人教版初二物理光學(xué)測試題

1、人教版初二物理光學(xué)測試題初二物理光學(xué)試題一、選擇題 ( 將答案填寫在番號前 36分）、下圖中描述的現(xiàn)象屬于光的折射的是2.用焦距是毫米的照相機拍攝書中畫面時，鏡頭到書的距離應(yīng) a小于50毫米 .等于0毫米 等于0毫米 .大于1毫米。3、如圖所示,其中屬于光的反射現(xiàn)象的是4下面圖1中，哪一幅圖正確表示了光從空氣進入水的光路？5.今年月日，蓬萊閣附近海域上空出現(xiàn)了極為罕見的“海市蜃樓”奇觀。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是a.光沿直線傳播 b.景物經(jīng)水面成像c光經(jīng)過密度不均勻的空氣發(fā)生漫反射 d光經(jīng)過密度不均勻的空氣發(fā)生折射 。6.宋代文學(xué)家范仲淹在膾炙人口的不朽名篇岳陽樓記中寫道:“皓月千里,浮光躍金，靜影

2、沉璧”,文中a.“皓月”是人造光源 .“皓月”是自然光源.“靜影沉璧”是反射形成的虛像 d“靜影沉璧”是折射形成的虛像7如圖所示,oa是光從水中射入空氣的一條反射光線，若o與水面夾角0，關(guān)于入射角、折射角的說法正確的是( )a=，60 c.30，3 =，308、有關(guān)光的反射，下面說法中正確的是( ）a.光射到光滑平面上才能發(fā)生反射 .光射到透明物體表面才能發(fā)生反射c.光射到不透明物體表面才能發(fā)生反射 d光射到大多數(shù)物體表面上都要發(fā)生反射9、小紅上生物課時，用焦距為0m的凸透鏡做放大鏡來觀察標(biāo)本上的細微部分，則凸透鏡與標(biāo)本的距離應(yīng) .大于cm b在m與2cm之間 c小于10cm d等于10c10

3、關(guān)于光的反射,下列說法正確的是（ ）a. 當(dāng)入射光線與反射面的夾角為20時,反射角也為20入射光線靠近法線時，反射光線也靠近法線c. 入射角增大5時，反射光線與入射光線的夾角也增大5.鏡面反射遵守光的反射定律,漫反射不遵守光的反射定律1、能自由行發(fā)光的物休叫做光源，下列物體屬于光源的是 ( )a太陽 b.地球 c.月亮 .房屋圖412下述事例中,利用了紅外線的是（ ）.驗鈔機驗別鈔票 b.自行車的紅色尾燈提示后面車輛c.光纜傳遞信 d.電視遙控器遙控電視1如圖4所示，小趙同學(xué)手拿時鐘站在平面鏡前，則( )a.小趙同學(xué)離平面鏡越遠,像越小 b小趙同學(xué)離平面鏡越遠,像越大c.時鐘指示的時同是2點正

4、 d時鐘指示的時問是10點正14.色光的三原色是（ ) .紅 綠黃 b紅綠 藍 c 品紅 黃 藍 d.紅藍 黃15、放幻燈時，幻燈片應(yīng)放在（ ）a.透鏡的焦點以內(nèi) b.透鏡的兩倍焦距以外c.透鏡焦點以外的任一位置 d透鏡兩倍焦距以內(nèi)，一倍焦距以外16.在探究“凸透鏡成像規(guī)律”時，提出的探究問題應(yīng)該是a凸透鏡對光是否有會聚作用 .凸透鏡對光是否有發(fā)散作用c.像的虛實、大小、正倒跟物距有什么關(guān)系 凸透鏡是否能成像17對于遠視眼患者而言，近處物體成像的位置和應(yīng)采取的矯正方式是 像落在視網(wǎng)膜的前方,需配戴凸透鏡 b.像落在視網(wǎng)膜的前方，需配戴凹透鏡 c.像落在視網(wǎng)膜的后方，需配戴凸透鏡 d像落在視網(wǎng)膜

