學(xué)生自我反思與評價

1、學(xué)生自我反思與評價學(xué)生自我反思與評價：一、光陰似箭,日月如梭。一眨眼的工夫，一個學(xué)期就很快就過去了,又迎來了新的一年,新的學(xué)期,又有新的工作等著我們來學(xué)，等我們來消化，去理解在 上個學(xué)期,我沒有好好去學(xué)習(xí)，去理解,所以在上個學(xué)期的考試才會考得那么糟 糕，那么差。不過,現(xiàn)在又是新的一年，新的學(xué)期，我要整裝待發(fā),要以一個全 新的我去迎接這個學(xué)期的起點站，奮發(fā)圖強，永不停步。二、本人能嚴格遵守學(xué)校紀律，有較強的集體榮譽感，樂于助人，關(guān)心同學(xué),與同學(xué)相處融洽;學(xué)習(xí)上刻苦努力，思維活躍。是一個正直誠懇,聽話懂事,誠實 質(zhì)樸的學(xué)生。 老師和同學(xué)都很喜歡我。 學(xué)習(xí)上雖然很努力, 但學(xué)習(xí)方法不是最佳, 所以成

2、績還不夠理想。希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中，能探索出適合我自己的高效 的學(xué)習(xí)方法。 三、 我能夠尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，基本上能遵守校紀校規(guī)。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識別能力。以后我會在各個方面能夠獨立自覺，自己管 理自己。在學(xué)習(xí)上,我有提高各科成績的良好愿望,但這不能只是口頭上說說而已, 我要用自己的行動來表明我的決心，迎接每一個嶄新的明天！四、本人在校熱愛祖國,尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問題,經(jīng)常參加班 級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。 這個學(xué)期，

3、我學(xué)到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想，有抱負,有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。 當(dāng)然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好，有時候做事情會只有三 分鐘熱情,我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。 五、在這個學(xué)期里,我不能像上個學(xué)期一樣浪費時間,不懂得珍惜時間，所以,我要在這個學(xué)期里自我反思，要珍惜現(xiàn)在的時間，不會再浪費時間了。老師講的 課我沒有聽懂或者是沒有聽清楚, 下課后， 我要馬上跑去問老師， 直到弄懂課時， 要專心聽講, 不可以跟前后左右講小話,要勤做筆記, 把老師講過的重點記下來。 回到家里,把今天老師講過的課文復(fù)習(xí)一遍，再做老師布置的作

4、業(yè)。我會在這個學(xué)期里好好學(xué)習(xí),爭取用優(yōu)秀的成績匯報爸爸媽媽。 六、本人能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項活動,尊敬師長,與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干,自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并 組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。七、考試技巧貴在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之 前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃,不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累, 語文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填 空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。八、各科老師,我希望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實力。下一次考試,我一定會努力的

5、! 九、金無足赤,人無完人.十全十美的人在現(xiàn)實生活中是不存在的?？墒敲總€人 都有優(yōu)點，也有缺點。既有長處,也有短處。我一定會努力借鑒別人的優(yōu)點和長 處。在期末考試中,我的成績并不理想，從現(xiàn)在的這一刻起,我要從零開始，把 所有的精力都放在學(xué)習(xí)上。確立目標(biāo)。爭取在下次考試中考一個理想的成績。 十、通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí),讓我明白了許多道理。我為了一個團結(jié)友愛的班集體而感到高興自豪。我為有許多樂于助人的同學(xué)而感到欣慰，我愛我的班集體。十一、面對未來，我充滿希望,相信只要有真心付出，就一定能有所回報，我會在 下個學(xué)期里繼續(xù)努力，為不久的中考作好充足準備。 十二、成功一定有方法,失敗肯定有原因。吃一塹，長一

