七里營(yíng)鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)初中化學(xué)第一次月考試卷

1、班級(jí) 姓名 九年級(jí)化學(xué)第一次月考試卷08年9月一、選擇題1下列生活現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是 （ ） A衣服晾干 B雪糕融化 C輪胎爆裂 D.牛奶變酸2下列物質(zhì)屬于混合物的是 （ ） A冰水混合物 B高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物 C二氧化碳 D鋁箔3下列變化過(guò)程中，無(wú)氧氣產(chǎn)生的是 （ ） A在過(guò)氧化氫溶液中加二氧化錳 B植物的光合作用 C加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物 D石蠟燃燒4隨著“綠色奧運(yùn)”的理念逐漸深入人心，空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注。下列物質(zhì)中，未計(jì)入監(jiān)測(cè)空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是 （ ）A氮?dú)?B二氧化硫 C一氧化碳 D可吸入顆粒物5如下圖所示實(shí)驗(yàn)操作，正確的是 （ ） A B C D6下列實(shí)

2、驗(yàn)操作中，正確的是 （ ） A實(shí)驗(yàn)剩余的藥品應(yīng)放回原試劑瓶 B給燒杯加熱時(shí)，要墊上石棉網(wǎng) C向燃著的酒精燈里添加酒精 D把塊狀固體投入直立的試管中7下列敘述正確的是 （ ） A魚(yú)類能在水中生活，證明氧氣易溶于水 B農(nóng)家肥的腐熟、動(dòng)植物呼吸都是氧化反應(yīng) C鐵絲在氧氣中燃燒，可以生成三氧化二鐵D氧氣只能用排水法收集8用雙氧水制取氧氣時(shí)，忘記加催化劑，其結(jié)果是 （ ） A不放出氧氣 B放出氧氣的速率慢C放出氧氣的總量會(huì)減少 D放出氧氣的總量會(huì)減少且速率慢9鑒別三瓶無(wú)標(biāo)簽的無(wú)色的氧氣、二氧化碳、空氣最簡(jiǎn)便的方法是用 （ ）A燃著的木條 B帶火星木條 C澄清石灰水 D聞氣味10下列化學(xué)現(xiàn)象的描述，正確的

3、是 （ ） A把盛有紅磷的燃燒匙伸人盛有氧氣的集氣瓶中，磷立即燃燒 B硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰 C木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，并放出熱量 D紅磷在氧氣中燃燒生成一種白色氣體11實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，有如下操作步驟：加熱；檢查裝置的氣密性；裝藥品；用排水法收集氧氣；從水槽中取出導(dǎo)管；熄滅酒精燈；連接裝置。其操作順序正確的是 （ ） A B C D12NO是大氣污染物，但少量NO在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管、增強(qiáng)記憶的功能。實(shí)驗(yàn)室收集NO只能用排水集氣法。對(duì)NO的猜想或評(píng)價(jià)正確的是 （ ） A易溶于水 B可能極易與氧氣反應(yīng)C易與水反應(yīng) D有害無(wú)利13觀察右圖中的有關(guān)操作和現(xiàn)

4、象，判斷下列敘述正確的是 （ ）燃著木條木條熄滅A集氣瓶中的氣體可能是CO2B集氣瓶中的氣體可能是空氣 C集氣瓶中的氣體一定是O2D集氣瓶中的氣體一定是N2二、填空14（4分）現(xiàn)有氮?dú)?氧氣 稀有氣體 二氧化碳四種物質(zhì)，請(qǐng)按下列要求將序號(hào)填入空格內(nèi)：（1）占空氣總體積0.03%的氣體是_；（2）可導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體是_；（3）可制多種電光源的氣體是_；（4）可制氮肥的氣體是_；15（3分）酒精是一種無(wú)色、透明、有特殊氣味的液體，易揮發(fā)，能與水以任意比互溶。酒精易揮發(fā)，常用作酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料，是一種綠色能源。當(dāng)點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，酒精在燈芯上氣化后燃燒生成水和二氧化碳。根據(jù)以上敘述，可歸納出：（1

5、）酒精的物理性質(zhì)是 _。（2）酒精的化學(xué)性質(zhì)是 _ _。 16（4分）汽車(chē)尾氣是城市空氣污染的主要來(lái)源，為了創(chuàng)建“最適宜人類居住的環(huán)境”，許多城市正在采取有力措施提高空氣質(zhì)量。如規(guī)定所有機(jī)動(dòng)車(chē)要安裝尾氣凈化器，它的特點(diǎn)之一是使一氧化碳與一氧化氮在催化劑的作用下反應(yīng)生成二氧化碳和氮?dú)?。?）寫(xiě)出一氧化碳與一氧化氮反應(yīng)的文字表達(dá)式：_。（2）列舉提高空氣質(zhì)量的另外兩個(gè)措施：_。17（10分）某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖。該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標(biāo)記。在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入集氣

