一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)校本作業(yè)

1、 實(shí)用文檔 識(shí)字 第一單元 學(xué)生： 學(xué)校：班級(jí)： 練訓(xùn)基礎(chǔ) 一、讀一讀，用彩筆把認(rèn)識(shí)的字涂上喜歡的顏色。 我 他 天 你 人 地 ，并用“”圈出來(lái)。二、找出圖片中的“你、我、他” 達(dá)標(biāo)課時(shí) 三、照樣子，把在天上的事物的圖片和“天”字連線。 四、照樣子，把在地上的事物的圖片和“地”字連線。 升提力能 文案大全 實(shí)用文檔識(shí)字 第一單元 學(xué)生：學(xué)校： 班級(jí)： 練基礎(chǔ)訓(xùn) 一、讀一讀，連一連。 三 五 二 一 四 二、數(shù)一數(shù)，填一填。 條魚(yú)個(gè)蘋(píng)果只鳥(niǎo) 課時(shí)達(dá)標(biāo) 三、讀一讀，完成練習(xí)。 天地分上下日月照古今金木水火土 一二三四五 。 。 ， ) 1.根據(jù)課文內(nèi)容排序。(填序號(hào)， 2.用“”圈出與“下”意思

2、相反的字。 力提升能 四、我是小神探，找出下面字里相同的筆畫(huà)。 二三 上 一 : 我知道了，它是 文案大全 實(shí)用文檔 識(shí)字 第一單元 學(xué)生：學(xué)校： 班級(jí)： 練礎(chǔ)訓(xùn)基 一、認(rèn)一認(rèn)筆畫(huà)，再在漢字中描出這個(gè)筆畫(huà)。 二、讀一讀，看圖做題。 用紅色的畫(huà)筆圈出表示用綠色的畫(huà)動(dòng)作的字， 筆圈出表示動(dòng)作的字。 站如松，坐如鐘 行如風(fēng)，臥如弓。 標(biāo)課時(shí)達(dá) 三、看圖寫(xiě)字，再按要求填一填。 看， 吃飯， 我們用 ，用 聽(tīng)，用 拿東西。 用 能升力提 四、看圖猜一猜，在正確的一組下面畫(huà)“”。 文案大全 實(shí)用文檔 識(shí)字 第一單元 學(xué)生：學(xué)校： 班級(jí)： 練礎(chǔ)訓(xùn)基 一、照樣子，連一連。 二、認(rèn)一認(rèn)筆畫(huà)，再在漢字中描出這個(gè)筆

3、畫(huà)。 達(dá)標(biāo)課時(shí) 三、巧手填一填。 畫(huà)，第二畫(huà)是 。 1.“田”字共 。畫(huà)，第五畫(huà)是 “禾”字共2 。 3.“火”字共畫(huà)，第二畫(huà)是 四、看一看，寫(xiě)一寫(xiě)。 一團(tuán)一塊 一輪紅 三棵苗 升能力提 五、漢字加法。 文案大全 實(shí)用文檔 識(shí)字第一單元 學(xué)校： 班級(jí)：學(xué)生： 練訓(xùn)基礎(chǔ) 一、對(duì)對(duì)子，連一連。 二、看圖學(xué)漢字。 一座 兩片 三只 課時(shí)標(biāo)達(dá) 三、按要求填一填。 。 1.“蟲(chóng)”字共畫(huà)，第五畫(huà)是 。，第三筆是（ ） 2.“云”的筆順是 。）“山”的筆順是 3. ，第一筆是（ 能提升力 四、在圖中找出與加點(diǎn)字相對(duì)應(yīng)的事物，寫(xiě)上序號(hào)。 在風(fēng)里搖，花在從中擺，小鳥(niǎo)隱歸巢。在天上飄，雨 云 雨 云 鳥(niǎo) 花 文案

