小學(xué)數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)教學(xué)研討心得體會（共6篇）

1、小學(xué)數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)教學(xué)研討心得體會（共6篇） 第1篇：結(jié)構(gòu)化研討心得體會結(jié)構(gòu)化研討心得體會徐世亮開展結(jié)構(gòu)化研討以來，我們在集中學(xué)_后每月一個(gè)主題進(jìn)行了認(rèn)真地結(jié)構(gòu)化研討。通過一年多的結(jié)構(gòu)化研討，我們小組的成員們普遍感覺聚焦問題一次比一次有針對性、分析原因一次比一次更加深入、解決措施一次比一次切合實(shí)際，大家認(rèn)識問題、分析問題和解決問題的思維得到拓展、能力不斷提高。開展結(jié)構(gòu)化研討，成為我們訓(xùn)練思維、鍛煉能力、提高素質(zhì)的新途徑?？偨Y(jié)整個(gè)結(jié)構(gòu)化研討的過程，我有以下體會：一、新常態(tài)要求新思維，結(jié)構(gòu)化研討是訓(xùn)練思維的需要 隨著我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展不斷進(jìn)入新常態(tài)，各級政府面臨著許多新矛盾和新問題，我們面臨的管理環(huán)境也日

2、趨復(fù)雜，這對黨的執(zhí)政能力和政府的行政能力提出了更大的挑戰(zhàn)，對身在基層的鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)工作人員的素質(zhì)和技能也提出了更高要求，我們必須轉(zhuǎn)變思維觀念，創(chuàng)新學(xué)_方法，逐步適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和政府科學(xué)管理需要。應(yīng)該說，目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員學(xué)_培訓(xùn)的現(xiàn)狀滯后于社會需要，改進(jìn)我們思維學(xué)_方式迫在眉睫。結(jié)構(gòu)化研討方式作為一種新型的思維學(xué)_方法，對進(jìn)一步加強(qiáng)大家共同學(xué)_交流、共同促進(jìn)提高具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。二、新思維催生新方法，結(jié)構(gòu)化研討是鍛煉能力的武器 結(jié)構(gòu)化研討是圍繞某個(gè)大家共同關(guān)注的主題，在引導(dǎo)員的引導(dǎo)下，按照一定的程序和規(guī)則，幫助小組成員分步驟、多角度開展研討的一種形式。為組織開展好每一次結(jié)構(gòu)化研討，作為組長和

3、引導(dǎo)員確實(shí)需要下一定功夫。第一，要引導(dǎo)好共同聚焦的問題。研討的主題一般來源于我們的工作和生活，圍繞主題，大家都有各自關(guān)注的問題。在結(jié)構(gòu)化研討的過程中，引導(dǎo)大家的思考和聚焦出共同關(guān)注的問題，是研討成敗的關(guān)鍵。我感覺好的聚焦題目，有助于下一步研討的順利進(jìn)行。題目過大過小，都不利于大家開動腦筋、見仁見智。題目過大，則易于空談；題目過小，則囿于思維。第二，要引導(dǎo)好問題原因的分析。聚焦的問題一經(jīng)確定，就一定要引導(dǎo)和鼓勵成員結(jié)合自己的工作生活體會加以分析原因，避免在原因分析中出現(xiàn)空洞、泛泛地討論是關(guān)鍵。有些人總喜歡用學(xué)_不夠、態(tài)度不端正、方法不創(chuàng)新、制度不健全等放之四海而皆準(zhǔn)的話來措辭，使得每次研討幾乎一