5、的后方，需配戴凹透鏡在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的過程中，小明同學(xué)觀察到了如圖所示的實驗現(xiàn)象下列光學(xué)儀器的工作原理與該現(xiàn)象所反映的規(guī)律相同的是 a.放大鏡 b照相機 c投影儀 d.汽車的后視鏡二、填空題(4分)19一束光線與水面成角入射,其反射光線跟折射光線垂直,則反射角是_，折射角是_ 。 20.在歷代詩人們贊美桂林山水的詩篇中寫有“群峰倒影山浮水,無山無水不入神”的著名詩句,詩中寫的“倒影”是由于光的 現(xiàn)象形成的。清澈見底的漓江看起來比實際淺，是由于光的 現(xiàn)象形成的。21電影銀幕和教室里的投影屏幕都是用粗糙白布制成的。表面粗糙,能使照射到它上面的光發(fā)生_，而白色表面可以反射_光。所以，處于屏幕

6、前不同位置的觀眾都可以看到色彩正常的畫面。22聞名于世的“蕪湖鐵畫”以鐵代墨，以錘為筆，鍛鐵成畫。加工鐵畫，在制作微型鐵畫時，工人師傅常使用放大鏡，從物理學(xué)的角度分析,放大鏡實際上是_透鏡,這種透鏡對光線具有_作用，可用于矯正_（選填“近”或“遠”)視眼。3古詩詞中有許多描述光學(xué)現(xiàn)象的詩句,如“潭清疑水淺”說的就是光的 現(xiàn)象； “池水映明月”說的就是光的 現(xiàn)象24.攝影師在給某班照集體像后，又給一名同學(xué)照半身像.那么，應(yīng) 照相機鏡頭和這個同學(xué)的距離； 同時應(yīng) 暗箱長度。（選填“減小”或“增大”）25.生活、生產(chǎn)中常用到光學(xué)知識:在開鑿大山隧道中，用激光引導(dǎo)掘進機掘進方向，是利用了光沿_;有時人

7、們把電視機遙控器的紅外線發(fā)射窗，對著電視機對面墻壁發(fā)射，也能控制電視機，這是利用了光的_現(xiàn)象；有經(jīng)驗的漁民都知道，只有瞄準(zhǔn)魚的下方才能把魚叉到,這是利用了光的_現(xiàn)象;照相機是利用凸透鏡成倒立、縮小、_像的性質(zhì)制成的。26.取一盛有水的圓形玻璃杯,將手緊靠在杯的背面，透過水杯看到手 （“變大”、“變小”、“不變”）。這是因為盛水的圓柱形玻璃杯相當(dāng)于一個 鏡，手緊靠水杯的背面時，物距 焦距（“大于”、“小于”)，根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律，此時可在同側(cè)成 立 的虛像。27.人坐在游船上,從水面上可以看到天空中的白云，也可以看到水中游動的魚，前者屬于光的 現(xiàn)象，后者屬于光的 現(xiàn)象 三、作圖題（8分）28.完

8、成光路： 2、根據(jù)平面鏡成像特點畫出鏡前的物。 30.作出下列各圖的入射光線(或反射光線、鏡面、折射光線)并標(biāo)出入射角、反射角或折射角。3、圖中的兩條光線是由同一點光源s發(fā)出經(jīng)平面鏡反射后形成的，請完成光路圖并確定光源的位置。3、一束光線從空氣斜射入某液體中，作出折射光線的大致光路四、實驗探究題（21分）33如圖在觀察凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，如果把燭焰先后放在a、b、c、d和e點,同時調(diào)整光屏的位置,則:把燭焰放在 點，屏上出現(xiàn)的像最大;把燭焰放在 點，屏上出現(xiàn)的像最小；把燭焰放在 點,屏上不出現(xiàn)燭焰的像;如果把燭焰從到移到d點，則像到透鏡的距離 ，像的大小 。(“變大”、“變小”、“不變”）

9、34在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,某同學(xué)用玻璃板、相同的兩個棋子a和b、刻度尺、白紙、橡皮泥等器材進行實驗,如圖16所示. ()在尋找棋子的像的位置時,眼睛應(yīng)該在棋子_（選填“a”或“b”）這一側(cè)觀察，移動玻璃板后的棋子,使它與棋子 在玻璃板中所成的像重合； (2)實驗中使用刻度尺,是為了測量 ；(3)移開棋子，用白紙做屏幕放在該位置，直接觀察白紙，可知平面鏡所成的像是 像3. 全國中學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研數(shù)據(jù)表明：中學(xué)生近視發(fā)生率約為5522,且急劇低齡化.如圖所示, (選填“甲”或“乙”)圖表示近視眼折光系統(tǒng)的光路示意圖，矯正近視眼應(yīng)佩帶 (選填“凸”或“凹”)透鏡制成的眼鏡片3.在探究凸透

