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1、職高一年級班主任工作計劃模板范本一、指導(dǎo)思想 把學(xué)生培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”四有人才。 二、班級情況介紹: 電子一班,學(xué)生總?cè)藬?shù)42人,其中男生11人,女生31人,典型的女生占主導(dǎo)地位的班級,從整體成績來看,普遍存在邏輯思維能力差的狀況,并且存在很強的厭學(xué)情緒。 三、本學(xué)期主要工作如下: 1、培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣。 、每周召開一次班會 在班級進行學(xué)習(xí)方法的互相交流。本學(xué)期我班將進行學(xué)習(xí)方法的交流,讓一些在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)談感想,介紹方法,以此帶動其他同學(xué)。 、樹立典型 對考試有進步的同學(xué)給予一定的獎勵,樹立典型,形成學(xué)習(xí)核心,起到先鋒模范作用。本學(xué)期將評選一批學(xué)習(xí)積極分子和三
2、好學(xué)生,并利用宣傳板地進行宣傳,營造良好氛圍。 2、加強學(xué)校與家長的聯(lián)系。 經(jīng)常跟家長聯(lián)系,就會及時交換學(xué)生的有關(guān)情況,家長對孩子會有更多的了解,同時老師容易讓學(xué)生家長積極參與對學(xué)生的教育和管理。支持班級管理工作。 3、加強班干建設(shè)和培養(yǎng),發(fā)揮模范帶頭作用。 班干部是班主任的左膀右臂,是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶,由此可見班干部在班級管理中的重要性,所以加強干部隊伍的建設(shè)是構(gòu)建良好班級、形成良好學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。 4、做好學(xué)生的德育工作,以疏導(dǎo)為主線。 狠抓文明習(xí)慣養(yǎng)成教育; 加強公民道德教育; 加強學(xué)生心理健康教育和青春期教育; 關(guān)心學(xué)生的生活,做學(xué)生的朋友,經(jīng)常找學(xué)生談心。 5、具體措施
3、若下: 、緊抓班級紀(jì)律,營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。 、做好考勤工作。讓紀(jì)律委員專門負(fù)責(zé)點名,每星期向班主任匯報一次,對于一些經(jīng)常遲到的同學(xué)分別對待,做好轉(zhuǎn)化工作。 、衛(wèi)生工作專人專管,并實行包干,誰值日誰負(fù)責(zé)。 、堅決禁止上課睡覺的現(xiàn)象,老師、學(xué)生齊抓共管,堅決杜絕故意損壞公物的現(xiàn)象。 xx職高一年級班主任工作計劃(二) 一、加強培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感,增強班級凝聚力 自開學(xué)以來,我一直在觀察班級的同學(xué),發(fā)現(xiàn)很多同這都非常有個性,而且做事很隨意,想做什么就做什么,而不理會別人,不感興趣的事就不參與,“事不關(guān)己,高高掛起”,但在運動會期間我發(fā)現(xiàn)大家有了很大變化。同班同學(xué)比賽大家都很關(guān)心,努力加油,尤其
4、在集體項目中,如拔河、足球踢準(zhǔn)等,同學(xué)們都非常踴躍。勝利時振臂高呼,失敗時大家臉上的悲傷,這些讓我深切的體會到,不是大家沒有榮譽感而是沒有激發(fā)出來。所以,基于這段時間的經(jīng)驗,我想今后應(yīng)多搞些集體活動。首先,在班級內(nèi)部分小組,各組之間在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、課外活動、勞動等方面評比,讓學(xué)生先培養(yǎng)小范圍內(nèi)的榮譽感和凝聚力,同時聯(lián)合其它班級搞些活動,如足球賽、拔河或在學(xué)習(xí)方面的競爭,從而激發(fā)學(xué)生的榮譽感。其次,利用好班級的班干及幾個有號召力的同學(xué),號召帶動同學(xué)積極向上。第三,從我自身做起,多給予同學(xué)鼓勵,給他們希望,使自己的號召力增強。 二、增強學(xué)生的是非觀念 增強學(xué)生的是非觀是非常重要的,我想主要從兩方
5、面入手,第一,用制度來規(guī)范學(xué)生,明確的告知他們什么能做什么不能做,什么該做什么不該做,同時讓他們明白做了不該做的事應(yīng)受到相應(yīng)的處罰。第二,養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣成自然就不需要去強迫他們了。 三、營造班級良好的學(xué)習(xí)氛圍 現(xiàn)在班級的學(xué)習(xí)氣氛不是很濃,其主要原因有兩點,第一,學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,遠(yuǎn)期目標(biāo)不敢想,近期目標(biāo)不敢說,所以首要的一點是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實際的目標(biāo),有能力達(dá)到的目標(biāo)。第二,本班學(xué)生普遍惰性較低強,無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,自己管理、控制自我的能力較差,所以,要通過大環(huán)境競爭的壓力來強迫他們學(xué)習(xí),個人之間、小組之間、與平行班同學(xué)之間的競爭,相信能使學(xué)生們努力學(xué)習(xí)。 四、調(diào)動班級后進生各方面參與的主動性 對于后進生,我認(rèn)為主要應(yīng)從心理上下功夫,后進生對自己缺乏自信,因為失敗的次數(shù)太多,給他們定一些任務(wù),當(dāng)然是較容易完成的,逐漸培養(yǎng)自信,同
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