二年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)4 姓名

1、 二年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)4 姓名 一、照樣子，寫句子。 、他的畫一掛出來，就有很多人觀賞。 、他一會(huì)兒濃墨涂抹，一會(huì)兒輕筆細(xì)描，很快就畫成了。 、小石子像子彈一樣射出去，又像流星一樣從天而降。 像 ，又像 。 、一個(gè)同學(xué)在打球。一個(gè)同學(xué)在跳高，另一個(gè)同學(xué)在跑步。 一條 。一條 。 另一條 。 、這樣的雨衣怎么疊起來呢？ 怎么 呢？ 、小明一手拿著書，一手拿著筆。 一手 ，一手 。 五、寫一段話，用上下列詞語。 小兔 小熊 拔蘿卜 開心 _ _ 要求：用下列詞語自由編寫幾句話，能用上幾個(gè)詞語就用幾個(gè)，用 詞語多的并且寫得好的句子為最優(yōu)。 體育課 跑步 跳繩 自由活動(dòng) 跳遠(yuǎn) 高興 街舞 熱鬧 滿頭大汗

2、 _ _按課文填空 1、春天來了！我們（ ）到了他，我們（ ）到了他，我們（ ）到了他，我們（ ）到了他。他在柳枝上（ ），在風(fēng)箏尾巴上（ ）；他在喜鵲、杜鵑（ ），在桃花、杏花（ ）。2、 春風(fēng)一拂千山綠，（ ）。3、 筍芽兒被叫醒了。她（ ）眼睛，（ ）懶腰，（ ）四周一片漆黑，撒嬌地說：是誰再叫我呀？4、 花骨朵（ ）長大了。就在（ ）的時(shí)候，小鹿把腳跌傷了。5、 我們幾個(gè)孩子，（ ）棉襖，（ ）家門，（ ）田野，去（ ）春天。6、 草這首詩原來的題目是（ ）。詩中的名句是（ ），（ ）。7、 春雨姑娘（ ）著她，（ ）著她。太陽公公（ ）著她，（ ）著她。筍芽兒脫下一件件衣服，長成了一株（ ）的竹子。8、 小鹿常常給玫瑰（ ）、（ ），玫瑰慢慢地（ ）枝條，（ ）嫩綠的葉子。9、 泉水流進(jìn)（ ），流過（ ）。流到（ ），穿過（ ），歡快地跑下山去。10、 我們（ ）長長的小溪，（ ）彎彎的小路，（ ）雷鋒的足跡。（ ）溫暖的春風(fēng)，我們（ ）尋覓。哪里需要（ ），雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。11、 花要葉扶，（ ）。贈(zèng)人玫瑰，（ ）。（ ），能得到別人的協(xié)助。12、 卡羅爾用（ ）的方式引來了很多小貓，又用（ ）的方式送走了很多小貓，最后留下了一只叫（ ）的小貓陪伴她。13、 雷鋒（ ）迷路的孩子，（ ）蒙蒙的細(xì)雨。（ ）年邁的大娘，（ ）路上的荊棘。他為人