4、大全 實(shí)用文檔 識(shí)字 第一單元 學(xué)生：學(xué)校： 班級(jí)： 一、照樣子，連一連。 兔竹 羊 鳥(niǎo) 網(wǎng) 二、按筆順規(guī)劃分一分。 禾 十 三 云 先橫后豎：從上到下： 三、我是小小魔術(shù)師。 加兩筆 加一筆 減一筆 田 木 人 四、和爸爸媽媽一起讀兒歌，完成練習(xí)。 ”畫(huà)出小雞的叫聲。1.用“ ，錯(cuò)誤的說(shuō)法后面畫(huà)“”。在正確的說(shuō)法后面畫(huà)“”2. （1）八九十只小雞弄丟了。 ） （）八九十只小雞到小樹(shù)后面捉蟲(chóng)去了。（2 五、按順序連一連，再 涂上喜歡的顏色。 文案大全 實(shí)用文檔第二單元 1.a o e 完成時(shí)間：20分鐘 編者：宋慧紅 審核人：林毅青 學(xué)校： 班級(jí)： 學(xué)生： 練訓(xùn)礎(chǔ)基 一、我會(huì)看圖連線。 e o

5、 二、找朋友。把聲調(diào)相同的用線連一連。 課時(shí)達(dá)標(biāo) 三、讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。 提能力升 四、按“a o e”的聲調(diào)順序連一連。 文案大全 實(shí)用文檔 2.i u y w 完成時(shí)間：20分鐘 編者：宋慧紅 審核人：林毅青 學(xué)校： 班級(jí)： 學(xué)生： 練訓(xùn)基礎(chǔ) 一、讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。 二、我會(huì)分一分。 y wu yu yi w u 標(biāo)課時(shí)達(dá) 三、拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。 四、看圖連一連。 y ye w y y 升力能提 五、拼音兒歌大家唱。 文案大全 實(shí)用文檔 fp m3.b 審核人：林毅青 編者：宋慧紅 分鐘完成時(shí)間：20 學(xué)生： 班級(jí)： 學(xué)校： 基訓(xùn)練礎(chǔ) 一、看圖學(xué)聲母。 二、把聲母寫(xiě)在“葉子”里，把韻母寫(xiě)在“花”

6、里。 b f e m o p a 時(shí)達(dá)標(biāo)課 三、拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。 m b p 四、我會(huì)寫(xiě)音節(jié)。 媽 媽 我 爸 爸 提力升能 五、果子碰到一起能變成哪些音節(jié)？看誰(shuí)寫(xiě)得多。 文案大全 實(shí)用文檔 n .4ld t 編者：宋慧紅 審核人：林毅青完成時(shí)間：20分鐘 學(xué)生：學(xué)校： 班級(jí)： 練訓(xùn)基礎(chǔ) 。一、比一比，寫(xiě)一寫(xiě) f t l i d b m n 二、拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。 標(biāo)課時(shí)達(dá) 三、看圖補(bǔ)充音節(jié)。 u 四、照樣子，連一連，寫(xiě)一寫(xiě)。 l d n l t m d n m y 提能力升 五、讀兒歌，做一做。 兒歌中出現(xiàn)了幾種小動(dòng)物？用“1.”圈出來(lái)。 文案大全 實(shí)用文檔 ）2. 兒歌中沒(méi)有出現(xiàn)的小動(dòng)物是（

7、。 t xio mxio gu xio o hg k.5 審核人：林毅青分鐘 編者：宋慧紅完成時(shí)間：20 學(xué)生： 學(xué)校：班級(jí)： 練礎(chǔ)訓(xùn)基 。一、看圖寫(xiě)聲母 二、請(qǐng)給三拼音節(jié)的小兔子涂上你喜歡的顏色。 標(biāo)課時(shí)達(dá) 三、拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。 ku g h h gu h h k 四、看圖，把音節(jié)補(bǔ)全。 u h x l g m 提升能力 五、選一選，把兒歌補(bǔ)充完整。 gugu g huhu g g g ；小青蛙說(shuō)話， 小溪流說(shuō)話， 。 文案大全 實(shí)用文檔 。 小鴿子說(shuō)話， ；小鴨子說(shuō)話， q x6.j 編者：宋慧紅 審核人：林毅青完成時(shí)間：20分鐘 學(xué)生：學(xué)校： 班級(jí)： 練礎(chǔ)訓(xùn)基 。一、看圖寫(xiě)字母 。二、拼