4、個(gè)臉面，這樣就容易使研討走了過場。第三，要引導(dǎo)好解決問題的措施。我認(rèn)為，只要問題產(chǎn)生的原因找得準(zhǔn)、分析得到位，對應(yīng)著原因提出解決問題的措施還是比較容易的。當(dāng)然，解決的措施也要切合我們工作生活的實(shí)際，具有可操作性，能夠通過努力、通過大家的互相促進(jìn)、取長補(bǔ)短實(shí)現(xiàn)。第四，要把握好研討流程。在研討的過程中，作為整個(gè)研討的引導(dǎo)員，必須合理把握節(jié)奏。在小組討論中，有可能出現(xiàn)有些人發(fā)言積極，或者發(fā)言時(shí)間較長，而有些人比較沉默，不愿積極發(fā)言的情形，應(yīng)該注意要求發(fā)言時(shí)開門見山、言簡意賅，不讓部分人獨(dú)占大部分討論的時(shí)間，從而提高研討的質(zhì)量和實(shí)效；與此同時(shí)，也要有針對性地提高大家的傾聽能力。對于在研討的過程中出現(xiàn)的

5、個(gè)別發(fā)言偏離研討主題的情況，要分情況處理，巧妙打斷，既不要隨意打住，也不要影響其他學(xué)員的思維方向或研討方向。如果大家在討論的過程中，各抒己見，討論過于激烈，觀點(diǎn)針鋒相對，互不相讓，我們應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)，間接地培養(yǎng)大家的說服和包容妥協(xié)的能力，使小組成員之間保持默契，保證研討有序高效地進(jìn)行。三、新方法帶來新變化，結(jié)構(gòu)化研討是提高素質(zhì)的途徑 建立創(chuàng)新型學(xué)_型社會，主要靠不斷的學(xué)_。學(xué)_的動機(jī)，首要的是為了個(gè)體的自我價(jià)值、理想的實(shí)現(xiàn)，只有當(dāng)學(xué)_內(nèi)容與學(xué)_者之間發(fā)生了“個(gè)人意義”的聯(lián)系，學(xué)_才是有效和完整的。結(jié)構(gòu)化研討的內(nèi)容一般與我們的實(shí)際工作生活緊密聯(lián)系，通過研討能夠激發(fā)我們學(xué)_的熱情、解決我們工作生

6、活中實(shí)際遇到的問題，因而能夠真正提高我們的學(xué)_興趣，提高我們的自身素質(zhì)。在結(jié)構(gòu)化研討中，大家針對研討的主題進(jìn)行信息收集、理性篩選，從中選出自己最關(guān)心的、實(shí)際工作中急需解決的問題進(jìn)行研討，有的放矢，既能激發(fā)學(xué)_的積極性，充分挖掘潛能，又能真正為實(shí)踐提供重要的理論指導(dǎo)。研討中大家提出的各種思路、想法、建議也可以為其他成員在處理實(shí)際問題中提供借鑒和指導(dǎo)。結(jié)構(gòu)化研討強(qiáng)化了成員參與，一個(gè)人能夠聽不同的人對同一個(gè)問題所提出的不同意見，了解具有不同思維特點(diǎn)的人是如何使用不同的方法來分析解決問題，同時(shí)大家能夠克服膽怯心理，暢所欲言，積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)，分別從問題的一個(gè)側(cè)面提出自己的觀點(diǎn)和看法，通過你一言我一語

7、的相互補(bǔ)充，漸漸顯現(xiàn)出事件的全貌和真相，對問題能夠提出有針對性的解決方案，從而共同分享獲得感，能力素質(zhì)于無形中得到提升。經(jīng)過一年多的研討，結(jié)構(gòu)化研討小組成員之間實(shí)現(xiàn)了充分互動，達(dá)到了一種相得益彰的效果，讓枯燥的學(xué)_變成了一個(gè)凝聚集體智慧、充分展示才能的舞臺，讓大家充分享受到了這種自我參與、親身體驗(yàn)、相互交流的過程，構(gòu)建了一種經(jīng)驗(yàn)共享的學(xué)_模式。第2篇：結(jié)構(gòu)化研討心得體會結(jié)構(gòu)化研討心得體會自年2月12日開展機(jī)構(gòu)化研討以來，黃山鋪鎮(zhèn)共進(jìn)行了12次結(jié)構(gòu)化研討。結(jié)構(gòu)化研討是一種新型的培訓(xùn)方法，具有十分重要的理論和現(xiàn)實(shí)價(jià)值。圍繞某個(gè)大家共同關(guān)注的主題，通過提出問題、聚焦問題、分析原因、解決問題、總結(jié)交流

