“在新的海岸,我們揚帆起航”新生主題班會

1、“在新的海岸，我們揚帆起航 ”新生主題班會“在新的海岸，我們揚帆起航”新生主題班會一、班會目的：1、促進班級交流，增強班級凝聚力；2、初識人際關(guān)系，建立對他人的信任。 二、班會流程：（一）熱身游戲目標：打破約束，讓成員間開始熟悉，建立安全感、信任感。1.自己動手， 制作胸卡 （姓名、來自哪里、 愛好、昵稱等）。 2.游戲可以選擇大風吹、姓名疊羅漢、同舟共濟等，選擇2-3 種。（二）核心部分目標：針對新生對環(huán)境、學習生活方式、人際關(guān)系的問題，進行輔導。1、活動可選擇轉(zhuǎn)化之盾和信任之旅。2 、重點是邀請同學們多分享發(fā)言，討論交流。老師引導和點撥即可。（三）結(jié)束階段1 、所有成員圍成圓圈站好，每人說

2、說通過本次活動領(lǐng)悟到的感受；2 、主持人總結(jié)收尾，將成員的感受推動到更高一層，至此活動結(jié)束?！霸谛碌暮０?，我們揚帆起航”新生主題班會一、班會目的：1、促進班級交流，增強班級凝聚力；2、初識人際關(guān)系，建立對他人的信任。 二、班會流程：（一）熱身游戲目標：打破約束，讓成員間開始熟悉，建立安全感、信任感。1.自己動手， 制作胸卡 （姓名、來自哪里、 愛好、昵稱等）。 2.游戲可以選擇大風吹、姓名疊羅漢、同舟共濟等，選擇2-3 種。第 1頁/總共 6頁（二）核心部分目標：針對新生對環(huán)境、學習生活方式、人際關(guān)系的問題，進行輔導。1、活動可選擇轉(zhuǎn)化之盾和信任之旅。2 、重點是邀請同學們多分享發(fā)言，討論交流

3、。老師引導和點撥即可。（三）結(jié)束階段1 、所有成員圍成圓圈站好，每人說說通過本次活動領(lǐng)悟到的感受；2 、主持人總結(jié)收尾，將成員的感受推動到更高一層，至此活動結(jié)束?！霸谛碌暮０?，我們揚帆起航”新生主題班會一、班會目的：1、促進班級交流，增強班級凝聚力；2、初識人際關(guān)系，建立對他人的信任。 二、班會流程：（一）熱身游戲目標：打破約束，讓成員間開始熟悉，建立安全感、信任感。1.自己動手， 制作胸卡 （姓名、來自哪里、 愛好、昵稱等）。 2.游戲可以選擇大風吹、姓名疊羅漢、同舟共濟等，選擇2-3 種。（二）核心部分目標：針對新生對環(huán)境、學習生活方式、人際關(guān)系的問題，進行輔導。1、活動可選擇轉(zhuǎn)化之盾和信

4、任之旅。2 、重點是邀請同學們多分享發(fā)言，討論交流。老師引導和點撥即可。（三）結(jié)束階段1 、所有成員圍成圓圈站好，每人說說通過本次活動領(lǐng)悟到的感受；2 、主持人總結(jié)收尾，將成員的感受推動到更高一層，至此活動結(jié)束?！霸谛碌暮０叮覀儞P帆起航”新生主題班會一、班會目的：1、促進班級交流，增強班級凝聚力；2、初識人際關(guān)系，建立對他人的信任。 二、班會流程：（一）熱身游戲目標：打破約束，讓成員間開始熟悉，建立安全感、信任感。1.第 2頁/總共 6頁自己動手， 制作胸卡 （姓名、來自哪里、 愛好、昵稱等）。2.游戲可以選擇大風吹、姓名疊羅漢、同舟共濟等，選擇2-3 種。（二）核心部分目標：針對新生對環(huán)境

5、、學習生活方式、人際關(guān)系的問題，進行輔導。1、活動可選擇轉(zhuǎn)化之盾和信任之旅。2 、重點是邀請同學們多分享發(fā)言，討論交流。老師引導和點撥即可。（三）結(jié)束階段1 、所有成員圍成圓圈站好，每人說說通過本次活動領(lǐng)悟到的感受；2 、主持人總結(jié)收尾，將成員的感受推動到更高一層，至此活動結(jié)束?！霸谛碌暮０叮覀儞P帆起航”新生主題班會一、班會目的：1、促進班級交流，增強班級凝聚力；2、初識人際關(guān)系，建立對他人的信任。 二、班會流程：（一）熱身游戲目標：打破約束，讓成員間開始熟悉，建立安全感、信任感。1.自己動手， 制作胸卡 （姓名、來自哪里、 愛好、昵稱等）。 2.游戲可以選擇大風吹、姓名疊羅漢、同舟共濟等，