8、一拼，寫(xiě)一寫(xiě) q j i j q i x q x q 標(biāo)時(shí)達(dá)課 三、看圖選音節(jié)。 四、我會(huì)連字成詞。 小 土 下 畫(huà) 雞 地棋 畫(huà) 力能提升五、小鴿子送信。 文案大全 實(shí)用文檔 寫(xiě)出含有韻母“”的音節(jié)有： s7.z c 編者：宋慧紅完成時(shí)間：20分鐘 審核人：林毅青 學(xué)校： 班級(jí)： 學(xué)生： 練基礎(chǔ)訓(xùn) 。一、看圖寫(xiě)聲母，每個(gè)聲母寫(xiě)兩遍 ”圈出來(lái)。二、小貓釣魚(yú)。把整體認(rèn)讀音節(jié)的魚(yú)用“ 標(biāo)時(shí)達(dá)課 三、拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。 cu s z zu c c 四、手拉手，連一連。 媽媽洗衣，我畫(huà)畫(huà)。 不 土 馬路 馬 風(fēng)雨 下棋 句子 詞語(yǔ) 字 升提能力。五、圖上畫(huà)的是什么？讀一讀，在適合的括號(hào)里打“” （ xm

9、1. m y fu。 ） de y z 2.j fu z 。x j （ ） 文案大全 實(shí)用文檔 8.zh ch sh r 完成時(shí)間：20分鐘 編者：宋慧紅 審核人：林毅青 學(xué)校： 班級(jí)： 學(xué)生： 練訓(xùn)基礎(chǔ) 。一、把下面的聲母改成整體認(rèn)讀音節(jié) r sh ch zh 。二、小雞要回家 sczh 翹舌音 平舌音 rz sh 達(dá)標(biāo)課時(shí) 三、看圖把音節(jié)補(bǔ)充完整。 shkd 提升能力 四、 我會(huì)讀繞口令。 地二語(yǔ)文園 審核人：林毅青編者：宋慧紅分鐘完成時(shí)間：20 文案大全 實(shí)用文檔 班級(jí)：學(xué)校：學(xué)生： 一、按聲母的順序連一連。 。 連成的圖形是 二、拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。 x q j ji q 三、把不是同類(lèi)的

10、事物找出來(lái)，涂上喜歡的顏色。 1. x gu gusbj zi lu zx hu jhuhu shd2. 四、讀一讀，說(shuō)出每組字共同的韻母。 他 馬 畫(huà)媽爸 1.打 地 你子棋2.七 雞 五、讀兒歌，回答問(wèn)題。 ）種窗花。1.“我”一共剪了（ 把窗花的名字用“2. ”畫(huà)出來(lái)。 3.圈出兒歌中的整體認(rèn)讀音節(jié) ai ei ui 9 編者：林曉靜 20完成時(shí)間：分鐘審核人：林毅青 文案大全 實(shí)用文檔 學(xué)校： 學(xué)生：班級(jí)：礎(chǔ) 一、讀準(zhǔn)下面帶調(diào)的韻母。 ii i i i i i i u u uu 達(dá)課時(shí)標(biāo) 二、給下面的字詞找朋友，并用線連起來(lái)。 白馬 皮球 妹妹 奶奶 ii mi mpqibi m ni

11、 n 看圖找朋友，填一填。三、 bbn u ni k sh u i u i i o 升能力提 四、看圖說(shuō)一說(shuō)，再讀讀右邊的拼音句子。 .xio bi t pi du 五、讀兒歌，圈出帶“ei”的音節(jié)。i. bi nai chu chu g hubi fng chu,xu fi，wi n 捶背。 北 風(fēng) 吹，雪花 飛， 我 給奶 奶 捶i. i,w shu b li w b lni nai wn w li b l 不我 累。累說(shuō)不我奶奶 問(wèn) 累 累，我 不 接小鏈 找朋友 并排標(biāo)在后。、，、a找oeiu，沒(méi)先找拼音標(biāo)調(diào)時(shí)，有aa10 ao ou iu 審核人：林毅青 20完成時(shí)間：分鐘編者：林曉