6、智。不能因為一次考試失 敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒有必要的，應(yīng)該做一個學(xué)習(xí)的強者,應(yīng)重新找 到自己的起點，一定要堅信沒有風(fēng)雨怎能見彩虹。用一個好心情,用一種平常心投入到下一輪的學(xué)習(xí),相信自己只要付出，就會有回報。 十三、在上一個學(xué)期中,因為沒有把心思放在學(xué)習(xí)上,期末考的一塌糊涂，令家長 失望,也另老師失望，更另自己失望。所以我要在新學(xué)期有新面貌。每天早晨要 準時進校，要按時完成家庭作業(yè)和預(yù)習(xí)工作。上課時，遵守紀律、認真聽講、積極動腦思考、踴躍舉手發(fā)言，當(dāng)堂學(xué)到的知識爭取當(dāng)堂消化和掌握。 十四、這個學(xué)期就這樣結(jié)束了,回首這半年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許 多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，

7、都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很 多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的 追趕著?；舅刭|(zhì)發(fā)展云南省普通初中學(xué)生成長記錄基本素質(zhì)發(fā)展（初一年級)一、公民素養(yǎng)個人發(fā)展目標(biāo)有法律意識、公德意識、環(huán)境保護意識，有社會責(zé)任感，遵紀守法，遵守社會公德，尊敬師長，禮貌待人，主動、積極、健康地實現(xiàn)生命的意義和價值,掌握生活常識，有正確的生活觀。上學(xué)期個人記錄有公德意識，遵守社會公德,尊敬師長,禮貌待人，掌握生活常識,有正確的生活觀。上學(xué)期教師記錄能遵守社會公德,尊敬師長,待人也很有禮貌，掌握了一定的

8、生活常識。下學(xué)期個人記錄法律意識有所增強，有一定的社會責(zé)任感，生活積極主動，舉止文明，重誠信，知感恩。下學(xué)期教師記錄法律意識有所增強,也有了一定的社會責(zé)任感,生活也積極主動，舉止也很文明。二、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力個人發(fā)展目標(biāo)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能主動學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)目的明確，有理想、有目標(biāo),持之以恒,善于發(fā)現(xiàn)與提出問題,努力嘗試用多種途徑解決問題，能與同學(xué)合作,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。善于思考、總結(jié)、反思,不斷改進。有切合實際的學(xué)習(xí)目標(biāo)。獨立思考，合作探究，虛心請教。善于研究、查閱資料，不畏困難,認真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),認真聽講，積極回答問題。按時、高質(zhì)量完成作業(yè)，不抄襲。成績合格,考試不舞弊。上學(xué)期個人記錄學(xué)習(xí)態(tài)

9、度端正，主動學(xué)習(xí),自覺學(xué)習(xí)。善于發(fā)現(xiàn)與提出問題,與同學(xué)合作,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)目標(biāo)切合實際，獨立思考，虛心請教。不畏困難，認真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),認真聽講,積極回答問題。上學(xué)期教師記錄學(xué)習(xí)態(tài)度較為端正,學(xué)習(xí)也很主動，學(xué)習(xí)的自覺性也有所增強，能與同學(xué)合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)習(xí)目標(biāo)也比較切合實際,善于獨立思考，虛心請教，學(xué)習(xí)很認真，回答問題很積極。下學(xué)期個人記錄有強烈的求知欲和好奇心,學(xué)習(xí)興趣濃厚,學(xué)習(xí)目的明確,有理想、有目標(biāo)，持之以恒,能有目的的收集整理、使用信息。有了一定的獨立學(xué)習(xí)與研究問題的能力，按時高質(zhì)量完成作業(yè)，不抄襲，善于思考、總結(jié)、反思,不斷改進。下學(xué)期教師記錄有強烈的求知欲和好奇心，

10、學(xué)習(xí)興趣也濃厚了很多,學(xué)習(xí)目的很明確，也有了一定的獨立學(xué)習(xí)與研究問題的能力,作業(yè)質(zhì)量也有所提高,也沒有出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象,學(xué)習(xí)中也善于思考、總結(jié)、反思。三、交流與合作個人發(fā)展目標(biāo)能正確認識自己的優(yōu)點與不足,勇于批評與自我批評,客觀評價同伴，善于與同伴共同與分享，善于團結(jié)同伴。上學(xué)期個人記錄能約束自己的行為,理解同伴的處境，能與同伴一起確立目標(biāo)并積極實現(xiàn)目標(biāo)。上學(xué)期教師記錄能合理調(diào)控自己的情緒，與同學(xué)、老師關(guān)系融洽。下學(xué)期個人記錄自我批評有進步，與同伴能更好的相處，尊重老師，團結(jié)同學(xué)。下學(xué)期教師記錄能更好地約束自己的行為,與人合作能力得到加強。四、運動與健康個人發(fā)展目標(biāo)有適合自己的體育鍛煉方式,養(yǎng)成良

