物流運輸實務(wù)

1、物流運輸實務(wù)主 編 副主編 顧 旻,目錄,項目一 物 流 運 輸 系 統(tǒng),項目一 物流運輸系統(tǒng),項目目標,1.掌握物流運輸和物流運輸市場的概念； 2.熟悉物流運輸?shù)姆绞健⑽锪鬟\輸管理的內(nèi)容以及物流運輸系統(tǒng)的構(gòu)成； 3.了解運輸與物流其他功能環(huán)節(jié)的關(guān)系； 4.掌握各種運輸方式的優(yōu)缺點、適用范圍； 5.能夠恰當?shù)倪x擇合理的物流運輸方式,項目一 物流運輸系統(tǒng),2016年12月，江蘇某商貿(mào)公司有一批貨物需從南京倉庫運往國內(nèi)外多個城市，具體情況如表1-1所示,任務(wù)一 認知物流運輸系統(tǒng),任務(wù)情景,項目一 物流運輸系統(tǒng),1. 班級分成若干小組，以每小組為單位，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)信息資源，針對該企業(yè)貨物運輸?shù)囊?，查?/p>

2、運輸?shù)木€路、時間、運輸方式及運載能力等相關(guān)信息，嘗試選擇一種最合適的運輸方式； 2.運輸?shù)暮x、特點及功能有哪些； 3.運輸與物流有什么關(guān)系； 4.各小組模擬演示完畢后，要進行小組自評、小組互評、教師點評,任務(wù)一 認知物流運輸系統(tǒng),任務(wù)要求,項目一 物流運輸系統(tǒng),任務(wù)一 認知物流運輸系統(tǒng),知識準備,一、運輸概述 （一）運輸?shù)母拍?運輸是指物品借助動力系統(tǒng)在一定空間范圍內(nèi)生產(chǎn)的位置移動。運輸在一定范圍內(nèi)，利用人們公認的運輸工具所發(fā)生的人員和物品的空間位移，而利用其它介質(zhì)的載運及輸送并不是運輸活動，如輸電、輸水、供暖、供氣等,項目一 物流運輸系統(tǒng),任務(wù)一 認知物流運輸系統(tǒng),知識準備,一、運輸概述

3、（二）運輸?shù)奶攸c 1.運輸具有生產(chǎn)的本質(zhì)屬性產(chǎn)品是貨物或人的空間位移。 2.運輸服務(wù)的公共性社會共同需求。 3.運輸產(chǎn)品是無形產(chǎn)品服務(wù)需求,項目一 物流運輸系統(tǒng),任務(wù)一 認知物流運輸系統(tǒng),知識準備,一、運輸概述 （二）運輸?shù)奶攸c 4.運輸生產(chǎn)和運輸消費同時進行生產(chǎn)的同時即時消費。 5.運輸產(chǎn)品具有非儲存性不能被儲存用來滿足其他時間和空間發(fā)生的運輸需求 6.運輸產(chǎn)品的同一性運輸對象的位移,項目一 物流運輸系統(tǒng),任務(wù)一 認知物流運輸系統(tǒng),知識準備,一、運輸概述 （三）運輸?shù)姆诸?1.運輸領(lǐng)域的不同分類 2.按運輸距離的不同分類,項目一 物流運輸系統(tǒng),任務(wù)一 認知物流運輸系統(tǒng),知識準備,一、運輸概述

4、 （四）運輸?shù)墓δ?1.物品移動 2.短時儲存,項目一 物流運輸系統(tǒng),任務(wù)一 認知物流運輸系統(tǒng),知識準備,一、運輸概述 （五）運輸?shù)脑瓌t 運輸應(yīng)遵循經(jīng)濟、安全、及時、準確的原則,項目一 物流運輸系統(tǒng),任務(wù)一 認知物流運輸系統(tǒng),知識準備,一、運輸概述 （六）運輸?shù)脑?項目一 物流運輸系統(tǒng),任務(wù)一 認知物流運輸系統(tǒng),知識準備,二、物流運輸與其他物流環(huán)節(jié)的相互關(guān)系 （一）物流運輸與包裝的關(guān)系 （二）物流運輸與裝卸關(guān)系 （三）物流運輸與儲存的關(guān)系 （四）物流運輸與配送的關(guān)系,項目一 物流運輸系統(tǒng),任務(wù)一 認知物流運輸系統(tǒng),知識準備,三、物流運輸系統(tǒng) （一）基礎(chǔ)設(shè)施 （二）物流運輸工具 （三）物流運輸

5、參與者 （四）物流運輸系統(tǒng)的特征,項目一 物流運輸系統(tǒng),任務(wù)一 認知物流運輸系統(tǒng),任務(wù)實施,步驟一：小組分工，解讀任務(wù)。 教師導(dǎo)入“任務(wù)情景”，進行班級學(xué)生分組，46人一組，每組選出組長，全體學(xué)生解讀“任務(wù)要求”； 步驟二：小組合作，討論、完成任務(wù)。 小組成員通過學(xué)習(xí)“知識準備”，了解了相關(guān)運輸基礎(chǔ)知識后，可再上網(wǎng)查詢相關(guān)資料，了解相關(guān)運輸線路、運輸方式和運載能力等信息。 以小組為單位，進行準備； 步驟三：展示成果，共同交流分享。 各小組輪流展示討論成果，其他小組進行觀摩學(xué)習(xí)； 步驟四：總結(jié)評價，記錄提升,項目一 物流運輸系統(tǒng),任務(wù)二 運輸合理化,任務(wù)情境,小李是一家經(jīng)營全國貨運業(yè)務(wù)物流公司的

6、職員，每天負責(zé)統(tǒng)籌安排訂單貨物的運輸方式，以下是該公司今天接到的訂單，假如你是小李，你將如何安排以下貨物的運輸方式？為什么這么安排？ （1）把兩箱急救藥品從廣州運到拉薩。 （2）把1噸活魚運到廣州市區(qū)運至廣州城區(qū)。 （3）把50噸鋼材從武漢運到廣州。 （4）把10000噸海鹽從上海運到廣州。 （5）把100000噸大米從武漢運到上海,項目一 物流運輸系統(tǒng),任務(wù)二 運輸合理化,任務(wù)要求,1. 班級分成若干小組，以每小組為單位，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)信息資源，針對貨物的特性及運輸?shù)囊?，查詢相關(guān)信息，嘗試選擇一種最合適的運輸方式； 2.運輸合理化的五要素、不合理運輸?shù)谋憩F(xiàn)； 3.運輸合理化的策略； 4.各小組模

7、擬演示完畢后，要進行小組自評、小組互評、教師點評,項目一 物流運輸系統(tǒng),任務(wù)二 運輸合理化,知識準備,一、運輸合理化概述 （一）概念 運輸合理化是指在一定的條件下以最少的物流運作成本獲得最大的效率和效益,項目一 物流運輸系統(tǒng),任務(wù)二 運輸合理化,知識準備,一、運輸合理化概述 （二）運輸合理化五要素 1、運輸距離 2、運輸環(huán)節(jié) 3、運輸工具 4、運輸時間 5、運輸費用,項目一 物流運輸系統(tǒng),任務(wù)二 運輸合理化,知識準備,二、不合理運輸?shù)谋憩F(xiàn) （一）不合理運輸?shù)母拍?不合理運輸是指在組織貨物運輸過程中，違反貨物流通規(guī)律，不按經(jīng)濟區(qū)域和自然流向組織貨物調(diào)運，忽視運輸工具的充分利用和合理分工，裝載量低

