《護(hù)理倫理學(xué)》教材章節(jié)同步經(jīng)典試題解析

1、護(hù)理倫理典型試題25第一章一、單項(xiàng)選擇題用來調(diào)節(jié)人與人之間關(guān)系的行為原則和規(guī)范的總和，即是 ( ) A道德意識(shí) B道德關(guān)系 C道德活動(dòng) D道德的基本內(nèi)涵 答案D(P4) 【二、多項(xiàng)選擇題護(hù)理倫理學(xué)是 ( ) A研究護(hù)理道德的 B護(hù)理與倫理的交叉 C應(yīng)用規(guī)范倫理學(xué) D規(guī)范倫理學(xué) E應(yīng)用倫理學(xué) 答案ABCDE(P5)第二章一、單項(xiàng)選擇題 傳統(tǒng)的醫(yī)護(hù)關(guān)系是一種 ( ) A并列關(guān)系 B. 互補(bǔ)關(guān)系 C主從關(guān)系 D. 并列一互補(bǔ)關(guān)系 答案C(P18)二、多項(xiàng)選擇題 護(hù)患非技術(shù)關(guān)系的內(nèi)容包括 ( ) A心理 B法律 C道德 D經(jīng)濟(jì) E治療 答案ABCD(P15)第三章一、單項(xiàng)選擇題 護(hù)理道德情感由淺及深為

2、 ( ) A同情心、責(zé)任心、事業(yè)心 D同情心、事業(yè)心、責(zé)任心 C責(zé)任心、同情心、事業(yè)心 D事業(yè)心、責(zé)任心、同情心答案A二、多項(xiàng)選擇題 南丁格爾誓言的內(nèi)容包括 ( ) A終身純潔，忠于職守 B不做有害之事，不用任何有毒藥品 C盡力提高業(yè)務(wù)水平D保守病人和家屬的秘密 E忠誠地協(xié)助醫(yī)師的工作，獻(xiàn)身于患者的福利事業(yè) 答案ABCDE(P30)第四章一、單項(xiàng)選擇題權(quán)利與義務(wù)，錯(cuò)誤的是 ( ) A權(quán)利可以分解為“權(quán)力”和“利益” B義務(wù)就是應(yīng)該做的，或者必須做的 C一般來說，權(quán)利和義務(wù)是相對(duì)應(yīng)的 D權(quán)利與義務(wù)的正當(dāng)性和合法性均是絕對(duì)的 答案D(P36)二、多項(xiàng)選擇題 患者的知情同意權(quán)和知情選擇權(quán)包括 ( )

3、A有權(quán)自主決定其遺體或器官如何使用 B有權(quán)自主選擇醫(yī)療單位、醫(yī)療服務(wù)方式 C有權(quán)自主選擇醫(yī)務(wù)人員 D無權(quán)自主決定不接受任何一項(xiàng)醫(yī)療服務(wù) E無權(quán)拒絕任何指定的藥物、檢查、處理或治療 答案ABC(P38)第五章一、單項(xiàng)選擇題 影響護(hù)患溝通的主觀因素不包括 ( ) A缺乏相應(yīng)的溝通技J5 B溝通語言不當(dāng) C服務(wù)態(tài)度差 D隱秘性答案D二、多項(xiàng)選擇題 非語言護(hù)患溝通的技巧不包括 ( ) A沉默 B傾聽 C眼神 D儀態(tài) E合理的距離 答案AB(P4950) 第六章一、單項(xiàng)選擇題 護(hù)理倫理學(xué)的基本原則不包括 ( ) A甘于奉獻(xiàn)原則 B. 價(jià)值原則 C關(guān)愛原則 D患者利益至上原則 答案B(P55)二、多項(xiàng)選擇

4、題 醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的基本原則包括 ( ) A. 服務(wù)原則 B有利原則 C公正原則 D不傷害原則 E尊重原則 答案BCDE(P55)第七章一、單項(xiàng)選擇題 患者王某，女，50歲，因患胃癌入院，焦慮，經(jīng)?？奁o(hù)士耐心傾聽病人訴說后，與她談心，使她樹立信心。你認(rèn)為護(hù)士的護(hù)理措施是屬于何類范疇 ( ) A基礎(chǔ)護(hù)理 B專科護(hù)理 C. 護(hù)理教育 D護(hù)理保健答案A二、多項(xiàng)選擇題 基礎(chǔ)護(hù)理的內(nèi)容包括 ( ) A為病人創(chuàng)造和提供良好的治療和康復(fù)環(huán)境 B. 保持病人的個(gè)人衛(wèi)生 C做好引流管的護(hù)理 D維持病人合理的營養(yǎng)及正常排泄 E避免局部傷口化膿感染 答案ABD(P65) 第八章一、單項(xiàng)選擇題 高中學(xué)生李某，女，17