11、好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,積極鍛煉身體,不自卑，不氣餒。上學(xué)期個人記錄有一定的運動技能,有科學(xué)的保健習(xí)慣,能積極適應(yīng)不同的環(huán)境,更加堅強。上學(xué)期教師記錄有科學(xué)的鍛煉方法，發(fā)育正常，身體健康,環(huán)境適應(yīng)能力強，能客觀分析問題。下學(xué)期個人記錄有適合自己特點的體育鍛煉習(xí)慣,有科學(xué)的保健習(xí)慣、方法,環(huán)境適應(yīng)能力得到加強。下學(xué)期教師記錄已有良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，身體狀況良好,能正確面對挫折，不自卑,不氣餒。五、審美與表現(xiàn)個人發(fā)展目標(biāo)能感受生活中的美,培養(yǎng)正確的價值觀、審美觀,參加各種文藝活動。上學(xué)期個人記錄掌握一定的審美知識，衣著整潔。上學(xué)期教師記錄有一定的審美能力，喜歡文藝活動。下學(xué)期個人記錄能感受生活、

12、自然、藝術(shù)、科學(xué)中的美，言談舉止文明。下學(xué)期教師記錄能感受美，能用多種方式表現(xiàn)美。云南省普通初中學(xué)生成長記錄基本素質(zhì)發(fā)展（初二年級)一、公民素養(yǎng)個人發(fā)展目標(biāo)、培養(yǎng)先進意識，積極參加公益活動，關(guān)心集體，關(guān)心社會，熱愛祖國,做一個對社會、對國家有益的人。2、尊老愛幼、尊師重道,熱愛生活、生命，做一個有道德的人。上學(xué)期個人記錄本學(xué)期在思想道德方面有了很大提升,對于集體、社會、國家未做出不合格的事。上學(xué)期教師記錄基本完成目標(biāo)，個人記錄屬實。下學(xué)期個人記錄本學(xué)期遵紀守法,熱愛班級、學(xué)校,擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),支持社會主義現(xiàn)代化建設(shè),離“四有”公民更近。下學(xué)期教師記錄基本完成目標(biāo),個人記錄屬實。二、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力

13、個人發(fā)展目標(biāo)1、主動學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)，完成各科學(xué)習(xí)任務(wù),爭取好成績;2、敢于提問題,努力完善自己，試著采用多種途徑解決問題，力求做到更好。3、善于獨立學(xué)習(xí),加強與同學(xué)的合作,不斷反思,改進自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)無止境。4、上課認真聽講,做好課前預(yù)習(xí),課后及時鞏固，按時、按量、按質(zhì)完成作業(yè)。上學(xué)期個人記錄1、本學(xué)期在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法上大大提升；2、按時獨立完成作業(yè);3、能獨立思考、合作探討、不斷完善自己；4、經(jīng)過一個學(xué)期的努力，成績有了較大幅度的提升。上學(xué)期教師記錄基本完成目標(biāo)，個人記錄屬實。下學(xué)期個人記錄1、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)能力提升，學(xué)習(xí)方法改進,得到師生的認可；2、獨立思考、合作探究