6、選擇2-3 種。（二）核心部分目標：針對新生對環(huán)境、學習生活方式、人際關(guān)系的問題，進行輔導。1、活動可選擇轉(zhuǎn)化之盾和信任之旅。2 、重點是邀請同學們多分享發(fā)言，討論交流。老師引導和點撥即可。（三）結(jié)束階段1 、所有成員圍成圓圈站好，每人說說通過本次活動領(lǐng)悟到的感受；2 、主持人總結(jié)收尾，將成員的感受推動到更高一層，至此活動結(jié)束?！霸谛碌暮０?，我們揚帆起航”新生主題班會一、班會目的：1、促進班級交流，增強班級凝聚力；2、初識人際關(guān)系，建第 3頁/總共 6頁立對他人的信任。 二、班會流程：（一）熱身游戲目標：打破約束，讓成員間開始熟悉，建立安全感、信任感。1.自己動手， 制作胸卡 （姓名、來自哪里

7、、 愛好、昵稱等）。 2.游戲可以選擇大風吹、姓名疊羅漢、同舟共濟等，選擇2-3 種。（二）核心部分目標：針對新生對環(huán)境、學習生活方式、人際關(guān)系的問題，進行輔導。1、活動可選擇轉(zhuǎn)化之盾和信任之旅。2 、重點是邀請同學們多分享發(fā)言，討論交流。老師引導和點撥即可。（三）結(jié)束階段1 、所有成員圍成圓圈站好，每人說說通過本次活動領(lǐng)悟到的感受；2 、主持人總結(jié)收尾，將成員的感受推動到更高一層，至此活動結(jié)束。“在新的海岸，我們揚帆起航”新生主題班會一、班會目的：1、促進班級交流，增強班級凝聚力；2、初識人際關(guān)系，建立對他人的信任。 二、班會流程：（一）熱身游戲目標：打破約束，讓成員間開始熟悉，建立安全感、

8、信任感。1.自己動手， 制作胸卡 （姓名、來自哪里、 愛好、昵稱等）。 2.游戲可以選擇大風吹、姓名疊羅漢、同舟共濟等，選擇2-3 種。（二）核心部分目標：針對新生對環(huán)境、學習生活方式、人際關(guān)系的問題，進行輔導。1、活動可選擇轉(zhuǎn)化之盾和信任之旅。2 、重點是邀請同學們多分享發(fā)言，討論交流。老師引導和點撥即可。（三）結(jié)束階段1 、所有成員圍成圓圈站好，每人說說通過本次活動領(lǐng)悟到的感受；2 、主持人總結(jié)收尾，將成員的感受推動到更高一層，至此活動結(jié)束。第 4頁/總共 6頁“在新的海岸，我們揚帆起航”新生主題班會一、班會目的：1、促進班級交流，增強班級凝聚力；2、初識人際關(guān)系，建立對他人的信任。 二、

9、班會流程：（一）熱身游戲目標：打破約束，讓成員間開始熟悉，建立安全感、信任感。1.自己動手， 制作胸卡 （姓名、來自哪里、 愛好、昵稱等）。 2.游戲可以選擇大風吹、姓名疊羅漢、同舟共濟等，選擇2-3 種。（二）核心部分目標：針對新生對環(huán)境、學習生活方式、人際關(guān)系的問題，進行輔導。1、活動可選擇轉(zhuǎn)化之盾和信任之旅。2 、重點是邀請同學們多分享發(fā)言，討論交流。老師引導和點撥即可。（三）結(jié)束階段1 、所有成員圍成圓圈站好，每人說說通過本次活動領(lǐng)悟到的感受；2 、主持人總結(jié)收尾，將成員的感受推動到更高一層，至此活動結(jié)束?！霸谛碌暮０叮覀儞P帆起航”新生主題班會一、班會目的：1、促進班級交流，增強班級

10、凝聚力；2、初識人際關(guān)系，建立對他人的信任。 二、班會流程：（一）熱身游戲目標：打破約束，讓成員間開始熟悉，建立安全感、信任感。1.自己動手， 制作胸卡 （姓名、來自哪里、 愛好、昵稱等）。2.游戲可以選擇大風吹、姓名疊羅漢、同舟共濟等，選擇2-3 種。（二）核心部分目標：針對新生對環(huán)境、學習生活方式、人際關(guān)系的問題，進行輔導。1、活動可選擇轉(zhuǎn)化之盾和信任之旅。2 、重點是邀請同學們多分享發(fā)言，討論交流。老師引導和點撥即可。（三）結(jié)束階段1 、所有成員圍成第 5頁/總共 6頁圓圈站好，每人說說通過本次活動領(lǐng)悟到的感受；2、主持人總結(jié)收尾，將成員的感受推動到更高一層，至此活動結(jié)束?！霸谛碌暮０?，我們揚帆起航”新生主題班會一、班會目的：1、促進班級交流，增強班級凝聚力；2、初識人際關(guān)系，建立對他人的信任。 二、班會流程：（一）熱身游戲目標：打破約束，讓成員間開始熟悉，建立安全感、信任感。1.自己動手， 制作胸卡 （姓名、來自哪里、 愛好、昵稱等）。 2.游戲可以選擇大風吹、姓名疊羅漢、同舟共濟等，選擇2-3 種。（