紅領巾廣播站社團活動計劃總結方案

1、紅領巾廣播站社團活動計劃鄧州市城區(qū)二小紅領巾廣播站社團活動計劃城區(qū)二小 為了豐富學生的課余文化生活,實施素質教育，培養(yǎng)全面發(fā)展、適應社會需要的合格人才，給愛好播音主持的同學一個良好的學習環(huán)境，我校成立”紅領巾廣播站”，現(xiàn)將活動安排制定如下:一、 活動目的： 通過“紅領巾廣播站” 的建立，為學生創(chuàng)造了應用綜合能力的體驗陣地，讓學生的實踐能力得到培養(yǎng)，并促進其知識技能的綜合性融合活動對學生生活領域和生活經(jīng)驗的綜合，它為學生提供綜合運用知識，展示才能的機會。 二、活動要求： 1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。 2、每周一至周五的早讀后進行活動，小組成員必須準時到達播音室。 3、小組成員應嚴格

2、遵守紀律，不準在播音室大聲喧嘩，不準做與播音無關的事。 4、每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。5、愛護播音室內的設施和用品。三、 活動對象 ：三到六年級部分學生四、活動內容： 1.以欄目進行分組，共分為5組，一組一天。2 .每天每組3人進行廣播，3人為一組。 3.每星期每天廣播的版塊固定，時間固定，上午8:008：10為廣播時間（冬季可靈活改動時間），廣播人員必須在提前五分鐘到廣播室準備廣播。豐富校園文化生活，密切學員關系。（一）周一 校園的聲音重點報道本周內學校的各項活動及在活動中反映出來的新鮮事和新聞，校園衛(wèi)生情況的播報，通過廣播表揚優(yōu)秀班級的衛(wèi)生工作，營造校園追趕比拼的氛圍。 （二）

3、周二 知識百寶箱著重于本國節(jié)日、民族、歷史等富有民族特色的相關知識介紹，借以開拓學生視野，知曉各地民俗知識。搜索科學小常識，探索大自然的奧秘等大千世界的奇妙，讓我們的視野更加寬廣。 （三）周三 美文百草園欣賞名家名篇，勵志文章，名言警句，哲理故事，寓言故事帶給你人生的啟迪； （四）周四 世界那么大 探世間的美景，訪天下的名勝古跡，閱異地的風情人情。帶領大家暢游世界！ （五）周五 原創(chuàng)天地播出學生自己的文章，對學生優(yōu)秀作文進行播報。進一步提高學生的寫作興趣。五、 活動步驟廣播站是一個團結協(xié)作，和諧奮進的集體，在新的一學期里，廣播站會從根本入手，在不失原有的傳統(tǒng)理念的基礎上，將更具親合力及創(chuàng)新意識

4、，實施主要分以下幾面：（一）強調節(jié)目品質，狠抓播音質量。節(jié)目質量是廣播的靈魂，只有不斷提跨校點歌高質量才能樹立廣播站的良好形象，才能使廣播站更好的配合校黨委和校行政進行宣傳報道工作，起到校園文明窗口的作用。所以，今年我們在繼續(xù)確保節(jié)目快、精、準的前提下要狠抓節(jié)目內容的充實和節(jié)目形式的創(chuàng)新，為廣大師生提供一份精神食糧。（二）對已有欄目進行合理化調整，編排新欄目，打造品牌欄目。（三）加強播音員綜合素質的提高。播音員的綜合素質是影響節(jié)目質量的一個重要因素，作為播音員，應具備高度的工作熱情和積極性，熱愛廣播活動，認真做好每一期節(jié)目。在本學期的工作中，首先我們要制定嚴格的考勤制度，要求大家嚴守紀律，按時