10、鏡成像的實驗中:(1)在探究前，小明同學(xué)將凸透鏡對著太陽光，把透鏡逐漸向白紙移動,直到太陽光在白紙上會聚到一點(圖17).這一操作的目的是_。 （2)如圖18所示是小明同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗裝置，其中明顯還需要調(diào)整的是_;這樣做的目的是 。調(diào)整后燭焰能在光屏上成縮小_的實像;若要在透鏡固定的情況下,得到再大一些的清晰實像,除將蠟燭適當(dāng)向右移動外，還應(yīng)將光屏向_移動。7 小明進行“視力的矯正”的探究活動，他將自己戴的近視眼鏡放在燭焰與凸透鏡之間如圖甲所示,在光屏上得到了一個倒立、縮小的清晰實像，拿開眼鏡后,光屏上的像變得模糊. （1）小明為了使光屏上的像重新變

11、得清晰，在不移動光屏和凸透鏡的前提下他應(yīng)該_如果他不戴眼鏡看書，應(yīng)該將書_(填“靠 近”或“遠離”)眼睛. (2）如題乙所示的(a)、(b)、()、(）四幅圖，能正確表示近視眼成像情況的是圖_,其矯正做法是圖_ 光在水中的傳播速度為空氣中傳播速度的3/4，光在玻璃中的傳播速度為空氣中傳播速度的3。當(dāng)光從空氣中斜射入水中時，折射光線偏向法線;當(dāng)光從空氣中斜射入玻璃中時，折射光線也偏向法線。你認(rèn)為，當(dāng)光從水中斜射入玻璃中時,折射光線會_（選填“偏離”或“偏向”)法線。你猜想的理由是： 。4 計算題（1分）9國慶放假,小明一家駕車外出旅游，一路上所學(xué)運動知識幫助他解決了不少實際問題，當(dāng)汽車行至某高速

12、公路入口時，小明注意到這段高速公路全長180km，行駛速度要求為:最低限速60k/h ，最高限速10 k/h，小明看表此時正好是上午1：00,他很快算出并告訴爸爸要跑完這段路,必須在哪一段時間內(nèi)到達高速公路出口才不會違規(guī)，請你計算說明小明告訴他爸爸的是哪一段時間。4汽車在出廠前要進行測試.某次測試中,先讓汽車在模擬山路上以2ms的速度行駛6mn，緊接著在模擬山路上以10m/s的速度行駛4mn求：（1)該汽車在模擬山路上以20/s的速度行駛mn的路程（2)汽車在整個測試過程中的總路程.()汽車在整個測試過程中的平均速度初二物理光學(xué)試題一、選擇題 ( 將答案填寫在番號前 分)1、下圖中描述的現(xiàn)象屬

13、于光的折射的是 c2.用焦距是50毫米的照相機拍攝書中畫面時，鏡頭到書的距離應(yīng)小于50毫米 b等于0毫米 等于100毫米 大于10毫米。3、如圖所示,其中屬于光的反射現(xiàn)象的是b4.下面圖中,哪一幅圖正確表示了光從空氣進入水的光路？b5今年5月2日，蓬萊閣附近海域上空出現(xiàn)了極為罕見的“海市蜃樓”奇觀。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是da光沿直線傳播 b.景物經(jīng)水面成像c光經(jīng)過密度不均勻的空氣發(fā)生漫反射 d光經(jīng)過密度不均勻的空氣發(fā)生折射 。6.宋代文學(xué)家范仲淹在膾炙人口的不朽名篇岳陽樓記中寫道：“皓月千里，浮光躍金,靜影沉璧”,文中ca“皓月”是人造光源 b“皓月”是自然光源c.“靜影沉璧”是反射形成的虛像

14、d“靜影沉璧”是折射形成的虛像7.如圖3所示,oa是光從水中射入空氣的一條反射光線,若oa與水面夾角0,關(guān)于入射角、折射角的說法正確的是 d=60，60 .60,6 c3，30 d=3,3、有關(guān)光的反射,下面說法中正確的是 a.光射到光滑平面上才能發(fā)生反射 光射到透明物體表面才能發(fā)生反射c.光射到不透明物體表面才能發(fā)生反射 d.光射到大多數(shù)物體表面上都要發(fā)生反射9、小紅上生物課時,用焦距為1m的凸透鏡做放大鏡來觀察標(biāo)本上的細微部分,則凸透鏡與標(biāo)本的距離應(yīng)c .大于20 .在1cm與2c之間 c.小于10m d等于10m10.關(guān)于光的反射,下列說法正確的是 .當(dāng)入射光線與反射面的夾角為20時，反