8、五個(gè)步驟，系統(tǒng)的將工作中存在的問題呈現(xiàn)并得到科學(xué)的解決。談一下幾點(diǎn)膚淺的心得體會，不足之處敬請指正。一、結(jié)構(gòu)化研討取得經(jīng)驗(yàn)1、調(diào)整心態(tài)，要靜得下心。從政當(dāng)以“干事”為主。所謂“干事”需要踏踏實(shí)實(shí)，吃苦耐勞，需要一步一個(gè)腳印，需要多學(xué)_、多想事、多辦事、多深入。2、要貼近群眾、服務(wù)群眾。以前一直認(rèn)為自己作為工作人員，就是個(gè)跑腿做點(diǎn)日常工作的人，為群眾辦的也是些微不足道的瑣碎小事，嚴(yán)重的缺乏自我認(rèn)同感和成就感。通過結(jié)構(gòu)化研討讓我深刻認(rèn)識到群眾的事無小事，只要在自己的工作崗位上盡心盡力、盡職盡責(zé)，不去計(jì)較個(gè)人得失，一心為民謀利，也照樣成就自己有價(jià)值的人生。3、通過在一起共同的研討、集思廣益，找出了解

9、決了問題的方式方法，有效的促進(jìn)了工作的創(chuàng)新和開展。二、結(jié)構(gòu)化研討存在問題1、提出的宏觀問題多，具體的問題少了些。2、結(jié)構(gòu)化研討存在應(yīng)付心理，就研討而研討，不能靜下來深下去。3、研討的主題有針對性的偏少。參加研討的人員對研討的主題缺乏了解，導(dǎo)致提出解決問題的方法浮于表面缺乏針對性。4、研討的主題，提出了問題，聚焦了問題，分析完問題也提出了解決方法，但問題未得到真正的解決。三、下步改進(jìn)的措施在研討小組的分組問題上，考慮工作相關(guān)或接近的單位工作人員分到一起，便于對研討主題進(jìn)行更深入的研討解決。研討時(shí)，針對工作中發(fā)生的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題展開研討，不回避歷史遺留問題，不避開難點(diǎn)，敢啃硬骨頭。成立工作組，對研

10、討問題的解決情況進(jìn)行督促跟進(jìn)，已解決實(shí)際問題作為檢驗(yàn)研討效果的唯一標(biāo)準(zhǔn)。四、努力方向下一步要堅(jiān)持學(xué)_并學(xué)以致用。學(xué)_在于堅(jiān)持，知識在于積累，貴在與時(shí)俱進(jìn)，更貴在學(xué)以致用?！安环e跬步，無以成千里”。把學(xué)_與工作有機(jī)結(jié)合，才能更好的相互促進(jìn)。通過學(xué)_掌握適應(yīng)黨的政策方針，掌握適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的各項(xiàng)能力，努力是自己站的高一些，看的遠(yuǎn)一些，著力提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、研究問題、解決問題的能力和水平，讓結(jié)構(gòu)化研討成為集思廣益的培訓(xùn)課堂，成為解決熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的強(qiáng)力武器，推動工作上一個(gè)新臺階。 任成助 年1月8日 第3篇：結(jié)構(gòu)化研討心得體會結(jié)構(gòu)化研討心得體會結(jié)構(gòu)化研討是一種貫徹結(jié)構(gòu)化思維方式的有效研討工具，是

