江蘇省銅山縣高中物理 運動快慢的描述-速度學案（無答案）新人教版（通用）

1、運動快慢的描述速度 學習目標：1、通過預習知道速度的意義、公式、符號、單位。2、能區(qū)別質點的平均速度和瞬時速度等概念。3、知道速度和速率的區(qū)別。4、會計算質點的平均速度，認識各種儀表中的速度。學習重、難點：1、比值法定義法-速度。2、對 瞬時速度、平均速度的理解。學 習 內 容教師復備(學生筆記)活動一、仔細閱讀坐標及坐標變化量，回答問題：一個人從A點出發(fā)沿直線到達C點后再返回到B點靜止，如圖，已知AC80m，BC30m，則他走完全程所通過的路程為_，人的位移為_，位移的方向為_。(二)速度思考并討論：此人如果由C到A再到B，結果如何呢？(三)活動二、仔細閱讀“速度”一部分，回答問題：1、比

2、較物體運動的快慢，可以有哪些方法？結合你身邊的實例加以說明2、什么是速度？為什么用速度就可以描述物體運動的快慢？3、表示速度的單位有哪些？它是矢量還是標量？活動三、仔細閱讀“平均速度和瞬時速度、速度和速率”兩部分，解決問題：1、我們日常生活中說到的“速度”是指什么？請 舉例說明。2、平均速率是平均速度的大小嗎？3、物體按照什么方式運動時，位移的大小等于路程？4、討論：瞬時速度、瞬時速率、平均速度、平均速率的區(qū)別有哪些？（提示：從定義、有無方向、物理意義等方面進行區(qū)別【針對訓練】1.下列說法中正確的是( )A平均速度就是速度的平均值B瞬 時速率是指瞬時速度的大小C火車以速度v經過某一段路，v是指

3、瞬時速度D子彈以速度v從槍口射，v是平均速度2.一物體沿直線運動，先以3m/s的速度運動60m，又以2m/s的速度繼續(xù)向前運動60m，物體在整個運動過程中平均速 度是多少？3.一質點做變速直線運動，若前2s內的平均速度為6m/s，后2s時間的平均速度為9m/s，則這段時間t內的平均速度為_m/s 若質點前30m的平均速度為3m/s，后30m的平均速度為6m/s，則這段位移的平均速度為_m/s當堂檢測：1、下列說法錯誤的是( )A.變速直線運動的速度是變化的B.平均速度即為速度的平均值C.瞬時速度是物體在某一時刻或在某一位置時的速度D.瞬時速度可看作時間趨于無窮小時的平均速度2、一個物體沿平直路運動，由靜止起在10s內加速到20m/s，共運動了80m，該物體在10s內平均速度是 ( )A20m/s B10m/s C8m/s D都不對3、一質點在x軸上并只朝著x軸的正方向運動，各個時刻的位置坐標如下表，則質點開始運動后：t/s024681012141618x/m246 88812162024(1)質點在前10