植樹護(hù)林活動策劃方案_第1頁
植樹護(hù)林活動策劃方案_第2頁
植樹護(hù)林活動策劃方案_第3頁
植樹護(hù)林活動策劃方案_第4頁
植樹護(hù)林活動策劃方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、植樹護(hù)林活動策劃方案 在全球環(huán)境日益惡化的今天,綠色就是生命的源泉,綠色就是生命的源泉,綠色就是生命的希望。下面就是給大家?guī)淼闹矘渥o(hù)林活動策劃方案,歡迎大家閱讀參考! 一、活動主題:綠色、氧氣、健康、時尚 二、活動主辦單位: 活動協(xié)辦單位: 三、活動時間: 四、集合地點: 植樹地點: 五、交通工具:大吧車接送、自駕車; 六、種植樹種、數(shù)量:公孫樹,50-100棵; 七、活動流程: 1/09:00:黃興路步行街集合 2/09:15:宣誓 3/09:30:出發(fā) 4/09:3010:30:赴陽光100國際新城會所(參觀過程中領(lǐng)取干糧和礦泉水) 510:30:到達(dá)植樹地點 6/10:30-13:30

2、:植樹活動開始,內(nèi)容如下: A、植樹造林; B、互動游戲; C、媒體現(xiàn)場采訪活動主持人、會員和陽光100俱樂部負(fù)責(zé)人; D、業(yè)主代表講話。 八、活動和宣傳執(zhí)行:長沙陽光100國際新城負(fù)責(zé)全面宣傳和現(xiàn)場組織執(zhí)行 九、活動規(guī)模:200人左右(注:根據(jù)具體報名人數(shù)可以調(diào)整) 十、活動效果及預(yù)期: 此次以義務(wù)植樹公益活動答謝支持項目的客戶,彰顯晟地長沙陽光100國際新城的企業(yè)文化理念,同時也讓廣大業(yè)主在此次活動中,了解和體驗綠色環(huán)保在我們?nèi)粘I钪械闹匾饬x。并借助銀河房產(chǎn)網(wǎng)對活動的全程報道,擴(kuò)大晟地麗江的知名度,從而達(dá)到銷售的目的。 為保證此次活動的順利進(jìn)行和取得圓滿成功,通過活動執(zhí)行方長沙陽光10

3、0國際新城以及合作媒體進(jìn)行前期預(yù)熱、中期執(zhí)行以及后期跟蹤報道的系列宣傳方案,將全方位的為此次活動進(jìn)行宣傳報道,可以說活動本身將公益事業(yè)、客戶答謝、廣告宣傳融為一體,具有較高的價值回報。 一年一次的植樹節(jié)又和我們相遇了,而作為一名黨員、作為一名大學(xué)生,自然要成為植樹節(jié)活動的先鋒。 為了弘揚(yáng)環(huán)保精神,并響應(yīng)_大學(xué)黨員服務(wù)站的號召,_大學(xué)地理與環(huán)境學(xué)院決定在黨員中開展“你由我來養(yǎng)”為主題的活動。 一、活動目的: 本次活動主要目的是以植樹節(jié)為契機(jī),開展以宣傳和實踐相結(jié)合的活動,從而令同學(xué)們在活動中體驗綠色和諧校園的良好氛圍,增強(qiáng)環(huán)保意識、生態(tài)意識,明確植樹既是責(zé)任又是義務(wù)的意義,以達(dá)到為班級、學(xué)校、社

4、會增添綠色,凈化美化環(huán)境的目的。 二、活動對象: 師范大學(xué)東校區(qū)全體學(xué)生 三、活動主題: 綠色人文、和諧校園 四、活動時間:3月12日下午3點30分 主辦單位:_師范大學(xué)東校區(qū)團(tuán)工委學(xué)生科 承辦單位:_師范大學(xué)東校區(qū)生活服務(wù)部及各學(xué)院生活服務(wù)部 活動地點:_師范大學(xué)東校區(qū) 五、活動流程: 1)集合:各學(xué)院代表于3月12日15點30分到指定地點集合。 2)_師范大學(xué)東校區(qū)學(xué)生科科長團(tuán)工委書記白永強(qiáng)老師講話。 3)各學(xué)院一起宣誓,表明愛護(hù)環(huán)境,綠化校園的決心。 4)宣布植樹開始。 5)劃分場地。 6)各學(xué)院代表參加植樹的師生在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下挖坑、植樹。 7)請同學(xué)們在現(xiàn)場準(zhǔn)備的“綠色寄語KTV板

