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文檔簡介
1、目 錄目 錄I摘 要II1 緒論11.1 背景、目的、意義及問題和要求11.2基本理論和主要功能11.2.1基本理論11.2.2主要功能12 設(shè)計方案簡述22.1 設(shè)計方案所用材料22.2方案總體思想23 詳細(xì)設(shè)計33.1 穩(wěn)壓電源33.1.1直流穩(wěn)壓電源設(shè)計思路33.1.2直流穩(wěn)壓電源原理43.2單元電路設(shè)計43.3數(shù)碼管引腳圖63.4芯片引腳圖73.5 總體方框圖93.6設(shè)計總電路圖104 設(shè)計結(jié)果及分析114.1設(shè)計結(jié)果114.2設(shè)計出現(xiàn)問題及解決115 總結(jié)12摘 要現(xiàn)今,隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,促使人們學(xué)科學(xué)、學(xué)技術(shù)、學(xué)知識的手段多種多樣。搶答器作為一種工具,已廣泛應(yīng)用于各種智力和知
2、識競賽場合。但搶答器的使用頻率較低,且有的要么制作復(fù)雜,要么可靠性低,減少興致。做為一個單位若專購一臺搶答器雖然在經(jīng)濟(jì)上可以承受,但每年使用的次數(shù)極少,往往因長期存放使(電子器件的)搶答器損壞,再購置的麻煩和及時性就會影響活動的開展,因此設(shè)計了本搶答器。數(shù)字搶答器由主體電路與擴(kuò)展電路組成。優(yōu)先編碼電路、鎖存器、譯碼電路將參賽隊的輸入信號在顯示器上輸出;用控制電路和主持人開關(guān)啟動報警電路,以上兩部分組成主體電路。通過定時電路和譯碼電路將秒脈沖產(chǎn)生的信號在顯示器上輸出實現(xiàn)計時功能,構(gòu)成擴(kuò)展電路。1 緒論1.1 背景、目的、意義及問題和要求搶答器是一種應(yīng)用非常廣泛的設(shè)備,在各種競賽、搶答場合中,它能
3、迅速、客觀地分辨出最先獲得發(fā)言權(quán)的選手。早期的搶答器只由幾個三極管、可控硅、發(fā)光管等組成,能通過發(fā)光管的指示辯認(rèn)出選手號碼?,F(xiàn)在大多數(shù)搶答器均使用單片機(jī)或數(shù)字集成電路,并增加了許多新功能,如選手號碼顯示、搶按前或搶按后的計時、選手得分顯示等功能。簡易邏輯數(shù)字搶答器由主體電路與擴(kuò)展電路組成。優(yōu)先編碼電路、鎖存器、譯碼電路將參賽隊的輸入信號在顯示器上輸出;用控制電路和主持人開關(guān)啟動報警電路,以上兩部分組成主體電路。通過定時電路和譯碼電路將秒脈沖產(chǎn)生的信號在顯示器上輸出實現(xiàn)計時功能,構(gòu)成擴(kuò)展電路。通過這次課程設(shè)計,了解簡單多功能數(shù)字電路搶答器的組成原理,初步掌握數(shù)字電路搶答器的調(diào)整及測試方法,提高思
4、考能力和實踐能力。同時通過本課題設(shè)計,鞏固已學(xué)的理論知識,建立邏輯數(shù)字電路的理論和實踐的結(jié)合,了解多功能搶答器各單元電路之間的關(guān)系及相互影響,從而能正確設(shè)計、計算定時計數(shù)的各個單元電路。初步掌握多功能搶答器的調(diào)整及測試方法。1.2.1基本理論搶答器的工作原理是利用單片機(jī)的定時器T0、T1中斷完成,其余狀態(tài)循環(huán)調(diào)用顯示子程序,用4個共陰極LED數(shù)碼管來顯示,用P0口作為數(shù)碼管的八個段選,用P2口中的P2.0、P2.1、P2.2、作為4個數(shù)碼管其中3個位選,P1口接8個按鍵,提供選手搶答,P3.0-P3.5四個接四個按鍵,提供開始、結(jié)束、答題時間調(diào)整、槍答時間調(diào)整,加1、減1調(diào)整之用。1.2.2主