12、靜 學(xué)校： 學(xué)生：班級(jí)： 基礎(chǔ)訓(xùn)練 文案大全實(shí)用文檔 一、照樣子，寫(xiě)韻母，再讀一讀。 o i u u 課時(shí)達(dá)標(biāo) 二、認(rèn)一認(rèn)，連一連。 u lo ho bao xi y bo hbi h u lo nio w gu hu gtu ni 三、和大人一起讀，在圖的下面寫(xiě)上序號(hào)。 ）（ ） （ ） （ ） （. o yu li. xi zi hu hui cxio hu z b. yi shuo hi z zi. le zw xu hu j x wxi 四、選字填空。（填序號(hào)） 小 臺(tái) 橋 ） 大（ ） （）燈 石（ 能力提升升能力提 五、我愛(ài)讀兒歌。u qi l y q 球去旅 游小 氣 li ku

13、 kui l l 快 樂(lè) 樂(lè)天上走。 綠氣球，花氣球，快 u lkn jin ji din t 見(jiàn)看 鳥(niǎo)兒 頭，看見(jiàn)白云拉拉手。就 點(diǎn)u i ln b n yo w zhe tisu 隨著風(fēng)兒跳個(gè)舞，天南地北去旅 游。e er 11 ie 分鐘20完成時(shí)間： 編者：林曉靜審核人：林毅青 文案大全 實(shí)用文檔 學(xué)生： 學(xué)校：班級(jí)： 一、下面的字母可以組成那些復(fù)韻母呢？快寫(xiě)一寫(xiě)。 課時(shí)達(dá)標(biāo) 二、我會(huì)填,還會(huì)用音節(jié)說(shuō)詞。 （ ）-ll-（ ） j- n lji ）-j-i（ ） x-（! ?給它涂上黃色吧三、下面那個(gè)是整體認(rèn)讀音節(jié) e ye yi re yue er ri ie 四、連字成詞，再說(shuō)一說(shuō)

14、。 站 山 風(fēng) 月小下 白 天 雪 臺(tái) 能力提升 五、拼一拼，再連起來(lái)讀一讀。. w1.m ma do xu xio li jin. du men y q xu r2.wo. er zi ch c3.y p m zi. w j hu4.w xu le z x 六、看圖拼讀句子。 i xi zu. y jie zji n 12 an en in un 20完成時(shí)間：分鐘 編者：林曉靜 審核人：林毅青 文案大全 實(shí)用文檔 學(xué)生：學(xué)校： 班級(jí)： 一、下面的字母能組成哪些前鼻韻母？寫(xiě)一些吧。 n a o i u 達(dá)標(biāo)課時(shí) 二、選擇合適的音節(jié)詞填在圖下面的四線格里。 n n du jn yln chun

15、 din shn y 三、連一連，組成詞語(yǔ)。 雪草 家 小 地畫(huà) 四、把整體認(rèn)讀的音節(jié)的太陽(yáng)涂上紅色。 en an yuan in n yin yun un 升提能力 五、比比誰(shuí)的火車(chē)長(zhǎng)。 高山 山上 上車(chē) 六、把扇子上的音節(jié)組成一句通順的話寫(xiě)下來(lái)。 13 on in en ang ggg 編者：林曉靜 20完成時(shí)間：分鐘審核人：林毅青 文案大全 實(shí)用文檔 學(xué)生：學(xué)校： 班級(jí)： 一、比一比，讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。 g in-ing unonanang en-eng 達(dá)標(biāo)課時(shí) 二、看圖，選擇合適的音節(jié)詞填在圖下面的四線格里。 gn zhengng w fng zi chng lng fq 三、看圖，把

