童年的朋友課件

1、童 年 的 朋 友,節(jié)選自前蘇聯(lián)作家高爾基的自傳體三部曲的第一部 童年,1、了解作者、背景,整體感知課文內(nèi)容. 2、分析外祖母成為“我”童年朋友的原因； 3. 體會(huì)親人對(duì)我們的愛，激發(fā)感恩情懷,學(xué)習(xí)目標(biāo),了解作者,高爾基：前蘇聯(lián)作家。1892年開始發(fā)表作品。其中劇本小市民、散文詩(shī)海燕等作品引起巨大反響。后因參加革命工作幾次被捕。1906年發(fā)表長(zhǎng)篇小說(shuō)母親，被視為第一部社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義作品。1934年當(dāng)選為前蘇聯(lián)作家協(xié)會(huì)主席。還寫有自傳體三部曲童年在人間我的大學(xué),chn p p g nong x 顫 動(dòng) 噗 噗 咕 噥 兩 膝 du li chng zng 兜 發(fā) 綹 懲 罰 馬 鬃 xin z

2、 zhu rn ji 弦 詛 咒 豐 潤(rùn) 兩 頰 xi zhu ji 嗅 皺 紋 敏 捷,讀一讀 查一查 寫一寫,外祖母是我終身的朋友，最知心的人，最了解、最珍貴的人,1、從文題來(lái)看，“外祖母”和我是什么關(guān)系,通讀課文,2、是一種怎樣的 關(guān)系？ (用文中的語(yǔ)句回答,朋友,3、劃分文章脈絡(luò)，并用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括每一部分的主要內(nèi)容,第一部分（1)（6）寫外祖母對(duì)“我”無(wú)微不至的關(guān)愛。 第二部分（7）表達(dá)“我”對(duì)外祖母的感激，寫出了 外祖母對(duì)“我”一生的影響,1、外祖母在孩子的眼里是長(zhǎng)輩，可作者在文章中說(shuō)外祖母是他的“朋友”，而且是“最知心”“最珍貴”的“終身”的朋友。對(duì)此你是怎樣理解的。(可從文中

3、的句子體會(huì),品評(píng)課文,因?yàn)橥庾婺覆粌H像一般的長(zhǎng)輩那樣愛自己，而且和“我” 之間有著一種特殊的友情； 外祖母能像朋友一樣尊重自己，平等地對(duì)待自己； 外祖母是自己最知心的人，自己內(nèi)心的話都能和外祖母交流； 說(shuō)外祖母是“終身”的朋友，是因?yàn)橥庾婺傅膼?，把“我”的心靈從黑暗中帶到了“光明的地方”，外祖母“對(duì)世界無(wú)私的愛”豐富了“我”的精神世界，外祖母的樂(lè)觀、堅(jiān)毅使“我 ”充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活,說(shuō)話的語(yǔ)氣“溫暖而柔和”，“好似在用心地唱歌” 。 對(duì)于睡覺問(wèn)題的處理“不想睡就不睡好了”。 關(guān)于奶瓶的問(wèn)題的處理“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你小聲點(diǎn)說(shuō),2、說(shuō)說(shuō)文中哪些地方體現(xiàn)外祖母對(duì)“我”的理解

4、和關(guān)愛,當(dāng)堂訓(xùn)練,模仿課文寫法，展開想像，把“ 你昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你小點(diǎn)聲說(shuō)！”拓展成一段具體的祖孫對(duì)話。 要求：（1）對(duì)話符合人物性格（2）說(shuō)明你這樣設(shè)計(jì)的理由（3）對(duì)話內(nèi)容在100字以內(nèi),外祖母：“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你小點(diǎn)聲 說(shuō)！”我: “好祖母，什么都瞞不過(guò)你，千萬(wàn)別告訴我媽媽，不然她又要罵我了！”我央求道。 外祖母： “你呀！真像一個(gè)野猴子，下次再這樣，我就把你關(guān)進(jìn)黑屋子里！”外祖母瞪了我一眼。 我： “我知道了，下次再也不敢了。,布置作業(yè),1、找出文中描寫外祖母的精彩語(yǔ)句 2、背誦課文最后一段,第二課時(shí),跳讀課文，用“”劃出有關(guān)描寫外祖母的語(yǔ)句，并在文中語(yǔ)句旁標(biāo)出

5、序號(hào)，然后在下面橫線上寫一寫這些語(yǔ)句各反應(yīng)了外祖母怎樣的形象特征。 （提示：可以從人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等方面來(lái)考慮,她的頭發(fā)多得出奇，密密地蓋著兩肩、胸脯、兩膝，一直垂到地上，烏黑烏黑的，泛著藍(lán)光,外貌 （頭發(fā),描寫非常細(xì)致，突出她的頭發(fā)“多”“密”“長(zhǎng)”“黑”“厚”的特點(diǎn),外貌 （眼睛,A 、黑眼珠兒閃爍著氣憤的光芒 B、黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的，閃出一種難以形容的愉快光芒。C 、通過(guò)她的眼睛，從她的內(nèi)心卻射出一種永不熄滅的、快樂(lè)的、溫暖的光芒,這些句子形象地表現(xiàn)了外祖母豐富的情感世界和樂(lè)觀堅(jiān)毅的個(gè)性,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.根據(jù)文中生動(dòng)傳神的人物描寫，感受外祖母的形象； 2.感受外祖母

