人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試題222

1、二年級(jí)第一學(xué)期語(yǔ)文期中試卷一、 拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）qgui yng bo b lnghli shn bn( ) () （）() （）goszujng gun tinl sh chng yn( ) () （）二、寫(xiě)出帶有下列部首的字。（6分）亻（ ） （ ）及（ ）（ ） 木 （ ） （ ）扌（ ） （ ）斤（ ）（ ） 纟（ ） （ ）三、給下面的字加上偏旁組成新字，再組成詞語(yǔ)。（6分）果（ ）（ ）半 （ ）（ ） 生（ ） （ ） 令（ ）（ ） 包 （ ）（ ） 青（）（ ）四、給形近字組詞。(8分 )歡（ ） 申（ ） 蛙（ ） 國(guó) ( )吹（ ） 甲（ ） 洼（ ） 圖 ( )經(jīng)

2、（ ） 跳（ ） 吸（ ） 所（ ） 輕（ ） 桃（ ） 極（ ） 訴（ ）五、填上合適的詞。（9分）一（ ）樹(shù) 一（ ）書(shū) 一（ ）葡萄一（ ）楓葉 一（ ）青蛙 一（ ）巖石（ ）的雪花 （ ）的稻子 （ ）地說(shuō)六、我會(huì)歸類(lèi)并抄寫(xiě)。（12）有名 復(fù)雜 歡樂(lè) 安全 辦法 輕著名 快樂(lè) 簡(jiǎn)單 方法 危險(xiǎn) 重反義詞：（ ） （ ） （ ）（ ） （ ）（ ）近義詞:（ ）( ) ( ) ( ) ( ) ( )七、選合適的字填在括號(hào)里，再把句子讀一讀。（8分）1、像 向我們要（ ）雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。秋葉（ ）那飛翔的小鳥(niǎo)。2、在 再小林進(jìn)步很大，不但不（ ）遲到了，還經(jīng)常做好事。同學(xué)們（ ）海邊等候日

3、出。3、做 作這是語(yǔ)文（ ）業(yè)本。手工課上，王老師教我們（ ）風(fēng)箏。4、喝 渴 治 沿（1）葉子上生了蚜蟲(chóng)，你要趕快（ ）。（2）小鳥(niǎo)口（ ）了，飛到井（ ）上想（ ）水。八按照課文內(nèi)容填空。（24分）1、田野獻(xiàn)上（ ）的果實(shí)，（ ）舉起（ ）的旗幟，藍(lán)天飛著（ ）的鴿子，（ ）奏起（ ）的樂(lè)曲。2、植物媽媽真有辦法！蒲公英媽媽靠()傳播種子的。3、孩子（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），就得（ ）（ ）媽媽?zhuān)暮榧?。牛馬有腳，（ ）有翅膀，植物要旅行靠的（ ）（ ）（ ）（ ）？4、小鳥(niǎo)也笑了，說(shuō)：“朋友，你是弄錯(cuò)了。不信，你跳出井口來(lái)看一看吧?！鼻嗤苋绻鼍跁?huì)看到()，會(huì)說(shuō)：“(

4、)。九、想一想，我會(huì)寫(xiě)句子。（13分）1、給詞語(yǔ)排排隊(duì)。（4分）（1）許多 有 北京 公園 風(fēng)景優(yōu)美的（2）天 不相信 青蛙 無(wú)邊無(wú)際2、例：葉子上的蟲(chóng)還用治嗎？ 葉子上的蟲(chóng)不用治。天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？（2分） 3、這些“！”、“？”、“。”會(huì)落到哪個(gè)句子上呢？（3分）你能把鉛筆借我用用嗎（ ） 我們要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)啦（ ）鄰居家的老爺爺在院子里種了一棵小柳樹(shù)（ ）4、我能照樣子把句子寫(xiě)得更生動(dòng)。（4分）例：小猴子吃起葡萄來(lái)。（大口大口地）小猴子大口大口地吃起葡萄來(lái)。（1）弟弟練書(shū)法。（每天 認(rèn)真地）_（2）小鳥(niǎo)在唱著歌。（樹(shù)上 高興地）_十、讀下面一段話，按要求做題。（10分） 從前，有個(gè)人種了一棵葫蘆。細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開(kāi)出了幾朵雪白的小花。花謝以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛(ài)的小葫蘆哇！那個(gè)人每天都要去看幾次。1、這段話有（ ）句。2、填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（ ）的葫蘆藤（ ）的綠葉（ ）的小花 （ ）的小葫蘆3、第（ ）句寫(xiě)了葫蘆藤和葫蘆花的樣子，第（ ）句寫(xiě)了小葫蘆的數(shù)量，第（ ）句寫(xiě)了那個(gè)人關(guān)心小葫蘆。4、最后，