16、音節(jié)補(bǔ)充完整。 t m q q x h 能力提升 四、猜一猜。n, u yu wn yu wn,yu sh yun yyu shn. n chi,y wng jin mi chbi tin b l ）謎底（ 五、繞 口令。n, d shang yu g p 地 盆，個(gè) 上 有 , ngu g ppn li y 瓶， 有個(gè) 盆 里, ngggng pn, png pn pgpn p 乓，乒乒 乒， 乓 乓 n, pgng pn p zhb sh 碰 盆， 不知 是瓶. ghi sh pn pn png 碰盆 瓶。是還 語(yǔ)文園地三 30完成時(shí)間：分鐘編者：林曉靜 審核：林毅青 文案大全 實(shí)用文檔

17、學(xué)生 學(xué)校 班級(jí) 一、圈出整體認(rèn)讀音節(jié)。ying chang luo wo yi yun dan yuan 標(biāo)時(shí)達(dá)課 二、我會(huì)照樣子給水果找名字。 zi jng zi x gupng gu ch zi i sho zi co mt 小心！別連錯(cuò)?。?三、拼一拼，將相應(yīng)的序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。 d zi(1) mi mei wi xio j (2)g ge chu i(3) w ch x gu (4)ni nai mi c 力提升能 讀一讀，把自己會(huì)做的事情前的小星星涂上顏色。四、o. ng l z j de sh bn. zhjz shu shi fng ji 己包書(shū) 的 自 己收 拾 房 間整 理

18、 自ng. de wi sho b fng xu hng xu . d sn jn sh sh 掃 班 級(jí) 的衛(wèi) 生 按 時(shí)上 學(xué)和 放學(xué) 打. jio shugi m ma x shu gu. gi hu m 水澆木花 給果水洗媽媽給 五、我會(huì)猜 ，也 會(huì)畫(huà)。 文案大全 實(shí)用文檔 png w 娃娃白又胖。 冬天坐地上。 chu p 不怕大風(fēng)吹，i shji p 怕太陽(yáng)曬。就 六、巧填聲韻母。n ng m y de xng l sh 。 ） 聲母( )，韻母（ 我 的姓 里 有 。 ）媽媽的姓里有聲母( ) ，韻母（ ）。( ) 老師的姓里有聲母，韻母（ 。 七、和大人一起讀短文，回答問(wèn)題 彩

19、虹 雨過(guò)了，天晴了。雨天之間架起了一道七色的彩虹。 青蛙說(shuō)：“彩虹是座七彩橋，站在上面可以看到最美麗的風(fēng)景?！?戴在大海媽媽的頭上，她顯得更加漂亮了?！?“彩虹是大發(fā)卡，海燕說(shuō)： 蝴蝶說(shuō)：“彩虹是大花環(huán)，圍繞著飛舞，心里無(wú)比的快活?！? (填序號(hào)根據(jù)短文內(nèi)容，填一填。* 七彩橋 (3) (1)大花環(huán) (2)大發(fā)卡 ( )( )，蝴蝶說(shuō)彩虹是。( )青蛙說(shuō)彩虹是，海燕說(shuō)彩虹是 課文 文案大全 實(shí)用文檔 1秋天 審核人：林毅青 編者：林曉靜 完成時(shí)間：20分鐘 學(xué)生：班級(jí)： 學(xué)校： 練訓(xùn)基礎(chǔ) 一筆一畫(huà)寫(xiě)好字。記住筆順,一、看清字形, 子大 達(dá)標(biāo)課時(shí) 照樣子，劃去不合適的字。二、 早）地 3.白（云