5、歲，孕4個(gè)月，獨(dú)自人來院就診，要求實(shí)行人工流產(chǎn)手術(shù)，經(jīng)詢問得知該女生有不全流產(chǎn)史。此時(shí)，醫(yī)護(hù)人員應(yīng)重點(diǎn)體現(xiàn)哪方面的護(hù)理道德要求 ( ) A細(xì)致觀察，突出重點(diǎn) B保護(hù)女性隱私 C尊重服務(wù)對(duì)象的知情同意權(quán) D關(guān)懷體貼，做好心理護(hù)理 答案C(P8283) 二、多項(xiàng)選擇題 某患者不幸發(fā)生交通事故，病情嚴(yán)重，病人家屬既害怕不手術(shù)失去及時(shí)救治的機(jī)會(huì)，又擔(dān)心手術(shù)帶來任何一種并發(fā)癥不得已在手術(shù)同意書上簽字。面對(duì)此類情況，醫(yī)務(wù)人員應(yīng)具備以下道德要求 ( )A正確理解并認(rèn)同所選擇的手術(shù)方案 B協(xié)助醫(yī)生工作，確保病人充分知情同意 C. 主動(dòng)承擔(dān)告知責(zé)任 D做好病人的心理護(hù)理 E勤于護(hù)理，減輕患者痛苦 答案ABCD(

6、P7981) (1)正確理解并認(rèn)同所選擇的手術(shù)方案 (2)協(xié)助醫(yī)生工作，確保病人充分知情同意 詳細(xì)告知患者信息，使患者充分知情 醫(yī)護(hù)協(xié)調(diào)溝通，保證告知信息的一致性 尊重患者，實(shí)現(xiàn)知情同意的人性化 (3)主動(dòng)承擔(dān)告知責(zé)任 (4)做好病人的心理護(hù)理 綜上可知，本題應(yīng)選ABCD。第九章一、單項(xiàng)選擇題 臨終關(guān)懷需提供特殊服務(wù)的對(duì)象是 ( ) A病人 B家屬 C病人和家屬 D以上都不是 答案C(P9697)二、多項(xiàng)選擇題 ICU護(hù)士應(yīng)具備 ( ) A有效地獲取知識(shí)的能力 B敏銳精細(xì)的觀察力 C突出的應(yīng)變能力 D非語言交流能力 E情緒的調(diào)節(jié)與自控能力 答案ABCDE(P94) (1)有效地獲取知識(shí)的能力

7、(2)敏銳精細(xì)的觀察力 (3)突出的應(yīng)變能力 (4)非語言交流能力 (5)情緒的調(diào)節(jié)與自控能力第十章一、單項(xiàng)選擇題 1992年底，美國紐約州的水牛城，一位53歲的婦女霍絡(luò)爾丁為渴望孩子的兒子、兒媳做替身母親，生下了一個(gè)小寶寶，然而，究竟這個(gè)孩子是她的兒子還是孫子?這體現(xiàn)了輔助生殖技術(shù)的哪種弊端 ( ) A割裂了生育與婚姻，性的聯(lián)系 B擾亂了傳統(tǒng)的親屬關(guān)系 C可能導(dǎo)致后代近親結(jié)婚 D. 通過輔助生殖技術(shù)出身的孩子的一些權(quán)利不能得到保障 答案B 二、多項(xiàng)選擇題 在護(hù)理科研中，實(shí)驗(yàn)者必須做到保護(hù)受試者哪幾方面的權(quán)利 ( ) A生命 B健康 C肖像 D隱私 E被尊重答案ABDE第十一章一、單項(xiàng)選擇題

8、護(hù)理道德評(píng)價(jià)的方式是 ( ) A調(diào)查研究B內(nèi)心信念 C評(píng)估考核 D組織鑒定 答案B(P115)二、多項(xiàng)選擇題 一般來說，道德教育要通過什么過程才能達(dá)到 ( ) A提高道德認(rèn)識(shí) B培養(yǎng)道德情感 C. 磨煉道德意志 D堅(jiān)定道德信念 E養(yǎng)成道德行為習(xí)慣 答案ABCDE(P107)護(hù)理倫理學(xué)一、 名詞解釋 1護(hù)理倫理學(xué)2護(hù)理道德規(guī)范3. 道德情感4.生命質(zhì)量論5.安樂死二、 填空 1. 護(hù)士與候診病人交往，不能忘記此時(shí)是一個(gè)_的機(jī)會(huì),這也是護(hù)士的一個(gè)職責(zé)。4.道德是調(diào)節(jié)人與人、人與自然之間相互關(guān)系的行為規(guī)范的總和，其核心詞是_.7.傳統(tǒng)上指導(dǎo)護(hù)患關(guān)系說成是一種_關(guān)系。10.尊重病人自主權(quán),絕不意味著醫(yī)