11、圍繞某個(gè)大家共同關(guān)注的主題，在引導(dǎo)員的引導(dǎo)下，按照一定的程序和規(guī)則，幫助團(tuán)體成員分步驟、多角度開展研討的一種形式。一年來，通過參加局里組織的多次結(jié)構(gòu)化研討，本人進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)_理論的自覺性與堅(jiān)定性，并切實(shí)感覺到了自身能力的提高，具體主要有以下幾點(diǎn)體會。一、結(jié)構(gòu)化研討的方法，有其堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)首先，結(jié)構(gòu)化研討發(fā)揮了我黨最大的政治優(yōu)勢，堅(jiān)持了馬克思主義群眾立場和群眾觀點(diǎn)。“一切為了群眾，一切依靠群眾；從群眾中來，到群眾中去?！笔俏尹h群眾路線。黨必須經(jīng)常深入到群眾之中，向群眾學(xué)_，將存在于群眾中的分散的、無系統(tǒng)的意見集中起來，化為集中的、系統(tǒng)的意見，到群眾中去作宣傳解釋，化為群眾的意見，使群眾堅(jiān)持下

12、去，見之于行動，并在群眾行動中考驗(yàn)這些意見是否正確。結(jié)構(gòu)化研討過程中，所有成員充分發(fā)言，最初是分散的、無序的、不系統(tǒng)的，但經(jīng)過集中之后，成為系統(tǒng)有序的東西，如沙里淘金一般，在討論中總結(jié)出閃光的東西。這一過程，群眾實(shí)現(xiàn)了自我表述、自我、自我完善、自我升華，經(jīng)歷了思想境界的提高，走過了與被的過程，同時(shí)提升了各自的能力。其次，結(jié)構(gòu)化研討的過程，與解決矛盾的過程相符。矛盾分為主要矛盾和次要矛盾，矛盾的分析方法是列出各次要矛盾以分析主要矛盾，而矛盾的解決方法則有先解決主要矛盾再解決次要矛盾或先解決- 1總之，參加了這一年的結(jié)構(gòu)化研討，我收獲多多，感觸也深。自我感覺在獲得了新的知識、提高了水平和能力的同時(shí)

13、，也認(rèn)識到了自己在各方面存在的差距和不足。今后，我將珍惜每一次研討學(xué)_的機(jī)會，通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識，努力鍛造自己，提高自己。第4篇：結(jié)構(gòu)化研討心得體會 結(jié)構(gòu)化研討心得體會（一） 結(jié)構(gòu)化研討是一種新型的培訓(xùn)方法，具有十分重要的理論和現(xiàn)實(shí)價(jià)值，結(jié)構(gòu)化研討是圍繞某個(gè)大家共同關(guān)注的主題，在培訓(xùn)催化師引導(dǎo)下，按照一定的程序和規(guī)則，靈活采取團(tuán)隊(duì)學(xué)_、團(tuán)隊(duì)決策工具，幫助學(xué)員分步驟、多角度開展研討的一種形式，主要包括魚骨圖法等方法。在結(jié)構(gòu)化研討的過程中，使得研討議題邏輯結(jié)構(gòu)清晰，層次分明，便于學(xué)員更積極地參與到研討中。學(xué)員可以放慢思維步伐，嚴(yán)格按照每一階段的討論議題和要求進(jìn)行研討。結(jié)構(gòu)化研

14、討的流程不變，使得每一階段的研討都有序進(jìn)行，并且有利于學(xué)員課前準(zhǔn)備，提高培訓(xùn)效果。通過結(jié)構(gòu)化研討的培訓(xùn)方法，幾點(diǎn)很膚淺的心得體會，不當(dāng)不足之處在所難免，敬請諒解指正。 調(diào)整心態(tài)，要靜得下心 從政當(dāng)以干事為主。所謂干事需要踏踏實(shí)實(shí)，需要吃苦耐勞，需要一步一個(gè)腳印，需要多學(xué)_、多想事、多辦事、多深入。儒家經(jīng)典大學(xué)有云：知止而后有定；定而后能靜,意思是目標(biāo)明確才能夠志向堅(jiān)定；志向堅(jiān)定才能夠心平氣靜.我到鎮(zhèn)上之初，有一位老干部和我談起時(shí)下的年輕干部，感慨如今耐得住寂寞、經(jīng)得住清貧的年輕干部越來越少，尤其是能夠真正靜下心來想事、干事的人太少太少。年輕人大多貪戀城市的熱鬧和繁華，在鄉(xiāng)下往往呆個(gè)半年一年，就