20、 去） 4.（草 字）1.耳（目 木） 2.寫(xiě)（子 三、按原文內(nèi)容填空，并完成練習(xí)。 從樹(shù)上落下來(lái)。天氣涼 ，樹(shù)葉黃 ，一片片葉 ”字，天空那么藍(lán)，那么高。一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成個(gè)“ ”字。一會(huì)兒排成個(gè)“ 給“一”字注音標(biāo)聲調(diào)。1.( ) ( ) ( ) 一片片 一會(huì)兒 一群 2.秋天到了，大雁要飛到（南、北）方去過(guò)冬。（劃去不正確的答案） 3.看到黃樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái)，我知道秋天來(lái)了； 我也知道秋天來(lái)了。 力能提升 四、讀一讀，完成練習(xí)。ng n zhn dng n sh tu sh zh gu sh yng gu 燈盞 那 熟 透的 柿子像一盞 秋天，果子熟了。陽(yáng) 光下，n do shu

21、 xi mo klong gu zh tng tong z m n 似的逗人喜 愛(ài)。 滿 籠掛在枝頭，紅彤 彤 的棗 像一顆顆瑪瑙n ng chung hi xio lin p tao ji chsh png gu zh 串 架 下，成 的葡萄，葡孩子的笑樹(shù)的蘋(píng) 果像一張張 臉。 萄i. ng cn zhe mng zhng q sh gu 迷人的 光彩。 有紅的、青的、白的、紫的，閃著 葡萄架下的葡萄有幾種顏色？用“”圈出來(lái)。1. 2. ”畫(huà)出描寫(xiě)柿子、棗、蘋(píng)果像什么的句子。請(qǐng)用“ 文案大全 實(shí)用文檔 小船小 2 的 審核人：林毅青編者：林曉靜 完成時(shí)間：20分鐘 學(xué)生：學(xué)校： 班級(jí)： 練礎(chǔ)

22、訓(xùn)基 一、請(qǐng)用“”圈出前鼻音的字。 閃在 船 的 星 兩看 見(jiàn) 二、拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)本課的生字，再填一填。 。yu 共 畫(huà)，第二筆是 。r 共 畫(huà)，第二筆是 u 共 畫(huà)，第五筆是 。t 共 畫(huà)，第五筆是 。 l 標(biāo)課時(shí)達(dá) 三、連一連，讀一讀。 草地 藍(lán)藍(lán)的 小小的 星星 太陽(yáng)紅紅的 閃閃的 船兒 天空綠綠的 彎彎的 月兒 ,照樣子填一填。四、想一想 例：星星像寶石。 。云朵像 ，月牙像 升提能力 五、和大人一起讀。 n xng sh yfng sh de y shu zhng hng y 樹(shù)的葉子 杏 葉子像一個(gè)個(gè)小手楓 樹(shù) 的 掌， 火紅火紅的。銀 ng chu w tng h din shb

23、n jhu 金黃的。秋風(fēng)一吹，梧 桐 樹(shù)葉像一只只花蝴蝶黃像一把把小扇子，金 i wn fzi m 舞。 在 漫天飛 le! ln mi jsh 美林秋天的樹(shù) 了！極 文案大全 實(shí)用文檔 江南 3 完成時(shí)間：編者：林曉靜20分鐘 審核人：林毅青 班級(jí)： 學(xué)生：學(xué)校： 練訓(xùn)基礎(chǔ) 一、我會(huì)練字。 西可 東 課時(shí)達(dá)標(biāo) 二、把可以組成詞語(yǔ)的字連線。 蓮 北 江 東 采 風(fēng)蓮 南 葉 西 三、數(shù)一數(shù)，填一填。 。畫(huà)，第二筆是1.“可”共 ，可以組詞 。2.“西”共 畫(huà)，第五筆是 。畫(huà)，第二筆是3.“東”共 可以組詞 升能力提 四、選一選，填一填。 西東 南 北 1.早晨，太陽(yáng)從（ ）方升起。傍晚，太陽(yáng)從