5、到崗；其次，我們要重點提高新播音員的播音水平，鼓勵他們虛心學習，不斷進取，應該更加主動大膽地嘗試節(jié)目形式的創(chuàng)新。（四）做好對新成員的培訓工作。紅領巾廣播站社團章程鄧州市城區(qū)二小紅領巾廣播站社團章程城區(qū)二小【社團宗旨】服務于廣大師生，弘揚校園文化傳播校園信息，豐富學生課余生活?！旧鐖F任務】1通過組稿和播音提高學生的寫作、朗讀和語言表達能力。2持正面宣傳為主，第一時間采集并發(fā)布校園內重要新聞信息。3完成學校交給的各項任務，配合學校各部門和其他社團搞好宣傳和教育工作。4.講團結，講奉獻，共同把廣播站建成一個有戰(zhàn)斗力、有凝聚力的集體?！救雸F條件】（1）熱愛廣播站工作，積極投身本職工作中，盡職盡責。（2

6、）愛護集體榮譽，從嚴要求自己，樹立良好的模范帶頭作用。（3）嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。（4）有一定的朗讀水平，責任心強，能吃苦耐勞?！境蓡T權利】(1)有自由選擇社團的權利。(2)有參加社團的培訓和學習的權利。(3)有對社團提出合理化建議和意見的權利?！境蓡T義務守則】1廣播站工作人員堅持以正面宣傳為主的方針，把握正確的輿論導向。積極宣傳黨的路線、方針、政策和學校的重大活動，宣傳先進人物和先進事跡，傳播信息，豐富校園文化生活。2全體成員必須服從正確的組織安排，努力完成各項任務。3認真學習功課，做到德、智、體全面發(fā)展，要在搞好學習的前提下，努力學習廣播方面有關的知識，不斷提高播音水平和工作能力。4

7、播音時間必須定時、定點進行，不得擅自更改。5廣播站全體成員，須嚴格遵守學校及站內各項規(guī)章制度。新站員入站前必須熟知廣播站各項規(guī)章制度。6自覺維護廣播室衛(wèi)生，當日工作人員要及時打掃，保證良好的工作環(huán)境。8播音時間內，不得大聲喧嘩。非工作時間內，不得在播音室逗留，不得帶領其他同學或非廣播站人員進入播音室，站內工作人員在正常播音時必須自覺關閉手機等發(fā)出聲響的物品，以保持正常的播音秩序。9表現(xiàn)不良或受學校處分者，取消其廣播站工作資格。10廣播站工作人員表現(xiàn)突出者，予以通報表揚，并作為校級學生評比的參考資料。11廣播站全體成員要有集體榮譽感，注意維護廣播站形象，要求思想端正，勤奮學習，團結友愛，遵守公德

8、，實事求是。播音員必須做到：（1）必須在開播前5分鐘到站，調試好設備，確保本時段播音正常進行。（2）保證節(jié)目質量，在正常播音階段，播音員不得擅自離開廣播站，以免中斷節(jié)目而造成不良影響。（3）嚴格按節(jié)目時間進行播音，不得隨意改變或調動節(jié)目播出順序及內容。（4）播音員必須對需要播出的稿件在播出前詳讀熟讀?！净顒訒r間】周一至周五上午8；00-8；10播音，成員必須準時到達。也可根據(jù)實際情況變動時間【活動小組成員名單】白林可、楊崯鵬、曾慶埡、趙亦婷、王淼、趙安妮、謝香玉、王錕、楊博強、魏昕毅、李昕鈺、李子淳、胡瑞祥、楊丹妮、楊賢業(yè)等15人【指導老師】 李光意 楊卓 【獎勵制度 】校園廣播站每學年進行一

9、次“優(yōu)秀播音員”評選。并給與一定的加分獎勵。社員作品在參加市級以上的比賽和市級組織的各項活動中獲獎的，除給予個人加分外，其所在班級也相應適當加分。 紅領巾廣播站社團活動總結鄧州市城區(qū)二小紅領巾廣播站社團活動總結 城區(qū)二小這學期廣播站在校領導的高度重視帶領下，我組織擔任了廣播站社團活動。通過活動我們努力服務于學校學生的第二課堂生活。廣播站在全體工作人員的集體奮斗下，取得了一定的成績。下面就將這學期的各項工作總結如下：一、廣播站制定了嚴格的值日考勤制度。每檔節(jié)目由每天的值日生負責,嚴格按照工作時間，保證工作質量，認真做好每天的播音工作，值日人員同時負責當天的衛(wèi)生工作。在此過程中，所有的廣播站工作人