6、瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞。充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開(kāi)止水夾。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量，目的是 。（2）步驟中打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)象是 _，由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為 。（3）該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)鈅（填“易”或“難”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)_（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論。（4）若將紅磷換成炭粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？為什么？_。三、綜合實(shí)驗(yàn)19（6分）植物不但進(jìn)行光合作用，也同時(shí)進(jìn)行呼吸作用。為了比較二者的不同，有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。 無(wú)色透明的塑料袋黑色的塑料袋石灰水石灰水陽(yáng)光AB在一晴朗的早晨，選取大小相似的同種植物兩盆，在花盆上各放入一杯澄清的石灰水，然后把其中一盆

7、用無(wú)色透明的塑料袋罩住，放在陽(yáng)光下；另一盆則用黑色塑料袋罩住，放在陰暗處（見(jiàn)下圖）。 傍晚，在塑料袋上都剪一小口，并插入燃著的木條試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)A中木條比B中更亮；而A中的石灰水保持澄清，B中變渾濁。請(qǐng)根據(jù)以上所述回答下列問(wèn)題：（1）A中木條燃燒更旺，說(shuō)明A中_更多，從而說(shuō)明在陽(yáng)光照射下植物主要發(fā)生_作用。（2）A中石灰水保持澄清，而B(niǎo)中變渾濁，說(shuō)明B中_更多，從而說(shuō)明在缺少光照條件下，植物主要發(fā)生_作用。（3）很多人喜歡在天剛蒙蒙亮?xí)r到茂密的林中進(jìn)行晨練，請(qǐng)你結(jié)合該實(shí)驗(yàn)談?wù)効捶ǎ篲。20（16分）某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：（1）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的的

8、發(fā)生裝置是_（填字母）。你認(rèn)為該裝置中還缺少_。寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_ _。（2）若用過(guò)氧化氫制取氧氣，還需要用到_（填名稱），其起_作用，能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質(zhì)_（填“能”或“否”）。寫(xiě)出用過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式 。(3)寫(xiě)出圖中儀器的名稱：a ； b ；c ；d (4)寫(xiě)出圖中存在的3處錯(cuò)誤。 (5)制取氧氣前，必須先檢驗(yàn)裝置的 ；收集氧氣可以用 法和 法，收集滿氧氣的集氣瓶應(yīng) 放在桌上（填“正”或“倒”），因?yàn)?。參考答案一、 選擇題1.D 2.B 3.D 4.D 5.A 6.C 7.C 8.B 9.B 10.B 11.B 12.A 13.C 14.A 1

9、5.B 16.A二、17（1）（2）（3）（4）18（1）無(wú)色、透明、有特殊氣味的液體，易揮發(fā)，能與水以任意比互溶催化劑 （2）可燃性19（1）一氧化碳+一氧化氮 二氧化碳+氮?dú)?（2）植樹(shù)造林 使用清潔能源 加強(qiáng)空氣質(zhì)量的監(jiān)測(cè)20供給呼吸 C6H12O6+ O2 CO2+H2O 支持燃燒21（1）使集氣瓶中的氧氣完全消耗（2）燒杯內(nèi)的水沿導(dǎo)管流入集氣瓶中，液面大約在標(biāo)記1處 1/5（或21%）（3）難 不活潑（4）否，碳燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，使瓶?jī)?nèi)氣壓變化不大，水不能進(jìn)入瓶?jī)?nèi)三、點(diǎn)燃點(diǎn)燃22 A是氧氣 B是硫 C是二氧化硫 D是碳 E是二氧化碳S+O2 SO2 C+ O2 CO223（1）氧氣（或O2） 光合（2）二氧化碳（或CO2） 呼吸 （3）植物經(jīng)過(guò)一晚的呼吸作用，使得清晨的樹(shù)林中CO2含量偏高，故不宜過(guò)早在茂密的林中進(jìn)行晨練四、點(diǎn)燃24（1）試管 酒精燈（2）A 一團(tuán)棉花 高錳酸鉀錳酸鉀+氧氣+二氧化錳（3） 二氧化錳 催化 能 H2O2 H