人類成長與社會環(huán)境2011年春復(fù)習(xí)題

1、人類成長與社會環(huán)境課程期末復(fù)習(xí)指導(dǎo) 2011年5月30日制作 一、期末復(fù)習(xí)相關(guān)問題的說明 （一）有關(guān)考試形式：半開卷 1操作方式：一張A4紙，手寫上你考試需要的內(nèi)容。不能復(fù)印，不能打印。進(jìn)入考場只能帶上這張自己整理好需要內(nèi)容的A4紙。 2這種考核形式要達(dá)到的目的： （1）使同學(xué)們能自己學(xué)會整理所學(xué)內(nèi)容，下面的期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)是在做引領(lǐng)。自考學(xué)生的啟示。 （2）引導(dǎo)同學(xué)們制作（這張A4紙）學(xué)習(xí)卡片。在讀以后書籍的過程中，能把主要內(nèi)容摘錄下來。 3請老師不要做標(biāo)準(zhǔn)答案（這是對學(xué)生學(xué)習(xí)和思考權(quán)利的剝奪），同學(xué)們應(yīng)該自己動手。若發(fā)現(xiàn)某考點(diǎn)的答卷雷同，學(xué)校將以作弊論。（二）期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)的解讀：1試卷設(shè)計(jì)依據(jù)

2、：教學(xué)大綱、考試說明、教材。囿于考試形式的限制，一門學(xué)科要掌握的基本知識和基本理論有時難以全部設(shè)置在試題中。人類成長與社會環(huán)境課程期末考試以基本概念、基本原理為主線，適度考核學(xué)生對該學(xué)科知識和理論的應(yīng)用能力。試題由中央廣播電視大學(xué)統(tǒng)一命題，期末考試形式為半開卷,卷面100分，以70%記入總成績。希望同學(xué)們認(rèn)真、全面復(fù)習(xí)。2題型如下：單項(xiàng)選擇題：10題，每題2分，共20分； 多項(xiàng)選擇題：5題，每題2分，共10分； 辨析題：5題，每題4分，共20分； 論述題：2題，每題16分，共32分； 案例分析題：1題，共18分。3針對性應(yīng)試策略及答題方法解析：基本解讀是，通過容易得高分難。好在練習(xí)題都在網(wǎng)上了

3、，如果平時認(rèn)真學(xué)習(xí)，期末考核不會陌生。 單項(xiàng)選擇和多項(xiàng)選擇題：主要考核基礎(chǔ)知識。網(wǎng)絡(luò)課程的每章后面，都有練習(xí)題及答案，可以幫助同學(xué)們解決這類問題。 辨析題：考核的是同學(xué)們的綜合能力?；舅悸肥窍扰袛嗾_與否，然后說明理由?；旧厦刻自嚲韽呐袛噙@一個環(huán)節(jié)，以錯誤居多，每套試卷中也都有正確的。無論正確錯誤，都要說明理由。由于采用的是半開卷，沒有專門設(shè)置名詞解釋題，而任何課程的基本名詞都應(yīng)該是同學(xué)們必須掌握的。因此此題型設(shè)計(jì)時考慮到把一些基本名詞置于其中；能夠進(jìn)入這類題型中的問題還有對本門課程的基本理念、基本思路。比如： 1 成功的死亡就是壽終正寢。（考核的就是基本名詞） 判斷：（）（2分） 說明理

4、由：成功的死亡意味著我們應(yīng)該像對待生一樣對待死，應(yīng)該將更多人為的、社會的干預(yù)介入到死亡之中去，只有這樣，才能真正保全人的尊嚴(yán)。（2分） 2人到中年，女性會進(jìn)入更年期，而男性沒有更年期。（基本思路） 判斷：（）（2分） 說明理由：人到中年，男性和女性一樣都會進(jìn)入更年期，只不過表現(xiàn)有所差別。（2分） 3 人類行為與社會環(huán)境之間是相互影響的。（基本理念） 判斷：（）（2分） 說明理由：人類行為能對社會環(huán)境產(chǎn)生影響，同樣地，社會環(huán)境也能夠影響人類行為。（2分） 論述題：（重點(diǎn)掌握的論述題用*表示）論述題答題要求要把原理解釋透徹，并且要聯(lián)系實(shí)際分析這一原理。（見考試說明） 1聯(lián)系實(shí)際分析，中年期家庭調(diào)適

5、的主要內(nèi)容。 中年期是一個很特殊的時期。對于中年人自身而言，他們有一個完整的家庭需要維護(hù)，同時又有一個屬于自己的事業(yè)需要去奮斗。（1分）與此同時，中年期正好處于一個夾縫之中，上面有老人，下面有子女，因此中年期的家庭調(diào)適就同時表現(xiàn)在三個方面：其一是對老年父母；其二是對成年子女；其三是夫婦雙方自身的調(diào)適。（3分） 第一，對老年父母的調(diào)適 人到中年，除了年齡的增長之外，在心理和社會適應(yīng)等方面也在發(fā)生著顯著的變化。值得關(guān)注的是，中年人與老年父母之間并不總是親密無間的，一些中年人與自己的父母因?yàn)榉N種原因甚至處于非常緊張的關(guān)系之中。作為家庭中堅(jiān)的中年人需要及時調(diào)適，盡贍養(yǎng)和慰籍的義務(wù)。（3分） 第二，對成