8、，流轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)多，從而出現(xiàn)浪費運力、貨物流通不暢和加大運輸費用的現(xiàn)象,項目一 物流運輸系統(tǒng),任務(wù)二 運輸合理化,知識準備,二、不合理運輸?shù)谋憩F(xiàn) （二）不合理運輸?shù)闹饕问?1、對流運輸 2、倒流運輸 3、迂回運輸 4、過遠運輸 5、返程或起程空駛 6、重復(fù)運輸,項目一 物流運輸系統(tǒng),任務(wù)二 運輸合理化,知識準備,二、不合理運輸?shù)谋憩F(xiàn) （二）不合理運輸?shù)闹饕问?7、無效運輸 8、運力選擇不當 9、托運方式選擇不當 10、與線路設(shè)計有關(guān)的不合理運輸,項目一 物流運輸系統(tǒng),任務(wù)二 運輸合理化,知識準備,三、運輸合理化的策略 （一）提高運輸工具實載率，提高運行效率 （二）減少運力投入，增加運輸能力 （三

9、）發(fā)展社會化的運輸體系 （四）運輸網(wǎng)絡(luò)的合理配置 （五）盡量發(fā)展直達直線運輸，做到“四就直撥”運輸 （六）配載運輸 （七）推進聯(lián)合運輸,項目一 物流運輸系統(tǒng),任務(wù)二 運輸合理化,任務(wù)實施,步驟一：小組分工，解讀任務(wù)。 教師導(dǎo)入“任務(wù)情景”，進行班級學(xué)生分組，46人一組，每組選出組長，全體學(xué)生解讀“任務(wù)要求”； 步驟二：小組合作，討論、完成任務(wù)。 小組成員通過學(xué)習(xí)“知識準備”，了解了運輸合理化的基礎(chǔ)知識后，可再上網(wǎng)查詢相關(guān)資料，了解運輸線路、運輸工具等相關(guān)信息。 以小組為單位，進行準備； 步驟三：展示成果，共同交流分享。 各小組輪流展示討論成果，其他小組進行觀摩學(xué)習(xí)； 步驟四：總結(jié)評價，記錄提升

10、。 各小組先對展示成果進行自評，然后小組互評，最后教師點評，每人完成“任務(wù)評價表,項目二 公 路 貨 物 運 輸,項目二 公路貨物運輸,項目目標,1.掌握公路貨物運輸?shù)母拍罴捌漕愋停?2.掌握公路整車運輸和零擔(dān)運輸?shù)淖鳂I(yè)流程； 3.熟悉公路貨物運輸?shù)南嚓P(guān)單證； 4.了解公路貨物運輸?shù)姆诸惡凸愤\輸工具； 5.掌握公路貨物運輸費用的計算方法,項目二 公路貨物運輸,任務(wù)一 認知公路貨物運輸,任務(wù)情景,2015年3月5日，上海韻達物流有限公司（簡稱韻達）溫州分公司的業(yè)務(wù)員王紅收到編號為KH001的永嘉地毯有限公司的發(fā)貨通知：將一批地毯運至上海分公司的倉庫。永嘉地毯地址是浙江省溫州市解放大道129號，

11、聯(lián)系人李麗，電話上海倉庫的地址是上海市平港路283號，聯(lián)系人錢永，電話：02151282977。 托運貨物是： 羊毛簇絨地毯20箱，總重1000KG，體積5.8m3 尼龍地毯20箱，總重800KG，體積5.6 m3 拼塊地毯10箱，總重600KG，體積2.6 m3 要求：要求3月8日之前送到目的地,項目二 公路貨物運輸,任務(wù)一 認知公路貨物運輸,任務(wù)要求,1. 班級分成若干小組，以每小組為單位，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)信息資源，查詢運輸?shù)木€路、時間、運輸方式及運載能力等相關(guān)資料。根據(jù)此單業(yè)務(wù)的要求以及貨物的特性，研究完成此任務(wù)的信息； 2.公路貨物運的線路和節(jié)點； 3.公路運輸?shù)?/p>

12、種類、技術(shù)裝備與設(shè)施； 4.各小組模擬演示完畢后，要進行小組自評、小組互評、教師點評,項目二 公路貨物運輸,任務(wù)一 認知公路貨物運輸,知識準備,一、公路運輸概述 （一）公路運輸?shù)暮x 公路運輸(Highway Transport)是在公路上運送旅客和貨物的運輸方式，是交通運輸系統(tǒng)的組成部分之一。 現(xiàn)代所用的運輸工具主要是汽車,項目二 公路貨物運輸,任務(wù)一 認知公路貨物運輸,知識準備,一、公路運輸概述 （二）公路運輸?shù)姆N類,項目二 公路貨物運輸,任務(wù)一 認知公路貨物運輸,知識準備,一、公路運輸概述 （三）公路運輸?shù)闹匾δ?1.主要擔(dān)負中、短途運輸 2.銜接其他運輸方式的運輸 3.獨立擔(dān)負長途運

13、輸,項目二 公路貨物運輸,任務(wù)一 認知公路貨物運輸,知識準備,二、公路運輸?shù)木€路與節(jié)點 公路運輸?shù)木€路由公路運輸技術(shù)設(shè)施，即道路及其附屬設(shè)施構(gòu)成。 （一）公路運輸節(jié)點 1.貨運站 2.停車場（庫,項目二 公路貨物運輸,任務(wù)一 認知公路貨物運輸,知識準備,三、公路運輸工具 公路運輸?shù)闹饕\載工具是汽車，它是具有獨立的原動力、能自行驅(qū)動、不依賴軌道運行的陸上運輸工具。 (一)普通貨車 (二）廂式貨車 (三）專用車輛 (四）自卸車 (五）牽引車和掛車,項目二 公路貨物運輸,任務(wù)一 認知公路貨物運輸,知識準備,四、公路運輸經(jīng)營方式 1.公共運輸(Common Carrier) 2.契約運輸(Contr

14、act Carrier) 3.自用運輸(Private Operator) 4.汽車貨物運輸代理(Freight Forwarder,項目二 公路貨物運輸,任務(wù)一 認知公路貨物運輸,知識準備,五、公路運輸?shù)膬?yōu)缺點 （一）公路運輸?shù)膬?yōu)點 1.機動靈活，適應(yīng)性強 2.可實現(xiàn)“門到門”的直達運輸 3.運送速度較快 4.原始投資少，資金周轉(zhuǎn)快 5.掌握車輛駕駛技術(shù)較易,項目二 公路貨物運輸,任務(wù)一 認知公路貨物運輸,知識準備,五、公路運輸?shù)膬?yōu)缺點 （二）公路運輸?shù)娜秉c 1.運量較小，運輸成本較高 2.運行持續(xù)性較差,項目二 公路貨物運輸,任務(wù)一 認知公路貨物運輸,任務(wù)實施,步驟一：小組分工，解讀任務(wù)。

15、 教師導(dǎo)入“任務(wù)情景”，進行班級學(xué)生分組，46人一組，每組選出組長，全體學(xué)生解讀“任務(wù)要求”； 步驟二：小組合作，討論、完成任務(wù)。 小組成員通過學(xué)習(xí)“知識準備”，了解了相關(guān)運輸基礎(chǔ)知識后，可再上網(wǎng)查詢相關(guān)資料，了解相關(guān)運輸線路、運輸工具和運載能力等信息。 以小組為單位，進行準備； 步驟三：展示成果，共同交流分享。 各小組輪流展示討論成果，其他小組進行觀摩學(xué)習(xí)； 步驟四：總結(jié)評價，記錄提升。 各小組先對展示成果進行自評，然后小組互評，最后教師點評，每人完成“任務(wù)評價表,項目二 公路貨物運輸,任務(wù)二 公路整車貨物運輸,任務(wù)情景,廣州某電腦配件制造廠委托某物流有限公司運送一批電腦配件到上海。電腦配件