9、護(hù)人員可以放棄或者減輕自己的_.14.病人在道德上應(yīng)盡的義務(wù),大多數(shù)具有_性,只有很少的義務(wù)規(guī)定才具有_特征.17.認(rèn)識(shí)你的患者，得出科學(xué)的_診斷18. 對(duì)艾滋病人來說,_,比艾滋病更讓他們恐懼.所以,關(guān)愛艾滋病人,有進(jìn)比治療和護(hù)理更重要.27.忠孝不能兩全,這是說兩個(gè)都很重要的_發(fā)生了沖突.28.功利主義的道德原則是最大多數(shù)人的_.三、 單選題1.屬于道德意識(shí)現(xiàn)象的是( )A. 道德情感B.道德教育C.道德休養(yǎng)D.道德評(píng)價(jià)E.道德判斷2.( )不屬于護(hù)理倫理學(xué)的研究對(duì)象.A. 護(hù)士與護(hù)士的關(guān)系B.護(hù)士與患者的關(guān)系C.護(hù)士與單位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系D.患者與患者的關(guān)系E.護(hù)士與患者家屬的關(guān)系3.當(dāng)代醫(yī)護(hù)

10、關(guān)系應(yīng)是一種（ ）。A.主從關(guān)系 B各自獨(dú)立的關(guān)系C指揮和助手的關(guān)系 D.并列一互補(bǔ)關(guān)系 E.服務(wù)和被服務(wù)關(guān)系4知情同意最先反映在（ ）年A1943年B1944年C1945年D1946年E1947年5醫(yī)務(wù)人員最基本的道德義務(wù)是（ ）62A 解除病人心理痛苦B 協(xié)助醫(yī)師解釋病情C 推動(dòng)醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展D 治病救人E 以上都不是6不屬于病人的法律權(quán)利主要有（ ）67A 生命與健康權(quán)B 身體所有權(quán)C 放棄醫(yī)療權(quán)D 疾病認(rèn)知權(quán)E 訴訟索償權(quán)7關(guān)于醫(yī)護(hù)人員做主，甚至行使醫(yī)護(hù)干涉權(quán)的合理性，錯(cuò)誤的是（ ）A 病人病情十分危急，需立即搶救，來不及請病人或其家屬做主B 病人或其家屬出于死馬當(dāng)做活馬醫(yī)的考慮，將病人

11、全權(quán)委托給醫(yī)方C 病人的神志雖然清楚，但要求不合常理D 病人家屬的決定不合理，嚴(yán)重?fù)p害病人生命健康E 病人家屬的決定明顯違背病人意愿8護(hù)士的道德權(quán)利不包括（ ）60A 維護(hù)病人身心健康 B 做出護(hù)理診治決策C. 在特殊情況下干涉、限制病人自主權(quán)D. 勸阻病人參加人體實(shí)驗(yàn)，以免病人受到傷害E. 維護(hù)患者正當(dāng)權(quán)益9護(hù)士對(duì)病人的道德義務(wù)不包括（ ）A 平等互助與合理競爭B 治病救人C 為病人解除痛苦D 解釋說明病情E 保守醫(yī)密10護(hù)士最高層次的道德情感是（ ）A 同情感B 事業(yè)感C 責(zé)任感D 幸福感E 榮譽(yù)感11（ ）不是護(hù)理道德范疇。A 幸福B 情感C 良心D 僥幸E 慎獨(dú)12（ ）不是非語言信息

12、。A 圖畫B 聳肩C 皺眉D 發(fā)呆E 弦外音13護(hù)患交流時(shí)，不要使用（ ）。A 醫(yī)學(xué)術(shù)語B 護(hù)理術(shù)語C 床號(hào)D 模棱兩可的話E 以上都不是14.協(xié)助醫(yī)生作好病人對(duì)手術(shù)的心理準(zhǔn)備方面的工作，目前仍是（ ）的主要責(zé)任。A 病房護(hù)士B 手術(shù)醫(yī)生C 手術(shù)室護(hù)士D 麻醉醫(yī)生E 巡回護(hù)士15（ ）是患者術(shù)后心理的最大需求。A 希望了解手術(shù)是否成功B 解除疼痛C 自我康復(fù)D 出院的心理準(zhǔn)備E 出院的知識(shí)準(zhǔn)備16（ ）是護(hù)士進(jìn)行護(hù)理科研過程中首先應(yīng)該考慮的。A 尊重研究對(duì)象的權(quán)利B 研究對(duì)象的心理感受C 是否保密D 休養(yǎng)環(huán)境的物資條件E 滿足研究對(duì)象的各種合理要求171987年，波利特和亨格勒在她們所著的護(hù)理