15、射角也為2b. 入射光線靠近法線時,反射光線也靠近法線c.入射角增大時,反射光線與入射光線的夾角也增大5. 鏡面反射遵守光的反射定律,漫反射不遵守光的反射定律1、能自由行發(fā)光的物休叫做光源,下列物體屬于光源的是 （ )a太陽 b.地球 .月亮 d.房屋圖412下述事例中,利用了紅外線的是（ ）a.驗鈔機驗別鈔票 .自行車的紅色尾燈提示后面車輛.光纜傳遞信 d.電視遙控器遙控電視13.如圖所示,小趙同學(xué)手拿時鐘站在平面鏡前,則（ )a.小趙同學(xué)離平面鏡越遠,像越小 b.小趙同學(xué)離平面鏡越遠,像越大.時鐘指示的時同是2點正 d.時鐘指示的時問是1點正4.色光的三原色是( ) a.紅 綠 黃 b.紅

16、 綠 藍 c 品紅 黃 藍 d紅 藍 黃1、放幻燈時,幻燈片應(yīng)放在( d ).透鏡的焦點以內(nèi) b.透鏡的兩倍焦距以外c透鏡焦點以外的任一位置 d.透鏡兩倍焦距以內(nèi),一倍焦距以外16.在探究“凸透鏡成像規(guī)律”時，提出的探究問題應(yīng)該是ca凸透鏡對光是否有會聚作用 b凸透鏡對光是否有發(fā)散作用c像的虛實、大小、正倒跟物距有什么關(guān)系 d凸透鏡是否能成像17.對于遠視眼患者而言,近處物體成像的位置和應(yīng)采取的矯正方式是 a像落在視網(wǎng)膜的前方，需配戴凸透鏡 b像落在視網(wǎng)膜的前方,需配戴凹透鏡 c.像落在視網(wǎng)膜的后方,需配戴凸透鏡 d像落在視網(wǎng)膜的后方，需配戴凹透鏡18.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的過程中，小明同

17、學(xué)觀察到了如圖所示的實驗現(xiàn)象.下列光學(xué)儀器的工作原理與該現(xiàn)象所反映的規(guī)律相同的是 a.放大鏡 b照相機 c投影儀 d.汽車的后視鏡二、填空題(2分)19.一束光線與水面成38角入射,其反射光線跟折射光線垂直,則反射角是_2_,折射角是_38_ 。 在歷代詩人們贊美桂林山水的詩篇中寫有“群峰倒影山浮水,無山無水不入神”的著名詩句,詩中寫的“倒影”是由于光的 反射現(xiàn)象形成的。清澈見底的漓江看起來比實際淺，是由于光的折射現(xiàn)象形成的。21.電影銀幕和教室里的投影屏幕都是用粗糙白布制成的。表面粗糙，能使照射到它上面的光發(fā)生_漫反射,而白色表面可以反射_各種顏色的光。所以,處于屏幕前不同位置的觀眾都可以看

18、到色彩正常的畫面。22聞名于世的“蕪湖鐵畫”以鐵代墨,以錘為筆,鍛鐵成畫。加工鐵畫,在制作微型鐵畫時,工人師傅常使用放大鏡,從物理學(xué)的角度分析，放大鏡實際上是_凸_透鏡,這種透鏡對光線具有_會聚作用，可用于矯正_遠_(選填“近”或“遠”)視眼。2古詩詞中有許多描述光學(xué)現(xiàn)象的詩句,如“潭清疑水淺”說的就是光的 折射 現(xiàn)象; “池水映明月”說的就是光的 反射 現(xiàn)象.24.攝影師在給某班照集體像后，又給一名同學(xué)照半身像.那么,應(yīng) 減小 照相機鏡頭和這個同學(xué)的距離；同時應(yīng)增大暗箱長度。（選填“減小”或“增大”)2生活、生產(chǎn)中常用到光學(xué)知識：在開鑿大山隧道中,用激光引導(dǎo)掘進機掘進方向,是利用了光沿直線傳