15、通過各種途徑離開了鄉(xiāng)鎮(zhèn)，回到了城市。從學(xué)校畢業(yè)的年輕人大多在城市里讀的大學(xué)，_慣了了城市的熱鬧和繁華，初到基層，首先就要調(diào)整心態(tài)、調(diào)正心態(tài)。 要貼近群眾、服務(wù)群眾 很多年輕干部初到基層總有一種錯覺，認(rèn)為自己身無一官半職，就是個(gè)跑腿做點(diǎn)日常事務(wù)的人，為群眾辦的也是些微不足道的瑣碎小事，感嘆自己沒有干出一件拿得出來的大事，嚴(yán)重的缺乏自我認(rèn)同感和成就感。其實(shí)，年輕干部要清楚人民公仆這四個(gè)字的分量，只要在自己的崗位上盡心盡力、盡職盡責(zé)，不去不計(jì)個(gè)人得失，一心為民謀利，也照樣能為民辦大事，成就自己有價(jià)值的人生。 要堅(jiān)持學(xué)_并學(xué)以致用 學(xué)_在于堅(jiān)持，知識在于積累，貴在與時(shí)俱進(jìn)，更貴在學(xué)以致用。不積跬步，無

16、以至千里.基層事務(wù)繁雜，但是不管時(shí)間多緊、工作多忙，都要擠出時(shí)間學(xué)_，努力掌握和運(yùn)用一切科學(xué)的新思想、新知識、新經(jīng)驗(yàn)，魯迅先生曾說，時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠總是有的。用有限的時(shí)間進(jìn)行有效的學(xué)_，需要把學(xué)_和工作統(tǒng)籌安排，才能更好地相互促進(jìn)。通過學(xué)_，掌握黨的方針政策，掌握適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的各項(xiàng)能力，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，在創(chuàng)新實(shí)踐中發(fā)展理論。理論與實(shí)踐能否結(jié)合，結(jié)合的質(zhì)量高不高，直接關(guān)系到科學(xué)理論能否產(chǎn)生實(shí)踐效果，關(guān)系到黨的理論、路線、綱領(lǐng)和方針政策的落實(shí)，想要做一個(gè)合格的干部，就必須不斷學(xué)_，努力使自己站得高一些、看得遠(yuǎn)一些，著力提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、研究問題、解決問題的

17、能力和水平。 結(jié)構(gòu)化研討心得體會（二） 結(jié)構(gòu)化研討主要根據(jù)成人學(xué)_的特點(diǎn)而設(shè)計(jì)，是一種貫徹結(jié)構(gòu)化思維方式的有效研討工具，根據(jù)解決問題的邏輯思維過程將研討結(jié)構(gòu)化，即：查擺問題、分析原因、提出對策建議，并綜合運(yùn)用頭腦風(fēng)暴法、團(tuán)隊(duì)列名法、魚骨刺圖法、金魚缸法、四副眼鏡法等各種研討工具和方法，提高研討的質(zhì)量和效果，使學(xué)_在深度和廣度上深入和延展。通過近期的結(jié)構(gòu)化研討，本人切實(shí)的感覺到了自身能力的提高，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)_理論的自覺性與堅(jiān)定性，增強(qiáng)了做好新形勢下本職工作的能力和信心。參加結(jié)構(gòu)化研討以來本人主要有以下幾方面體會和收獲：一、通過結(jié)構(gòu)化研討，使我重新增強(qiáng)了對學(xué)_重要性和迫切性的認(rèn)識。當(dāng)今是知識經(jīng)濟(jì)