10、員也都表現(xiàn)出了高度的責任心，每天能準時地將節(jié)目奉送給大家。廣播站每周一次全體會議，總結每周小結。由此達到提高廣播站的凝聚力，及時了解工作人員的思想動態(tài)的目的，同時能將廣播站所出現(xiàn)的問題得到及時地解決。二、為了提高廣播的質量，使它真正能為豐富學生的文化生活、促進學生的全面發(fā)展服務，本學期對廣播站工作人員作了幾次調整。對于一些懶散、沒有責任心、力不勝任的學生給予辭退，同時積極發(fā)現(xiàn)和表揚廣播站有能力、有潛力的人員，不斷提高工作人員的素質。三、廣播站工作人員在工作的過程中，各方面的能力得到了鍛煉。尤其是寫作能力、語言組織能力、普通話水平、交際能力，都得到了不同程度的提高。如果時間和條件允許，廣播站將在

11、下學期增添更多、更精彩的節(jié)目，從而給同學們提供更多的展現(xiàn)自已的舞臺。在總結工作的同時，我們也感到了肩上沉甸甸的，因為接下來還有更艱巨的任務等著我們：如何才能更好的擴大廣播站的影響力，發(fā)揮廣播站的作用？怎樣才能培養(yǎng)出更精干的工作人員？所有這些都是我們要攻克的難題。我們將不斷努力，讓廣播站真正成為“傳播校園文化的陣地、鍛煉學生能力的大課堂。”四、技術部增添了兩個新的麥克風，儀器進行了一次全新的檢查，廣播站電腦主機更新，以上這些工作都有賴于技術部長。五、在設備的更新下，播音部工作提高了不少，其他部門的工作也是起到了很大的作用。六 、廣播站本學期在全體工作人員的努力下，給每檔節(jié)目都添加了版頭，使我們的

12、節(jié)目更加豐富，也更加專業(yè)化。雖然存在的問題仍然很多，但眺望過去走過的路，廣播站全體成員有信心克服一切困難，全心全力去打造廣播站未來一片輝煌的明天。目前存在不足首先，節(jié)目編輯。節(jié)目內容比較豐富，涵蓋社會生活及校園生活的諸多方面，得到過老師同學的認可。但是在選題和時效性上做得并不出色。在學期開始時曾要求每位主播在每期節(jié)目結束時將策劃及播音稿件以文本的形勢存檔，但是堅持每期都做的主播人數(shù)并不多。其次，廣播站雖有值周制度，每周由播音員負責站內衛(wèi)生。但仍有主播不認真，甚至忘記的情況，這些問題是我們需要不斷改善的。 在這學期的工作中，有汗水，有收獲，有歡樂，當然也有不足，在今后的工作中我會更加的努力，讓學

13、生得到進一步的提高，更好的服務與全校師生！紅領巾廣播站社團活動記錄鄧州市城區(qū)二小2016春紅領巾廣播站社團活動記錄二月份1.做好開學第一次播音2.社團納新工作三月份1.播音員培訓2.欄目改版四月份1.播音比賽2.“法制宣傳月”播音五月份1. 播音員討論會2. 播音員培訓六月份新老播音員交接紅領巾廣播站社團成員名單 鄧州市城區(qū)二小2016年春季紅領巾廣播站社團名單 白林可 楊崯鵬 曾慶埡 趙亦婷 王 淼 趙安妮 謝香玉 王 錕 楊博強 魏昕毅 李昕鈺 李子淳 胡瑞祥 楊丹妮 楊賢業(yè) 2016秋季紅領巾廣播站社團名單(納新后) 楊崯鵬 曾慶埡 趙亦婷 趙可馨王 瑤 趙安妮 肖子強 王 錕 曾琳涓

14、張怡然 齊 剛 李子淳 張奧宇 楊丹妮 郭 棣紅領巾廣播站社團成員管理制度 鄧州市城區(qū)二小紅領巾廣播站社團成員管理制度 城區(qū)二小1、熱愛廣播站工作，積極投身本職工作中，盡職盡責。2、愛護集體榮譽，從嚴要求自己，樹立良好的模范帶頭作用3、全體成員必須服從正確的組織安排，努力完成各項任務。4、認真學習功課，做到德、智、體全面發(fā)展，要在搞好學習的前提下，努力學習廣播方面有關的知識，不斷提高播音水平和工作能力。5、播音時間必須定時、定點進行，不得擅自更改。6、廣播站全體成員，須嚴格遵守學校及站內各項規(guī)章制度。新站員入站前必須熟知廣播站各項規(guī)章制度。7、自覺維護廣播室衛(wèi)生，當日工作人員要及時打掃，保證良