16、包括17寸顯示器（長50厘米、寬50厘米、高50厘米）360件，貨物價值為每件1000元，總重為1. 08噸；15寸顯示器（長46厘米、寬42厘米、高42厘米）320件，貨物價值為每件800元，總重為0.8 噸。物流公司該如何組織這次運輸,項目二 公路貨物運輸,任務(wù)二 公路整車貨物運輸,任務(wù)要求,1.整車貨物運輸?shù)母拍睢⑻卣饕约斑m用情形； 2.結(jié)合案例，各小組進行整車托運業(yè)務(wù)模擬并填寫托運單； 3.各小組模擬演示完畢后，要進行小組自評、小組互評、教師點評,項目二 公路貨物運輸,任務(wù)二 公路整車貨物運輸,知識準備,一、公路整車貨物運輸?shù)母拍?整車貨物運輸簡單地說就是一批貨物至少需要一輛貨車的運輸

17、,項目二 公路貨物運輸,任務(wù)二 公路整車貨物運輸,知識準備,二、公路整車貨物運輸?shù)奶卣?1.一個托運人 2.門到門 3.托運人負責(zé)裝卸車 4.操作方便,項目二 公路貨物運輸,任務(wù)二 公路整車貨物運輸,知識準備,三、公路整車貨物運輸?shù)淖鳂I(yè)流程 （一）受理托運 （二）驗貨 （三）監(jiān)裝 （四）調(diào)度車輛 （五）押運 （六）貨物的交付,項目二 公路貨物運輸,任務(wù)二 公路整車貨物運輸,任務(wù)實施,步驟一：小組分工，解讀任務(wù)。 教師導(dǎo)入“任務(wù)情景”，進行班級學(xué)生分組，46人一組，每組選出組長，全體學(xué)生解讀“任務(wù)要求”； 步驟二：小組合作，討論、完成任務(wù)。 小組成員通過學(xué)習(xí)“知識準備”，了解了相關(guān)運輸基礎(chǔ)知識后

18、，可再上網(wǎng)查詢相關(guān)資料，了解相關(guān)運輸線路、運載能力等信息。 以小組為單位，進行準備； 步驟三：展示成果，共同交流分享。 各小組輪流展示討論成果，其他小組進行觀摩學(xué)習(xí)； 步驟四：總結(jié)評價，記錄提升。 各小組先對展示成果進行自評，然后小組互評，最后教師點評，每人完成“任務(wù)評價表,項目二 公路貨物運輸,任務(wù)三 公路零擔(dān)貨物運輸業(yè)務(wù),任務(wù)情景,某物流公司由天津發(fā)往南京的一輛班車所裝載的普通零擔(dān)貨物詳情如下： （1）某大型展覽會托運的書法作品一件，帶木制包裝，規(guī)格為320厘米*35厘米*200厘米，重量為200公斤； （2）沐浴露25箱，帶托盤，托盤規(guī)格為1200毫米*1000毫米，重量為200公斤；

19、（3）帳篷30卷，無包裝，重量為2500公斤； （4）油漆50桶，桶高30厘米，周長50厘米，重2000公斤。 其中沐浴露有5箱包裝破損。請模擬該物流公司貨運人員與客戶進行普通零擔(dān)貨物的到站卸貨、發(fā)到貨通知、檢查貨物、核對單據(jù)、交付、異常情況處理等操作,項目二 公路貨物運輸,任務(wù)三 公路零擔(dān)貨物運輸業(yè)務(wù),任務(wù)要求,1. 根據(jù)工作任務(wù)上網(wǎng)查詢相關(guān)資料，全面了解公路零擔(dān)貨物運輸，明確公路零擔(dān)貨物運輸中承、運雙方的權(quán)利和責(zé)任，能獨立完成公路零擔(dān)托運的基本業(yè)務(wù)流程； 2.公路零擔(dān)運輸?shù)暮x、組織形式、作業(yè)流程； 3.各小組模擬演示完畢后，要進行小組自評、小組互評、教師點評,項目二 公路貨物運輸,任務(wù)三

20、 公路零擔(dān)貨物運輸業(yè)務(wù),知識準備,一、公路零擔(dān)運輸?shù)暮x 零擔(dān)貨物是指凡一次托運批量貨物的重量不足3t的貨物。 零擔(dān)貨物運輸是指托運人一次托運的貨物，其計費重量在3t及3t以下的貨物運輸,項目二 公路貨物運輸,任務(wù)三 公路零擔(dān)貨物運輸業(yè)務(wù),知識準備,二、公路零擔(dān)運輸?shù)慕M織形式 （一）固定式零擔(dān)運輸 零擔(dān)貨運班車主要采用直達式零擔(dān)班車、中轉(zhuǎn)式零擔(dān)班車和沿途式零擔(dān)班車三種運行方式。 （二）非固定式零擔(dān)運輸 非固定式是指按照零擔(dān)貨流的具體情況，根據(jù)實際需要，隨時開行零擔(dān)貨車的一種組織形式,項目二 公路貨物運輸,任務(wù)三 公路零擔(dān)貨物運輸業(yè)務(wù),知識準備,三、公路零擔(dān)運輸?shù)淖鳂I(yè)流程 （一）零擔(dān)貨物運輸?shù)臏?/p>

21、備工作 （二）零擔(dān)貨物運輸?shù)难b載工作 （三）零擔(dān)貨物運輸?shù)倪\送工作 （四）擔(dān)貨物運輸?shù)男遁d工作,項目二 公路貨物運輸,任務(wù)三 公路零擔(dān)貨物運輸業(yè)務(wù),任務(wù)實施,步驟一：小組分工，解讀任務(wù)。 教師導(dǎo)入“任務(wù)情景”，進行班級學(xué)生分組，46人一組，每組選出組長，全體學(xué)生解讀“任務(wù)要求”； 步驟二：小組合作，討論、完成任務(wù)。 小組成員通過學(xué)習(xí)“知識準備”，了解了相關(guān)零擔(dān)貨運基礎(chǔ)知識后，以小組為單位，進行準備； 步驟三：展示成果，共同交流分享。 （1）明確公路零擔(dān)貨物運輸任務(wù)，做好準備、裝載等工作； （2）公路零擔(dān)貨物運輸途中管理工作； （3）公路零擔(dān)貨物運到目的地進行卸載工作。 各小組輪流展示討論成果，

22、其他小組進行觀摩學(xué)習(xí)； 步驟四：總結(jié)評價，記錄提升。 各小組先對展示成果進行自評，然后小組互評，最后教師點評，每人完成“任務(wù)評價表,項目二 公路貨物運輸,任務(wù)四 公路貨物運輸費用的計算,任務(wù)情景,王經(jīng)理包用運輸公司一輛5t貨車5小時40分鐘，包車運價為12元/（t h），應(yīng)包用人要求對車輛進行了改裝，發(fā)生工料費115元，包用期間運輸可樂3箱、食鹽3t，發(fā)生通行費80元，行駛里程總計136 千米，請計算王經(jīng)理應(yīng)支付多少運費,項目二 公路貨物運輸,任務(wù)四 公路貨物運輸費用的計算,任務(wù)要求,1.班級分成若干小組，以每小組為單位，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)信息資源，針對該批貨物運輸?shù)囊?，查詢相關(guān)信息，嘗試計算公路貨物

23、運輸費用； 2.公路貨物運輸?shù)某杀镜臉?gòu)成； 3.公路貨物運輸?shù)挠媰r標準和相關(guān)規(guī)定； 4.各小組模擬演示完畢后，要進行小組自評、小組互評、教師點評,項目二 公路貨物運輸,任務(wù)四 公路貨物運輸費用的計算,知識準備,一、計價標準 1.運價單位 2.計費重量 3.計費里程 4.計時包車貨運計費時間,項目二 公路貨物運輸,任務(wù)四 公路貨物運輸費用的計算,知識準備,二、公路貨運計價的類別 1.車輛類別 2.貨物類別 3.集裝箱類別 4.公路類別 5.區(qū)域類別 6.營運類別,項目二 公路貨物運輸,任務(wù)四 公路貨物運輸費用的計算,知識準備,三、公路貨物運輸?shù)钠渌召M 1.調(diào)車費 2.延滯費 3.排障費 4.道

