大學生和反腐倡廉.ppt

1、,主講：李明 材料搜集： 鄧博峻 金天飛 項靖懿 張小飛 制作：楊廷廷,反腐倡廉,一、社會上的腐敗現(xiàn)象及其性質 二、腐敗泛濫的原因及防治措施 三、大學生與反腐倡廉,清朝大貪官 和珅,1.共和國經(jīng)濟犯罪第一案,賴星昌,防彈奔馳,董文華,遠華走私案,當年賴昌星囂張時： 一艘萬噸油輪闖關卸油/3天； 20幾個集裝箱的走私香煙落地/天； 8000多臺走私汽車從這里流向了全國其他地區(qū)； 偷逃應繳稅額約300億元。 遠華一案也成為建國后第一大經(jīng)濟犯罪案件。 走私貨物高達人民幣530億元，專為走私服務的地下錢莊每年換匯數(shù)以億計經(jīng)專案組查實，1996年以來，賴昌星走私犯罪集團在廈門關區(qū)走私進口成品油、植物油、

2、汽車、香煙、電子器械等 遠華一案也成為建國后第一大經(jīng)濟犯罪案件。,用金錢賄賂高官 遠華走私案源于賴昌星團伙以金錢美色開路。事后，時任專案組副組長、前線總指揮的中國海關總署副署長牟新生(后擔任署長)回憶說，當專案組秘密制定工作方案的同時，賴昌星攜帶3000萬元巨款三次進京，企圖使中央收回查辦廈門走私案的成命。僅1997年春節(jié)，賴昌星送給政府及各相關部門的“禮金”就達2000萬元。,專案組事后對賴昌星的行賄有這樣的總結： 一是邀請高官到廈門視察，不失時機地與高層領導合影留念，并將這些照片放大，懸掛于辦公室醒目處，以抬高自己身價，所謂拉大旗做虎皮。二是收買高層領導人的秘書和司機。1999年5月，賴昌

3、星給某高層領導的秘書一包幾十萬元的物品，該秘書開車去一個朋友家，把包放在車上，被小偷敲破車窗玻璃偷走。賴聽說此事后勸慰那秘書：“我下次再送你一包不就得了！”三是將高層人物的親友及子女安置到他的企業(yè)里就業(yè)，給予優(yōu)厚待遇。四是通過看似正當?shù)纳虡I(yè)交易渠道，和與高層人物有血緣關系或特殊關系的商界“精英”做生意，巨額讓利。五是利用具有遠華特色的常規(guī)武器，極大地滿足各類人的欲望，進行物質與感情的雙重投資。,2.中國足協(xié)“三巨頭”,南勇,謝亞龍,楊一民,3.高校腐敗案件,浙江理工大學原黨委書記白同平涉嫌受賄案開庭 武漢音樂學院副院長倒在工程上 檢察官析高校腐敗 北京高校職務犯罪案涉額過千萬潛規(guī)則加劇腐敗 湖

4、北省3名高校貪官落馬平均年齡不到45歲 “校官”高校腐敗連連案發(fā) 陜西3年倒下7名廳級,4.天津某大學副教授性愛日記,二、腐敗泛濫的原因：反腐走入了誤區(qū),1、一是目標誤區(qū) 反腐敗本是要把腐敗反掉的，但我們一再加強反腐敗措施之后，不再是為了反掉腐敗，反腐敗成了更替官員的手段。國人似乎認為，反掉的官員越多，官職越大，反腐敗也就越有成效。結果，在官員們給大批大批地更換的同時，貪官數(shù)量幾何級數(shù)增加，貪官級別芝麻開花，腐敗越反越嚴重。按照這個趨勢，中國的官員將全部被反“腐敗”。,2、反腐敗的第二個誤區(qū)是措施誤區(qū) 反腐敗措施本應是為了消滅腐敗，但措施變成了“措施秀”。反腐敗機構、運動、風暴、立法的嚴厲程度

