培育技能人才打造齊魯名校來(lái)自山東交通職業(yè)學(xué)院的重點(diǎn)系列報(bào)道之三

1、培育技能人才打造齊魯名校來(lái)自山東交通職業(yè)學(xué)院的重點(diǎn)系列報(bào)道之三本報(bào)記者徐永喜如何培育技能型人才，全力打造全省乃至全國(guó)一流水平的名牌職業(yè)院校？這始終是擺在山東交通職業(yè)院校領(lǐng)導(dǎo)們面前的一項(xiàng)緊迫而艱巨的任務(wù)。展讀山東省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃(2011-2020) 就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)規(guī)劃明確提出：按照應(yīng)用基礎(chǔ)人才、應(yīng)用人才、技能人才3 個(gè)培養(yǎng)方向 ,重點(diǎn)建設(shè) 3 5 所應(yīng)用基礎(chǔ)型人才培養(yǎng)的特色名校、10 15 所應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色名校、20 所技能型人才培養(yǎng)的特色高職高專(zhuān)院校,以解決我省高等教育面臨的辦學(xué)模式單一、同質(zhì)化傾向明顯、學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)不能夠適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等問(wèn)題。而山東交通職業(yè)學(xué)院作為我省第一批

2、技能型特色名校立項(xiàng)建設(shè)單位 ,自 2013 年起 ,按照山東省高等教育山東特色名校工程簡(jiǎn)介與名校建設(shè)工程實(shí)施意見(jiàn),明確了名校建設(shè)的主要任務(wù) ,并立足學(xué)院實(shí)際,對(duì)該項(xiàng)目進(jìn)行了整體規(guī)劃與分步推進(jìn)，效果明顯。 日前記者就此專(zhuān)程前往該院采訪(fǎng),學(xué)院有關(guān)負(fù)責(zé)同志介紹，他們的名校建設(shè)項(xiàng)目任務(wù)已層層分解、初見(jiàn)成效，眼下，正在向者既定目標(biāo)深入推進(jìn)。（改為著）關(guān)鍵詞 ： 立足立體交通彰顯辦學(xué)特色1“在三年建設(shè)期內(nèi) ,山東交通職業(yè)學(xué)院將緊緊圍繞山東交通運(yùn)輸事業(yè)實(shí)施的構(gòu)建大路網(wǎng)、建設(shè)大港口、發(fā)展大物流三大工程 ,主動(dòng)適應(yīng)區(qū)域、行業(yè)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要 ,制訂了山東交通職業(yè)學(xué)院“十二五”專(zhuān)業(yè)建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃。一句話(huà)：突出

3、交通運(yùn)輸特色 ,形成服務(wù)交通運(yùn)輸事業(yè)發(fā)展的專(zhuān)業(yè)體系 ,是提高我校核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)”。拉起學(xué)院的發(fā)展規(guī)劃，山東交通職業(yè)學(xué)院名校建設(shè)辦公室負(fù)責(zé)人如此明確表態(tài)。事實(shí)上，山東交通職業(yè)學(xué)院自一開(kāi)始就注重依托高端品牌,按照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)汽車(chē)運(yùn)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)高端技能型人才； 采用現(xiàn)代股份制企業(yè)管理模式 ,按照國(guó)際公約標(biāo)準(zhǔn) ,培養(yǎng)參與國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的航海人才；緊密對(duì)接藍(lán)黃經(jīng)濟(jì)區(qū)機(jī)械裝備產(chǎn)業(yè)鏈,培養(yǎng)服務(wù)車(chē)輛制造與裝配產(chǎn)業(yè)的機(jī)械設(shè)計(jì)與制造高端技能型人才； 服務(wù)便捷綠色現(xiàn)代公路建設(shè) ,面向施工放樣、 試驗(yàn)檢測(cè)、工程施工 ,培養(yǎng)“精施工懂設(shè)計(jì)會(huì)管理”道路橋梁高端技能型人才；面向現(xiàn)代交通運(yùn)輸物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展 ,培養(yǎng)具有扎實(shí)物流

4、信息技術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的物流管理高端技能型人才；及時(shí)跟蹤工程機(jī)械技術(shù)發(fā)展 ,打造以液壓系統(tǒng)檢修能力培養(yǎng)為特色的工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)品牌專(zhuān)業(yè) ,服務(wù)現(xiàn)代交通基礎(chǔ)建設(shè)?？梢哉f(shuō)，歷經(jīng)三年的項(xiàng)目建設(shè) ,該院 6 個(gè)財(cái)政重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)在人才培養(yǎng)、技能型人才結(jié)構(gòu)調(diào)整、服務(wù)行業(yè)及區(qū)域經(jīng)濟(jì)2轉(zhuǎn)型升級(jí)中都發(fā)揮了示范作用,實(shí)現(xiàn)了規(guī)模、 質(zhì)量、結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一 ,基本形成了滿(mǎn)足山東藍(lán)黃經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求 ,服務(wù)于交通運(yùn)輸事業(yè)大發(fā)展的專(zhuān)業(yè)體系。關(guān)鍵詞 ：校企深度融合全程合作育人（改為廠(chǎng)） “場(chǎng) 中有校、校中有 場(chǎng)，我院培育的一批產(chǎn)學(xué)一體、校企深度合作的典型 ,是我們的名校建設(shè)工程項(xiàng)目中的新亮點(diǎn)、新特色、新平臺(tái)。” 該院名校建設(shè)辦