5、上面寫下植樹節(jié)感想。 8)展示征集的優(yōu)秀環(huán)保作品(照片,漫畫,感言,反映各種環(huán)境問題的文章)并請學(xué)生代表發(fā)表面對我們生存的空間以及當(dāng)前的環(huán)境狀況的感言,向社會發(fā)出綠色環(huán)保的呼吁。 9)立標(biāo)牌,紀(jì)念本次植樹活動。 10)合影留念。 六、注意事項: 1)如果當(dāng)天下大雨,活動改期。 2)整個活動過程中,參與的同學(xué)不應(yīng)打鬧。 3)活動人員應(yīng)遵守秩序,在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下安全有序進(jìn)行植樹。 4)整個活動過程中,參加植樹的同學(xué)應(yīng)隨時注意安全。 一、活動動背景及目的 1、活動背景 綠色是生命的源泉,綠色是生命的希望。一年一度的植樹節(jié)又和我們相遇,再次煥發(fā)了我們心中的朝氣。植樹節(jié)是我們愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境的一個方

6、式,這個活動有益于提高對環(huán)境保護(hù)的意識和提供給我們愛護(hù)環(huán)境的措施。讓我們攜起手來綠化環(huán)境,綠化我們的校園,使我們生活在美麗的天空下,清新的環(huán)境中。 2、活動意義 增強(qiáng)全校學(xué)生對低碳生活的認(rèn)識,提高低碳生活常識,共同創(chuàng)建美好的福林。 3、活動目的 通過親身體會本次活動,使全體學(xué)生對低碳生活有一個充分的認(rèn)知,讓大家知道環(huán)保并不難,環(huán)保離我們并不遠(yuǎn)。 通過此次活動,可以提高全體學(xué)生的綠化意識。 培養(yǎng)全體學(xué)生愛護(hù)大自然的一草一木,更好地認(rèn)識到綠色對人類生存的重要性,從而規(guī)范自身日常行為,從而減少踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生。 二、活動主題 主題:擁抱春天播種綠色放飛希望 時間:3月12日 三、活動內(nèi)容

7、1、20_年3月12日晨會時間在學(xué)校大操場舉行啟動儀式。 由5年級2班學(xué)生代表發(fā)出倡議。 2、播種綠色活動 每班學(xué)生自帶花盆3個,自備花種或者是小花苗、噴壺、小鏟子,報紙,每班派六名學(xué)生代表現(xiàn)場種完。 3、各班建立“綠色小氧吧” 各班補(bǔ)充完善綠色小氧吧,成立護(hù)綠小組并填寫好“觀察日志”,每周一次。 4、各班板報內(nèi)容設(shè)立“綠色角”,增加綠色環(huán)保知識內(nèi)容。 5、進(jìn)行研究性學(xué)習(xí) 各班根據(jù)所種植物,搜集相關(guān)資料,并制作手抄報,每班上交5份。 上交時間:3月16日 我們衷心祝愿福林小學(xué)的的學(xué)生們,能夠象這些充滿著勃勃生機(jī)的種子一樣茁壯成長,都將撐起一片美好的藍(lán)天。 活動目標(biāo): 1、通過講講、看看、玩玩、

8、種種等活動,讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),加深幼兒對常見樹的認(rèn)識。 2、了解樹木與人類的關(guān)系,知道種樹可以防霾凈化空氣、防止水土流失。 3、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。 活動準(zhǔn)備: 1、制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件 2、自制常見樹小紙牌人手34張 3、植樹的工具,在幼兒園內(nèi)開辟種植角,備好柳樹枝段。 設(shè)計思路: 從小對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn),活動設(shè)計擬在讓幼兒認(rèn)識自然物,了解自然與人類的關(guān)系,頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然,通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件,把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動中,讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識周