5、隨著腐敗水漲船高。國人似乎認為，反腐敗機構越多、反腐敗運動風暴越大越頻繁、制裁越嚴厲，就代表反腐敗成效也在增大。錯了，這是“措施秀”。真正的成效應該表現(xiàn)為在腐敗問題不斷減少的情況下，反腐敗的機構、運動、風暴也隨著減少，最后只需要保留一些監(jiān)督機構就行了。,3、反腐敗的第三個誤區(qū)是根源誤區(qū) 輿論一度認為，出現(xiàn)腐敗泛濫牽涉到“官員問責制”的缺失：被查處的多為小官，真正簽字同意執(zhí)行項目的高官卻置身事外。但僅有問責制也是難以奏效的，中共中央政治局2009年5月22日通過了關于黨政領導干部問責的暫行規(guī)定,1. “皇帝還有三宮六院，我有兩三個相好算什么？” 2.受賄“體現(xiàn)了發(fā)展才是硬道理” 3.貪污是“是為

6、了給國家培養(yǎng)人才” 4. “取之于民，用之于民” 5. “我是人民的公仆，吃穿用的都應該是公家的” 6.拒收賄賂怕傷害“縣民營企業(yè)家的自尊心”,雷人腐敗理由,7.貪污是“是為了給國家培養(yǎng)人才” 8. “有很多女人喜歡我，我也沒辦法” 9. “看到別人都在弄錢，我不撈錢，感到孤獨” 10. “我不貪污，當官干啥” 11. “收受賄賂是為給妻子治病” 12. “升官不成便腐敗”,2、如何反腐?。航逃⒈O(jiān)督與制度并重,教育戰(zhàn)略 廉政教育與廉潔教育 以反面教育為主，重視結果危害，而非過程和技巧等 塑造廉潔文化（廉潔文化也是一種公共產品） 將廉潔教育納入正式反腐戰(zhàn)略并由專門機構實施 政府有專門的財政預算

7、及其他扶持政策落實廉潔教育 把握教育宗旨和教育理念：教育公眾認識貪污的禍害，爭取公眾支持肅貪倡廉工作； 重視教育的實際效果并加以評估,預防戰(zhàn)略（制度預防） 約束性預防制度：控制、監(jiān)督、制約、強制等方式，對人的行為選擇產生約束，權力監(jiān)督、社會監(jiān)督、政務公開等?？紤]成本問題，隱私問題。 激勵性預防制度：基于理性人的假設，給予廉潔行為以多重方式的激勵，如提升德的權重，高新養(yǎng)廉等,想成功清除腐敗，需要五項舉措,1、鏟除“立法腐敗”，制定“硬法律”并嚴格執(zhí)行 2、給貪官一個“適應期” 3、對干部薪金制度進行一定程度的調整 4、設立國家干部財產調查管理局控制干部財產使用，堵死貪官向國外轉移財產的道路 5、

8、建立福利社會，以保證反腐敗的長久效 果,三、大學生與反腐倡廉,反腐敗從身邊做起?，F(xiàn)代大學生首要任務是學習前人留下的經(jīng)驗心得，從馬克思思想，毛澤東思想等大思想中尋找廉潔修身之路。在遇到腐敗現(xiàn)象時，拒絕誘惑并且勇于與其作斗爭，在強權，利益前做到不低頭，永遠堅持廉潔修身。 大學生不僅要懂得學習廉潔修身之道，也要運用所學的知識教育他人。要做好廉潔修身是一個漫長的過程，所以我們大學生在教育他人廉潔修身時不應半途放棄，要持之以恒，要用實際的事例或行動來告訴人們廉潔修身的必要性，告訴他們反腐敗的必要性。我們應當從我們身邊的人做起，一傳十，十傳百，永不放棄地干下去。,要做到：,要確立自己的辦事原則. 樹立正確的金錢觀，價值觀，人生觀 努力提高自己的人生境界 養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活作風,要心中明亮，即使處于黑暗之中也能看到光明；而如果心中黑暗，即使站在陽光下也會感到歷鬼纏身。不做腐敗之事，不做虧心之事，我們的生活即使平平談談