19、播_；有時人們把電視機遙控器的紅外線發(fā)射窗，對著電視機對面墻壁發(fā)射,也能控制電視機,這是利用了光的_反射_現(xiàn)象；有經(jīng)驗的漁民都知道，只有瞄準(zhǔn)魚的下方才能把魚叉到,這是利用了光的_折射_現(xiàn)象;照相機是利用凸透鏡成倒立、縮小、_實_像的性質(zhì)制成的。2.取一盛有水的圓形玻璃杯，將手緊靠在杯的背面，透過水杯看到手 變大 (“變大”、“變小”、“不變”)。這是因為盛水的圓柱形玻璃杯相當(dāng)于一個 凸透 鏡，手緊靠水杯的背面時，物距 小于 焦距(“大于”、“小于”），根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律,此時可在同側(cè)成 正 立 放大的虛像。7人坐在游船上,從水面上可以看到天空中的白云，也可以看到水中游動的魚，前者屬于光的 反射

20、 現(xiàn)象，后者屬于光的 折射 現(xiàn)象. 三、作圖題（8分)28.完成光路: 29、根據(jù)平面鏡成像特點畫出鏡前的物。 0.作出下列各圖的入射光線（或反射光線、鏡面、折射光線)并標(biāo)出入射角、反射角或折射角。、圖中的兩條光線是由同一點光源發(fā)出經(jīng)平面鏡反射后形成的，請完成光路圖并確定光源的位置。32、一束光線從空氣斜射入某液體中,作出折射光線的大致光路。四、實驗探究題（21分）3.如圖在觀察凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，如果把燭焰先后放在a、b、c、d和e點,同時調(diào)整光屏的位置,則:把燭焰放在 點,屏上出現(xiàn)的像最大；把燭焰放在 a 點，屏上出現(xiàn)的像最小;把燭焰放在 e 點,屏上不出現(xiàn)燭焰的像;如果把燭焰從到移到

21、d點，則像到透鏡的距離變大，像的大小 變大。（“變大”、“變小”、“不變”）34、在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,某同學(xué)用玻璃板、相同的兩個棋子a和b、刻度尺、白紙、橡皮泥等器材進行實驗，如圖1所示 ()在尋找棋子的像的位置時，眼睛應(yīng)該在棋子_(選填“”或“b”)這一側(cè)觀察,移動玻璃板后的棋子b，使它與棋子在玻璃板中所成的像重合; (2）實驗中使用刻度尺，是為了測量 像與物到鏡面的距離;(3)移開棋子,用白紙做屏幕放在該位置,直接觀察白紙,可知平面鏡所成的像是 虛像.35 全國中學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研數(shù)據(jù)表明：中學(xué)生近視發(fā)生率約為52，且急劇低齡化.如圖所示, 乙 （選填“甲”或“乙”)圖表示近視

22、眼折光系統(tǒng)的光路示意圖,矯正近視眼應(yīng)佩帶 凹 (選填“凸”或“凹”）透鏡制成的眼鏡片36 在探究凸透鏡成像的實驗中：(1)在探究前，小明同學(xué)將凸透鏡對著太陽光，把透鏡逐漸向白紙移動,直到太陽光在白紙上會聚到一點(圖1）.這一操作的目的是_找到焦點,測量焦距。 (2) 如圖18所示是小明同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗裝置,其中明顯還需要調(diào)整的是_光屏_;這樣做的目的是使蠟焰的像成在光屏中央 。調(diào)整后燭焰能在光屏上成縮小倒立的實像；若要在透鏡固定的情況下，得到再大一些的清晰實像,除將蠟燭適當(dāng)向右移動外，還應(yīng)將光屏向_右_移動。37. 小明進行“視力的矯正”的探究活動,他將自己戴的近視眼鏡放在燭焰與凸透鏡之間如圖甲所示，在光屏上得到了一個倒立、縮小的清晰實像，拿開眼鏡后，光屏上的像變得模糊 (1)小明為了使光屏上的像重新變得清晰,在不移動光屏和凸透鏡的前提下他應(yīng)該_蠟燭靠近凸透鏡_.如果他不戴眼鏡看書,應(yīng)該將書_靠近_(填“靠近”或“遠離”）眼睛 (2)如題乙所示的（a)、(b)、（c)、（d)四幅圖,能正確表示近視眼成像情況的是圖_a_，其矯正做法是圖_.38. 光在水中的傳播速度為空氣中傳播速度的3/4，光