幼兒園大班音樂教案《我們大家動起來》含反思_第1頁
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幼兒園大班音樂教案《我們大家動起來》含反思_第3頁
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1、幼兒園大班音樂教案我們大家動起來含反思大班音樂教案我們大家動起來含反思適用于大班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)反應(yīng)能力、創(chuàng)造能力，學(xué)習(xí)分辨音樂中比較明顯的音節(jié)變化，感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣，快來看看幼兒園大班音樂教案我們大家動起來含反思教案吧。設(shè)計意圖：我通過參加奧爾夫音樂培訓(xùn)活動，從中學(xué)到到了很多前言的理念和教學(xué)方法。奧爾夫先生曾說過：我們進行奧爾夫教學(xué)注重的并不是結(jié)果，而是注重幼兒參與活動的過程;。針對我班幼兒的發(fā)展水平我設(shè)計了本次活動我們大家動起來?；顒幽繕?biāo)：1、學(xué)習(xí)分辨音樂中比較明顯的音節(jié)變化。2、培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力、創(chuàng)造能力。3、感受旋律的氣氛以及和同伴

2、一起參加集體音樂活動的樂趣。4、鼓勵幼兒大膽仿編兒歌，根據(jù)兒歌內(nèi)容用恰當(dāng)?shù)膭幼鞅憩F(xiàn)。5、學(xué)會歌唱本首歌曲?；顒訙?zhǔn)備：音樂握手舞庫企企活動過程：一、問好環(huán)節(jié)，音樂熱身律動1、握手舞2、師：寶寶、寶寶、早上好。寶寶好。幼兒：老師、老師、早上好。老師好。3、小音符游戲。二、感知音樂庫企企在一座大城堡里藏著許多金銀財寶，要想得到這些財寶必須說出一句咒語才能打開城門，而這句咒語就藏在音樂里，讓我們一起聽一聽。1、初步欣賞音樂。師：在音樂里你聽到了什么咒語。2、引導(dǎo)幼兒逐漸展開活動。3、創(chuàng)編聲勢動作.在這首音樂里，我們可以用我們的身體動作來表現(xiàn)音樂。請小朋友想一想還可以做什么動作。三、創(chuàng)編活動教師根據(jù)幼兒的動作帶幼兒一起動起來。四、結(jié)束活動請幼兒邀請客人老師與幼兒一起動起來。表揚每位幼兒的表現(xiàn)?；顒臃此迹罕敬位顒邮俏彝ㄟ^參加奧爾夫音樂培訓(xùn)會后根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平自己設(shè)計的。使幼兒通過感受音樂大膽的用身體動作去表現(xiàn)，幼兒在活動中能積極的參與，在設(shè)計活動之前我想這樣活;的音樂教師在控制幼兒使困難可能比較難，容易亂?；顒又杏變郝犞笓]自控能力表現(xiàn)的比我預(yù)想的要好。小百科：大家，指眾人，大伙兒，代詞，指一定范圍內(nèi)所有的人；古代指女子的尊稱。見唐 趙璘因話錄卷三：大

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