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1、圓的周長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的:1、使學(xué)生理解圓周率的意義,理解、掌握?qǐng)A周長(zhǎng)的公式,能正確計(jì)算圓的周長(zhǎng)。2、培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的空間觀念,培養(yǎng)學(xué)生抽象、概括的能力和解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題的能力。3、通過“圓直徑、周長(zhǎng)變化的現(xiàn)象”,使學(xué)生看到“圓周率不變的實(shí)質(zhì)”,初步學(xué)會(huì)透過現(xiàn)象看本質(zhì)的思維方法,向?qū)W生介紹我國(guó)數(shù)學(xué)家祖沖之,激發(fā)學(xué)生民族自豪感,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)的情感。教學(xué)重點(diǎn):圓的周長(zhǎng)公式的推導(dǎo)。教學(xué)難點(diǎn):對(duì)圓周率的真正理解。教學(xué)關(guān)鍵:真正理解圓周率的意義,并會(huì)利用公式進(jìn)行計(jì)算。教具準(zhǔn)備:多媒體課件、直徑為1厘米、2厘米、3厘米的小圓、繩教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)概念,引入新課1、看大屏幕提問:在同圓或等圓中,直徑和

2、半徑有什么關(guān)系?(d=2r)2、師:同學(xué)們已經(jīng)對(duì)圓有了初步的認(rèn)識(shí),什么是圓的周長(zhǎng)呢?請(qǐng)同學(xué)們拿出自己的圓指一指,說一說什么是圓的周長(zhǎng)?生:圓一周的長(zhǎng)度,是圓的周長(zhǎng)。(屏幕閃爍)師:請(qǐng)同學(xué)們想一想,圓的周長(zhǎng)展開后出現(xiàn)一幅什么圓形?生:一條線段。師:那么,你們想不想測(cè)量并計(jì)算圓的周長(zhǎng)呢?(想)好,這節(jié)課我們就共同來學(xué)習(xí)圓的周長(zhǎng)。二、操作引導(dǎo),學(xué)習(xí)新知1、分組測(cè)量圓的周長(zhǎng)師:分別按組測(cè)量手中的圓的周長(zhǎng),注意兩點(diǎn)(1)選擇自己喜歡的方法測(cè)量(2)盡量要精確學(xué)生分組測(cè)量后板書:3厘米多4厘米多5厘米多老師用小球演示出一個(gè)圓后提問:你能繩繞或滾動(dòng)法測(cè)出這個(gè)圓的周長(zhǎng)嗎?師:用滾動(dòng)法和繩繞法可以測(cè)量出圓的周長(zhǎng)

3、,但是有局限性,那么,我們可以研究一下求圓的周長(zhǎng)的規(guī)律。觀察自己手中的三個(gè)圓,思考討論:1、哪個(gè)圓的周長(zhǎng)大?2、圓的周長(zhǎng)的大小與什么有關(guān)系?討論后總結(jié):圓的周長(zhǎng)的大小與直徑有關(guān),與半徑有關(guān)。師:圓的周長(zhǎng)到底與它的直徑有什么關(guān)系呢?請(qǐng)分組測(cè)量手中的圓的直徑分別是多少?直徑1厘米2厘米3厘米師:觀察這組數(shù)據(jù)討論:圓的周長(zhǎng)與它的直徑有什么關(guān)系?生:圓的周長(zhǎng)是它的直徑的3倍多一些。師:通過驗(yàn)證,說明圓的周長(zhǎng)是直徑的3倍多一些,這是一個(gè)固定的倍數(shù),我們通常把這個(gè)固定的倍數(shù)叫做“圓周率”。那么它是誰研究發(fā)現(xiàn)的呢?下面我們一起來看大屏幕。(屏幕顯示)師:圓周長(zhǎng)用表示,是個(gè)無限不循環(huán)小數(shù),計(jì)算時(shí),可根據(jù)需要取

4、它的近似值,一般取兩位小數(shù)3.14.師和同學(xué)們一起總結(jié)出圓的周長(zhǎng)公式: 師:下面我們就用這個(gè)公式來解決一下實(shí)際問題。出示例1學(xué)生獨(dú)立解決后總結(jié):已知直徑,求周長(zhǎng)用 ,已經(jīng)半徑,求周長(zhǎng)用。三、鞏固練習(xí)(一)、判斷1.兩個(gè)圓的周長(zhǎng)相等,那么這兩個(gè)圓的直徑也相等。2.=3.14。(二)、選擇填空1.車輪滾動(dòng)一周,前進(jìn)的距離是求車輪的( ) A.半徑 B.直徑 C.周長(zhǎng)2.圓的周長(zhǎng)是直徑的( )倍。 A.3.14 B. C.33.大圓的周長(zhǎng)除以直徑的商( )小圓的周長(zhǎng) 除以直徑的商。 A.大于 B.小于 C.等于(三)求出下列各圓的周長(zhǎng)R=2厘米 (四)解決問題1、一個(gè)圓形噴水池的半徑是5m,它的周長(zhǎng)是多少米?2、在一個(gè)圓形亭子里,小麗走完它的直徑需用12

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