13、研究：原則與方法一書中提出尊重研究對(duì)象的權(quán)利不包括（ ）A 知情同意權(quán)B 免于傷害權(quán)C 免于起訴權(quán)D 匿名權(quán)E 隱私權(quán)18受試者在簽署知情同意書前，關(guān)于需要了解或被告知中犯錯(cuò)誤的是（ ）A 實(shí)驗(yàn)或研究目的與所使用的方法和步驟B 實(shí)驗(yàn)或研究可能產(chǎn)生的危險(xiǎn)性或副作用C 當(dāng)出現(xiàn)不良反應(yīng)時(shí)，實(shí)驗(yàn)或研究主持者將如何處理D簽署同意書后，除非繼續(xù)實(shí)驗(yàn)對(duì)身體將造成較大損害，不能任意退出實(shí)驗(yàn)E 自己有拒絕參與實(shí)驗(yàn)或研究的權(quán)利19關(guān)于臨終病人經(jīng)歷的心理過程，不包括的是（ ）A 否認(rèn)期B 妥協(xié)期C 憤怒期D 抑郁期E 絕望期20關(guān)于安樂死的條件，錯(cuò)誤的是（ ）A 患者處于臨終狀態(tài)B 腦死亡病人家屬要求C 病人疼痛難

14、忍D 患者有要求安樂死的誠摯意愿E 兩名醫(yī)生認(rèn)定四、 簡答題 1 簡述道德規(guī)范在調(diào)節(jié)護(hù)理關(guān)系中的作用。2.護(hù)理道德修養(yǎng)有哪些一般方法？3. 簡述2000年的赫爾辛基宣言的主要內(nèi)容。4簡述一般護(hù)理科研道德要求。5. 臨終病人護(hù)理的道德要求有哪些？五、 論述題 15分2. 要做到尊重和維護(hù)病人知情同意權(quán)，在實(shí)踐中應(yīng)注意解決哪些問題？5. 支持安樂死的理由是什么?(7分)六、 案例分析 20分 消化道、血液病房的老病人長期打化療，血管不是很好，學(xué)生們給這些老病人打點(diǎn)滴比較困難。許多病人不愿實(shí)習(xí)學(xué)生給扎點(diǎn)滴，見著學(xué)生們就躲起來，出去溜達(dá)，有的干脆就直接說不讓學(xué)生扎點(diǎn)滴。作為護(hù)生，此時(shí)應(yīng)如何做？護(hù)理倫理

15、學(xué)一、 名詞解釋1.護(hù)理倫理學(xué):是研究護(hù)理道德的學(xué)科，它用倫理學(xué)的原則、理論和規(guī)范等來指導(dǎo)護(hù)理實(shí)踐，協(xié)調(diào)護(hù)理領(lǐng)域中的人際關(guān)系，對(duì)護(hù)理實(shí)踐中的倫理問題進(jìn)行分析、討論并提出解決方案。2. 護(hù)理道德規(guī)范是指在護(hù)理道德原則指導(dǎo)下協(xié)調(diào)護(hù)理關(guān)系的行為準(zhǔn)則或具體要求，也是培養(yǎng)護(hù)士護(hù)理道德品質(zhì)的具體標(biāo)準(zhǔn)。3. 道德情感是人對(duì)世界的體驗(yàn)和對(duì)自身情緒的認(rèn)識(shí)、控制而形成的高級(jí)感情。4. 生命質(zhì)量論緊人的自然素質(zhì)的高低來判斷生命價(jià)值高低的一種道德觀念。5安樂死是指對(duì)那些患難與共有不治之癥，死亡已經(jīng)逼近而且非常痛苦的病人，使用藥物或其他方式以實(shí)現(xiàn)盡可能在無痛苦狀態(tài)下結(jié)束生命的一種臨終處置。二、 填空 10分1. 健康教

16、育 2 .關(guān)系 3 信托關(guān)系 4 道德關(guān)系 5道德責(zé)任 6非強(qiáng)制性 強(qiáng)性 7.護(hù)理 8. 孤獨(dú) 9義務(wù) 10最大幸福三、 單選題 20分1. A 2 C 3 C 4 D 5 D 6 E 7 B 8 C 9 A 10 B11D 12D 13 C 14 A 15 E 16 D 17 D 18 A 19 B 20 B四、 簡答題 25分1答：護(hù)理道德規(guī)范為護(hù)士提供了具體的行為指南，最大限度地維護(hù)患者的利益；有利于提高社會(huì)對(duì)護(hù)理工作的尊重和信任；有利于維護(hù)護(hù)理關(guān)系中各方面的利益；同時(shí)也是提升自身護(hù)理道德品質(zhì)的參照。2. 護(hù)理道德修養(yǎng)有哪些一般方法？（1）不斷學(xué)習(xí)，補(bǔ)充知識(shí)（2）設(shè)身處地，患者利益至上（