9、圍世界,運(yùn)用觀察、談話、種植、游戲等多種方法,使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力。 活動過程: 一、講樹 1、觀看風(fēng)沙的危害多媒體課件,配以音樂解說,制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看風(fēng)沙的危害,多媒體課件,了解風(fēng)沙對人類的危害。 2、引導(dǎo)幼兒重點討論:如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙,避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。 3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。 二、夸樹(植樹對人類的益處) 觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹對人類的益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。 三、玩樹牌 幼兒每人

10、34張小紙牌,上面繪有各種已認(rèn)識的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴,兩人一組玩樹牌。 玩法: 雙方同時出一張樹牌,先拍桌者先講:一要講出這兩種樹的樹名,二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了,兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯了,就由對方講。如雙方均未講對,就把這兩張牌擱一邊,雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。 四、活動延伸,請有條件的家長帶寶貝去種樹,提醒幼兒給小樹掛牌子,并定期看護(hù)小樹苗。 備注:活動可有選擇的進(jìn)行,如:玩樹牌的游戲不適合小班孩子玩,本環(huán)節(jié)可不設(shè)計,但比較適合大班、學(xué)前班,可在平時離園活動玩,畢竟保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),也應(yīng)該是時時刻刻的,不能局限在植樹節(jié)。 一、活動

11、目的: 以三月份植樹節(jié)為契機(jī),在全校少先隊員中開展形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實踐體驗認(rèn)養(yǎng)活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結(jié)合,從而令學(xué)生在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。 二、活動口號:行動起來,爭做護(hù)綠小使者。 三、活動時間:20_年3月11日3月18日 四、活動內(nèi)容: 1.活動宣傳:學(xué)校向全體師生發(fā)出號召,人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動,為美化、凈化環(huán)境盡一份力。 2.護(hù)綠行動: (1)“校園環(huán)保小衛(wèi)士”選拔賽 第一塊:“中隊環(huán)保小衛(wèi)士”評比 班級評選方式:各班利用班會通過投票評選5名“班級

12、環(huán)保小衛(wèi)士”,并頒發(fā)獎狀。 評選時間:3月15日(周二之前)填寫好“中隊環(huán)保小衛(wèi)士”評選表。 評選條件: 在學(xué)校做好清潔大掃除和每周的值日工作,確保學(xué)校有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 講究個人衛(wèi)生,在每周的個人衛(wèi)生檢查中獲得優(yōu)等(沒有減分)。 在校內(nèi)外做到不亂扔果皮紙屑,不亂涂亂畫。 不踩踏校內(nèi)綠地,不在草叢中玩耍。 在學(xué)校能好自己的學(xué)習(xí)用品。 家里收拾好自己的房間,保證家庭有良好的生活環(huán)境。 第二塊:校級“環(huán)保小衛(wèi)士”評選 選拔方式:各班級推薦1名“班級環(huán)保小衛(wèi)士”參加校級評選,學(xué)校從中評選出校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。各班級填寫好班級推薦表。 評選時間:3月16日(周三之前) 評選的要求:每人準(zhǔn)備一份演講稿,主題是“保護(hù)綠化,我有妙招”,時間3分鐘以內(nèi)。根據(jù)成績評定校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。 (2)“我和樹木零距離”認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物,并為認(rèn)養(yǎng)的植物命名,并進(jìn)行開展揀落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。各班級負(fù)責(zé)自己班級衛(wèi)生區(qū)內(nèi)植物的認(rèn)養(yǎng)。本活動于3月18日進(jìn)行評選。 3.開展“感恩自然”繪畫、手抄報評比活動,本周六、周日(3.12-3.13日)一、二年級每人畫一幅我愛大自然的畫,三、四、五年級每人出一期關(guān)于愛樹的手抄報。周一各班收

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論