15、好的工作環(huán)境。8播音時間內，不得大聲喧嘩。非工作時間內，不得在播音室逗留，不得帶領其他同學或非廣播站人員進入播音室。9表現(xiàn)不良或受學校處分者，取消其廣播站工作資格。10廣播站工作人員表現(xiàn)突出者，予以通報表揚，并作為校級學生評比的參考資料。11廣播站全體成員要有集體榮譽感，注意維護廣播站形象，要求思想端正，勤奮學習，團結友愛，遵守公德，實事求是。2016秋紅領巾廣播站社團活動記錄九月份1.做好開學第一次播音2.社團納新工作十月份1.播音員培訓2.欄目改版十一月份1.播音比賽2.“法制宣傳月”播音十二月份1. 播音員討論會2. 播音員培訓元月份新老播音員交接2016秋紅領巾廣播站成員組成及分工值日

16、情況紅領巾廣播站站長：曾慶埡（負責每天播音小組輪換交接、安排播音員值日、廣播站播音室衛(wèi)生、安全等事宜） 副站長：趙亦婷（協(xié)助站長管理廣播站具體事項）播音員分工： 周一：曾慶埡 王 琨 趙可馨周二：趙亦婷 王 瑤 肖子強周三：李子淳 齊 剛 曾琳娟周四：楊丹妮 李安妮 張奧宇周五：曾慶埡 郭 棣 張怡然鄧州市中小學生社團基本情況登記表學校： 鄧州市城區(qū)第二小學校 社團名稱紅領巾廣播站社團成立時間2016年1月社團負責人李光意指導教師師李光意 楊 卓聯(lián)系電話社團基本情況主要成員曾慶埡 白林可 楊崯鵬 等社團人員趙亦婷、趙安妮等章程、制度見附表其它社團年度主要活動每天的校園廣播，國旗下講話、負責學校

17、大型活動的主持尋物，值日檢查通報、招領，緊急通知等臨時活動。學校意見年 月 日備注社團章程、制度另附文鄧州市中小學優(yōu)秀學生社團申報表社團名稱紅領巾廣播站社團所在學校城區(qū)二小成立時間2016年1月備案時間2016年1月社團負責人李光意聯(lián)系電話指導教師李光意 楊卓社團人數(shù)15人社團主要活動及其主要成績每天的校園廣播，國旗下講話、負責學校大型活動的主持尋物，值日檢查通報、招領，緊急通知等臨時活動。學校意見 （蓋章） 年 月 日 評審組意見 （蓋章） 年 月 日 教體局審批意見 （蓋章） 年 月 日 教導處對教師指導學生綜合實踐活動的效果評價意見該紅領巾廣播站社團在李光意老師的指導下，成為開啟學生夢想

18、的樂園，放飛理想的藍天，發(fā)展能力的搖籃；是以學生為主體，學生自愿參加的校園學生組織；形成以廣播站小團體輻射學校大集體的發(fā)散式、雙軌教學網(wǎng)絡，全面提升了校園文化底蘊。通過形式多樣的社團活動，豐富了學生的生活體驗，讓學生感悟生活、感受社會，積累素材，鍛煉了個人意志，提升了個人素質，提高了搜集材料、組織、主持播報等各項綜合實踐能力。學生所編輯稿件，視角有廣度，立意有高度，題材有廣度，升華有深度，字跡也翩翩有風度，效果良好。廣播站社團活動教案鄧州市城區(qū)二小搜集繞口令（第一次）一、活動地點：學校閱覽室二、參加人員：白林可 楊崯鵬 曾慶埡 趙亦婷 王 淼 趙安妮 謝香玉 王 錕 楊博強 魏昕毅 李昕鈺 李