17、3）不斷實(shí)踐，持之以恒（4）刻意追求，不斷反?。?）提升境界，達(dá)到慎獨(dú)3答：實(shí)驗(yàn)前，實(shí)驗(yàn)方案應(yīng)提交倫理審查委員會(huì)審查；受試者的健康和利益是醫(yī)師首先考慮的；要特別注意保護(hù)弱勢人群的利益；受試者維持自身尊嚴(yán)的權(quán)利始終得到尊重；受試者必須自愿參加實(shí)驗(yàn)，并對(duì)實(shí)驗(yàn)知情；對(duì)那些沒有完全行為能力人、未成年人等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，除取得代理人的同意外，也肆盡量取得本人的認(rèn)同；實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)表時(shí)，研究者有義務(wù)保持研究結(jié)果的準(zhǔn)確性；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)確保參加實(shí)驗(yàn)的病人都能享受到經(jīng)實(shí)驗(yàn)證明了的預(yù)防、診斷和治療方法所帶來的益處。4.答:（1）走出現(xiàn)實(shí)中的困境，問鼎護(hù)理科研（2）進(jìn)行護(hù)理科研是護(hù)士責(zé)任感的高度體現(xiàn)（3）從患者的利益出發(fā)，

18、選擇能為患者謀福利的科研選項(xiàng)（4）工作嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是是護(hù)理科研的精神（5）科研小組成員之間要相互尊重、團(tuán)結(jié)協(xié)作5. 對(duì)臨終病人的照顧,應(yīng)由以治愈為主持治療轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫?duì)癥療法為主的照顧,其目的在于緩解病人軀體上的不適或疼痛,減輕心理上的痛苦,提高其尚存的生命生活質(zhì)量,維持其人格和生命尊嚴(yán).護(hù)理臨終病人時(shí)首先要針對(duì)病人的生理需要,做好事生活護(hù)理,減輕病人的疼痛;針對(duì)病人的心理和行為的反應(yīng),理解病人,并做好心理護(hù)理;并重和關(guān)愛臨終病人,晝滿足其要求,增加或安排病人與家屬會(huì)面的機(jī)會(huì)和時(shí)間,讓他們說完自己心理的話;讓他們參加力所能及的活動(dòng)晝幫助實(shí)現(xiàn)一些自我護(hù)理 ,以增加生活的樂趣,至死保持人的尊嚴(yán);處理好

19、臨終病人的法律事宜;要有意識(shí)地注意到病人家屬也是護(hù)士關(guān)注的對(duì)象,做好安慰、勸導(dǎo)和配合工作。五、 論述題 15分1. 答：在實(shí)踐中，尊重和維護(hù)病人知情同意權(quán)，首先要注意做到使病人或其家屬完全知情并有效同意。完全知情是指向病人提供他作出承諾必需的所有醫(yī)學(xué)信息即通過完事充分的說明和介紹、對(duì)病人有關(guān)的必要回答和解釋，使病人全面了解診治決策的利與弊，為合理選擇奠定真實(shí)可靠的基礎(chǔ)。其次，要注意解決知情同意權(quán)代行的問題，即正確對(duì)待代理人的知情同意權(quán)。在我國，知情同意權(quán)代理人的先后順序應(yīng)為：配偶-子女-家庭其他人員。為了不延誤搶救時(shí)機(jī)對(duì)某些需要急診救護(hù)又無法實(shí)行或代理實(shí)行知情同意的病人，可不受知情同意限制。最

20、后，正確處理病人的知情同意權(quán)與其它權(quán)利之間的關(guān)系。從尊重病和維護(hù)病人最根本的權(quán)利出發(fā)，以更為根本出路在于的臨床倫理去化解權(quán)利沖突，從而合理兼顧、合理取舍病人的各項(xiàng)正當(dāng)權(quán)益。2. 答： 具體地，支持安樂死的理由可有：尊重病人的自主權(quán)和對(duì)死亡的決定權(quán)解除痛苦符合尊嚴(yán)的要求追求生命質(zhì)量減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)節(jié)約衛(wèi)生資源，利于公正分配多數(shù)問卷調(diào)查顯示的結(jié)果六、 案例分析 15分此案例雖然不是什么疑難案件，卻是現(xiàn)實(shí)中，尤其是護(hù)生經(jīng)?？赡苡龅降那闆r。(1) 道德判斷層次一,涉及關(guān)系: 護(hù)患關(guān)系、護(hù)護(hù)關(guān)系（2）道德層次判斷二，存在問題：對(duì)護(hù)生來說，存在這樣的問題護(hù)生的學(xué)習(xí)權(quán)利、護(hù)生與患者的關(guān)系、護(hù)生對(duì)患者的義務(wù)

