初三年級化學試卷

1、20102010學年初三年級上學期期末模擬考化學試卷一、選擇題（本大題包含15個小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個符合題意的選項，請將正確答案編號填入答卷中，錯選或多選均不給分）1下列屬于化學變化的是（ ）A酒精揮發(fā) B蠟燭熔化 C木炭燃燒 D電燈發(fā)光2下列物質(zhì)的用途與其化學性質(zhì)相關(guān)的是（ ）A用鋁作導線 B用金剛石切割玻璃C用活性炭作凈水劑 D用氮氣作食品包裝袋的填充氣.3下列實驗操作，正確的是（ ）A加入塊狀固體 B蒸發(fā) C檢查裝置氣密性D加熱固體制氧氣4下列關(guān)于資源的敘述不正確的是（ ）A.自然界中水是循環(huán)的，可利用的淡水資源不會減少B.石油分餾可得到汽油、煤油等多種產(chǎn)品C.地殼

2、中含量最高的金屬元素是鋁元素D.更多的利用太陽能可減少環(huán)境污染5為預(yù)防手足口病，可用84消毒液（主要成分是NaClO）對生活用品消毒，用酒精是不管用的。有關(guān)NaClO的說法錯誤的是（ ）A、NaClO中氯元素的化合價為1價 B、NaClO中氯元素的質(zhì)量分數(shù)最大C、NaClO中Na、Cl、O的元素質(zhì)量比為23:35.5:16 D、NaClO中Na、Cl、O的原子個數(shù)比為1:1:16下列現(xiàn)象或事實，用分子、原子的相關(guān)知識加以解釋，其中不正確的是（ ）現(xiàn)象或事實解釋A稀有氣體可作保護氣原子核外電子達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)B氧氣和臭氧（O3）性質(zhì)不完全相同構(gòu)成物質(zhì)的分子不同 C物質(zhì)熱脹冷縮分子大小隨溫度改變而

3、改變D水通電分解在化學變化中分子可以再分圖172010年上海世博會中國館“東方之冠”給人強烈的視覺沖擊，它的主體結(jié)構(gòu)是由四根鋼筋混凝土制作的核心筒。其中的鋼屬于（ ） A.非金屬材料B.金屬材料 C.天然材料D.合成材料8圖1是鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)鈉原子的敘述不正確的是（ ）A質(zhì)子數(shù)是11 B最外層電子數(shù)為1C核外有3個電子層 D核外電子總數(shù)為10 9邏輯推理是化學學習常用的思維方法，下列推理正確的是( )A在一切化學反應(yīng)中，原子的數(shù)目沒有增減，分子的數(shù)目也沒有增減B原子在化學變化中不能再分，則分子在化學變化中也不能再分C最外層電子數(shù)為8的微粒不一定是稀有氣體元素的原子D氧化物都含

4、有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物.10.如圖表示在一定條件下發(fā)生的某化學反應(yīng)，則下列說法正確的是（ ）A該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律C該反應(yīng)前后元素的種類發(fā)生了改變D兩種反應(yīng)物均為化合物11據(jù)報道，科學家已經(jīng)研制出世界上最薄的材料碳膜片，其厚度只有一根頭發(fā)的二十萬分之一。如右圖所示，這種碳膜片形狀如蜂巢，是由碳原子構(gòu)成的六邊形單元向外延展而成，下列有關(guān)碳膜片的說法中，正確的是( )A.碳膜片屬于單質(zhì) B.碳膜片與C60是同一種物質(zhì)C.碳膜片屬于混合物 D.碳膜片在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物和碳在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物不同.12.下列化學方程式書寫完全正確的一組是（ ）鐵絲在氧

5、氣中劇烈燃燒：4Fe3O22 Fe2O3熾熱的高爐中炭使二氧化碳還原：CO2C 2CO鐵與鹽酸反應(yīng)：Fe+2HCl=FeCl2+H2燃燒沼氣：C2H5OH+3O23H2O+2CO2A B. C. D. 13下列說法中，正確的是（ ）A.煤爐上放一壺水可以防止CO中毒 B.金剛石、石墨都是由碳原子構(gòu)成的，所以都很堅硬C.用活性炭可以除去水中的氯化鈉雜質(zhì) D.蜂窩煤上的孔可增大蜂窩煤與氧氣的接觸面積14用右圖裝置可以探究二氧化碳的制取和性質(zhì)。下列關(guān)于該實驗的敘述正確的是（ ）A.浸有紫色石蕊試液的棉花會變藍B.粗銅絲能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止C.產(chǎn)生的二氧化碳可用排水法收集D.能驗證二氧化碳的密度比空

