三年級英語下模塊一

1、第一模塊教學分析題目Module1 People (人物)題材（主要）內(nèi)容熊貓Panpan對自己三個好朋友Maomao, Xiaoyong, Parrot的介紹和描述。模塊教學目標語言知識目標功能描述性格特點。語法（句子結(jié)構(gòu)）一般現(xiàn)在時的陳述句：This is Hes / Shes.語言技能目標詞匯聽說 讀寫nice, shy, quiet, loud, helpful,always, but,a bit ,plus,twenty,more句子能夠聽說認讀抄寫或仿寫下列句子：This is Xiaoyong.Hes very clever.But hes a bit quiet.Whats l

2、ike? Hevery.能夠仿說和運用下列句子：This cant do her . Im going to help學習策略對所學內(nèi)容能主動練習和實踐，在詞語與相應事物之間建立聯(lián)想。文化意識使學生了解英美國家傳統(tǒng)的歌謠。情感態(tài)度培養(yǎng)學生學習英語的興趣，使其感受在快樂中學習英語的情感體驗。任 務用本課句型描述自己和周圍朋友的特點和能力。自我描述；介紹自己的家人。第一課時Module1 Unit 1 Shes nice.一、教學目標與要求1、知識與能力目標能夠運用句型：This is Hes / Shes. Shes very But shes a bit能夠掌握單詞：nice , shy, c

3、lever, naughty, talkative, quiet, a bit.能夠介紹人物，說出人物的特點。2、情感態(tài)度目標 培養(yǎng)學生對同伴友善的態(tài)度，了解朋友的特點和能力。二、教學重點及難點用本課句型描述自己和周圍朋友的特點和能力。自我描述；介紹自己的家人。三、 課前準備教學卡片、人物頭像、教學課件四、教學過程Step 1 Warm up1 GreetingHello, boys and girls.Nice to meet you.Step 2 Presentations and practice1新授clever(1)由做算數(shù)題引出clever(2)進行發(fā)音教學 v /v/(3)引導學

4、生不斷用 Im clever.進行自我評價以鞏固此單詞的學習。2 復習 naughty(1) 由卡通人物Jerry的一段錄像引出單詞naughty(2) 用句子 Hes very naughty. 練習單詞。并板書句型This is Hes very (3)出示5幅卡通圖片，請學生用新學句型進行描述。3 復習nice新授a bit(1)由 Snow White 引出nice(2 )T: Whos nice in our class? Ss show their opinins.eg Wang Hong is nice. etcT: Snow White is nice ,but shes a

5、bit shy. 引出單詞shy，兩人進行操練。在此基礎上進一步學習短語“bit shy”操練。(3)課件出示詞組，引導學生自主練說a biteg a bit shy , a bit nice , a bit clever, a bit naughty4 新授talkative和quiet(1)運用句型Shes very But shes a bit描述Snow White.(2)給出3幅卡通圖片，小組運用所學句型練習描述卡通人物的性格特征。(3)出示影視人物的圖片，學生自由談論其特點，教師自然引出單詞loud，(4)談論影視人物引出單詞quiet，并進行發(fā)音教學 qu /kw/ T: Who

6、s quiet in our class?S: XX is quiet. Step 3 Consolidation and extension1 Game(1)課件出示6幅卡通人物的圖片及性格特征，師領讀，復習單詞(2)再此出示課件，一幅一幅圖片出示，請學生根據(jù)記憶，說出卡通人物的特征以次練習描述人物的特征。2 Watch a dialogue(1) 讓學生看教學光盤對話并且教師提出一個問題:Panpan has got 3 friends. Who are they?(2) 用單詞卡片nice , shy, clever, naughty, talkative, quiet, a bit復習

7、單詞，同時給六個學生。(3) 再觀看教學對話，并讓學生將單詞卡片放到相應的人物頭像下面。(4) 學生根據(jù)單詞卡片的內(nèi)容，描述每個人物的特點。(5) 學生分組集體描述每個人物的特點。. 通過這種方式，使學生學會怎樣描述一個人物的特點。3 Introduce a friend(1) 教師介紹自己的一個朋友做示范。(2) 學生在小組內(nèi)介紹自己的朋友。(3) 反饋。Step4 SummaryT: Im very glad to be your teacher. Some of you are a bit quiet. Some of you are a bit naughty. Some of you are a bit talkative. Some of you are a bit shy. But all of you are very nice and clever.Step 5 Homework1 Listen to the dialogue and try to read it .2 Finish the activity book on page 1 and page 2.Step 6 Blackboard designModule 1 People Unit 1 Shes nice Th