蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)小數(shù)加法和減法ppt課件

1、五年級(jí) 數(shù)學(xué) 上冊(cè),義務(wù)教育教科書蘇教版,1,第四單元 小數(shù)加法和減法,1 小數(shù)加法和減法,2,學(xué)習(xí)目標(biāo),2. 進(jìn)一步增強(qiáng)運(yùn)用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)探索并解決問題的意識(shí)，不斷體驗(yàn)成功的樂趣,1.經(jīng)歷探索小數(shù)加、減法計(jì)算方法的過程，體會(huì)小數(shù)加、減法與整數(shù)加、減法在算理上的聯(lián)系，初步掌握小數(shù)加、減法的計(jì)算方法,3.培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力,3,1）4.75的計(jì)數(shù)單位是（ ),它有 （ ）個(gè)這樣的單位。（2）3.4里有（ ）個(gè)0.1，有（ ) 個(gè)0.01。（3）4.75元=（ ）分 3.4元=（ ）分,0.01,475,34,340,340,475,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,4,用豎式計(jì)算,835+86,921,893

2、,921,893,96875,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,口算,0.8,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,0.2,3.4,1.8,6,說一說：從圖中獲取了哪些數(shù)學(xué)信息,情境導(dǎo)入,7,小明和小麗一共用了多少元,4.753.4,探究新知,8,方法一 ： 475 分 4.75元 +340 分 3.4元 815 分 8.15元,475個(gè)0.01 4.75 + 340個(gè)0.01 3.4 815個(gè)0.01 8.15,方法二,方法三,探究新知,4.753.4,8.15（元,這兩種解法哪一種是正確的,正確的,錯(cuò)誤的,探究新知,10,小麗和小芳一共用了多少元,答：小麗和小芳一共用了6.05元,3.42.65,6.05 （元,相同數(shù)位對(duì)齊,探究新知,11

3、,小明比小麗多用了多少元,答：小明比小麗多用了1.35元,4.753.4,1.35 （元,相同數(shù)位對(duì)齊,探究新知,12,小數(shù)加減法與整數(shù)加減法在計(jì)算時(shí)有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？四人小組討論并交流,1）相同點(diǎn)：都要把數(shù)位對(duì)齊，從低位算起,2）不同點(diǎn)：計(jì)算整數(shù)加減法時(shí)，末位對(duì)齊；而計(jì)算小數(shù)加減法時(shí)，只要把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊,探究新知,13,用豎式計(jì)算,1 6.2 8,3 3.9,5.5,3.0 0,典題精講,14,0.70.3,1.60.4,0.650.25,4.50.5,0.820.42,63.4,口算下面各題,1,1.2,9.4,0.4,0.4,5,典題精講,15,計(jì)算：21.8+4.24,易錯(cuò)提醒,錯(cuò)誤

4、解答,16,計(jì)算：21.8+4.24,易錯(cuò)提醒,錯(cuò)誤解答,錯(cuò)解分析：沒有掌握小數(shù) 加、減法的計(jì)算方法，計(jì)算 時(shí)沒有把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，也就 是相同數(shù)位沒有對(duì)齊,17,計(jì)算：21.8+4.24,易錯(cuò)提醒,錯(cuò)誤解答,正確解答,18,學(xué)以致用,1.整數(shù)的最小計(jì)數(shù)單位與小數(shù)的最大計(jì)數(shù)單位相差（ ）。 2.比3.29多0.4的數(shù)是（ ）。 3.比5.35少1.3的數(shù)是（ ）。 4.三個(gè)數(shù)的和是132.5，第一個(gè)加數(shù)是24.5，第二個(gè)加數(shù)是12.5，第三個(gè)加數(shù)是（,1,0.1,0.9,3.69,4.05,95.5,19,學(xué)以致用,5.判斷題。（正確的畫“”，錯(cuò)誤的畫“”） （1）在小數(shù)減法中，整數(shù)減法的運(yùn)算性質(zhì)也可使用。 （ ） （2）小數(shù)的位數(shù)越多，小數(shù)就越大。 （ ） （3）甲數(shù)是7.63，比乙數(shù)多1.62，乙數(shù)是6.32.（ ） （4）0.65-0.065=0 （ ） （5）小數(shù)加減法和整數(shù)加減法意義相同。 （,20,0.551.55 1.550.55 1.550.552.15,2.1（km,1（km,4.25（km,學(xué)以致用,1) 小東家和小華家相距多少千米？ （2）各自從家到學(xué)校，小華要比小冬多走多少千米？ （3）小華從家到少年宮一共要走多少千米？ （4）