24、路阻塞停運費 5.車輛處置費,項目二 公路貨物運輸,任務(wù)四 公路貨物運輸費用的計算,知識準備,三、公路貨物運輸?shù)钠渌召M 6.車輛通行費 7.運輸變更手續(xù)費 8.檢驗費 9.保管費 10.裝卸費,項目二 公路貨物運輸,任務(wù)四 公路貨物運輸費用的計算,知識準備,四、運費的計算步驟 第一步：確定計費重量 第二步：確定貨物等級 第三步：確定計費里程 第四步：確定計時包車貨運計費時間 第五步：確定公路貨運其他收費 第六步：運費計算,項目二 公路貨物運輸,任務(wù)四 公路貨物運輸費用的計算,任務(wù)實施,步驟一：小組分工，解讀任務(wù)。 教師導(dǎo)入“任務(wù)情景”，進行班級學(xué)生分組，46人一組，每組選出組長，全體學(xué)生解讀

25、“任務(wù)要求”； 步驟二：小組合作，討論、完成任務(wù)。 小組成員通過學(xué)習(xí)“知識準備”，了解了公路貨物運輸費用計算的相關(guān)知識后，進行計算。 步驟三：展示成果，共同交流分享。 各小組輪流展示討論成果，其他小組進行觀摩學(xué)習(xí)。 步驟四：總結(jié)評價，記錄提升。 各小組先對展示成果進行自評，然后小組互評，最后教師點評，每人完成“任務(wù)評價表,項目三 水 路 貨 物 運 輸,項目三 水路貨物運輸,項目目標,1.了解水路貨物運輸系統(tǒng)的構(gòu)成； 2.掌握水路貨物運輸?shù)母拍罴捌漕愋停?3.熟悉內(nèi)河運輸?shù)臉I(yè)務(wù)流程； 4.掌握班輪運輸?shù)淖鳂I(yè)流程； 5.熟悉租船運輸?shù)臉I(yè)務(wù)流程； 6.掌握水路貨物運輸單證的傳遞程序,項目三 水路貨

26、物運輸,任務(wù)一 認知水路運輸系統(tǒng),任務(wù)情境,小王剛剛?cè)胍患掖笮臀锪髌髽I(yè)，該企業(yè)主要業(yè)務(wù)集中在水上貨物運輸，為了更好地完成相應(yīng)的工作，小王需要更全面的了解水上貨物運輸系統(tǒng)，他應(yīng)該從哪些方面來了解,項目三 水路貨物運輸,任務(wù)一 認知水路運輸系統(tǒng),任務(wù)要求,1.班級分成若干小組，以每小組為單位，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)信息資源，學(xué)習(xí)水路運輸線路的基本常識； 2.我國水路運輸現(xiàn)狀如何； 3.水路運輸?shù)幕緱l件有哪些； 4.各小組模擬演示完畢后，要進行小組自評、小組互評、教師點評,項目三 水路貨物運輸,任務(wù)一 認知水路運輸系統(tǒng),知識準備,一、水路運輸 （一）水路運輸?shù)母拍?水路運輸既是一種古老的運輸方式，又是一種現(xiàn)代化

27、的運輸方式。在鐵路運輸出現(xiàn)以前，無論是運輸能力還是運輸成本，水路運輸都處于優(yōu)越的地位,項目三 水路貨物運輸,任務(wù)一 認知水路運輸系統(tǒng),知識準備,一、水路運輸 （二）水路運輸?shù)奶攸c 1.水路運輸運載能力大、成本低、能耗少、投資省 2.水路運輸受自然條件的限制和影響大 3.開發(fā)利用涉及面較廣,項目三 水路貨物運輸,任務(wù)一 認知水路運輸系統(tǒng),知識準備,二、水路運輸現(xiàn)狀 “十二五”是我國交通運輸發(fā)展最快的五年，經(jīng)過五年的持續(xù)努力，綜合交通運輸體系已經(jīng)初步建成，基礎(chǔ)設(shè)施、技術(shù)裝備和運輸服務(wù)水平不斷提升，多項主要交通指標位居世界前列，總體適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要,項目三 水路貨物運輸,任務(wù)一 認知水路運輸系統(tǒng)

28、,知識準備,三、水路運輸?shù)幕緱l件 水路運輸?shù)幕緱l件是從船、港、貨、線四個方面反映出來的。船舶是航運經(jīng)營人從事運輸服務(wù)的生產(chǎn)工具；港口是船貨結(jié)合的集散地；貨物是運輸服務(wù)的勞動對象；航線是船舶運行的活動場所。因此，船、港、貨、線構(gòu)成了水路運輸?shù)幕疽?，缺一不?項目三 水路貨物運輸,任務(wù)一 認知水路運輸系統(tǒng),任務(wù)實施,步驟一：小組分工，解讀任務(wù)。 教師導(dǎo)入“任務(wù)情景”，進行班級學(xué)生分組，46人一組，每組選出組長，全體學(xué)生解讀“任務(wù)要求”。 步驟二：小組合作，根據(jù)工作任務(wù)列出完成該任務(wù)所應(yīng)認知的資料清單。 小組成員通過學(xué)習(xí)“知識準備”，了解了相關(guān)水路運輸?shù)幕A(chǔ)知識后，可再上網(wǎng)查詢相關(guān)資料，了解

29、相關(guān)的水路運輸現(xiàn)狀、水路運輸基本條件等信息。 步驟三：展示成果，共同交流分享。 各小組輪流展示討論成果，其他小組進行觀摩學(xué)習(xí)。 步驟四：總結(jié)評價，記錄提升。 各小組先對展示成果進行自評，然后小組互評，最后教師點評，每人完成“任務(wù)評價表,項目三 水路貨物運輸,任務(wù)二 內(nèi)河運輸業(yè)務(wù),任務(wù)情境,重慶重鋼擬委托A物流公司承擔(dān)一批鋼材貨物運往上海的業(yè)務(wù)，貨物起運地為重慶港，終點港口為上海港，假如你作為A物流公司的員工，請你制定完成該任務(wù)的業(yè)務(wù)流程,項目三 水路貨物運輸,任務(wù)二 內(nèi)河運輸業(yè)務(wù),任務(wù)要求,1.班級分成若干小組，以每小組為單位，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)信息資源，學(xué)習(xí)內(nèi)河運輸?shù)南嚓P(guān)概念； 2.內(nèi)河運輸業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的

30、基本常識； 3.簽訂貨物運輸合同的基本常識； 4.各小組模擬演示完畢后，要進行小組自評、小組互評、教師點評,項目三 水路貨物運輸,任務(wù)二 內(nèi)河運輸業(yè)務(wù),知識準備,內(nèi)河運輸是借助河流、湖泊進行的運輸活動，它有內(nèi)河散貨運輸、件雜貨物運輸、石油運輸和集裝箱運輸幾種組織形式。其中，集裝箱運輸作為現(xiàn)金的組織形式，是隨著我國對外貿(mào)易和國內(nèi)南北貿(mào)易的發(fā)展而快速發(fā)展起來的。近些年，內(nèi)河支線集裝箱運輸發(fā)展很快，這也使得干線的海運和內(nèi)陸的鐵路、公路實現(xiàn)了有效的連接，從而成為干線中心港的重要支援力量,項目三 水路貨物運輸,任務(wù)二 內(nèi)河運輸業(yè)務(wù),知識準備,內(nèi)河運輸業(yè)務(wù)流程,項目三 水路貨物運輸,任務(wù)二 內(nèi)河運輸業(yè)務(wù),

