2020幼兒園大班周計劃表范文--

1、20202020幼兒園大班周計劃表范文適用于年終總結、工作匯報與新年計劃 匯報人：XXXXYour content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text. Your content to play here, or through your copy, paste inthis box, and select only the text. 【導語】周計劃就是以周為單位，通過事先規(guī)劃和運用一定的技巧、方法與工具實現對時間的靈活以及有效運用，從而實現個人或組織的既定目標。其屬于

2、時間管理的范疇。以下是找總結網為大家準備的2020幼兒園大班周計劃表范文，供您借鑒?！酒弧?1、積極配合醫(yī)生，認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。 2、每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席(請假)的幼兒及時了解原因。 3、做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動。 4、盥洗時，保育員應保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。 5、教師應加強課間巡視，加強對幼兒進行

3、安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。其次，教育有團結友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報。 6、午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視，發(fā)現異常情況及時報告。 7、嚴格執(zhí)行接送制度。提醒家長憑借人卡接人，接人卡丟失的應做好接人登記，并及時補辦接人卡，謹防幼兒走失。 8、對班級的設施設備經常檢查，對幼兒的玩具、用具定期消毒，并登記。 【篇二】 一、指導思想 兒童是人類生存的起點，也是人類發(fā)展的未來，本學期的保健工作要根

4、據幼托機構保健工作規(guī)程，著力提高全園保教人員的業(yè)務素質和專業(yè)水平，提高幼兒的生活質量，保障他們的健康成長。 二、工作目標： 1、把安全工作放在首位，加強安全工作管理力度，落實各項安全制度和安全措施。防范于未然，杜絕責任事故，做好意外損傷事故的預防和處理工作。 2、抓好食品衛(wèi)生工作，加大食堂管理工作力度，把好食品衛(wèi)生關、進貨關，嚴禁不符合衛(wèi)生要求的食品進入園內，杜絕食物中毒事故。同時要在保證幼兒平衡膳食的基礎上想方設法降低成本，努力克服物價上漲等不利因素，保持伙食-找文章，到收支平衡。 3、嚴格按照蘇州市幼托機構衛(wèi)生保健工作標準的要求，在市婦保所指導下，規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作，使保健工作上個新臺階

5、。 4、落實衛(wèi)生保健制度，做好班級日常保育管理的各項工作、加強安全健康教育。 三、具體措施 一晨檢工作 晨檢是幼兒園的第一關口，通過晨檢了解幼兒的健康狀況，檢查幼兒的個人清潔衛(wèi)生，做到對疾病的早發(fā)現、早隔離和早治療。 1.做好五大官的檢查包括皮膚、精神狀態(tài)， 2.詢問幼兒在家吃飯情況、睡眠、大小便有無異常。 3.檢查幼兒是否攜帶不安全物品來園。 4.做好藥物登記，了解班里傳染病情況。 二衛(wèi)生工作 努力抓好幼兒園衛(wèi)生，給幼兒一個整潔、舒適的環(huán)境，對新生加強衛(wèi)生常規(guī)教育。 1.環(huán)境衛(wèi)生常抓不懈，包干區(qū)責任到人，每天早中晚各掃除一次，做到任何時間都經得起檢查； 2.保健人員定期檢查衛(wèi)生。 3.對新生

6、加強衛(wèi)生常規(guī)教育，做好盥洗、入廁、午餐、午睡、個人衛(wèi)生等環(huán)節(jié)常規(guī)教育 三消毒防病工作 根據季節(jié)變化有重點地抓好各類傳染病防治工作，切實做好消毒和預防服藥； 1保育員根據幼兒園消毒工作要求每天完成各項消毒工作，并做好記錄； 2.在各類疾病流行期增加消毒工作的密度； 3.在傳染病流行期間做好全園幼兒的預防服藥。 4.保證幼兒每天2小時以上的戶外活動時間，提高幼兒免疫能力。 四食堂衛(wèi)生 1.外來人員不能進入食堂。 2.食堂人員必須戴帽子，避免頭發(fā)掉入菜中，操作前做好手的消毒工作，工作服勤洗勤換。 3.每天做好餐具的清潔和消毒工作。 4.杜絕吃隔夜飯現象。 5.把好食物采購驗收關。 6.重點做好滅蚊蠅

7、，保持整潔、干凈的食堂。 五合理安排飲食 1.每周合理制定菜譜，做到兩周不重復。 2.食堂人員經常進入班級觀察幼兒就餐情況，并根據各班餐點意見征詢表所反映的情況進行調整，制定出符合幼兒需要的菜譜。 3.做好膳管會記錄，平時把反饋的情況傳給家長，提高飯菜的質量。 4.進餐過程的氣氛應是輕松、愉快，而不是令人緊張、壓抑的。保教人員要耐心對待每一個孩子，努力糾正幼兒偏食、挑食、邊吃邊玩等問題，要注重以飽為先的正面教育。 六安全宣教工作 1、加強門衛(wèi)崗位意識，對外來人員做好詢問登記工作； 2、定期做好安全檢查工作，消除安全隱患；3、制定幼兒園安全疏散預案，分發(fā)各班，每學期演練一次，不斷改進。4、利用宣

8、傳櫥窗、家長園地、“網上家長學?！?、“家長會”等平臺向家長宣傳科學，同時要把健康教育滲透到幼兒一日活動中，不斷提高幼兒安全健康認識，改善幼兒安全健康態(tài)度，培養(yǎng)幼兒健康行為，維護和促進幼兒健康。并做好資料積累； 七體弱兒肥胖兒管理 1、對各班篩選出的體弱兒肥胖兒管理進行專案管理，根據轉歸情況，靈活調控具體措施，提高管理成效。 【篇三】 本周在教學過程中小朋友的表現整體還可以，通過大學誦讀培養(yǎng)幼兒愛惜別人的勞動成果，能幫爸爸媽媽干一點力所能及的事，讓孩子從中體驗幫助別人的快樂，培養(yǎng)幼兒自理能力。我在上課前做了充分的準備，引導幼兒仔細觀察圖片，幼兒很快能觀察出圖片中小朋友做的對與錯。教材是教學內容的重要載體，但是教材的開發(fā)和利用不能僅僅局限于課本中的知識，應引導幼兒主動探索課本以外的經驗有利于培養(yǎng)幼兒實踐能力。 對于幼兒的表揚方面，我覺得在幼兒做對某件事的時候應該合理表揚，表揚是一種正面的強化方法，恰當使用能增加幼兒自信，促進幼兒進步，然而我們在進行表揚時，卻常常用的不合理，表揚方式固定夸張，如：“你真棒、很好、表現真好”等，這樣一成不變的表揚沒有發(fā)揮出評價的應有作用，因此，如果將幼兒的注意引向學習過程、作出的努力，