24、（ ）邊落下。 ）方的冬天會(huì)下雪。）方，（ 2.我們住在中國(guó)的（ 五、讀詩(shī)詞，完成練習(xí)。 江南好 唐白居易n. ng ng ji fng j c 諳。 江南好，風(fēng)景 舊 曾 n r l ch jing shng l 藍(lán)。江日出 花紅勝火，春來(lái)江水綠如 ng yn 能不憶江南？ 1.這首詞描寫(xiě)的是江南什么季節(jié)的美景？用“”在詞句中圈出來(lái)。 2.用“”畫(huà)出表示顏色的詞。 文案大全 實(shí)用文檔 四4季 審核人：林毅青完成時(shí)間：20分鐘 編者：林曉靜 學(xué)校： 班級(jí)： 學(xué)生： 練基礎(chǔ)訓(xùn) 一、我能看拼音寫(xiě)筆畫(huà)。 u n gsh gshu w gu hng zh pi zh shn zhsh w 標(biāo)時(shí)達(dá)課 二

25、、辨字組詞。 ）四（ ） 人（ ）天（ 西（ ） ） 個(gè)（大（ ） 三、我會(huì)連：把相關(guān)的內(nèi)容連一連。 葉圓圓。春天 荷（h） 小草發(fā)芽（y）。夏天 北風(fēng)呼（h）呼。秋天 。n）冬天 樹(shù)葉變黃（hu （填序號(hào)）四、根據(jù)課文內(nèi)容選一選。 彎彎的閃閃的 小小的 藍(lán)藍(lán)的 星星月兒 船兒 天空 能力提升 五、我是小作家，我能模仿課文說(shuō)一說(shuō)。 花兒紅紅，他笑著說(shuō)：“我是春天?！?。 黃葉，他跳著舞蹈說(shuō)：“我是 ” 。 ， 說(shuō)：“我是 六、和大人一起讀兒歌。 風(fēng) 春天里，東風(fēng)多，吹來(lái)燕子做新窩。 夏天里，南風(fēng)多，吹得太陽(yáng)像盆火。 秋天里，西風(fēng)多，吹熱莊稼吹熱果。 冬天里，北風(fēng)多，吹得雪花紛紛落。 文案大全

26、實(shí)用文檔 文地語(yǔ)園四 編者：林曉靜 審核人：林毅青完成時(shí)間：30分鐘 班級(jí)： 學(xué)生：學(xué)校： 練礎(chǔ)訓(xùn)基 一、我會(huì)把意思相反的詞連起來(lái)。 正小 開(kāi)男 天 關(guān)大女 地 反 標(biāo)課時(shí)達(dá) 二、讀一讀，選擇其中的詞語(yǔ)說(shuō)一說(shuō)。 冬天 春天 夏天秋天 雪人樹(shù)葉 桃花青草 蓮花西瓜 楓葉菊花 例：我喜歡夏天，因?yàn)橄奶斓奈鞴咸鹑缑邸?。，因?yàn)槲蚁矚g 三、讀一讀,記一記。 ,一日之計(jì)在于晨。一年之計(jì)在于春 寸金難買(mǎi)寸光陰。一寸光陰一寸金, 四、我會(huì)坐火車(chē)。 子 女云 四月東 四畫(huà)三畫(huà) 五畫(huà) 文案大全 實(shí)用文檔 五、誰(shuí)和誰(shuí)是好朋友？請(qǐng)幫它們拉拉手。 q）車(chē)。o） 老牛 騎（鳥(niǎo)兒 在山上跑（p zhu）蟲(chóng)。在天上飛。 妹

27、妹 捉（小魚(yú) 下棋。 小雞 ）白馬 在水中游（yu 能力提升 六、閱讀小天地。秋姑娘來(lái)了，多么美麗動(dòng)人。蘋(píng)果是你的臉蛋，葡萄是你的眼睛，紅棗 是你的嘴巴，風(fēng)鈴是你的笑聲。你從夏天走來(lái)，走進(jìn)我們香甜的夢(mèng)。 句。 這段話共有1. 2. 讀短文，連一連。 蘋(píng)果 眼睛 臉蛋葡萄 是秋姑娘的 笑聲紅棗 嘴巴風(fēng)鈴 秋天還有哪些水果成熟了？3. 七、和大人一起讀。 四季歌 春天到，布谷叫，桃花梨花咪咪笑。 夏天到，知了叫，石榴荷花開(kāi)得好。 秋天到，大雁叫，桂花菊花香氣飄。 冬天到，北風(fēng)叫，紅梅臘梅雪里俏。 文案大全 實(shí)用文檔畫(huà)6 編者：林曉靜 審核人：林毅青完成時(shí)間：20分鐘 學(xué)生：學(xué)校： 班級(jí)： 練訓(xùn)基礎(chǔ)