19、子淳 趙安妮 楊賢業(yè)三、活動內容：明確社團工作職責和本學期工作安排及重點任務，搜集繞口令。四、活動過程：1、社長介紹建社原因及主要工作任務，安排本學期各階段任務，宣布本學期的社團工作思路。2、組員互相交流，提出自己的建議。3、搜集繞口令，練習咬字、發(fā)音、讀音，提高語速及正確度。五、活動反思 由于社團忙于招募、籌備工作，故本月召開社團第一次會議，在會議上，社員都紛紛獻計獻策，為社團的發(fā)展提出了很多建議。通過搜集、交流、體會繞口令，同學們深刻感受到中國文化語言的博大精深，在生活和作品能夠恰當運用。附： 繞口令盆和瓶四和十數(shù) 獅 子牛 馱 油 四和十四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。莫把四字說

20、成十，休將十字說成四。若要分清四十和十四，經(jīng)常練說十和四。 數(shù) 獅 子公園有四排石獅子，每排是十四只大石獅子，每只大石獅子背上是一只小石獅子，每只大石獅子腳邊是四只小石獅子，史老師領四十四個學生去數(shù)石獅子，你說共數(shù)出多少只大石獅子和多少只小石獅子？ 盆和瓶桌上放個盆，盆里有個瓶，乒乒乓乓，乓乓乒乒，不知是瓶碰盆還是盆彭平。牛 馱 油九十九頭牛，馱著九十九個簍。每簍裝著九十九斤油。牛背油簍扭著走，油簍磨壞簍漏油，九十九斤一個簍，還剩六十六斤油。你說漏了幾十幾斤油？給句子標音調并斷句（第二次）一、活動地點：教室內二、參加人員：白林可 楊崯鵬 曾慶埡 趙亦婷 王 淼 趙安妮 謝香玉 王 錕 楊博強

21、魏昕毅 李昕鈺 李子淳 趙安妮 楊賢業(yè)三、活動內容：將給出的每段（或句）話中的漢字標上正確的音調。四、活動過程：1、先分別讓每個社員起來試讀；然后指名到黑板上注音或者標音調。2、練讀（領讀、個別讀、集體讀。）3、評價（生生評價、師生評價）4、總結活動情況，布署下次活動內容展示學生搜集來的資料信息。五、活動反思附：給下面每段（或句）話中的漢字標上正確的音調1、在學習中，總會碰到一（yi）些困難，但只要我們不(bu)怕困難，迎難而上，一( yi)切困難都不( bu )能阻擋我們前進的步伐。你說是不(bu)是？如果不( bu)信的話，你可以親自試一(yi)試，通過實踐，你會認識這一( yi )真理。

22、（一字的發(fā)音依次為:(第一聲),(第二聲),(第一聲),(第四聲)(第二聲)(第二聲)(第一聲)(第一聲)）2、在晴朗的夜晚，你仰望天空時，會看到星星在眨眼睛。但是，星星是沒有眼睛的，又怎么會眨眼睛呢？原來這是大氣搞的鬼。大氣的溫度和濕度都不相同，星光在經(jīng)過這些熱升冷降又隨風飄動的大氣時，會產(chǎn)生多次的折射而不斷改變方向，這使我們在看星星時總覺得星星在眨眼睛。你知道嗎？3、國慶時間媽媽西安給爺爺買了一件皮襖。4、書是人類進步的階梯。5、每個人都想擁有一雙明亮的眼睛，每個人都想看清絢爛多彩的世界，但是目前的統(tǒng)計數(shù)據(jù)讓人觸目驚心：目前 ，國內小學生的視力不良率已經(jīng)上升到近百分之三十左右，初中生達到百

23、分之六十，大學生更是達到近百分之七十五。連詞成句、句型互換 （第三次）一、活動地點：學生閱覽室二、參加人員： 白林可、楊崯鵬、曾慶埡、趙亦婷、王淼、趙安妮、謝香玉、王錕、楊博強、魏昕毅、李昕鈺、李子淳、胡瑞祥、楊丹妮、楊賢業(yè) 三、活動內容：連詞成句、句型互換，借以提高學生的語言組織能力和學生思維的靈活性。四、活動過程： 1、社長回顧上月社團工作，感謝各位參與的同學，共同分享成績。2、講解布置投稿內容及投稿要求。積極投稿3、布置下月重點工作，商定下次活動內容：在生活中善于發(fā)現(xiàn)錯別字，注意觀察廣告牌，給語句或詞組挑錯，學會區(qū)分形近字、同音字；積極投稿。五、活動反思通過本次有針對性的集體學習，提供給