21、；對(duì)患者來說，涉及到患者的權(quán)利、患者對(duì)是否作為示教知情同意、患者支持醫(yī)學(xué)護(hù)理發(fā)展的義務(wù)等。(3) 道德判斷層次三,作為護(hù)生，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)又是她們以后為患者提供護(hù)理服務(wù)的必經(jīng)之路，這就要求護(hù)生一定要在這方面做得好。（4）比較好的解決途經(jīng)，溝建良好的護(hù)患關(guān)系，建立最基本的信任；加強(qiáng)護(hù)生的技術(shù)訓(xùn)練.只有通過雙方溝通和信任減少這種障礙，既保證患者不受或少受傷害，又保證學(xué)生的學(xué)習(xí)和專業(yè)成長。 護(hù)理11級(jí)護(hù)理倫理學(xué)一、單項(xiàng)選擇題1.避免心理治療庸俗化的醫(yī)德要求是A.具有幫助病人的誠意B.具備心理治療知識(shí)C.自我涵養(yǎng)、耐心細(xì)心D.維護(hù)患者，保守醫(yī)密2.現(xiàn)代社會(huì)醫(yī)德最鮮明的特點(diǎn)是A.醫(yī)學(xué)人道主義的深入 B

22、.醫(yī)德責(zé)任的擴(kuò)展C.醫(yī)德要求的國際化D.社會(huì)主義醫(yī)德的形成和發(fā)展3.在醫(yī)德規(guī)范體系中，能體現(xiàn)著其普遍要求和價(jià)值目標(biāo)的規(guī)范是A.醫(yī)德一般規(guī)范B.醫(yī)德特殊規(guī)范C.醫(yī)生在臨床工作中的規(guī)范D.醫(yī)德基本原則4.“有利于防病治病”等三條醫(yī)德評(píng)價(jià)的客觀標(biāo)準(zhǔn)是進(jìn)行醫(yī)德評(píng)價(jià)的A.最高標(biāo)準(zhǔn) B.具體標(biāo)準(zhǔn)C.基本標(biāo)準(zhǔn)D.根本指導(dǎo)原則5.醫(yī)德義務(wù)對(duì)醫(yī)務(wù)人員職責(zé)的規(guī)定包括哪兩個(gè)方面的內(nèi)容。A.權(quán)利與義務(wù)B.主觀與客觀C.個(gè)體與公益D.榮譽(yù)與幸福6.哪項(xiàng)不是有效準(zhǔn)則對(duì)待安慰療法的態(tài)度。A.醫(yī)務(wù)人員要審慎應(yīng)用安慰療法B.采用該方法要有保護(hù)措施C.該療法具有一定的療效，可常規(guī)應(yīng)用D.該療法效果不理想時(shí)要及時(shí)終止7.基礎(chǔ)護(hù)理的

23、基本醫(yī)德要求是A.主動(dòng)掌握護(hù)理技能B.自覺提供相應(yīng)服務(wù)C.遵章守紀(jì)嚴(yán)以律己D.準(zhǔn)確及時(shí)執(zhí)行醫(yī)囑8.某夫婦按政策可生二胎，但其提出如果第一胎是男孩則放棄第二胎指標(biāo)，醫(yī)務(wù)人員應(yīng)該A.對(duì)胎兒進(jìn)行性別選擇B.孕前對(duì)精子進(jìn)行性別選擇C.根據(jù)夫婦雙方單位的意見決定是否應(yīng)用性別選擇技術(shù)D.拒絕為其應(yīng)用性別選擇技術(shù)9.衛(wèi)生部頒布的衛(wèi)生防疫法規(guī)是A.食品衛(wèi)生法B.傳染病防治法C.環(huán)境保護(hù)法D.公共場所衛(wèi)生管理?xiàng)l例10.選擇器官移植受者的首位標(biāo)準(zhǔn)是A.受者在家庭中的地位B.受者過去的成就 C.受者未來可能的貢獻(xiàn)D.移植的禁忌癥與適應(yīng)癥二、多項(xiàng)選擇題11.醫(yī)德的不平衡性是指醫(yī)德水平在一定時(shí)期內(nèi)與什么水平不一致。A.

