幼兒園小班語言優(yōu)質課教案：嗯有股香味兒

1、幼兒園小班語言優(yōu)質課教案：嗯，有股香味兒(一)內容簡介 今天是媽媽的生日，為了給媽媽一個驚喜，莎子急匆匆地吃完早飯，沒擦嘴巴就馬上出門了。_路上，狐貍把莎子當成了蛋黃，小狼把她當成了草莓，小熊把她當成了雞湯。這到底是怎么回事兒呢？(二)主題分析 故事通過講述莎子急匆匆地吃完早飯，沒擦嘴巴就連忙出門，；隹備為媽媽的生日采摘鮮花后發(fā)生的一系列稀奇古怪的事情，讓孩子們感受到了莎子愛媽媽的真摯情感。同時，也告訴孩子們用餐時要小心，吃完東西要擦嘴巴，要講衛(wèi)生的道理。(三)情節(jié)分析 莎子匆匆忙忙地吃完早飯，準備去做一件神秘的事情，是什么事情讓莎子嘴巴也沒來得及擦、身上都是污漬就出門了呢?故事一開始就引發(fā)了

2、小讀者的好奇心。 小狐貍要咬莎子的嘴巴，小狼要舔莎子的手，小熊；隹備扯莎子的裙子，這是為什么呢?帶著緊張和好奇，小讀者急于想要閱讀下去，了解真相。 當故事最后終于揭曉謎底時，我們禁不住為莎子愛媽媽的情感所深深感動。同時，也被莎子吃完東西不擦嘴巴就匆匆出門遇到的種種尷尬而會心一笑，在快樂中明白要講衛(wèi)生的道理(四)圖畫分析1、畫面的構圖和色彩 故事畫面中主體凸顯，大多數(shù)的篇幅中都只有主體，而省略了背景。這樣的表現(xiàn)手法讓小讀者能夠清晰、直觀地觀察畫面，了解畫面的意思。畫面以自、紅、藍色為主色調，給人以清新的感覺。2、圖畫中蘊藏的細節(jié) 莎子一身純白的衣服與彩色的畫面(房屋、樹林等)形成了鮮明的對比，使

3、莎子純潔、可愛的形象躍然紙上。 盡管畫面中一身白色衣物的莎子胸前始終有一攤難看的污漬，但從這黃黃的污漬中，我們看到的是莎子為了送給媽媽神秘禮物的急迫心情，折射出莎子愛媽媽的情感。 小狐貍、小狼、小熊聞到莎子身上的香味兒后，垂涎三尺，以此烘托出主題。(五)角色分析 莎子的表情在整個故事中有著明顯的變化，也讓我們清晰地捕捉到了她的心理變化：急匆匆地吃早飯對一臉認真，連湯灑了、蛋黃糊在臉上、草莓醬黏在手上都不管不顧的樣子，那是去為媽媽準備禮物的著急，讓我們看到莎子心中對媽媽的愛。 當莎子遇到小狐貍、小狼、小熊的攻擊時，雖然她的小臉上滿是惶恐，但不退不避的樣子也是對媽媽的愛使然。 當莎子摘好鮮花看到小

4、動物們在她家時，她嚴肅地指責，那是怕小動物們打擾了媽媽過生目的心情。 最后莎子終于把鮮花送到媽媽手上，與媽媽親熱地抱在一起時，那是心愿終了、滿足又快樂的笑臉。(六)語言分析 故事中的語言多以對話的方式呈現(xiàn)。其中莎子和小狐貍、小狼、小熊對話的語言是重復的，可以嘗試讓孩子來模仿，特別是禮貌用語“請、再見”和“假如就等句式可讓幼兒應用于生活中。 故事中還有“祝賀、保密、說謊、有趣等詞語，可以豐富孩子的語言詞匯。(一)活動設計11、設計意圖 莎子為了給媽媽準備生日禮物，連湯撒了都沒管、嘴巴也沒來得及擦就出了門。當遇到小狐貍、小狼、小熊時，她一點兒都沒害怕這是因為莎子深深地愛著自己的媽媽，為了媽媽的生日

5、能開心，她什么都可以不顧。 你愛自己的媽媽嗎?你的媽媽過生日時，你最想為她做的禮物、說的一句話是什.么呢?趕快來說一說、做一做吧！2、活動目標(1)安靜地聽故事，了解莎子為媽媽過生日做的事情。(2)愿意為自己媽媽的生日說一句祝福的話，做一件禮物。3、活動準備嗯，有股香味兒圖畫書，教學課件(PPT)圖片：莎子、媽媽、小狐貍、小狼、小熊幼兒的媽媽照片(這個活動也可以放在家長開放日，媽媽在場的情況下開展)繩子、彩色珠子，壓圖機、彩紙、卡片，大小、顏色不一的花形紙片生日快樂歌音樂4、活動過程 (1)出示畫面，導入故事 出示蛋糕圖片(PPT)： 一這是什么? 一什么時候會有這香噴噴的蛋糕? 一你們家誰曾