6、氣大15. 鑒別下列各組物質(zhì)的方法不正確的是（ ）選項鑒別的物質(zhì)鑒別的方法A冰和干冰室溫（20）放置，過一段時間觀察是否有液體殘留B水和過氧化氫溶液加二氧化錳，觀察是否有氣泡C純水和礦泉水觀察是否澄清D二氧化碳和一氧化碳點燃，觀察是否能燃燒二、填空與簡答（本大題包括7個小題，每個化學方程式2分，其余每空1分，共40分。請將答案書寫在答題卷相應(yīng)位置）16（6分）右圖是某同學對二氧化碳部分知識構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)圖(部分反應(yīng)條件和部分生成物省略)。請按下列要求填空：(1)物質(zhì)a主要成分的化學式是 ；(2)物質(zhì)b主要成分中陽離子是 ；（填“離子符號”(3)物質(zhì)c(C6H12O6)中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是

7、 ；(4)寫出由CO2生成物質(zhì)d的化學反應(yīng)方程式 (5)標出物質(zhì)e化學式中帶點元素的化合價 。17（6分）下圖中的、是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A.B.C.D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請你回答：(1)氟元素的相對原子質(zhì)量為 ，鈣元素的原子序數(shù)為 ，鈣和氟元素形成的化合物的化學式為 ；(2)圖D中X= ；(3)A.B.C.D屬于同種元素的粒子是 (填序號)；(4)A粒子的化學性質(zhì)與B.C.D中哪一種粒子的化學性質(zhì)相似 (填序號)；18（3分）化學就在我們身邊，它能改善我們的生活請從“A干冰、B氮氣、C氫氣、D煤、E碳酸鈉、F氫氧化鈉、G氧化鐵”中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母)(1)屬于“不

8、可再生能源”是_；(2)可用于人工降雨的物質(zhì)是_；(3) 屬于化合物的是 19. （3分）今年春天，我國西南地區(qū)遭遇大范圍持續(xù)干旱。全國人民團結(jié)一致，共同抗旱。(1)有些村莊打深井取用地下水。檢驗地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是 (2)有些村民取渾濁的坑水作生活用水。有同學利用所學的知識將渾濁的坑水用右圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中小卵石、石英沙的作用是 。(3)如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物過多，都可以采取 方法，來降低硬度和殺滅病原微生物。20（.4分）某校五樓寢室，學生熄燈就寢后，一同學違規(guī)點蠟燭看書，不小心引燃蚊帳，導致火災(zāi)。就此事件回答下列問題：（1）從物質(zhì)燃燒的條件看，

9、蚊帳是_。（2）該同學慌忙打開房門，致使火勢迅速擴大，其原因是_。（3）同寢室同學驚醒后，一邊撥打“119”,一邊采取了下列自救措施，其中正確的是_（填序號）。A用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離 B.跳樓逃生 C.藏在桌子底下等待救援（4）消防隊員用高壓水槍噴水將大火撲滅，水滅火的原理是_。21.（8分）碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途。(1)5月31日公布的2010年中國控制吸煙報告指出，據(jù)估算，我國約有1500萬青少年煙民，嘗試吸煙的青少年不少于4000萬。吸煙時產(chǎn)生的有毒氣體有很多種，其中一種易與血液中的血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是 。(2)使用沼氣和煤作為燃料來燒開水，對環(huán)境影響

10、較小的是 ；由于化石燃料的儲量有限，且大量使用會導致嚴重的空氣污染，故必須開發(fā)新能源，列舉一種你所知道的新能源 ，(3)二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”，但是大氣中二氧化碳的含量不斷上升，會使全球變暖，從而導致_ 。(4)在汽車排氣管上安裝尾氣凈化裝置，可使尾氣中的CO和NO在催化劑表面發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生兩種組成空氣的主要氣體，寫出該反應(yīng)的化學方程式_。（5）車用乙醇汽油是將乙醇（C2H5OH）與汽油（以C8H18表示）按一定比例混合而成的一種汽車燃料。在密閉容器中，將少量乙醇置于一定量氧氣中燃燒，生成二氧化碳、水蒸氣和一氧化碳。現(xiàn)測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：物質(zhì)乙醇氧氣二氧化碳水蒸