24、經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.醫(yī)務(wù)人員的技術(shù)C.醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)德D.醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)備E.醫(yī)務(wù)人員的素質(zhì)12.資本主義社會(huì)的主要醫(yī)德關(guān)系是A.主仆隸屬型B.賜舍恩惠型C.金錢交易型D.父子主從型E.謀生協(xié)作型13.所有醫(yī)務(wù)人員共同遵循的醫(yī)德行為準(zhǔn)則是A.醫(yī)德一般規(guī)范B.醫(yī)德特殊規(guī)范C.醫(yī)德普遍規(guī)范D.醫(yī)德具體規(guī)范E.醫(yī)德基本原則14.護(hù)理醫(yī)德的實(shí)質(zhì)在于A.珍惜人的生命B.增進(jìn)健康和預(yù)防疾病 C.尊重人的尊嚴(yán)和權(quán)利D.恢復(fù)健康和減輕痛苦 E.為個(gè)人、家庭和公眾提供高質(zhì)量的健康服務(wù)15.世界范圍內(nèi)，現(xiàn)存的判定死亡的標(biāo)準(zhǔn)有A.腦死亡B.心肺死亡C.瀕死D.臨床死亡E.生物死亡16.人體實(shí)驗(yàn)的內(nèi)在矛盾表現(xiàn)為A.醫(yī)學(xué)發(fā)展與社會(huì)責(zé)

25、任B.成功與失敗C.主動(dòng)與被動(dòng)D.自愿與無奈E.利與弊17.在手術(shù)治療中，“認(rèn)真簽定協(xié)議”的醫(yī)德目的是A.讓病人承擔(dān)手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)B.讓病人家屬承擔(dān)手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)C.讓醫(yī)務(wù)人員承擔(dān)手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)D.病人及其家屬與醫(yī)務(wù)人員共同承擔(dān)手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)E.讓病人及其家屬對(duì)手術(shù)所造成的機(jī)體不可恢復(fù)的改變給予理解與認(rèn)同18.醫(yī)學(xué)動(dòng)機(jī)與效果之間存在什么關(guān)系。A.良好的醫(yī)學(xué)動(dòng)機(jī)引出不良的醫(yī)學(xué)效果。B.良好的醫(yī)學(xué)動(dòng)機(jī)引出良好的醫(yī)學(xué)效果。C.相同的醫(yī)學(xué)動(dòng)機(jī)引出相同的醫(yī)學(xué)效果。D.不同的醫(yī)學(xué)動(dòng)機(jī)引出相同的醫(yī)學(xué)效果E.相同的醫(yī)學(xué)動(dòng)機(jī)肯定由相同的醫(yī)學(xué)效果引出的19.“慎重的手術(shù)確定”這一醫(yī)德規(guī)范要求醫(yī)務(wù)人員做到A.對(duì)手術(shù)治療與保守治療之間進(jìn)行權(quán)

26、衡 B.對(duì)創(chuàng)傷代價(jià)與治療效果之間進(jìn)行權(quán)衡 C.介紹和解釋手術(shù)的各種情況 D.介紹和解釋非手術(shù)的各種情況 E.認(rèn)真簽定協(xié)議20.醫(yī)德品質(zhì)具有的特征有A.醫(yī)德行為整體的穩(wěn)定特征B.以醫(yī)德行為作基礎(chǔ)C.靜態(tài)的醫(yī)德概括D.動(dòng)態(tài)的醫(yī)德表現(xiàn)E.屬于醫(yī)務(wù)人員的個(gè)體醫(yī)德參考答案12345678910BDDCCCDDDD11121314151617181920ABDCEACEACEABCDEDEABCDABCDEABCE二、填空題1護(hù)理人員要?jiǎng)偃巫o(hù)理工作必須具備的三個(gè)條件：、及。2、護(hù)理人員要切實(shí)履行好護(hù)理職責(zé)，完成、的任務(wù)，就必須首先掌握扎實(shí)的，擁有熟練的。3、護(hù)理倫理修養(yǎng)的特點(diǎn)：、。4、護(hù)理人員高尚的道德品

27、質(zhì)的形成，既離不開外部的作用，也離不開自身的，二者是相互相成的。5、護(hù)理人員要切實(shí)履行好護(hù)理職責(zé)，完成、的任務(wù)，就必須首先掌握扎實(shí)的，擁有熟練的。6、護(hù)理倫理教育的各種方法都應(yīng)注意服人、動(dòng)人、感人、育人，只有這樣，才能取得良好的效果。參考答案1、精湛的護(hù)理技術(shù)高尚的護(hù)理道德必備的醫(yī)療護(hù)理設(shè)備。2、救死扶傷防病治病現(xiàn)代護(hù)理科學(xué)知識(shí)護(hù)理操作技能3、自覺性實(shí)踐性艱巨性4、施教修養(yǎng)磨礪5、救死扶傷防病治病現(xiàn)代護(hù)理科學(xué)知識(shí)護(hù)理操作技能6、以理以情以形以境三、名詞解釋1、護(hù)理倫理學(xué)2、慎獨(dú)3、護(hù)理倫理監(jiān)督4、護(hù)理倫理規(guī)范5、護(hù)理倫理良心6、護(hù)理倫理修養(yǎng)參考答案1、護(hù)理倫理學(xué)：是一般倫理學(xué)原理有護(hù)理工作中的