6、過過生日? 一他們過生目的時候，大家還會做什么事情呢? 小結：原來過生日的時候，大家會送上蛋糕、禮物。 (2)欣賞理解故事，學說對話 出示第23面： 一莎子在干什么? 一她的身上、臉上、手上怎么啦? 一她連媽媽也沒告訴，大概會是什么事情會讓她這么著急呢?一我們看看莎子到底怎么啦? 出示第411面： 一她先遇到了誰? (出示圖片：小狐貍) 一莎子和小狐貍說了什么話? 一莎子又遇到了誰? (出示圖片：小狼) 一她倆是怎么說的? 出示第1 21 4面： 一莎子這回又遇到了誰呀? (出示圖片：小熊) 一她們倆是怎么說的?誰來學一學?(嘗試用“請”、“假如就”說話。結合圖片，學說莎子和小熊的對話) 一莎

7、子遇到了這么多小動物，她害怕了嗎? 一讓莎子急匆匆吃飯、遇到小動物也不害怕，這到底會是什么事情呢? 面出示第1 5面： 一看一看，莎子在干什么? 一莎子為什么摘花? 一“祝賀”是要做些什么事情? 小結：今天是媽媽的生日，莎子想要給媽媽一份神秘的禮物，祝賀媽媽生日快樂，所以她才匆匆出門，還那么勇敢! 一莎子為了媽媽的生日，還會做什么事情呢? 出示第1 61 8面： 一莎子為什么要叫小動物們停下? 小結：莎子是怕小動物們給媽媽添麻煩。 出示第1 925面： 一莎子又做了什么事情? 一莎子除了送鮮花給媽媽，還說了一句好聽的話，誰會說?一起大聲說一說。 (3)開動腦筋，表達表現(xiàn) 自由講述。 一莎子為媽

8、媽的生日做了那么多的事情，慶賀媽媽的生日。你想怎么為你的媽媽慶賀生日呢?一這里有許多東西：繩子、彩色珠子，壓圖機、彩紙、卡片，大小、顏色不一的花型紙片。這些漂亮的珠子、小花，可以用來做成各種各樣的禮物：項鏈、賀卡、胸針等，做好后請你將禮物送給媽媽。你最喜歡做什么?趕快來動手做一做吧。幼兒操作。(如果是家長開放日，也可以邀請媽媽一起完成) 繩子、彩色珠子串項鏈。壓圖機、彩紙、卡片用壓圖機做各種花紋，裝飾卡片，做成賀卡。大小、顏色不一的花形紙片用反復粘貼的方法，制作成花型胸針。 一禮物做好了嗎?快去送給媽媽吧，別忘了像莎子一樣，說一句祝賀的話噢! 在音樂聲中，孩子送禮物、祝福給媽媽。(如果媽媽不在

9、身邊，也可以送給照片上的媽媽)(二)活動設計21、設計思路 莎子身上香香的雞湯味、蛋黃味、甜甜的草莓醬味，真香呀!小狐貍、小狼、小熊都聞到了：嗯，有股香味兒。他們的鼻子本領可真大! 你的鼻子聞過雞湯、蛋黃、草莓醬的味道嗎?有香味兒嗎?你還知道什么東西聞起來也有一股香味兒呢?快來試試你的小鼻子吧。2、活動目標(1)辨認各種常見氣味，嘗試將生活中常見的有氣味的物體進行歸類(2)理解故事內容，對辨識氣味感興趣。3、活動準備嗯，有股香味兒圖畫書、教學課件(PPT)蛋黃、草莓醬、熱雞湯分別裝入器皿將少許醋、水、花露水裝入瓶內，用紗布封口酸黃瓜、白醋、酒釀、葡萄酒、洗發(fā)水、香水、花、香皂等物表情娃娃：笑臉

10、、愁臉、沒有表情的臉4、活動過程(1)引出話題出示第24面 (2)理解故事 出示第58面： 一莎子先碰到了誰? 一小狐貍為什么把莎子叫做蛋黃? 一你聞過蛋黃的味道嗎?它的味道怎么樣? 一這里有蛋黃，你來聞一聞，說說聞起來味道像什么? 小結：蛋黃有股香香的香味兒。 出示第91 1面： 一莎子這回又碰到了誰? 一小狼把莎子叫做什么?為什么? 一你吃過草莓醬嗎? 一(出示草莓醬、熱雞湯)你聞聞哪個是草莓醬? 小結：草莓醬有甜甜的香味兒。 出示第1 21 4面： 一莎子最后又遇到了誰? 一小熊為什么把莎子當作雞湯呢? 一你喜歡雞湯嗎? 一(出示熱雞湯)聞聞看，說說聞到了什么味道? 小結：雞湯有股鮮鮮的

11、香味兒。 (3)辨認氣味 一除了剛剛聞到的香香的、甜甜的、鮮鮮的香味兒外，你還聞到過什么味道也是香味兒的? 一除了香香的味道，你還聞到過其他什么味道? 一(出示紗布封口的醋、花露水、水)這里還有一些有味道的東西，你能用小鼻子聞出來嗎?誰來試一試? 一你聞到了什么味道? (酸酸的、香香的、沒味的)分別用愁臉、笑臉和沒表情的臉來標識。 一大家都來聞一聞。(教師依次將三個瓶子讓孩子聞后，將三個瓶子固定放在桌上) 一(出示酸黃瓜、白醋、酒釀、葡萄酒、洗發(fā)水、香水、花、香皂等物品)這里的東西都有味道，大家來聞一聞。，聞出來和前面的三種味道差不多的，你就送過去，和它做朋友。 (4)活動延伸 繼續(xù)講故事至最后： 一莎子給媽媽的花有香味兒嗎?生活中還有什么東西聞起來也有像