14、、虛心請教、采用不同的方法提升自己；、成績合格。下學(xué)期教師記錄基本完成目標(biāo),個人記錄屬實。三、交流與合作個人發(fā)展目標(biāo)1、正確認識自己的優(yōu)點與不足,堅持批評與自我批評；、能明辨是非,與同學(xué)正常交往,關(guān)系融洽;3、與同學(xué)、老師互尊互愛，善于與他人交流溝通，建立良好的人際關(guān)系。上學(xué)期個人記錄與同學(xué)、老師相處融洽,得到廣大師生的認可，建立了良好的人際關(guān)系網(wǎng)。上學(xué)期個人記錄與同學(xué)、老師相處融洽,得到廣大師生的認可，建立了良好的人際關(guān)系網(wǎng)。下學(xué)期個人記錄與人相處融洽,交流、溝通做得較好。下學(xué)期教師記錄基本完成目標(biāo),個人記錄屬實。四、運動與健康個人發(fā)展目標(biāo)、增強體質(zhì)，采用科學(xué)的鍛煉方法，促使身體健康;2、養(yǎng)

15、成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣;3、能正確面對挫折、困難,做到自信、自愛、自尊。上學(xué)期個人記錄身體健康,發(fā)育正常，基本養(yǎng)成了良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,能正確面對困難、挫折。上學(xué)期教師記錄基本完成目標(biāo),個人記錄屬實。下學(xué)期個人記錄身體狀況良好，良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)形成，通過努力，已是一個自信、陽光、充滿活力的學(xué)生。下學(xué)期教師記錄基本完成目標(biāo),個人記錄屬實。五、審美與表現(xiàn)個人發(fā)展目標(biāo)1、能積極參加各種文藝活動，有一定的表演水平;2、衣著整潔、大方、舉止文明。上學(xué)期個人記錄對自然、對生活、對藝術(shù)等的美充滿了感覺。上學(xué)期教師記錄基本完成目標(biāo),個人記錄屬實。下學(xué)期個人記錄能用發(fā)現(xiàn)的眼光觀賞自然、生活中的美，并積

16、極參加學(xué)校組織的各種文體活動。下學(xué)期教師記錄基本完成目標(biāo)，個人記錄屬實。 云南省普通初中學(xué)生成長記錄基本素質(zhì)發(fā)展(初三年級）一、公民素養(yǎng)個人發(fā)展目標(biāo)擁護中國共產(chǎn)黨和中國共青團的領(lǐng)導(dǎo)，以積極的行動參加校團委組織的各項活動，提高自身道德水平,積極幫助其他同學(xué)完成學(xué)業(yè)。珍愛自己的生命,從課堂和課外學(xué)習(xí)生存的基本技能,全身心地投身到生活和學(xué)習(xí)中。上學(xué)期個人記錄在參加學(xué)校團委組織的活動中比較積極，贏得各方面的好評,在幫助同學(xué)的學(xué)業(yè)和生活方面有些欠缺。上學(xué)期教師記錄該生總體態(tài)度端正，珍視生命,積極探索,在學(xué)習(xí)成績上有待提高，但道德水平比較高,能幫助他人。下學(xué)期個人記錄本學(xué)期在幫助同學(xué)學(xué)習(xí)上有所提高，能夠珍

17、惜生命,培養(yǎng)積極地生活態(tài)度，但在社會實踐上海欠缺。下學(xué)期教師記錄該同學(xué)道德水平較高,能夠幫助其他同學(xué),但實踐和動手能力相對較弱。二、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力個人發(fā)展目標(biāo)把考上好高中在作為自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，以積極的態(tài)度投身到初三的學(xué)習(xí)備考中去。與同學(xué)共同發(fā)現(xiàn)、解決學(xué)習(xí)中存在的問題,學(xué)會對各種學(xué)習(xí)信息的處理。在合作的同時，注重獨立的思考與探究能力的發(fā)展。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)屬于自己的學(xué)習(xí)方法,在課堂上認真聽講，積極思考,保證完成老師交給的各項學(xué)習(xí)任務(wù)。上學(xué)期個人記錄學(xué)習(xí)態(tài)度上有待提高，與同學(xué)的合作探究相對較少,能夠獨立的思考并完成教師留給的各項作業(yè)和任務(wù)，但課堂表現(xiàn)不如預(yù)期積極。上學(xué)期教師記錄該生課堂表現(xiàn)