24、每個文學社的同學表達的機會，教育社員熱愛祖國語言文字；要求組織語言時應簡練、有含義、有可讀性，投稿紅領巾廣播站。在學習中，同學們的興致很高，也都十分認真，特別是白林可的感悟獨到，有自己的見解。大家在歡聲笑語中共同提高了文學素養(yǎng)。附：連詞成句：即是把錯亂的詞語重新排列，組成一個意思完整的句子。所得句子要保證形式和內容都正常而且可以閱讀順暢。例句：陳述句:你吃過飯了。反問句:難道你沒吃過飯?設問句:你吃過飯了嗎?一定吃過了。疑問句:你吃過飯了嗎?被字句:飯被你吃了。把字句:你把飯吃了.。否定句:你沒吃飯.。一、連詞成句。1熱烈 鼓掌 為 而 他的 大家 精彩表演 不約而同2輕輕地 校園 溫暖的 吹

25、進了 春風 我們的3幾座 的 燈塔 微弱 閃爍 的 遠處 著 光芒4歡快 東南風里那傳很遠撩起得哨聲麥浪的在 的二、句型轉換（一）、反問句陳述句互換1、我們怎能忘記老師的淳淳教導？2、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？1、我們不能因為學習任務重而不參加體育活動。2、這幅畫是我們班彩穎畫的。（三）、把下列句子分別改為“把”字句和“被”字句。(1)這個故事里的主人公迷住了我。(2)大風卷起的塵土遮住了我的視線。(3)經(jīng)過一千多次的試驗,愛迪生終于找到了適合做燈絲的材料。（四）、按要求改寫句子1、我們遵守紀律。改為雙重否定句：改為反問句：2、你難道沒看比賽嗎？（反問改陳述）3、他要去補習。（雙重否定

26、句）4、爸爸說：“我明天要去昆明，你自己做飯吃?！保ㄖ苯右Z改間接引語）播 音 比 賽（第四次）一、活動地點：學生閱覽室二、參加人員： 白林可、楊崯鵬、曾慶埡、趙亦婷、王淼、趙安妮、謝香玉、王錕、楊博強、魏昕毅、李昕鈺、李子淳、胡瑞祥、楊丹妮、楊賢業(yè) 二、 活動內容：通過舉行播音比賽，使各成員之間互相學習，互相指正，進一步激發(fā)學生的播音興趣，提高播音水平，減少用語錯誤。四、活動過程： 1、社長回顧上月社團工作，感謝各位參與的同學，共同分享成績。2、講解布置投稿內容及投稿要求。積極投稿3、布置下月重點工作，商定下次活動內容：修改病句，學會觀察，要善于發(fā)現(xiàn)語病。五、活動反思通過本次有針對性的集體學

27、習，每個社員各抒己見，現(xiàn)場氣氛熱烈而融洽。在學習中，同學們的興致很高，達到了預設目標。附：一、請將下列詞語中的錯別字找出來，再改正。（20分）青晨（）汽味（）半園（） 厲來（）沿筆（）不辛（） 受若（） 神洲（）體息（）打丈（）建意（）呼汲（）二、請將下列廣告用語改為正確的成語，還成語的本來面目。（10分）1藥品廣告：咳不容緩（）2山地車廣告：騎樂無窮（）3補品廣告：鱉來無恙（）三、下面各題的詞語中有一個是錯誤的，請你把代表它的字母填在括號里。（5分）1A精鷹 B掉隊 C繁華 D水域（）2A帆船 B在呼 C足跡 D動彈（）3A傲慢 B必須 C煤炭 D中問（）四、請判斷下列每組詞語是否正確，有錯