18、社會，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個(gè)國家，一個(gè)民族，一個(gè)個(gè)人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)_，不斷進(jìn)步。要面對不斷更新的工作要求就要靠不斷學(xué)_并接受新思維，不斷創(chuàng)新思維應(yīng)對競爭挑戰(zhàn)。通過這一年來的研討學(xué)_，使我真正認(rèn)識到加強(qiáng)研討與學(xué)_，確實(shí)是我們每一個(gè)人提高業(yè)務(wù)知識水平的需要看，是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我們提高業(yè)務(wù)水平的有效途徑。只有通過與他人的不斷交流學(xué)_，才能取他人之長補(bǔ)己之短，真正實(shí)現(xiàn)自我能力的提升。二、通過結(jié)構(gòu)化研討，使我清楚地體會到要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉。1、要不斷強(qiáng)化全局意識和責(zé)任意識。全局意

19、識,是指要站在全局的立場考慮問題，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。要求我們用正確的思路來思考解決當(dāng)前存在的問題，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創(chuàng)新精神，而不是僅僅做好自己負(fù)責(zé)的那一方面的工作了事，要始終保持開拓進(jìn)取的銳氣；要全局意識,自覺適應(yīng)目前形勢發(fā)展需要，認(rèn)真學(xué)_實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，不斷增強(qiáng)_感和社會責(zé)任感，提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為社會發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量。要樹立群眾利益第一位，局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)。2、要加強(qiáng)溝

20、通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào)，要善于與同事，上級業(yè)務(wù)部門進(jìn)行溝通，要學(xué)會尊重別人，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，積極主動地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)_和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。3、要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。三吃是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神，是社會的主流風(fēng)氣。就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計(jì)較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻(xiàn)精神，樹立吃苦、吃虧、吃氣的思想。吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴(yán)格要求自己。4

21、、要寬宏大量，學(xué)會包容。包容是一門藝術(shù)，是一種境界，要達(dá)到這種境界，就必須擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財(cái)富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學(xué)會容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。5、要注重文明禮儀，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。文明禮儀是生活和工作的根基，是體現(xiàn)一個(gè)國家和民族文明程度、經(jīng)濟(jì)實(shí)力的重要標(biāo)志，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線。我們每一個(gè)人都應(yīng)該具備文明素質(zhì)，做一個(gè)堂堂正正的人，做一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。只有當(dāng)每一個(gè)人都

22、具備了文明素質(zhì)，我們這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。我們要從自我做起，從每一件小事做起，做文明事，說文明話，讓文明禮儀成為社會發(fā)展的主流，讓我們的素質(zhì)上一個(gè)臺階。6、要廉潔自律，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀。廉潔勤政，嚴(yán)格自律，自覺接受監(jiān)督。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級關(guān)于廉潔自律的各項(xiàng)制度和規(guī)定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵。 總之，結(jié)構(gòu)化研討，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識的同時(shí)，也認(rèn)識到了自己在理論素質(zhì)、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足，今后

23、，我要把握每一次學(xué)_的機(jī)會，用歸零心態(tài)，向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，向身邊的領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)，通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為無愧于人們的合格的干部。第5篇：結(jié)構(gòu)化研討心得體會結(jié)構(gòu)化研討心得體會第一次接觸結(jié)構(gòu)化研討，還是去年十月份在縣委黨校里參加崗前培訓(xùn)的時(shí)候，之前不知道結(jié)構(gòu)化研討為何物？心理略有擔(dān)心，曾經(jīng)有過結(jié)構(gòu)化面試的經(jīng)歷，所以，覺得兩者應(yīng)該是差不多的形式，為期一個(gè)月左右的培訓(xùn)學(xué)_中總共進(jìn)行了三次研討，記憶尤其深刻。當(dāng)時(shí)覺得這種開放式的教學(xué)方式不僅靈活，激發(fā)活力和想象力，還能使人養(yǎng)成多維化思維的好_慣。來到政務(wù)服務(wù)中心辦公室之后，又參加了兩次結(jié)構(gòu)化研討，參加