18、較為平庸，不能積極的與同學(xué)進行合作與探究，但獨立思考問題的能力較強,善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)問題。下學(xué)期個人記錄本學(xué)期與同學(xué)的合作交流較多，注意課堂上老師講的內(nèi)容,并形成一定的知識網(wǎng)，繼續(xù)培養(yǎng)自己的獨立思考與總結(jié)的能力。下學(xué)期教師記錄該生總體上學(xué)習(xí)態(tài)度較好，學(xué)習(xí)能力較強,尤其善于獨立的思考與探究,有自己的學(xué)習(xí)方法，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、交流與合作個人發(fā)展目標(biāo)認識自我的學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)能力，約束自我的行為。合理的與同伴交往,公正的評價他人，并尊重他人的想法,在交流的基礎(chǔ)上,多與他人合作。上學(xué)期個人記錄能夠約束自我的行為,與同學(xué)和睦相處,尊重他人的選擇,并多與他人合作。上學(xué)期教師記錄該生合作交流能力較強，能夠

19、約束自己的行為，但在認識自我方面還有待提高。下學(xué)期個人記錄提高自我的意識，加強了自己的學(xué)習(xí)自信心,其他方面進一步提高。下學(xué)期教師記錄該生在自我認識上所有提高，能夠積極的投身到學(xué)習(xí)中去，與他人交流方面較好。四、運動與健康個人發(fā)展目標(biāo)在學(xué)校組織科課間操上,認真鍛煉自己的身體。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，多聽多學(xué)習(xí)一些衛(wèi)生與保健方面的知識，以良好的身體,健康的身心去適應(yīng)初三一年的學(xué)習(xí)與壓力。上學(xué)期個人記錄課間操認真參加,但自己個人的身體鍛煉要加強，在心理上有所強化來應(yīng)對下學(xué)期以及中考。上學(xué)期教師記錄該生體育鍛煉習(xí)慣較好，有良好的保健意識,健康水平比較好,但在心理水平上要有所提高。下學(xué)期個人記錄提高了自己的心

20、理水平以應(yīng)對一次有一次的考試,端正自己的心態(tài)，養(yǎng)成良好的身體狀態(tài),迎接中考。下學(xué)期教師記錄該生本學(xué)期意識到自己的心里素質(zhì),并有目的的去鍛煉,有了一定的效果，其他較好。五、審美與表現(xiàn)個人發(fā)展目標(biāo)欣賞學(xué)習(xí)的美，感受生活中的美，以積極的心態(tài)去表現(xiàn)學(xué)習(xí)與生活的美。上學(xué)期個人記錄感受生活的美上有待提高,態(tài)度上有還不夠積極。上學(xué)期教師記錄該生能夠享受學(xué)習(xí)的快樂，對生活中美的欣賞還有所欠缺。下學(xué)期個人記錄欣賞與感受學(xué)習(xí)與生活的美上有整體的提高，有些方面要進一步加強。下學(xué)期教師記錄該生總體生活與學(xué)習(xí)態(tài)度較好,對生活與學(xué)習(xí)能夠以積極的心態(tài)、欣賞的心態(tài)去對待。成長記錄之班主任評語(初一年級上學(xué)期)該生遵紀守法，具

21、有良好的社會責(zé)任感和正確的人生觀,尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，明禮誠信，珍愛生命，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)目的目標(biāo)明確,有理想、有目標(biāo),努力進取，不斷改進,生活健康,有良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,積極參加體育鍛煉，熱愛集體,具有一應(yīng)的環(huán)境適應(yīng)能力及一定的審美能力。(初一年級下學(xué)期）該生在初一年級下學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，尊敬老師。與同學(xué)友好相處，樂于助人,禮貌待人。在學(xué)習(xí)中有明確的目標(biāo),善于思考、總結(jié)、反思。能認真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),認真聽講,積極回答問題。能按時、按質(zhì)、按量完成作業(yè),考試成績合格,考試不舞弊。在生活中能正確認識自己的優(yōu)點與不足，自信、自尊。善于與同學(xué)溝通交流。該生在生活中積極參加體育