28、的打，完全正確的打。（5分）1草叢 巖石 氣份 齊頭并進（ ）2波紋 搖嶺 帳篷 水天相接（）3喝水 湛藍 詫異 隨遇兒安（）五、下面句子里都有錯別字，請找出來并改正。（10分）1他們在這所學校一齊工做了二十年。（）2報紙上說重金屬污染過的牡蠣，可已治癌。（）六、細讀下列句子，標出并改正其中的錯別字。（16分）1.成功一直走在前面，步旅輕快，沒有見他有什么累的感覺。盡管失敗一次次地扔石頭，減輕包服，但還是累得汗流夾背，氣湍不止。（）2.有兩戶人家相鄰而居，以園墻相隔，墻東栽了一棵石溜，墻西栽了一棵英桃，開花時節(jié)，姹紫艷紅，分外美麗。（）修改病句（第五次）一、活動地點：學生閱覽室二、參加人員：

29、白林可、楊崯鵬、曾慶埡、趙亦婷、王淼、趙安妮、謝香玉、王錕、楊博強、魏昕毅、李昕鈺、李子淳、胡瑞祥、楊丹妮、楊賢業(yè) 三、 活動內容：通過練習修改病句，使學生了解常見的幾種用語的錯誤類型，提高學生用語的規(guī)范性，減少歧義，提高語言編輯能力。四、活動過程： 1、社長回顧上月社團工作，感謝各位參與的同學，共同分享成績。2、講解布置投稿內容及投稿要求。積極投稿3、布置下月重點工作，商定下次活動內容：修改病句，學會觀察，要善于發(fā)現(xiàn)語病。五、活動反思通過本次有針對性的集體學習，每個社員各抒己見，現(xiàn)場氣氛熱烈而融洽。在學習中，同學們的興致很高，達到了預設目標。附：挑錯別字及病句類型：請將下列詞語中的錯別字找出

30、來，再改正。（20分）青晨（）汽味（）半園（） 厲來（）沿筆（）不辛（） 受若（） 神洲（）體息（）打丈（）建意（）呼汲（）（一）語序不當 定語和中心語的位置顛倒： 例：我國棉花的生產(chǎn)，長期不能自給。（棉花的生產(chǎn)應為生產(chǎn)的棉花） （二）搭配不當。 1、主謂搭配不當： 例：他的革命精神時刻浮現(xiàn)在我眼前。（精神與浮現(xiàn)不能構成主謂關系，可將精神改為形象） 2、動賓搭配不當： 例：我們紀念三八節(jié)的到來。（紀念的只能是三八節(jié)，不能是到來） （三）成分殘缺贅余 1成分殘缺 （1）缺主語： 例：由于她這樣好的成績，得到了老師和同學們的贊揚。（2）缺謂語 例：舊社會，勞動人民吃不飽，穿不暖的生活。（或去掉的生

31、活，或在吃前加過著） （3）缺賓語： 例：他們胸懷祖國，放眼世界，大力發(fā)揚敢拼敢搏，終于奪得了冠軍。（應在敢搏后加精神） 2、贅余 例：我們的革命前輩，他們?yōu)榱巳嗣竦睦?，他們流了多少血，獻出了多少寶貴的生命。（前邊有了主語革命前輩，因而他們不必要有。） （四）結合混亂 例：你不認真學習，那怎么可能有好成績是可想而知。例：這篇文章的作者是老舍先生寫的。（五）表意不明 、有歧義例：有人主張接受，有人反對，他同意這種主張。例：妹妹找不到爸爸媽媽心里很著急。（六）不合邏輯： 1、自相矛盾： 例如：他是多少個死難者中幸免的一個。（既然幸免，自然是沒有死，怎么能說是死難中的一個呢？應改為：多少人死難了，

32、他是幸免的一個。） 小結：以上對病句的分類并不嚴格，對于病句，不必死記其類型，只要多練習，能夠發(fā)現(xiàn)語病并能夠改正就可以了。 排列語序（第六次）一、活動地點：學生閱覽室二、參加人員：白林可、楊崯鵬、曾慶埡、趙亦婷、王 淼、趙安妮、謝香玉、王 錕、楊博強、魏昕毅、李昕鈺、李子淳、胡瑞祥、楊丹妮、楊賢業(yè) 三、活動內容：練習給句子或段落排列順序，使之成為一段通順的話，提高學生習作的通順、連貫性水平 四、活動過程：1、社長回顧上月社團工作，感謝各位參與的同學，共同分享成績。2、學生嘗試起來讀句子4、總結本期活動情況，表彰優(yōu)秀社員。布署下期活動內容。五、活動反思 通過本次有針對性的集體學習，使社員能夠欣賞