31、知識準備,一、簽訂運輸合同 水路貨物運輸合同是指承運人收取運輸費用，負責(zé)將托運人的貨物經(jīng)水路由一港（站、點）運送至另一港（站、點）的書面合同。運輸合同的訂立應(yīng)該本著公平的原則，依照有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)保護當事人的合法權(quán)益,項目三 水路貨物運輸,任務(wù)二 內(nèi)河運輸業(yè)務(wù),知識準備,二、托運貨物 托運人辦理托運時，主要業(yè)務(wù)包括：提出貨物運單、提交貨物、支付費用,項目三 水路貨物運輸,任務(wù)二 內(nèi)河運輸業(yè)務(wù),知識準備,三、承運貨物 1.承運人和港口經(jīng)營人應(yīng)當按照水路貨物運輸規(guī)則中的有關(guān)規(guī)定審查貨物運單和港口作業(yè)委托單填制的各項內(nèi)容進行裝卸和承運。 2.貨物按照港口作業(yè)委托單載明的內(nèi)容負責(zé)驗收。

32、3.通過船直接裝船或者托運人自理裝船的貨物，由承運人或其代理人按照貨物運單載明的內(nèi)容負責(zé)驗收,項目三 水路貨物運輸,任務(wù)二 內(nèi)河運輸業(yè)務(wù),知識準備,四、運送貨物 1.運送貨物的時間要求 （1）按照運輸合同約定的時間、地點、方式和數(shù)量接收貨物。 （2）按照約定的航線將貨物運送至約定的到達港。 2.運送貨物的注意事項 （1）船舶處于適航狀態(tài)，妥善配備船員、裝備，配備供應(yīng)品，并使干貨艙、冷藏艙、冷氣艙和其他載貨處所適用并能安全接受、載運和保管貨物。 （2）妥善裝載、搬移、積載、運輸、保管、照料和卸載所運輸?shù)呢浳铩?（3）對運輸?shù)挠猩膭又参?，?yīng)當保證航行中所需要的淡水,項目三 水路貨物運輸,任務(wù)二

33、 內(nèi)河運輸業(yè)務(wù),知識準備,五、交付貨物 收貨人接到到貨通知后，辦理提貨手續(xù)，需要辦理提交取貨單證、檢查驗收貨物和支付費用,項目三 水路貨物運輸,任務(wù)二 內(nèi)河運輸業(yè)務(wù),任務(wù)實施,根據(jù)工作任務(wù)要求，結(jié)合相關(guān)知識介紹，選擇“重慶上海”的內(nèi)河長江航線，完成該項運輸?shù)摹昂炗嗊\輸合同托運貨物承運貨物運送貨物交付貨物”的業(yè)務(wù)流程，并熟悉相關(guān)單證的填寫。 步驟一：根據(jù)工作任務(wù)進行小組分工。 步驟二：小組合作，交流討論，查詢相關(guān)資料。 小組成員通過學(xué)習(xí)“知識準備”，了解內(nèi)河運輸業(yè)務(wù)的相關(guān)知識。 步驟三：填寫單證，簽訂運輸合同。 步驟四：按照分工完成內(nèi)河運輸?shù)臉I(yè)務(wù)流程。 各小組先對展示成果進行自評，然后小組互評，

34、最后教師點評，每人完成“任務(wù)評價表,項目三 水路貨物運輸,任務(wù)三 班輪運輸業(yè)務(wù),任務(wù)情境,小王所在的蘇州某公司以CIF條件向英國某貿(mào)易公司出口一批玩具，雙方約定采用海運，貨物信息如下： 貨物品名：玩具 數(shù)量：1500箱 合同價值：USD450000 運行時間：20天 裝貨港：上海港 目的港：英國倫敦港 針對此項任務(wù)，公司要求選擇合適的班輪進行運輸，小王該如何操作,項目三 水路貨物運輸,任務(wù)三 班輪運輸業(yè)務(wù),任務(wù)要求,1.班級分成若干小組，以每小組為單位，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)信息資源，學(xué)習(xí)班輪運輸業(yè)務(wù)的基本知識； 2.班輪運輸?shù)臉I(yè)務(wù)環(huán)節(jié)； 3.班輪運輸涉及哪些單證，這些單證是如何流轉(zhuǎn)的； 4.各小組模擬演示

35、完畢后，要進行小組自評、小組互評、教師點評,項目三 水路貨物運輸,任務(wù)三 班輪運輸業(yè)務(wù),知識準備,一、班輪運輸?shù)母拍罴捌涮攸c 班輪運輸又稱作定期船運輸，是指船舶按照公布的船期表在一定的航線上，以公布的掛靠港順序、有規(guī)則地從事航線上各港間的貨物運送。 班輪運輸具有： 1.“四固定” “四固定”即船舶具有固定航線、固定港口、固定船期和相對固定的運價，“四固定”是班輪運輸最基本的特點。 2.裝卸費用包含在運價內(nèi) 由船方負責(zé)裝配載裝卸，且船方也不與貨方計算滯期費和速遣費。 3.以提單條款劃分權(quán)利和義務(wù),項目三 水路貨物運輸,任務(wù)三 班輪運輸業(yè)務(wù),知識準備,二、船期表 船期表就是船舶航行靠泊的時間表，所

36、以也稱為班期表。 班輪船期表主要包括航線、船名、航次、始發(fā)港、中途港、終點港、到達與駛離各港的時間，以及有關(guān)注意事項,項目三 水路貨物運輸,任務(wù)三 班輪運輸業(yè)務(wù),知識準備,三、班輪運輸?shù)臉I(yè)務(wù)流程 1.攬貨 攬貨是指從事班輪運輸?shù)拇緸榱耸拱噍嗊\輸?shù)拇霸谳d重和艙容上都能得到充分利用，力爭做到“滿艙滿載”，從而獲得最大的經(jīng)濟效益而從貨主那里爭取貨源的行為。 2.訂艙與接收托運 訂艙是指托運人向承運人即班輪公司或者其營業(yè)所或代理機構(gòu)等申請貨物運輸，承運人對這種申請給予承諾的行為,項目三 水路貨物運輸,任務(wù)三 班輪運輸業(yè)務(wù),知識準備,三、班輪運輸?shù)臉I(yè)務(wù)流程 3.備貨報檢 托運人按照出口成交合同及信

37、用證中有關(guān)貨物的品種、規(guī)格、數(shù)量、包裝等的規(guī)定，按時、按質(zhì)、按量地準備好要交接的出口貨物。 4.接貨 船公司在各裝貨港的指定地點由指定裝船代理人接受托運人送來的貨物，并辦理相關(guān)接貨手續(xù)，將貨物集中并按貨物的卸貨次序進行適當?shù)姆诸愓?項目三 水路貨物運輸,任務(wù)三 班輪運輸業(yè)務(wù),知識準備,三、班輪運輸?shù)臉I(yè)務(wù)流程 5.報關(guān) 貨物運出前，托運人須向海關(guān)辦理申報手續(xù)。 6.裝船 裝船是指托運人應(yīng)將需托運的貨物送至碼頭承運人船舶的船邊，并進行交接，然后將貨物裝到船上,項目三 水路貨物運輸,任務(wù)三 班輪運輸業(yè)務(wù),知識準備,三、班輪運輸?shù)臉I(yè)務(wù)流程 7.換取提單與結(jié)匯 貨物裝船后，托運人除了向收貨人發(fā)出裝船通