22、鍛煉,有良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。身體狀況良好，能正確面對挫折,不自卑、不氣餒。在生活中能感受生活、藝術(shù),言談舉止文明。(初二年級上學(xué)期)該同學(xué)在本學(xué)期尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，認真遵守校紀校規(guī),學(xué)習(xí)刻苦、努力,思想端正,態(tài)度認真,是一名合格的中學(xué)生。（初二年級下學(xué)期)當(dāng)你一次次主動幫助同學(xué)打掃教室時，當(dāng)你為一道難題凝神沉思時，當(dāng)你彎腰拾起地上的紙屑時作為老師的我，是多么的高興!我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興。(初三年級上學(xué)期)本學(xué)期以來,該生遵守校紀校規(guī),尊敬師長，團結(jié)同學(xué),樂于助人，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。該生生活中勤儉節(jié)約,熱愛勞動。思想上積極上進，為人誠懇;學(xué)習(xí)上有強烈的進取心,刻苦努力。總

23、之讓老師很放心。成長記錄之學(xué)生自我反思與評價 （初一年級上學(xué)期）自入學(xué)以來，遵守校紀校規(guī)、班規(guī)班約,尊敬師長,團結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動,努力學(xué)習(xí)爭取向上，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,積極進取，身心健康,取得了一定的成績，但仍存在許多不足之處，今后爭取學(xué)習(xí)和生活中都能更進一步。（初一年級下學(xué)期）我在初一年級下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中,認真按照學(xué)校和老師的要求，遵守學(xué)校各項制度,尊敬老師。我在生活中能與同學(xué)、舍友友好相處。在課堂上認真聽講，積極回答問題。課后認真完成作業(yè)，考試成績合格,不作弊。在生活中我能認識到自己的優(yōu)點與不足，并向同學(xué)學(xué)習(xí)。積極上體育課,課后積極鍛煉身體,講衛(wèi)生。通

24、過一學(xué)期的學(xué)習(xí),我在學(xué)習(xí)及做人、做事方面都取得了進步，但是還有很多不足，需要在今后的學(xué)習(xí)中改進、提高。(初二年級上學(xué)期）我在本學(xué)期認真遵守校紀校規(guī)，尊重老師,團結(jié)同學(xué),以中學(xué)生行為規(guī)范嚴格要求自己，不做給學(xué)校、班級抹黑的事,自認為是一名合格的中學(xué)生。（初二年級下學(xué)期)我性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強,易于接受新事物。我的基礎(chǔ)知識扎實，實驗操作技能強。是一名符合時代要求的中學(xué)生。(初三年級上學(xué)期）通過老師的悉心教導(dǎo)和自身的勤奮努力,我已成為一名合格的初中生。我認真刻苦，做到不懂就問。課堂上我積極思考，認真和老師、同學(xué)交流、互動,知識能夠當(dāng)堂消化吸收。課外能夠閱讀大量的書報，開闊視野。成

25、績進步大，常在班級和年級前列。我有勤儉節(jié)約和助人為樂的好習(xí)慣。勞動課上從不偷懶。在未來,我繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正缺點，以務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)度開拓人生。成長記錄之家長反饋意見（初一年級上學(xué)期)孩子本學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)進步大,期中、期末考試成績優(yōu)異;養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。感謝學(xué)校、老師對孩子的教育和培養(yǎng)。（初一年級下學(xué)期）孩子本學(xué)期以來，轉(zhuǎn)變較大,放假回家后能主動學(xué)習(xí)并自覺完成教師布置的作業(yè),同時還能與父母積極交流，匯報在校情況，配合家長做好一些家務(wù)活。但在思想上還不夠成熟,很多想法也比較幼稚,懇請老師們給予批評教育。（初二年級上學(xué)期）他是個懂事的孩子,雖然在進入青春期后獨立自主意識逐漸增強,時常會堅持自己的觀點,但是還是能夠接受父母的意見。他生活自立能力較強，能夠比較自覺努力地學(xué)習(xí),對閱讀和寫作的興趣比較濃，會經(jīng)常閱讀一些相關(guān)的課外書。（初二年級下學(xué)期)在這段時間里,孩子的進度較大。這離不開老師的精心培育,孩子進步的一點一滴都悄悄的刻在我們心里。作為家長,我們也希望老師對孩子的關(guān)注更多一點,及時向我