5、要功能搶答功能:通過八路按鍵配合程序來實現(xiàn)搶答功能。當(dāng)主持人宣布搶答開始后,此時任一路按下按鈕均閉鎖其它各路,由程序?qū)︽I盤譯碼并顯示最先按下?lián)尨疰I的路數(shù)及其當(dāng)前時間。2 設(shè)計方案簡述2.1 設(shè)計方案所用材料本設(shè)計采用了74ls48p,74ls279n,74ls148n芯片來完成實驗,還需數(shù)碼管,復(fù)位開關(guān),電阻等。此次設(shè)計的電路符合設(shè)計本身的要求,能夠很好的完成課題所布置的任務(wù)。2.2方案總體思想搶答器的工作過程是:接通電源時,節(jié)目主持人將開關(guān)置于“清除”位置,搶答器處于禁止工作狀態(tài),編號顯示器滅燈,定時顯示器顯示設(shè)定的時間,當(dāng)節(jié)目主持人宣布“搶答開始”,同時將控制開關(guān)撥到“開始”位置,搶答器處
6、于工作狀態(tài),定時器倒計時。當(dāng)一定時間到,卻沒有選手搶答時,封鎖輸入電路,禁止選手超時后搶答。當(dāng)選手在一定時間內(nèi)按動搶答鍵時,搶答器要完成以下四項工作:(1)優(yōu)先編碼電路立即分辨出搶答者的編號,并由鎖存器進(jìn)行鎖存,然后由譯碼顯示電路顯示編號;(2)顯示燈亮,提醒節(jié)目主持人注意;(3)控制電路要對輸入編碼電路進(jìn)行封鎖,避免其他選手再次進(jìn)行搶答;(4)控制電路要使定時器停止工作,并保持到主持人將系統(tǒng)清零為止。當(dāng)選手將問題回答完畢,主持人操作控制開關(guān),使系統(tǒng)回復(fù)到禁止工作狀態(tài),以便進(jìn)行下一輪搶答。 3 詳細(xì)設(shè)計3.1 穩(wěn)壓電源 (圖3-1)3.1.1直流穩(wěn)壓電源設(shè)計思路1)電網(wǎng)供電電壓交流220V(有
7、效值)50Hz,要獲得低壓直流輸出,首先必須采用電源變壓器將電網(wǎng)電壓降低獲得所需要交流電壓。2)降壓后的交流電壓,通過整流電路變成單向直流電,但其幅度變化大(即脈動大)。3)脈動大的直流電壓須經(jīng)過濾波電路變成平滑,脈動小的直流電,即將交流成份濾掉,保留其直流成份。4)濾波后的直流電壓,再通過穩(wěn)壓電路穩(wěn)壓,便可得到基本不受外界影響的穩(wěn)定直流電壓輸出,供給負(fù)載RL。3.1.2直流穩(wěn)壓電源原理直流穩(wěn)壓電源是一種將220V工頻交流電轉(zhuǎn)換成穩(wěn)壓輸出的直流電壓的裝置,它需要變壓、整流、濾波、穩(wěn)壓四個環(huán)節(jié)才能完成。3.2單元電路設(shè)計本搶答器僅用兩塊數(shù)字芯片便實現(xiàn)了數(shù)顯搶答的功能,與其他搶答器電路相比,有結(jié)構(gòu)
8、簡單、成本低、制作方便的優(yōu)點(diǎn)。實用可靠、成本極低,十分適合學(xué)校教學(xué)使用。設(shè)計原理圖: (圖3-2a)原理圖見上圖所示,為常用的四七段譯碼器,其為試燈腳;為消隱(滅燈)腳,和接高電平(電源);端為選通腳,開始搶答前接低電平。1、2、6、7腳為碼輸入端,915腳為七個輸出端,直接驅(qū)動數(shù)碼二極管顯示器,接通電源開關(guān),數(shù)碼管顯示“”。CD4511真值表如下: ( 圖3-2b)3.3數(shù)碼管引腳圖 (圖3-3a)顯示部分采用數(shù)碼管的方式,由于試驗箱的數(shù)碼管模塊有8個單個共陰極數(shù)碼管,所以使用將片選ABC接地,選中其中一個數(shù)碼管進(jìn)行計數(shù)的顯示。共陰數(shù)碼管的功能說明:數(shù)碼管是一種把多個LED顯示段集成在一起的
9、顯示設(shè)備。有兩種類型,一種是共陽型,一種是共陰型。共陽型就是把多個LED顯示段的陽極接在一起,又稱為公共端。共陰型就是把多個LED顯示段的陰極接在一起,即為公共商。陽極即為二極管的正極,又稱為正極,陰極即為二極管的負(fù)極,又稱為負(fù)極。通常的數(shù)碼管又分為8段,即8個LED顯示段,這是為工程應(yīng)用方便如設(shè)計的,分別為A、B、C、D、E、F、G、DP,其中DP 是小數(shù)點(diǎn)位段。而多位數(shù)碼管,除某一位的公共端會連接在一起,不同位的數(shù)碼管的相同端也會連接在一起。即,所有的A段都會連在一起,其它的段也是如此,這是實際最常用的用法。數(shù)碼管顯示方法可分為靜態(tài)顯示和動態(tài)顯示兩種。靜態(tài)顯示就是數(shù)碼管的8段輸入及其公共端
