橋背小學開展“道德講堂”活動成效

1、姜山鎮(zhèn)中心小學開展“道德講堂”活動成效按照市文明委關(guān)于開展“道德講堂”建設(shè)的意見（青文明20125號），我校高度重視“道德講堂”建設(shè)工作，從各方面入手認真開展了該項活動，獲得了一定的成效。一、領(lǐng)導高度重視，確?！暗赖轮v堂”順利開展學校高度重視道德講堂建設(shè)，把它作為提升學生素質(zhì)、提高辦學質(zhì)量的重要舉措，思想重視，領(lǐng)導到位。學校成立了由校長任組長、由政教主任擔任副組長和各優(yōu)秀班主任參加的道德講堂建設(shè)領(lǐng)導組，負責道德講堂建設(shè)的規(guī)劃、組織和實施。制訂了具體的實施方案和獎勵激勵措施，保障了道德課講建設(shè)各項工作的有效落實。二、強壯筋骨，打造一支強有力的宣講隊伍建立高水平的宣講隊伍，是推進“學校道德講堂”建

2、設(shè)的根本和關(guān)鍵。我校根據(jù)本校自身師資優(yōu)勢，重點發(fā)揮四類人員的作用：一是學校德育干部、思品老師，這是“學校道德講堂”的專職宣講員；二是發(fā)動“五老”人員及運用社區(qū)教育資源，配好 “學校道德講堂”的兼職宣講員；三是吸收學生家長中的優(yōu)秀代表等作為特邀宣講員，豐富 “學校道德講堂”的宣講隊伍；四是在我校發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)師生中的先進典型，拓展 “學校道德講堂”的宣講隊伍。三、建立科學化的考核激勵辦法，納入目標考核學校將“道德講堂”建設(shè)情況制定了實施意見并進行督查，根據(jù)督查情況對相關(guān)人員進行量化考核。四、“道德講堂”建設(shè)內(nèi)容豐富“聽”：聽道德故事、聽先進事跡報告、聽演講等，可以結(jié)合延續(xù)師德建設(shè)月組織的各項師德教育

3、活動；“看”：看道德模范和感動人物影視、看圖片展等，利用班隊活動課、綜合實踐活動課時間，組織學生在網(wǎng)上觀看道德模范和感動人物的影視報道；“講”：各班召開“道德故事宣講會”，講模范的事、講晉商事，講同學的事、講自己的事等身邊的道德故事，還要充分利用全校家長會的時間，一方面進行家教培訓，另一方面還要向全體家長宣講我校的優(yōu)秀老師的典型事跡和學生在校的一些感人故事；“思”：在以上各類活動感受、體驗的基礎(chǔ)上，以討論、辯論、反思、總結(jié)等提煉模范典型的道德內(nèi)涵；“做”：以踐行道德規(guī)范、參與各種道德實踐活動為載體，讓學生充分展示在思想道德建設(shè)中的進步和成效；“評”：組織學生自評、互評及開展班級、學?？荚u等，全面提升學生的思想道德水平。五、時間保證，參與面廣從5月起該項工作開始實施，學校就組織全體師生學習了以“道德講堂”為主，突出公民思想道德建設(shè)的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等內(nèi)容，同時利用板報、宣傳欄等宣傳道德建設(shè)內(nèi)容，并明確規(guī)定，“五個一”活動原則上每月要集中開展一次，并確保師生的參與率。今后，我校要在市教體局的領(lǐng)導下，繼續(xù)深入地開展“道德講堂”活動，認真按照青文明20125號的要求，抓好全校師生的思想道德建設(shè)，把“道德講