11、氣一氧化碳反應(yīng)前質(zhì)量/g2340000反應(yīng)后質(zhì)量/g002227x 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，得出表中x的值為 ；通?？扇嘉镏刑荚刭|(zhì)量分數(shù)越高，燃燒產(chǎn)生一氧化碳越多。則相同條件下，乙醇和汽油分別燃燒時，產(chǎn)生較多一氧化碳的是 ；22（3分）硅是信息產(chǎn)業(yè)的核心材料，工業(yè)上制取粗硅的化學方程式為：X的化學式為 ，該反應(yīng)的基本類型是 ，這個反應(yīng)體現(xiàn)出碳的 性。23（7分）將一種無色無味的液體A裝入試管，用帶火星的木條試驗，無明顯現(xiàn)象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速產(chǎn)生氣泡，生成了使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C，使單質(zhì)D點燃并伸入盛有氣體C的集氣瓶中，單質(zhì)D劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出熱量。待反應(yīng)完全且冷卻至室溫

12、后，向集氣瓶中倒入液體E。（1）寫出這些物質(zhì)的化學式：A 、B 、D （2）黑色粉末B在該反應(yīng)中起 作用。（3）若液體E為澄清石灰水，則集氣瓶中可觀察到的現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁，原因是 （用化學方程式表示）若液體E為紫色石蕊試液，則E中會出現(xiàn)的現(xiàn)象為 。三、分析與綜合（本大題包含5個小題，每個化學方程式2分，第27題1分，5分，其余每空1分，共30分。請將答案書寫在答題卷相應(yīng)位置）24（3分）下列實驗技能都是你必須具備的，你能作出正確回答嗎？如何判斷玻璃儀器已經(jīng)洗滌干凈？ 。加熱氯酸鉀制氧氣，用排水法收集，何時開始？ 。灑出的酒精在桌上燃燒起來，如何處理？ 。25（4分）根據(jù)下圖所示有關(guān)物質(zhì)性

13、質(zhì)的實驗，回答以下問題。 水白磷燃燒紅磷不燃燒銅片 80的水白磷不燃燒 CBCA裝置A中，正極與負極產(chǎn)生氣體的體積比為 。裝置B中的現(xiàn)象：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒， ，放出大量的熱，生成黑色固體。裝置C中, 由現(xiàn)象說明銅能夠 ；對比現(xiàn)象說明物質(zhì)燃燒需要 ；26(8分)請根據(jù)下列裝置，回答問題：(1)寫出標號的儀器名稱： ， 。 (2)實驗室制取H2，可選用的發(fā)生裝置 。(填寫裝置序號) (3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為 ，用C裝置收集CO2，判斷已收集滿的方法是 。 (4)用高錳酸鉀制取O2，裝置A還需做的一點改動是 。(5)用裝置B和F制取氣體，能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止的是 。27（5分）某

14、同學設(shè)計右圖所示的實驗裝置,進行一氧化碳還原氧化銅的實驗。試回答: (l)該裝置存在的一個主要問題是 ；(2)實驗開始時,是先給氧化銅加熱,還是先通入一氧化碳? ，(3)實驗過程中,圖中A處能觀察到的實驗現(xiàn)象是 。發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 。28（5分）竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物（如圖所示）。同學們對竹子中的氣體成分展開了探究，測定其成分。（1）收集竹子中的氣體。小華提出：將一節(jié)竹子浸沒在水中，在竹子上鉆孔，用排水法收集氣體。小剛提出：可用注射器從竹子中抽取氣體。大家認為兩人的想法都可行，于是分為A、B兩組，在相同的條件下，A組采用小華的取氣方法，B組采用小剛的取氣方法，分別完成下面的實驗。（2）檢驗氣體中是否含有二氧化碳氣體。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論及解釋向所取氣體中加入 溶液變渾濁有二氧化碳。（3）測定氧氣含量?！静殚嗁Y料】紅磷的著火點為240，白磷的著火點為40?！驹O(shè)計實驗】同學們設(shè)計了如下圖所示的方案一和方案二來測定氧氣含量。方案一方案二