教學工作總結_第1頁
教學工作總結_第2頁
教學工作總結_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、淮濱二高 2013-2014 學年下期教學（教研組）工作總結高一年級地理組付棟2014 年 6 月 27 日本期開展的主要工作及取得的成績一、基本情況：本期一年級共有9 個文科教學班， 5 為課任教師，以青年教師為主，教師充足且很有干勁，工作態(tài)度都比較扎實認真，不足之處缺少教學經驗豐富的老教師。本學期教學任務量大， 除了需要完成地理必修2 內容外，還需要完成中學理七年級世界地理內容，尤其是該部分內容難度大內容多，中招不考學生基礎差且學習興趣不濃，時間緊任務重帶來了很大的教學壓力。但是在全組教師的努力下一年級地理組還是順利完成了本期的教學任務。二、取得成績：1、認真學習新課程標準，確立課堂教學方

2、向；研究教材，確立教學目標和任務；采用新的課堂教學理念， 最大限度的調動學生學習的積極性和主動性。2、注重課堂，合理標高，科學設計教學任務、問題和措施。通過課堂學生活動，利用白板教學，使學生在自主學習、探究、研討中化解教學問題，完成教學任務，實現了“學生動起來，課堂活起來，效益高起來”的教學目標。3、強化教研， 提高課堂教學藝術感染力。 本學期的將近 20 次的教研活動中，一年級地理組全體教師認真研討課程標準，吃透教材內容，分析學情，合理標高，問題設計體現知識與能力的統(tǒng)一，預測教學過程中可能出現的問題和解決措施，使學生學有所得，練有所獲，樂而1思學，展示潛能。通過聽評課活動，完善課堂教學模式，

3、提升了課堂教學的藝術感染力。4、落實常規(guī)。本學期本組共制學案 40 余個，綜合練習 18 套，各任課教師聽評課 20 多次（尤其是三位新教師多大 45 節(jié)以上），作業(yè)批改 60 余次，上課、輔導、自習均滿勤。工作中存在的主要問題1、新課程標準把握的還不夠，個別教師教材內容與課程標準結合的不夠融洽。2、教學成績不夠理想，低差面較大，同時不同班級之間存在較大差別。3、學情把握的還不夠透徹，學生情商還需進一步調節(jié)。4、課堂藝術還需提升，課堂模式有待完善。5、個別教師教學步調不太一致，有待進一步加強。下期工作中采取的主要方法及措施1、立足教材，研究考綱，確定教學方向。2、突出課堂，針對學情，合理標高，科學設計，最大限度的調動學生學習的積極性和主動性，提高課堂效益，向40 分鐘要成績。3、繼續(xù)強化教研，優(yōu)化教法，提高課堂教學的藝術感染力。4、繼續(xù)落實常規(guī)，充分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論