小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第二單元試題（通用）_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第二單元試題（通用）_第2頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第二單元試題（通用）_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、秋季小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第二單元試題 _班 姓名_ 座號(hào)_ 成績(jī)_ 一、“認(rèn)真細(xì)致”填一填：29分5+4+4+4+121、把序號(hào)填在括號(hào)里。（ ）是直線，（ ）是射線，（ ）是線段。2、鐘面上9時(shí)整，時(shí)針和分針成（ ）角；鐘面上（ ）時(shí)整，時(shí)針和分針成平角。3、過(guò)一點(diǎn)可以畫(huà)（ ）條直線，過(guò)兩點(diǎn)可以畫(huà)（ ）條直線。4、1周角 =（ ）平角 =（ ）直角 1平角 =（ ）直角5、把下面這些角分別填入適當(dāng)?shù)娜?。銳角直角鈍角920 340 1150 860 150 1210 1350 900 640 1600 390 990二、“對(duì)號(hào)入座”選一選：（選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）15分1、下面說(shuō)法錯(cuò)誤

2、的是（ ）?！疽粭l直線長(zhǎng)6厘米。角的兩邊叉開(kāi)的越大角越大。鐘面上4時(shí)整，分針和時(shí)針成鈍角?！?、我們用的三角板上有一個(gè)（），兩個(gè)（）；我們戴的紅領(lǐng)巾上有一個(gè)（），兩個(gè)（）。【銳角直角鈍角平角周角】3、（）（）（）（）（）【平角鈍角銳角周角直角】4、從300走到315，分針轉(zhuǎn)動(dòng)了（）度?！?56090120180】5、下面各角中，（）度的角能用一副三角板畫(huà)出來(lái)。【510152025】三、“實(shí)踐操作”顯身手。56分要認(rèn)真喲！1、過(guò)A點(diǎn)畫(huà)一條射線，然后在這條射線上截取一段2厘米長(zhǎng)的線段。 A2、下面有四個(gè)點(diǎn)，經(jīng)過(guò)其中兩點(diǎn)畫(huà)直線，你能畫(huà)幾條？畫(huà)出來(lái)。3、（1）以A點(diǎn)為頂點(diǎn)，畫(huà)一個(gè)55度的角。 （2）畫(huà)一個(gè)130度的角。A4、下面的角是（）度，以A為頂點(diǎn)，在這個(gè)角內(nèi)畫(huà)一個(gè)45度的角。 A5、量出下面各角分別是多少度，并在圖上標(biāo)出來(lái)。再寫(xiě)出它們各是什么角。 （ ） （ ） （

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論