河北省邢臺市沙河市高中物理 第三章 相互作用 3.2 彈力導(dǎo)學(xué)案(無答案)新人教版必修1(通用)_第1頁
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文檔簡介

1、3.2 彈力 【知識目標(biāo)】1知道彈力產(chǎn)生的條件2知道壓力、支持力、繩的拉力都是彈力,能在力的示意圖中畫出它們的方向3知道形變越大彈力越大,知道彈簧的彈力跟彈簧的形變量成正比,即胡克定律【學(xué)習(xí)過程】形變的概念:物體的 和 的改變叫形變。1形變產(chǎn)生的原因是受到了外力作用。任何物體在外力的作用下都能發(fā)生形變。只是形變的明顯程度不同。有的形變比較明顯(如彈簧的伸長或縮短),可以直接看出;有的形變微小,需要采用特殊方法才可觀察到。2形變的分類從形變可否恢復(fù)原狀分: 和注意:如果對彈簧、鋼條用力過大,使之形變超過一定限度,既使撤去外力,也不能完全恢復(fù)原狀,此限度叫彈性限度。在彈性限度內(nèi),彈簧、鋼條發(fā)生的形

2、變都是研究彈性形變有實際意義,今后凡說到形變(除非特別說明),都指 。從對外表現(xiàn)形式上可分為 拉伸(壓縮)形變 、 彎曲形變 、 扭轉(zhuǎn)形變 。【重點難點】彈力概念:發(fā)生 的物體,由于要 ,對跟它 的物體會產(chǎn)生力的作用,這種力叫做彈力。1彈力的施力物體是 的物體;受力物體是與施力物體接觸,使 發(fā)生形變且阻礙其恢復(fù)原狀的物體。2彈力的產(chǎn)生條件: ; 。3通常所說的拉力、壓力、支持力等,實質(zhì)上都是彈力。4彈力的方向繩子拉力的方向總是 的方向。壓力的方向 指向 的物體。支持力的方向 指向 的物體?!爸С置妗本褪莾晌锏慕佑|面。深入考察一般物體的接觸情況,大致有以下幾種:A平面與平面接觸:彈力與平面垂直;

3、B點與平面接觸:彈力通過接觸點垂直于平面;C點與曲面接觸:彈力通過接觸點垂直于過點的切面;D曲面與曲面接觸:彈力通過接觸點垂直于公切面(相當(dāng)于點與點接觸)5彈簧彈力的大小跟 的大小有關(guān): 越大,彈力也越大, 消失,彈力也隨之消失。彈力大小和物體形變的關(guān)系可用胡克定律表示:式中F為 。x為 。k為 ,其大小由彈簧本身的結(jié)構(gòu)(如材料、長度、彈簧絲粗細(xì)、截面積、匝數(shù)等)決定。其單位是 。6彈力的作用點在兩物體接觸處的 物體上。【自主學(xué)習(xí)】1.請同學(xué)根據(jù)演示實驗總結(jié)歸納幾種常見的彈力方向:內(nèi)容彈力方向施力物體施力物體形變方向施力物體恢復(fù)形變方向氣球?qū)Π宓膲毫Π鍖馇虻闹С至K對氣球的拉力氣球?qū)K的拉力

4、【針對訓(xùn)練】探究一:畫出圖中物體A所受彈力的示意圖。探究二: 胡克定律某同學(xué)在豎直懸掛的彈簧下加掛鉤碼,做實驗研究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系。下表是他的實驗數(shù)據(jù)。實驗時彈力始終未超過彈性限度,彈簧很輕,自身質(zhì)量可以不計。(1)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中作出彈力F跟彈簧伸長量x關(guān)系的圖像。(2)根據(jù)圖像計算彈簧的勁度系數(shù)。砝碼質(zhì)量m/g0306090120150彈簧總長度l/cm6.07.28.39.510.611.8課后能力限時練B1、物體靜止在水平桌面上,物體對水平桌面的壓力 ( )A、就是物體的重力 B、大小等于物體的重力C、是由地球的吸引產(chǎn)生的 D、是豎直向下的2、下列關(guān)于彈力的敘述中,正確的是

5、()A、只要物體相互接觸,就一定能產(chǎn)生彈力B、壓力和支持力的方向總是垂直于接觸面C、微小的力不能使堅硬的物體發(fā)生形變D、彈簧只有在伸長時才能產(chǎn)生彈力3如圖所示,彈簧秤和細(xì)線的重力及一切摩擦不計,物重G=1N,則彈簧秤A和B的示數(shù)分別為( )A1N,0 B0,1NC2N,1N D1N,1N4、如圖所示,一勻質(zhì)木棒,擱置于臺階上保持靜止,下圖關(guān)于木棒所受的彈力的示意圖中正確的是 ( )5、如圖所示,彈簧的勁度系數(shù)為k,小球的質(zhì)量為m,彈簧懸掛著的小球靜止時在A位置。 現(xiàn)用力把小球向下拉長x到B位置,則彈簧增加的彈力是()A、kx B、kx+mg C、kxmg D、mg6、在彈性限度內(nèi),某彈簧下端懸

6、掛500N重物時,總長為22cm;懸掛750N重物時,總長為23cm,則彈簧的勁度系數(shù)是()A、5104N/m B、7.5104N/mC、2.5104N/m D、1.25105N/m7、下列說法正確的是( )A水杯放在水平桌面上受到一個向上的彈力,這是因為水杯發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的。B拿一細(xì)竹桿撥動水中漂浮的木塊,木塊受到的彈力是由于木塊發(fā)生形變而產(chǎn)生的。C繩對物體的拉力方向總是沿著繩而指向繩收縮的方向。D掛在電線下的電燈受到向上的拉力,是因為電線中的銅絲發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的。8、如圖所示,一個小球重為G,用彎曲的輕桿固定在小車上,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),則輕桿對小球的作用力的大小是_,方向_。9、畫出物體A所受彈力的示意圖。、10、如圖所示,一彈簧豎立在水平面上,它的倔強系數(shù)為100Nm,在彈性限度內(nèi),要使其壓縮4cm,需加壓力是多大?11、如圖,一根筷子放在光滑的碗內(nèi),筷子與碗壁、碗邊都沒有摩擦,作示意圖表示筷子受到

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