6、年子女的調(diào)適 中年期，子女漸漸長大，父母不再像對待嬰幼兒那樣寸步不離、呵護(hù)備至。但這并不意味著父母的責(zé)任有所減輕。當(dāng)成年子女結(jié)婚或搬出家門后，中年父母心理上出現(xiàn)了深深的空缺，生活中仿佛失去了寄托和支撐，整個生活頓時亂了套，這是一種特殊的危機(jī)。（3分） 第三，中年夫婦雙方的調(diào)適 中年期對于中年期夫婦來說，既是一個機(jī)遇，也是一種危機(jī)，這種雙重性同樣也表現(xiàn)在中年夫婦的婚姻生活之中。作為機(jī)遇，中年期的變化可能促使中年夫婦重新喚醒他們長期被冷落的感情生活；作為危機(jī)，中年期的變化則可能導(dǎo)致中年夫婦婚姻生活出現(xiàn)裂縫。這種裂縫如果得不到及時的修補(bǔ)，很有可能會摧毀中年夫婦苦心經(jīng)營的婚姻生活。（3分） 能夠結(jié)合實(shí)

7、際對家庭調(diào)適的三個方面進(jìn)行更深入分析和思考的，可酌情加分。分析充分的，最高可加3分。 案例分析題：（重點(diǎn)掌握的案例分析題所涉及到的基本原理用#表示）案例都在網(wǎng)絡(luò)課程上有顯示。答題要求1以所學(xué)基本原理為思考問題的基本思路；2用自己的語言解釋給出的案例。需要注意的是，這類題目考核的是學(xué)生的聯(lián)系實(shí)際的應(yīng)用能力和語言表達(dá)能力，基本理論只是答題的基本思路；用自己的理解分析解釋案例是考核的重點(diǎn)。3有效答題字?jǐn)?shù)要在400字以上。（請見考試說明） 例如，針對“麗鵑的煩惱”這一案例，需要做的有以下幾個步驟： 1根據(jù)所給的案例材料，運(yùn)用家庭關(guān)系中夫妻關(guān)系、父母子女關(guān)系、婆媳關(guān)系及其主要面臨的問題進(jìn)行分析。（6分）

8、 2婆媳關(guān)系問題的原因有：心理原因，婆媳雙方對家庭權(quán)力的爭奪，婆婆和媳婦之間的相互關(guān)系，生理和心理問題等。（4分）并提出自己對產(chǎn)生問題原因的分析。（4分） 3從家庭關(guān)系的角度，分別給出麗鵑、婆婆、亞平建議。（2分） 4符合答題要求的字?jǐn)?shù)不少于400字。（2分） 這套試卷的基本分如何拿到？給出應(yīng)對考試的建議，大家可以心中有數(shù)。 （三）本課程的基本架構(gòu)：三大塊，可以看錄像課程第一章。 二、各章節(jié)習(xí)題 第一章練習(xí)題 一、名詞解釋 1成長 2人的本質(zhì) 3社會環(huán)境 二、簡答 1人的成長有什么特征？ 2社會環(huán)境主要包括哪些因素？ 三、論述 1結(jié)合實(shí)際，論述人的行為與社會環(huán)境之間的關(guān)系。 第二章練習(xí)題 一、

9、名詞解釋 1弗洛伊德 2賦權(quán)理論 3優(yōu)勢視角 4鏡中自我 5首屬群體 二、簡答題 1結(jié)構(gòu)功能主義的主要內(nèi)容有哪些？ 2行為主義的主要內(nèi)容有哪些？ 3人本主義的內(nèi)容有哪些？ 三、論述題 1*結(jié)合實(shí)例，闡述弗洛伊德的精神分析理論的主要內(nèi)容。 2結(jié)合案例，分析賦權(quán)理論在社會工作中的應(yīng)用。 第三章練習(xí)題 一、名詞解釋 1社會角色 2性別歧視 3性別社會化 4父權(quán)制 5后現(xiàn)代主義的女權(quán)主義 二、簡答題 1性別差異是什么，主要包括那幾方面內(nèi)容 2#性別社會化的影響因素 3女性性別歧視的表現(xiàn)主要有哪些 4簡述馬克思主義婦女觀。 三、論述題 1性別的理論基礎(chǔ)有哪些及其主要觀點(diǎn) 2性別歧視的理論誤區(qū)及其主要內(nèi)容