33、對聯(lián)，感受對聯(lián)韻律美，嘗試寫對聯(lián)。附：給錯亂的句子排序一、 給敘事短文的句子排序在日常生活中，每時每刻我們都會遇到許多事情，敘事的文章，就是把作者感受最深的事，有條理地用文字敘述下來。敘事離不開記敘文的六要素，即：時間、地點、人物、事件發(fā)生的起因、經(jīng)過、結果。排序的方法是什么？首先，要讀懂每一句話；其次，要想一想短文寫了一件什么事；然后，根據(jù)記敘文的六要素，找出短文中事件發(fā)生的時間、地點、主要人物，以及事件發(fā)生的起因、經(jīng)過和結果，這樣，理清作者的思路再給句子排序就容易多了。例：（ ）小軍玩得口渴了，買了一根冰棍兒吃。（ ）小麗看見了，連忙把冰棍兒紙撿起來。（ ）同學們高興地在紫竹院公園里游玩。

34、（ ）他們一起把冰棍兒紙扔到垃圾箱里。（ ）他隨手就把冰棍兒紙扔在了地上。（ ）小軍聽了不好意思地點點頭。（ ）她對小軍說：“我們要保持公園的環(huán)境整潔，不要隨地亂扔東西。”老師提示：（1）請你讀一讀上面的句子，想一想，每句話的意思你是否讀懂了。（2）請你再讀一遍句子，想一想：這篇短文寫的是 的時候，在 公園，發(fā)生在 和 之間的事。（3）事情發(fā)生的主要人物是 ，事情發(fā)生的起因是 ，被 發(fā)現(xiàn)了，說了 ，小軍的態(tài)度 ，結果 。（4）請你根據(jù)提示給上面錯亂的句子排序。讀一讀你排好的順序，和老師的一樣嗎？答案：2、4、1、7、3、6、5二、 給狀物短文的句子排序狀物短文是指對自然界中的靜物如小鬧鐘、小臺

35、燈等，或者動物進行描寫的短文。狀物短文很重要的一點是要對所描寫的“物”進行細致、有序地觀察。排序的方法是什么？首先，要了解狀物短文一般的寫作順序是怎樣的；其次，再讀懂每一句話；然后，確定短文是寫靜物還是寫動物；最后，按照寫狀物的方法給短文排序。例：（ ）它的花，就像五角星，遠遠望去，就像在綠色的布匹上點綴著一顆顆的紅星星。（ ）莖的頂端，頂著幾個含苞欲放的花骨朵，就像幾個粉紅色的小餃子。（ ）瞧，它的莖微微發(fā)紅，一片片葉子油亮亮的，就像是打上了一層蠟似的。（ ）最美麗動人的，要數(shù)四季海棠的花朵了 。（ ）四季海棠真是美麗極了！老師提示：1. 你讀一讀上面的句子，想一想，每句話的意思你是否讀懂了。2. 請你再讀一遍句子，想一想：這篇短文寫的是 花。作者先概括寫了花 。3. 想一想作者是按什么順序觀察花，寫花的？（作者通過具體的描述，形象生動地告訴了我們四季海棠莖、葉、花的顏色、形狀，以及它們的特點。）4. 請你根據(jù)提示給上面錯亂的句子排序。讀一讀你排好的順序，和老師的一樣嗎？答案：5、3、2、4、13、布置下月重點工作，商定下次活動內容：修辭在生活和作品中的妙用，積極投稿。對聯(lián)欣賞（第七次）一、活動地點：學生閱覽室二、參加人員：白林可、楊崯鵬、曾慶埡、趙亦婷、王 淼、趙安妮、謝香玉、王 錕、楊博強、魏昕毅、李昕鈺、李子