28、具體應(yīng)用，主要研究護(hù)理人員在為患者、為社會(huì)提供服務(wù)的過程中應(yīng)當(dāng)遵循的道德原則與規(guī)范。2、慎獨(dú):：是指護(hù)理人員在個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候，仍能自覺地堅(jiān)持護(hù)理道德信念，恪守護(hù)理道德規(guī)范。3、護(hù)理倫理監(jiān)督：是指通過各種途徑和方法，檢查、評(píng)價(jià)護(hù)理人員的行為是否符合護(hù)理道德原則和規(guī)范，幫助其樹立良好的護(hù)理道德風(fēng)尚的活動(dòng)。4、護(hù)理倫理規(guī)范：是指在護(hù)理論理基本原則指導(dǎo)下，協(xié)調(diào)護(hù)理人員與病人、護(hù)理人員與各類醫(yī)務(wù)人員、護(hù)理人員與社會(huì)之間關(guān)系遵循的行為準(zhǔn)則和具體要求，也是培養(yǎng)護(hù)理人員道德品質(zhì)的具體標(biāo)準(zhǔn)。5、護(hù)理倫理良心：是指護(hù)理人員在履行對(duì)病人、集體和社會(huì)義務(wù)過程中，對(duì)自己行為應(yīng)負(fù)道德責(zé)任的自覺認(rèn)識(shí)和自我評(píng)價(jià)能力。6、護(hù)理

29、倫理修養(yǎng)：是指護(hù)理人員通過自我教育、自我鍛煉和自我評(píng)價(jià)，將護(hù)理道德的基本原則和規(guī)范轉(zhuǎn)化為個(gè)人的內(nèi)在品質(zhì)的過程。四、簡答題1、護(hù)理倫理教育方法？2、護(hù)理倫理基本規(guī)范的內(nèi)容？3、護(hù)患關(guān)系倫理規(guī)范4、護(hù)理倫理義務(wù)的內(nèi)容參考答案1、護(hù)理倫理教育方法？（1）說服疏導(dǎo)法（2）案例分析法（3）榜樣示范法（4）集體感染法（5）管理規(guī)范法（6）輿論揚(yáng)抑法（7）參觀學(xué)習(xí)法（8）自我教育法2、護(hù)理倫理基本規(guī)范的內(nèi)容（1）愛崗敬業(yè)，精益求精（2）尊重病人、一視同仁（3）儀表端莊、舉止大方（4）態(tài)度和藹、熱忱服務(wù)（5）廉潔奉公，遵紀(jì)守法（6）刻苦學(xué)習(xí)、精益求精3、護(hù)患關(guān)系倫理規(guī)范（1）尊重患者，一視同仁（2）熱愛本職，

30、精益求精（3）認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨（4）態(tài)度真誠，舉止端莊（5）理解家屬，耐心解疑（6）語言貼切，保守秘密4、護(hù)理倫理義務(wù)的內(nèi)容（1）全心全意為人民身心健康服務(wù)是護(hù)理工作者基本的道德義務(wù)（2）全心全意為人民身心健康服務(wù)是無條件的（3）對(duì)個(gè)人盡義務(wù)與對(duì)社會(huì)盡義務(wù)是統(tǒng)一的（4）醫(yī)護(hù)工作者履行的道德義務(wù)與自由是統(tǒng)一的五、論述題（一）試述內(nèi)心信念在護(hù)理倫理評(píng)價(jià)中的重要性答1、內(nèi)心信念作為一種強(qiáng)烈的道德責(zé)任感，推動(dòng)著護(hù)理人員進(jìn)行善惡評(píng)價(jià)和行為選擇，具有監(jiān)督性和約束性。2、內(nèi)心信念是建立在個(gè)人篤信基礎(chǔ)上的，一旦形成就不會(huì)受外界條件影響而輕易改變，且在當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)支配著自己的行為具有穩(wěn)定性。3、內(nèi)心道德信念積聚起護(hù)理人員的內(nèi)心深處的道德認(rèn)識(shí)、情感和意志的力量，是反映護(hù)理人員對(duì)人生真諦的理解和省悟具有深刻性。一個(gè)道德高尚的護(hù)理人員，盡然認(rèn)為自己所從事的護(hù)理職業(yè)是光榮的、崇高的，感到自豪并為之奮斗終生。（二）試述護(hù)理人員如何才能達(dá)到“慎獨(dú)”的境界。答1、首先護(hù)理人員要認(rèn)識(shí)到“慎獨(dú)”是護(hù)理道德修養(yǎng)的最高境界，要達(dá)