38、知外，還應(yīng)該憑大副簽發(fā)的收貨單向船公司或者其代理換取已裝船提單。 8.海上運輸 海上承運人對裝船的貨物負有保管、照料、安全運輸?shù)呢?zé)任，并根據(jù)貨物提單條款劃分與托運人之間責(zé)任、義務(wù)和權(quán)利,項目三 水路貨物運輸,任務(wù)三 班輪運輸業(yè)務(wù),知識準備,三、班輪運輸?shù)臉I(yè)務(wù)流程 9.卸船 卸船是指將船舶所承運的貨物在卸貨港從船上卸下，在船舶交給收貨人或者其代理人，并把你貨物的交接手續(xù)。 10.交付貨物 交付貨物是指在實際業(yè)務(wù)中，船公司憑提單將貨物交付給收貨人的行為,項目三 水路貨物運輸,任務(wù)三 班輪運輸業(yè)務(wù),知識準備,四、班輪貨運單證 1.班輪貨運單證種類 在班輪運輸中，從辦理物品的托運手續(xù)開始，到物品裝船、

39、卸船，直至交付的整個過程，都需要編制各種單證。 2.班輪貨物運輸主要單證的流轉(zhuǎn)程序,項目三 水路貨物運輸,任務(wù)三 班輪運輸業(yè)務(wù),任務(wù)實施,步驟一：根據(jù)工作任務(wù)進行角色分工。 步驟二：小組合作，交流討論，按角色查詢相關(guān)資料。 小組成員通過學(xué)習(xí)“知識準備”，了解班輪運輸業(yè)務(wù)的相關(guān)知識。以小組為單位，進行準備； 步驟三：分角色按照業(yè)務(wù)流程完成單證的填制與傳遞。 步驟四：小組之間相互交流實訓(xùn)成果。 各小組先對展示成果進行自評，然后小組互評，最后教師點評，每人完成“任務(wù)評價表,項目三 水路貨物運輸,任務(wù)四 租船運輸業(yè)務(wù),任務(wù)情境,2015年5月15日前，英國M公司要從中國進口一批6000噸袋裝黃豆（黃豆

40、的積載系數(shù)為1.7立方米公噸)，為裝貨港為中國大連，卸貨港為英國利物浦港口。發(fā)貨人為中國中糧進出口有限公司。M公司要求中糧公司代表其尋找一個合適船舶，并同船舶所有人（船東）簽訂一份租船合同。根據(jù)市場行情，M公司要求運費控制在每噸貨物20元以內(nèi),傭金在5以內(nèi),項目三 水路貨物運輸,任務(wù)四 租船運輸業(yè)務(wù),任務(wù)要求,1.班級分成若干小組，以每小組為單位，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)信息資源，租船運輸?shù)南嚓P(guān)概念； 2.租船運輸?shù)臉I(yè)務(wù)環(huán)節(jié)，業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的基本常識； 3.簽訂租船合同的常識； 4.各小組模擬演示完畢后，要進行小組自評、小組互評、教師點評,項目三 水路貨物運輸,任務(wù)四 租船運輸業(yè)務(wù),知識準備,一、租船運輸?shù)母拍罴胺?/p>

41、類 （一）租船運輸?shù)母拍?租船運輸是相對于班輪運輸?shù)牧硪环N海上運輸方式其既沒有固定的船舶班期，也沒有固定的航線和掛靠港，船期、航線及港口均按租船人和船東雙方簽訂的租船合同規(guī)定的條款行事，所以租船運輸又稱不定期船運輸，也就是說根據(jù)租船合同，船東將船舶出租給租船人使用，以完成特定的貨運任務(wù)，并按商定運價收取運費,項目三 水路貨物運輸,任務(wù)四 租船運輸業(yè)務(wù),知識準備,一、租船運輸?shù)母拍罴胺诸?（三）租船運輸?shù)姆绞?租船運輸是根據(jù)承租人的需求來開展的，依據(jù)承租人的不同營運需求和承租人對貨物運輸?shù)男枰?，可分為定程租船、定期租船、包運租船和光船租船等,項目三 水路貨物運輸,任務(wù)四 租船運輸業(yè)務(wù),知識準備,

42、二、租船業(yè)務(wù)流程 從發(fā)出詢盤到簽訂租船合同的租船業(yè)務(wù)全過程稱為租船程序（chartering procedure; chartering process）。這一程 序是租船業(yè)務(wù)的重要環(huán)節(jié)，主要包括詢盤、發(fā)盤、還盤、受盤、簽約五個環(huán)節(jié),項目三 水路貨物運輸,任務(wù)四 租船運輸業(yè)務(wù),知識準備,二、租船業(yè)務(wù)流程 （一）詢盤（Order/Inquiry/Enquiry) 詢盤又稱詢價，其目的和作用是讓對方知道發(fā)盤人的意向和需求的概況，通常是由承租人以其希望的條件通過租船經(jīng)紀人來進行的。 （二）報盤(Offer) 報盤又稱發(fā)盤、報價，這一行為在我國合同法中被稱為要約。承租人或船舶所有人圍繞詢盤中的內(nèi)容，就

43、租船涉及的主要條件答復(fù)詢盤方即為“發(fā)盤,項目三 水路貨物運輸,任務(wù)四 租船運輸業(yè)務(wù),知識準備,二、租船業(yè)務(wù)流程 （三）還盤(Counter Offer) 是指接受發(fā)盤的一方對發(fā)盤中的一些條件提出修改或提出自己的新條件，并向發(fā)盤人提出的過程。 （四）受盤(Acceptance) 受盤即為明確接受或確認對方所報的各項租船條件，這是租船程序的最后階段，在合同法中這一階段被稱為承諾，一旦承諾生效，則意味著合同也同時生效了,項目三 水路貨物運輸,任務(wù)四 租船運輸業(yè)務(wù),知識準備,二、租船業(yè)務(wù)流程 （五）簽約(Conclusionof Charter Party) 正式的租船合同是在合同主要條款被雙方接受后

44、開始擬制的。受盤后，雙方共同承諾的實盤中的條款已產(chǎn)生約束雙方的效力,項目三 水路貨物運輸,任務(wù)四 租船運輸業(yè)務(wù),知識準備,三、租船合同 （一）定程租船合同 定程租船合同是指船舶所有人向租船人提供船舶或者船舶的部分艙位，裝運約定的貨物，從一港運至另一港，由租船人支付租金的合同。 （二）定期租船合同 定期租船合同是指船舶出租人向承租人提供約定的由出租人配備船員的船舶，由承租人在約定的期間內(nèi)按照約定的用途使用，并支付租金的合同,項目三 水路貨物運輸,任務(wù)四 租船運輸業(yè)務(wù),知識準備,四、租船應(yīng)注意問題 在辦理租船業(yè)務(wù)和簽訂租船合同的過程中，業(yè)務(wù)人員應(yīng)注意如下問題： 1.與船方訂立租船合同時，必須了解和

45、熟悉貿(mào)易合同中的有關(guān)貿(mào)易條款，必須注意保持租船條款與貿(mào)易條款相銜接。 2.弄清裝卸港口的地理位置以及港口的其他情況。 3.要選租船齡較小、質(zhì)量較好的船。 4.要考慮船東的信譽和財務(wù)情況。 5.正式報價前要了解市場行情。 6.利用船東之間、代理商之間、不同船舶之間的矛盾，爭取按較為有利的條件達成,項目三 水路貨物運輸,任務(wù)四 租船運輸業(yè)務(wù),任務(wù)實施,步驟一：根據(jù)工作任務(wù)進行小組分工，再分成兩方分別擔(dān)任船方和承租方。 步驟二：小組合作，交流討論，根據(jù)任務(wù)列出完成該任務(wù)小組分工清單，并查詢相關(guān)資料。 小組成員通過學(xué)習(xí)“知識準備”，了解租船運輸業(yè)務(wù)的相關(guān)知識。以小組為單位，進行準備。 步驟三：小組討論

