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文檔簡介

小苗與大樹的對話,訪談錄,教育家和梵文學(xué)者。山東清平(今臨清)人。1934年畢業(yè)于清華大學(xué)西洋文學(xué)系。1941年獲德國格廷根大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位。1946年回國。曾任北京大學(xué)副校長、中國社會科學(xué)院和北京大學(xué)下屬的南亞、東南亞研究所所長。長期從事印度古代語言文學(xué)、印度佛教史、中印文化關(guān)系史及吐火羅語的研究。著有印度古代語言論集、中印文化關(guān)系史論文集，還有大唐西域記等。,認(rèn)讀下列詞語 彭公案 濟(jì)公傳 水滸傳 施公案 三俠五義 滾瓜爛熟 能文能武 中西貫通 古今貫通 文理貫通 古文觀止 綠林好漢 閑書 起碼 一百單八將 嗯,默讀課文，思考下列問題：,苗苗和季先生交流了哪幾方面的問題？對于這幾個(gè)問題他們各有哪些見解?你是從哪些詞句了解到的?(做好批注) 劃出你感興趣的或不明白的地方，自讀課文后全班交流.,季羨林先生和苗苗的談話,對你有什么啟發(fā)呢?,黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。 顏真卿 讀書好，讀好書，好讀書。 冰心 讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。 迪卡爾,閱讀，是一把鑰匙，為我打開知識的寶庫。 閱讀，是 ， 。 閱讀，是 ， 。 閱讀，是 ， 。,9月10日作業(yè)： 1、聽寫第一課課后生字。 2、給下列形近字組詞。 峽（ ） 訪（ ） 滸（ ） 偏（ ） 俠（ ） 仿（ ） 許（ ） 編（ ） 3、給多音字（傳，將，綠）分別注音，組詞。 4、熟讀課文，并正確，流利地讀給家長聽一遍。

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