5、公室負(fù)責(zé)同志自豪地告訴記者 ,山東交通職業(yè)學(xué)院不斷探索校企合作形式 ,提高整合利用企業(yè)資源的能力 ,探索出了“廠(chǎng)中?！薄ⅰ靶Ｖ袕S(chǎng)”、股份制專(zhuān)業(yè)以及訂單定向培養(yǎng)等多種校企合作模式。學(xué)院在與德國(guó)寶馬、東風(fēng)雪鐵龍、東風(fēng)日產(chǎn)、雷沃重工等企業(yè)合作的基礎(chǔ)上 ,還積極尋求與其他國(guó)內(nèi)外具有一定知名度的企業(yè)合作 ,先后與保時(shí)捷、巴斯夫、博世、一汽大眾、東風(fēng)標(biāo)致等世界名企，深化了“校中廠(chǎng)”的建設(shè)模式。同時(shí) ,學(xué)院還推進(jìn)與典型企業(yè)的深度融合 ,加強(qiáng)與福田汽車(chē)、中通客車(chē)、山東恒建等企業(yè)的聯(lián)合 ,共同建設(shè)“廠(chǎng)中?！薄Ｔ撛糊堫^專(zhuān)業(yè)汽車(chē)運(yùn)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人向記者介紹上述合作項(xiàng)目時(shí) ,如數(shù)家珍 ,這位專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人說(shuō)：我們

6、專(zhuān)業(yè)的學(xué)生從一入校就執(zhí)行校企合作遞進(jìn)培養(yǎng)模式,我們?yōu)槠涠x為“面向名企 ,學(xué)訓(xùn)一體；學(xué)用結(jié)合，能創(chuàng)奇跡。汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生們?nèi)胄：笙仁墙邮苄?nèi) 2 3 學(xué)期的理論、實(shí)踐教學(xué),隨后進(jìn)行 8 個(gè)周的工學(xué)3交替培養(yǎng) ,再經(jīng)一個(gè)學(xué)期零 8 周的返校學(xué)習(xí)后 ,學(xué)生就可以進(jìn)入最后一個(gè)學(xué)期的入企頂崗實(shí)習(xí)。這樣校企共同制定培養(yǎng)方案、共同組織教學(xué)實(shí)施、 共同進(jìn)行技能考核 ,由企業(yè)安排學(xué)生高質(zhì)量就業(yè) ,實(shí)現(xiàn)學(xué)院、學(xué)生和企業(yè)的三方共贏。同時(shí) ,該院在名校建設(shè)項(xiàng)目期間，還與京東集團(tuán)、 宅急送、山東藍(lán)海新能源、百世匯通、小麥公社、惠家家、白鷺科技等合作建立營(yíng)運(yùn)性實(shí)訓(xùn)基地 ,并與山東通達(dá)國(guó)際船舶管理有限公司合作 ,進(jìn)一步拓展

7、辦學(xué)空間,股份共建 ,把航海技術(shù)和輪機(jī)工程技術(shù)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)建設(shè)成為行業(yè)知名的水上專(zhuān)業(yè)。在此期間，院校進(jìn)一步完善校企合作制度,形成了校企合作的長(zhǎng)效機(jī)制。眼下，培育校企深度合作的典型企業(yè)已達(dá)到25 家 ,形成了校企深度融通,全程合作育人的辦學(xué)新格局，受到上級(jí)肯定，得到各界好評(píng)。關(guān)鍵詞 ：調(diào)整專(zhuān)業(yè)設(shè)置優(yōu)化人才培養(yǎng)采訪(fǎng)中，院黨委主要負(fù)責(zé)同志還告訴記者,山東交通職業(yè)學(xué)院還積極對(duì)接“藍(lán)黃”國(guó)家戰(zhàn)略實(shí)施和山東綜合交通運(yùn)輸體系轉(zhuǎn)型升級(jí) ,以人才市場(chǎng)需求為出發(fā)點(diǎn) ,調(diào)整優(yōu)化院校專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu),以特色名校重點(diǎn)專(zhuān)業(yè) (群 )建設(shè)為引領(lǐng) ,形成了“交通特色鮮明、產(chǎn)業(yè)對(duì)接緊密、專(zhuān)業(yè)布局合理、建設(shè)層次分明”的10 個(gè)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)

8、群。尤其在 項(xiàng)目建設(shè)期間 ,學(xué)院堅(jiān)持“瞄準(zhǔn)市場(chǎng)找定位、 突出特色求發(fā)展”的理念,采取全面建設(shè)和重點(diǎn)建設(shè)相結(jié)合的方針,強(qiáng)化4已有的 6 個(gè)省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)和 4 個(gè)中央財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)專(zhuān)業(yè) , 培育新的特色專(zhuān)業(yè) ,形成了資源配置合理、 特色鮮明的專(zhuān)業(yè)發(fā)展格局。 2015 年建成了省級(jí)特色專(zhuān)業(yè) 7 個(gè),10 個(gè)重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)達(dá)到省內(nèi)領(lǐng)先水平。 學(xué)院在市場(chǎng)調(diào)研的基礎(chǔ)上 ,組織實(shí)踐專(zhuān)家、課程專(zhuān)家共同參加專(zhuān)業(yè)建設(shè)研討會(huì) ,制訂專(zhuān)業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范；分析交通行業(yè)企業(yè)工作特點(diǎn)和典型工作崗位職業(yè)能力要求 ,確定典型工作任務(wù) ,構(gòu)建課程體系 ,推動(dòng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)和課程改革 ,優(yōu)化人才培養(yǎng)方案 ,凸顯了該院在名校建設(shè)項(xiàng)目中專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的交通職業(yè)院校特色。據(jù)了解 ,全國(guó)首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位共 165 家 ,除了 100