6、獨(dú)特的人格魅力，理解外祖母對(duì)我一生的深遠(yuǎn)影響,語(yǔ)言(聲音,A、那樣溫暖而柔和的腔調(diào)。B 、外祖母說(shuō)話好似在用心地唱歌，字字句句都像鮮花那樣溫柔、鮮艷和豐潤(rùn)，一下子就牢牢地打進(jìn)我的記憶里,比喻又新鮮又奇妙，非常富有美感，外祖母的形象也寫得非常美好。外祖母的每一句話都充滿了對(duì)我的愛，在我的心目中，外祖母的每句話都像歌聲那樣動(dòng)聽，并且永遠(yuǎn)刻在我的心上,她腰彎得幾乎成為駝背，肥肥胖胖，可舉動(dòng)卻像一只大貓似的輕快而敏捷，并且柔軟得也像這個(gè)可愛的動(dòng)物,動(dòng)作,腰成了駝背，記載著外婆所承擔(dān)的繁重勞動(dòng)和生活的艱辛。把外祖母比做貓，調(diào)皮中寫出了外祖母的勤勞能干，也表明了我和外祖母的朋友關(guān)系,黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜

7、得圓圓的，閃出一種難以形容的愉快光芒。在笑容里，快活地露出堅(jiān)固的雪白的牙齒，雖然黑黑的，兩頰有許多皺紋，但整個(gè)面孔仍然顯得年輕，明朗,神態(tài) （微笑,寫出了外祖母開朗的性格，年輕、明朗的心態(tài)。飽含了熱愛之情,1、作者飽含深情地向我們展現(xiàn)了一個(gè)豐滿的外祖母形象，通過(guò)這些描寫，你覺得外祖母是一個(gè)什么樣的人呢,深入研讀,慈愛、開朗、樂(lè)觀、堅(jiān)毅、勤勞能干。 慈愛“溫暖而柔和的腔調(diào)”；“說(shuō)話好似在用心唱歌，字字句句都像鮮花那樣溫柔、鮮艷和豐潤(rùn)，一下子就牢牢地打進(jìn)我的記憶里” 樂(lè)觀、堅(jiān)毅“她微笑的時(shí)候，那黑得像黑櫻桃的眼珠但整個(gè)面孔仍然顯得年輕，明朗”；“通過(guò)她的眼睛溫暖的光芒”。 勤勞能干“腰彎得幾乎成為

8、駝背舉動(dòng)像大貓似的輕快兒敏捷”（表明外祖母承擔(dān)著繁重的勞動(dòng)和艱辛的生活,2、文中幾次寫到外祖母的眼睛，你能理解作者的用意嗎？說(shuō)說(shuō)你的看法,因?yàn)椤把劬κ切撵`的窗戶”，在慈祥、溫柔的外祖母的眼睛里，“射出一種永不熄滅的、快樂(lè)的、溫暖的光芒”，這種樂(lè)觀面對(duì)生活的態(tài)度深深地影響了“我”，所以文章著重描寫外祖母的眼睛,3、 速讀課文找出文中哪些語(yǔ)句表現(xiàn)了“我”對(duì)外祖母的熱愛和感激,文中的一字一句都飽蘸了作者的深情。他把自己的由衷的愛和感恩通過(guò)文字纖細(xì)入微地表現(xiàn)了出來(lái)。 “愉快”“快活”“年輕”“明朗”“快樂(lè)”“溫暖”“輕快”“敏捷”“可愛”都是褒義詞，表達(dá)了對(duì)外祖母的贊美,外祖母坐在我身旁梳頭，皺著眉頭

9、，老是自言自語(yǔ)地咕噥著?！蓖怀隼先说奶卣鳎瑢?duì)生活的不如意，與對(duì)我的態(tài)度的溫和作對(duì)比。在對(duì)比中表現(xiàn)對(duì)我的深愛。 第六自然段的外貌描寫寫出了外祖母開朗的性格，年輕開朗的心態(tài)，是外祖母成為“我”的朋友的一個(gè)主要原因。在如此困難的并不順心的生活中，外祖母如此樂(lè)觀，必然對(duì)“我”的性格形成具有重大的影響，也賦予“我”在人生中戰(zhàn)勝一切困難的信心和力量,4、找出描寫外祖母外貌的句子，并感受外祖母對(duì)“我”的影響,5、從文末議論句體會(huì)外祖母對(duì)“我”有著怎樣的影響,她沒來(lái)以前花邊”，運(yùn)用形象的比喻告訴我們，沒有外祖母，“我”的生活是黑暗的，沒有溫暖，沒有陽(yáng)光，外祖母的“愛”把“我”從黑暗中帶到光明的世界里，是外祖母的愛使“我”的世界豐富多彩,她馬上朋友”，三個(gè)修飾語(yǔ)，表現(xiàn)了外祖母在“我”生活中的極為重要，也極為特殊的位置,是她生活的”。外祖母對(duì)我無(wú)私的愛，對(duì)生活的愛，和她那樂(lè)觀的精神和堅(jiān)毅的性格，使我的精神世界更加豐富，使我有了戰(zhàn)勝生活中一切困難的勇氣和信心,總結(jié)主題,本文通過(guò)對(duì)外祖母的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)的描寫，表現(xiàn)祖母樂(lè)觀、堅(jiān)毅的性格。對(duì)“我”深厚的愛以及對(duì)“我”一生的影響，抒發(fā)了“我”對(duì)祖母的熱愛、感激之情,當(dāng)堂訓(xùn)練 1你知道有關(guān)歌頌?zāi)笎鄣脑?shī)歌或名言嗎？請(qǐng)寫出來(lái)（不限一則） 慈母手中線， 游子身上衣， 臨行密密縫 ，意恐遲遲歸。 誰(shuí)言寸草心 ，報(bào)得三春暉。 (唐