10、 第四章練習(xí)題 一、名詞解釋 1家庭 2家庭生命周期理論 3核心家庭 4平權(quán)家庭 5養(yǎng)育家庭 二、簡答題 1家庭的社會特征 2要構(gòu)成一個真正的家庭需具備哪些條件 3#家庭關(guān)系及其面臨的主要問題？婆媳關(guān)系問題產(chǎn)生的原因。 4家庭生命周期的階段劃分 三、論述題 1詳述家庭會產(chǎn)生哪些問題并如何克服 2家庭具備哪些功能并詳述各功能是如何發(fā)揮調(diào)節(jié)作用的 第五章練習(xí)題 一、名詞解釋 1組織 2學(xué)校 3單位 二、簡答題 1科層制有什么特征 2組織主要有哪些類型 3簡述學(xué)校的產(chǎn)生歷史 三、論述題 1結(jié)合實(shí)際，論述學(xué)校對人的成長有何影響 2聯(lián)系實(shí)際，論述單位的意義第六章練習(xí)題 一、名詞解釋 1社區(qū) 2社會行動

11、3滕尼斯 二、簡答 1簡述社區(qū)的功能和意義 2簡述西方社區(qū)發(fā)展的過程 4簡述社會學(xué)關(guān)于社區(qū)的研究 三、論述 1*結(jié)合我國實(shí)際，闡述羅斯曼的社會工作三種模式。 3結(jié)合目前社區(qū)發(fā)展新特征，論述我國社區(qū)工作中的問題和解決思路。 第七章練習(xí)題 一、名詞解釋 1社會政策 2社會服務(wù) 3公共政策 4社會工作 5社會行政 二、簡答題 1社會政策的基本特征 2社會政策的主要論域 3社會性別主流化的目標(biāo)分析 三、論述題 1社會性別主流化的實(shí)現(xiàn)方式 2詳述社會性別主流化的策略分析 第八章練習(xí)題 一、名詞解釋 1胚胎期 2胎兒期 3卵細(xì)胞期 4出生缺陷 5家庭秩序 二、簡答題 1胎兒期的發(fā)育過程可分為幾個階段 2胎

12、兒的出生過程可分為哪幾個階段 3在胎兒的分娩過程中需注意哪些問題 三、論述題 1請闡述影響胎兒發(fā)育的因素有哪些 2*胎兒的出生對家庭的影響是深遠(yuǎn)的，這些影響主要表現(xiàn)在哪些方面 第九章練習(xí)題 一、名詞解釋 1強(qiáng)化 2轉(zhuǎn)換生成理論 3移情 4母愛的剝奪 5我向期 二、簡答題 1嬰兒期自我的產(chǎn)生與發(fā)展可分為哪幾個階段 2關(guān)于嬰兒期語言發(fā)展的研究主要有哪些理論 3嬰兒運(yùn)動能力發(fā)展的重要意義 三、論述題 1請?jiān)斒銎喗艿恼J(rèn)知理論及內(nèi)容 2*論述嬰兒與父母的互動關(guān)系及相互影響。 第十章練習(xí)題 一、名詞解釋 1自我評價 2性別認(rèn)同 3奧狄浦斯情結(jié) 4模仿 5性別圖式論 二、簡答題 1幼兒期游戲?qū)ζ涞囊饬x 2

13、幼兒期的發(fā)展表現(xiàn)出哪些特征 3美國心理學(xué)家帕騰關(guān)于游戲的分類 三、論述題 1*舉例說明幼兒期自我評價的影響因素 2關(guān)于兒童早期成長階段的社會性別研究理論及主要內(nèi)容 第十一章練習(xí)題 一、名詞解釋 1同齡群體 2兒童亞文化 3凈化 4催化 5親子型師生關(guān)系 二、簡答題 1兒童友誼的發(fā)展可分為幾個階段 2電視對兒童有哪些影響 3關(guān)于小學(xué)生與老師的關(guān)系請簡單概述具有代表性的幾種 三、論述題 1*在學(xué)校中，對人的社會化產(chǎn)生影響的因素有哪些？請舉例說明 2論述兒童期同齡群體的形成及意義 第十二章練習(xí)題 一、名詞解釋 1分離 2個別化 3身體意象 4失范 5退卻主義 二、簡答題 1#青春期伴隨著性成熟，生理心理會發(fā)生哪些變化 2#青少年的性教育應(yīng)圍繞哪幾個方面展開 3默頓列舉了哪幾種失范類型 4青少年犯罪的原因 三、論述題 1青春期的主要理論及主要內(nèi)容 2如何避免或合理解決青少年犯罪問題 第十三章練習(xí)題 一、名詞解釋 1單位人 2社會人 3戀父情結(jié) 4戀母情結(jié) 5功能性年齡 二、簡答題 1成年期劃分的主要內(nèi)容 2成年期工作和職業(yè)的意義 3婚姻的本質(zhì)和意義 三、論述題 1請闡述成年期的婚姻調(diào)適及成年早期婚姻會出現(xiàn)的異?，F(xiàn)象 2詳述成年期擇偶的理論解釋 第十四章練習(xí)題 一、名詞解釋 1中年危機(jī) 2在職失業(yè) 3家庭調(diào)適 4更年期綜合癥 5中年期 二、簡答題