10、電平一直有效。動態(tài)顯示的原理是,各個數(shù)碼管的相同段連接在一起,共同占用8 位段引管線;每位數(shù)碼管的陽極連在一起組成公共端。利用人眼的視覺暫留性,依次給出各個數(shù)碼管公共端加有效信號,在此同時給出該數(shù)碼管加有效的數(shù)據(jù)信號,當(dāng)全段掃描速度大于視覺暫留速度時,顯示就會清晰顯示出來。3.4芯片引腳圖 (圖3-4a) (圖3-4b) (圖3-4c) 3.5 總體方框圖 (圖3-5)3.6設(shè)計總電路圖 (圖3-6) 總結(jié)本設(shè)計詳細(xì)介紹了搶答器的設(shè)計方案,功能及在設(shè)計過程中所做的改進(jìn)。這種搶答器主要是基于74系列集成芯片,成本較低,且基本能夠使用于學(xué)校的一些活動中。對于設(shè)計中的不足,我的改進(jìn)設(shè)想及建議:(1)
11、我設(shè)計的作品主要是用74系列集成芯片來完成的,在設(shè)計的過程中由于芯片的引腳過多,布線工作不是很方便。有時候會因為某一跟線沒有連接好,造成電路的不穩(wěn)定,這些都是有待改進(jìn)的。我的想法是根據(jù)單片機(jī)原理及相關(guān)知識對我的設(shè)計進(jìn)行一些改進(jìn)。利用AT89C51單片機(jī)及外圍接口實現(xiàn)搶答系統(tǒng),利用單片機(jī)的定時器/計數(shù)器定時和記數(shù)的原理,將軟、硬件有機(jī)地結(jié)合起來,使得系統(tǒng)能夠正確地進(jìn)行計時,同時使數(shù)碼管能夠正確地顯示時間。計分接收的單片機(jī)部分利用匯編語言編寫。由于采用匯編語言設(shè)計電路,所以本設(shè)計在編程成功后,硬件電路基本上不需要調(diào)試就可正常使用。即使在設(shè)計完畢交給用戶使用后,對系統(tǒng)的功能改進(jìn)或升級也只是通過改寫程
12、序來完成,極大地方便了用戶或設(shè)計者對電路更新。經(jīng)過這半個學(xué)期的努力,在老師和同學(xué)的幫助下終于徹底的做完了畢業(yè)設(shè)計的所有工作。通過這次的畢業(yè)設(shè)計,我能運(yùn)用已學(xué)的知識解決我在設(shè)計中遇到的問題,使自己的動手能力和思考問題的能力得到了很大的提高。在做設(shè)計的過程中我查閱了很多的資料,并認(rèn)真的閱讀這些與我的設(shè)計相關(guān)的資料,從而我的專業(yè)涵養(yǎng)得到了提高,知識的儲備量也有所增加。在做設(shè)計時,我復(fù)習(xí)了很多專業(yè)課的知識,這使得我的專業(yè)知識在離校之前得到了鞏固。在這次設(shè)計中遇到了很多實際性的問題,在實際設(shè)計中才發(fā)現(xiàn),書本上理論性的東西與在實際運(yùn)用中的還是有一定的出入的,所以有些問題不但要深入地理解,而且要不斷地更正以前的錯誤思維。電路設(shè)計是一個很靈活的東西,它反映了你解決問題的邏輯思維和創(chuàng)新能力。它才是一個設(shè)計的靈魂所在。因此在整個設(shè)計過程中大部分時間是用在單元電路的理解和設(shè)計上面。很多單元電路是可以借鑒書本上的,但怎樣銜接各個單元電路才是關(guān)鍵的問題所在。這次設(shè)計,讓我受益匪淺。我對數(shù)字電路設(shè)計中的邏輯關(guān)系等有了一定的認(rèn)識,對以前學(xué)的數(shù)字電路又有了一定的新認(rèn)識,溫習(xí)了以前學(xué)的知識,就像人們常說的溫故而知新,但在設(shè)計的過程中,遇到了很多的問題,有一
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