46、選擇合適的租船運輸方式，實施完成租船業(yè)務(wù)。 步驟四：簽訂租船合同。 步驟五：小組之間相互展示實訓(xùn)成果。 各小組先對展示成果進行自評，然后小組互評，最后教師點評，每人完成“任務(wù)評價表,項目四 鐵 路 貨 物 運 輸,項目四 鐵路貨物運輸,項目目標,1.了解鐵路貨物運輸服務(wù)、鐵路運輸路線； 2.了解鐵路特種貨物運輸?shù)囊蠛筒僮饕c； 3.熟悉鐵路貨運的發(fā)展方向、鐵路運單的主要內(nèi)容； 4.掌握鐵路貨物運輸?shù)暮x與特點、鐵路貨物運輸流程的步驟和操作要點； 5.掌握鐵路貨物運輸運到期限及費用的計算過程； 6.能夠恰當?shù)剡x擇合理的鐵路運輸方式,項目四 鐵路貨物運輸,任務(wù)一 認知鐵路貨物運輸,任務(wù)情境,20

47、15年12月，江蘇某商貿(mào)公司有一批貨物需從昆山運往廣州，具體情況如表4-1所示。，請您為該公司選擇合適的運輸方式,項目四 鐵路貨物運輸,任務(wù)一 認知鐵路貨物運輸,任務(wù)要求,1.班級分成若干小組，以每小組為單位，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)信息資源，針對該企業(yè)貨物運輸?shù)囊?，查詢相關(guān)信息； 2.鐵路貨物運輸?shù)暮x、鐵路運輸?shù)奶攸c有哪些； 3.鐵路貨運市場的種類、鐵路貨運的發(fā)展方向是什么； 4.鐵路運輸路線； 5.各小組模擬演示完畢后，要進行小組自評、小組互評、教師點評,項目四 鐵路貨物運輸,任務(wù)一 認知鐵路貨物運輸,知識準備,一、鐵路運輸?shù)暮x 鐵路運輸是利用鐵路設(shè)施、設(shè)備運送貨物的一種運輸方式。由于國民經(jīng)濟的發(fā)展

48、不斷推動著鐵路運輸量的增長，鐵路運輸在國民經(jīng)濟的發(fā)展中處于重要的地位，是能源、礦類等重要物資的重要運輸方式,項目四 鐵路貨物運輸,任務(wù)一 認知鐵路貨物運輸,知識準備,一、鐵路運輸?shù)暮x 2014年，全社會完成客運量220.94億人、旅客周轉(zhuǎn)量30097.39億人公里，貨運量431.30億噸、貨物周轉(zhuǎn)量181509.19億噸公里，比上年分別增長4.1%、9.2%、6.9%和10.3,項目四 鐵路貨物運輸,任務(wù)一 認知鐵路貨物運輸,知識準備,二、鐵路貨運市場的特點 鐵路運輸是國家的經(jīng)濟大動脈，和其他運輸方式比較，鐵路貨運市場有如下特點： 1.貨運需求明顯地表現(xiàn)為服務(wù)層次的多元化和服務(wù)質(zhì)量的高標準

49、2.鐵路運輸對高附加值貨物運輸提供更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)而獲得更高的經(jīng)濟效益 3.鐵路運輸在大宗物資運輸中發(fā)揮主力作用 4.鐵路貨運以快速和重載為主要發(fā)展方向,項目四 鐵路貨物運輸,任務(wù)一 認知鐵路貨物運輸,知識準備,三、鐵路貨運的發(fā)展方向 鐵路貨運向集中化、重載化、集裝運輸、直達化、快速化方向發(fā)展,項目四 鐵路貨物運輸,任務(wù)一 認知鐵路貨物運輸,知識準備,四、鐵路運輸?shù)姆N類 1.按運輸范圍劃分 (1)管內(nèi)運輸 管內(nèi)運輸指在一個鐵路局管轄范圍內(nèi)的運輸。 (2)直通運輸 直通運輸指跨及兩個或兩個以上鐵路局的運輸,項目四 鐵路貨物運輸,任務(wù)一 認知鐵路貨物運輸,知識準備,四、鐵路運輸?shù)姆N類 2.按營運方式

50、劃分 (1)整車運輸 整車運輸是指一批貨物至少需要一輛貨車的運輸。 (2)集裝箱運輸 集裝箱運輸（Container freight transport），是指以集裝箱這種大型容器為載體，將貨物集合組裝成集裝單元，以便在現(xiàn)代流通領(lǐng)域內(nèi)運用大型裝卸機械和大型載運車輛進行裝卸、搬運作業(yè)和完成運輸任務(wù)，從而更好地實現(xiàn)貨物“門到門”運輸?shù)囊环N新型、高效率和高效益的運輸方式,項目四 鐵路貨物運輸,任務(wù)一 認知鐵路貨物運輸,知識準備,五、鐵路運輸線路 我國鐵路運輸至今已有近150年的歷史，新中國成立60多年來，我國鐵路運輸有了很大的發(fā)展，已在全國范圍內(nèi)建成了一個干支相連、四通八達的鐵路運輸網(wǎng),項目四 鐵路

51、貨物運輸,任務(wù)一 認知鐵路貨物運輸,任務(wù)實施,步驟一：小組分工，解讀任務(wù)。 教師導(dǎo)入“任務(wù)情景”，進行班級學(xué)生分組，46人一組，每組選出組長，全體學(xué)生解讀“任務(wù)要求”。 步驟二：小組合作，討論、完成任務(wù)。 小組成員通過學(xué)習(xí)“知識準備”，結(jié)合之前所學(xué)的公路運輸?shù)认嚓P(guān)知識，可再上網(wǎng)查詢鐵路運輸線路、鐵路最新時刻表等資料。 步驟三：展示成果，共同交流分享。 各小組輪流展示討論成果，其他小組進行觀摩學(xué)習(xí)。 結(jié)合任務(wù)，該批貨物應(yīng)該采用鐵路運輸?shù)姆绞?，昆?廣州（途經(jīng)上海、海寧、杭州、義烏、金華、衢州、玉山、上饒、鷹潭、豐城、新余、宜春、萍鄉(xiāng)、株州、衡陽、郴州、韶關(guān)等到達廣州。）。 步驟四：總結(jié)評價，記錄

52、提升。 各小組先對展示成果進行自評，然后小組互評，最后教師點評，每人完成“任務(wù)評價表,項目四 鐵路貨物運輸,任務(wù)二 鐵路貨物運輸流程,任務(wù)情境,2015年5月5日，托運人黑龍江某米業(yè)公司將1200件、60000公斤大米交鐵路佳木斯站運至無錫，承運方式為整車到達。請您為該公司制定鐵路貨物運輸?shù)牧鞒?項目四 鐵路貨物運輸,任務(wù)二 鐵路貨物運輸流程,任務(wù)要求,1.班級分成若干小組，以每小組為單位，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)信息資源，針對該企業(yè)特殊貨物運輸?shù)囊?，查詢相關(guān)信息； 2.全面了解鐵路貨物運輸服務(wù)； 3.掌握鐵路貨物運輸流程的步驟和操作要點； 4.各小組開展討論，為該公司該批貨物制定基本組織方案，并進行小組自