28、 一、把字和音節(jié)連線。 課時(shí)達(dá)標(biāo) 二、反義詞對(duì)對(duì)碰。 三、按課文內(nèi)容填空。( ) ）花還在， 遠(yuǎn)看（）有色，近聽(tīng)（ ）無(wú)聲。春（ 來(lái)鳥(niǎo)不驚。 ”畫(huà)出來(lái)。這首詩(shī)寫(xiě)了 種景物，請(qǐng)用“ 升能力提 四、猜一猜。 畫(huà)時(shí)圓，寫(xiě)時(shí)方，冬時(shí)短，夏時(shí)長(zhǎng)。謎底： 五、快樂(lè)閱讀。ng f 房子 ch tng qng w 是池 塘 青 蛙的房子，草地是蟲(chóng)兒的房子，ng shng y fng xi 的房子。雄 鷹 大樹(shù)是小鳥(niǎo)的房子，山峰是 1.兒歌中有哪些動(dòng)物？在對(duì)應(yīng)的動(dòng)物圖片下面畫(huà)“”。 ） （） （）（）（）（ 2.模仿兒歌填一填。 是 , 的房子 是的房子。 文案大全 實(shí)用文檔少多7 大小 審核人：林毅青完成時(shí)間

29、：20分鐘 編者：林曉靜 學(xué)校： 班級(jí)： 學(xué)生： 練礎(chǔ)基訓(xùn) 一、看圖寫(xiě)一寫(xiě)。 . 。桃子多，蘋(píng)站在 身上。 小 小。 大，桃子 蘋(píng) 課時(shí)達(dá)標(biāo) 二、我會(huì)分。 杏樹(shù)鴨子小貓黃牛 睡蓮 公雞 桃花 小草 植物 動(dòng)物 三、我會(huì)看圖寫(xiě)出意思相反的詞。 ） （ ） ） ）關(guān)（ 左（） 去（） （）（ （ 能力升提 四、我不但會(huì)讀，還會(huì)用。 一頭牛，兩匹馬，三條魚(yú)，四只鴨， 五本書(shū)六幅畫(huà)，七棵果樹(shù)八朵花， 九架飛機(jī)十輛車(chē)，用錯(cuò)量詞出笑話。 五、讀一讀，完成練習(xí)。o yng qi ro p 太陽(yáng)大，地球小，地球繞著太陽(yáng)跑。 地球大，月亮小，月亮繞著地球跑。 。，月亮；地球，地球太陽(yáng)1. 2. 。 按從小到大的順序排排隊(duì)：（填序號(hào)） 太陽(yáng)地球月亮 文案大全 實(shí)用文檔包小書(shū)8 審核人：林毅青分鐘 編者：林曉靜完成時(shí)間：20 學(xué)生： 班級(jí)： 學(xué)校： 練礎(chǔ)訓(xùn)基 一、看圖寫(xiě)詞語(yǔ)。 ng ch zi xio do bn zi zo sh 標(biāo)課時(shí)達(dá) 二、照樣子，連一連。 一支 一塊 一把 一本 三、把不同一類(lèi)的詞語(yǔ)涂上你喜歡的顏色。 1.書(shū)包 尺子 作業(yè)本 蘋(píng)果 2.春天冬天夏天 藍(lán)天 東方 北方 方向南方3. 升能力提 ,四、讀一讀做一做。n o b bi zh 我的小書(shū)包,寶不少。 貝 真 n qin zhu 筆刀。筆轉(zhuǎn)課本作業(yè)本,鉛 在括號(hào)里畫(huà)“”。1