24、研討的人數(shù)相比于以前更多了，而且都是單位的領(lǐng)導(dǎo)或者前輩，閱歷和經(jīng)歷要豐富很多，思考問題的角度以及解決問題的途徑更加是多方面，甚至是海闊天空般的跳躍式思維。前后共計(jì)參加了五次結(jié)構(gòu)化研討，在此談一下我的心得體會和建議。（一） 結(jié)構(gòu)化研討有利于有效的解決實(shí)際問題正所謂“眾人拾柴火焰高”，多一個(gè)人就多一條路子。一個(gè)人去面對問題，不管是分析問題還是解決問題，難免有失偏頗，甚至?xí)@牛角尖，不但解決不了問題，還有可能把問題搞得更加復(fù)雜棘手。結(jié)構(gòu)化研討不同于開會，開會不一定每個(gè)人都能發(fā)表個(gè)人意見看法，有的還擔(dān)心說錯說不好而不敢發(fā)言，但是結(jié)構(gòu)化研討不同，每個(gè)人都要發(fā)言，都有自己的見解和思路，不會去分出對錯好壞，

25、而是一個(gè)集思廣益的過程，如此以來就使得問題分析地更加透徹，基本上可以直擊要害；解決問題也愈靈活，從不同角度去分析解決問題，同一個(gè)方面也有多種解決辦法可實(shí)施。崗前培訓(xùn)班有一次研討是圍繞當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢下，如何加強(qiáng)企業(yè)管理，更好的提質(zhì)增效。有一個(gè)小組找出了50個(gè)問題，分析出40條原因，提出了關(guān)于體制機(jī)制、企業(yè)文化、個(gè)人素質(zhì)、社會環(huán)境四個(gè)方面合計(jì)23條措施。很多條目字字中肯，能夠直接說到人的心坎里，還有好幾個(gè)人直接把研討第6篇：小學(xué)數(shù)學(xué)“解決問題”教學(xué)研討學(xué)_心得體會_心得體會小學(xué)數(shù)學(xué)“解決問題”教學(xué)研討學(xué)_心得體會心得體會這種學(xué)_方法對于一個(gè)人來說也許是優(yōu)秀的，但沒有被推廣普及的必要。因?yàn)閷W(xué)_的方法因

26、人而異，方法的奏效是它與這個(gè)人相適應(yīng)的結(jié)果。方法，也是個(gè)性化的。借鑒他人的學(xué)_方法并不是不可以，但找尋適用于自己的學(xué)_方法才是最重要的。下面是推薦的學(xué)_心得體會供您參考：培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力，幾乎是我國各科課程標(biāo)準(zhǔn)或教學(xué)大綱上都明確提出的教學(xué)目標(biāo)之一。“解決問題”內(nèi)容貫穿在所有的知識領(lǐng)域中。它不僅是一個(gè)令人著迷的話題，甚至被某些專家稱作“21世紀(jì)課程的基礎(chǔ)”。至于小學(xué)數(shù)學(xué)課程，“解決問題”內(nèi)容就約占教學(xué)內(nèi)容的50%以上，且?guī)缀趺看螠y試都占試題內(nèi)容的30%左右?？梢姡敖鉀Q問題”教學(xué)是尤為重要的。然而，就我自身而言，對于當(dāng)今課程與教材改革熱潮興起的今天，在“解決問題”的教學(xué)上就一度存在著許多迷惘。今天，聽了蔡興飛老師關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)“解決問題”教學(xué)研討的精彩講座后，我心里豁然明朗，對新課改理念指導(dǎo)下