53、評、小組互評、教師點評,項目四 鐵路貨物運輸,任務(wù)二 鐵路貨物運輸流程,知識準備,一、鐵路貨物運輸服務(wù) 按照鐵路貨物運輸規(guī)程的規(guī)定，鐵路運輸分為整車運輸、零擔(dān)運輸和集裝箱運輸，但隨著鐵路的改革、鐵路戰(zhàn)略裝車點的建設(shè)、延伸服務(wù)的發(fā)展，零擔(dān)運輸逐漸轉(zhuǎn)給物流企業(yè)，鐵路主要發(fā)展整車運輸和集裝箱運輸，其中，整車運輸是鐵路局和車站提供的主要運輸服務(wù),項目四 鐵路貨物運輸,任務(wù)二 鐵路貨物運輸流程,知識準備,二、鐵路貨物運輸流程 1.貨運合同的簽訂 鐵路貨運合同是承運人將貨物從發(fā)站運輸至指定地點，托運人或收貨人支付運輸費用的合同,項目四 鐵路貨物運輸,任務(wù)二 鐵路貨物運輸流程,知識準備,二、鐵路貨物運輸流程

54、 2.貨物的托運和承運 （1）貨物運單 （2）貨物的托運與受理 （3）進貨與驗貨 （4）貨物的承運 （5）貨票 （6）標打標志、標記,項目四 鐵路貨物運輸,任務(wù)二 鐵路貨物運輸流程,知識準備,二、鐵路貨物運輸流程 3.貨物的裝車作業(yè) （1）裝卸車責(zé)任的劃分 （2）裝車作業(yè) 4.貨物的途中作業(yè) 貨物的途中作業(yè)主要包括貨運合同的變更和解除,項目四 鐵路貨物運輸,任務(wù)二 鐵路貨物運輸流程,知識準備,二、鐵路貨物運輸流程 5.貨物的到達領(lǐng)取 （1）貨物的暫存 （2）票據(jù)交付 （3）現(xiàn)貨交付,項目四 鐵路貨物運輸,任務(wù)二 鐵路貨物運輸流程,任務(wù)實施,步驟一：小組分工，解讀任務(wù)。 教師導(dǎo)入“任務(wù)情景”，進

55、行班級學(xué)生分組，46人一組，每組選出組長，全體學(xué)生解讀“任務(wù)要求”。 步驟二：小組分工、合作，討論、完成任務(wù)。 步驟三：展示成果，共同交流分享。 各小組輪流展示討論成果，其他小組進行觀摩學(xué)習(xí)。 步驟四：總結(jié)評價，記錄提升。 各小組先對展示成果進行自評，然后小組互評，最后教師點評，每人完成“任務(wù)評價表,項目四 鐵路貨物運輸,任務(wù)三 鐵路運到期限和運費計算,任務(wù)情境,2015年4月2日，A站需承運一臺機器重34噸，用60噸貨車一輛裝運到B站，發(fā)到站間運價里程為1803千米，機器的運價號為6號。（1）試計算該貨物的運到期限并說明應(yīng)于何日到達到站。（2）試計算該貨物的運費,項目四 鐵路貨物運輸,任務(wù)三

56、 鐵路運到期限和運費計算,任務(wù)要求,1.班級分成若干小組，以每小組為單位，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)信息資源，針對該任務(wù)的要求，查詢相關(guān)信息； 2.掌握鐵路貨物運輸運到期限的概念及計算過程； 3.掌握鐵路運輸費用包括的內(nèi)容及計算過程； 4.各小組模擬演示完畢后，要進行小組自評、小組互評、教師點評,項目四 鐵路貨物運輸,任務(wù)三 鐵路運到期限和運費計算,知識準備,一、鐵路貨物運輸運到期限 貨物運到期限是鐵路在現(xiàn)有技術(shù)設(shè)備和運輸組織水平的條件下，將貨物運送一定距離所需要的時間。貨物運到期限按天計算，起碼天數(shù)為3日。 （一）貨物發(fā)送期間（T發(fā)） 貨物發(fā)送期間是指車站完成貨物發(fā)送作業(yè)的時間，它包括發(fā)站從貨物承運到掛出的時

57、間。貨物的發(fā)送期間規(guī)定為1天,項目四 鐵路貨物運輸,任務(wù)三 鐵路運到期限和運費計算,知識準備,一、鐵路貨物運輸運到期限 （二）貨物運輸期間（T運） 貨物運輸期間是貨物在途中的運輸天數(shù)。每250運價千米或其未滿為1天；按快運辦理的整車貨物每500運價千米或其未滿為1天,項目四 鐵路貨物運輸,任務(wù)三 鐵路運到期限和運費計算,知識準備,一、鐵路貨物運輸運到期限 （三）特殊作業(yè)時間(T特) 特殊作業(yè)時間是為某些貨物在運輸途中進行作業(yè)所規(guī)定的時間,項目四 鐵路貨物運輸,任務(wù)三 鐵路運到期限和運費計算,知識準備,二、鐵路運輸費用計算 鐵路貨物運輔費用包括車站費用、運行費用、服務(wù)費用和額外占用鐵路設(shè)備等各項

58、費用。鐵路貨物運輔費用由鐵路運輸企業(yè)使用“貨票”和“運費雜費收據(jù)”核收。 1.運輸費用的計算 2.貨物計費重量的確定 3.價規(guī)所附幾項運輸費用核收辦法 4.貨物裝卸搬運費率 5.其他運輸費用,項目四 鐵路貨物運輸,任務(wù)三 鐵路運到期限和運費計算,任務(wù)實施,步驟一：小組分工，解讀任務(wù)。 教師導(dǎo)入“任務(wù)情景”，進行班級學(xué)生分組，46人一組，每組選出組長，全體學(xué)生解讀“任務(wù)要求”。 步驟二：小組合作，討論、完成任務(wù)。 小組成員通過學(xué)習(xí)“知識準備”，結(jié)合之前所學(xué)的公路運輸?shù)认嚓P(guān)知識，可上網(wǎng)查詢鐵路貨物運價規(guī)則、鐵路貨物運輸品名分類與代碼表鐵路貨物運輸品名檢査表、鐵路貨物運價率表等資料。 步驟三：展示成

59、果，共同交流分享。 步驟四：總結(jié)評價，記錄提升。 各小組先對展示成果進行自評，然后小組互評，最后教師點評，每人完成“任務(wù)評價表,項目四 鐵路貨物運輸,任務(wù)四 鐵路運單的填寫,任務(wù)情境,2015年1月2日，南京站江蘇某商貿(mào)公司需承運一批雪梨，220箱，貨物價格6800元，用集裝箱車運到宜賓站四川某食品公司，請?zhí)顚懴鄳?yīng)的鐵路運單,項目四 鐵路貨物運輸,任務(wù)四 鐵路運單的填寫,任務(wù)要求,1.班級分成若干小組，以每小組為單位，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)信息資源，針對該任務(wù)的要求，查詢相關(guān)信息； 2.熟悉鐵路運單的主要內(nèi)容； 3.了解危險貨物運單填寫的注意事項； 4.掌握并正確應(yīng)用運單填寫的總體與具體要求； 5.各小組模

60、擬演示完畢后，要進行小組自評、小組互評、教師點評,項目四 鐵路貨物運輸,任務(wù)四 鐵路運單的填寫,知識準備,一、鐵路運單的主要內(nèi)容 1.貨物運單格式由兩部分組成，一部分為貨物運單，另一部分為領(lǐng)貨憑證。 2.貨物運單和領(lǐng)貨憑證的背面分別印有“托運人須知”與“收貨人領(lǐng)貨須知”說明。 3.每批貨物填寫一張貨物運單，根據(jù)欄目要求分別由托運人和承運人填寫,項目四 鐵路貨物運輸,任務(wù)四 鐵路運單的填寫,知識準備,二、鐵路運單填寫的總體要求 1.正確：要求填記的內(nèi)容和方法符合規(guī)定。 2.完備：要求填記的事項必須填寫齊全，不得遺漏。如是危險貨物，不但要填寫貨物的名稱，而且要填寫其編號。 3.真實：要求實事求是地