江蘇省新沂市第二中學(xué)高一地理1.2.1自然環(huán)境和人類活動的區(qū)域差異名師教案魯教版_第1頁
江蘇省新沂市第二中學(xué)高一地理1.2.1自然環(huán)境和人類活動的區(qū)域差異名師教案魯教版_第2頁
江蘇省新沂市第二中學(xué)高一地理1.2.1自然環(huán)境和人類活動的區(qū)域差異名師教案魯教版_第3頁
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名校名 推薦江蘇省新沂市第二中學(xué)2014-2015 學(xué)年高一地理 1.2.1自然環(huán)境和人類活動的區(qū)域差異教案魯教版教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)比較區(qū)域差異的基本方法比較區(qū)域的 自然環(huán)境和人類活難點(diǎn)動的差異，并探討其原因教法及教具自學(xué) 分析法、分析歸納法教學(xué) 內(nèi)容個(gè)案調(diào)整教師主導(dǎo)活動學(xué)生主體活動 復(fù)習(xí)、導(dǎo)入 教回顧一下上節(jié)課上節(jié)課學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識。上一節(jié)課， 我們通過分析海南島的自然地理?xiàng)l件及其對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響，我們掌握了如何去研究一個(gè)區(qū)域。如果給你兩個(gè)區(qū)域，你從那下手，分析哪些方面，如何去分析呢？我們這節(jié)課就以日本和英國為例，學(xué)習(xí)區(qū)域差異比較方法。 新授課 學(xué)一、依據(jù)學(xué)案展示課前預(yù)習(xí)成果1、區(qū)域差異區(qū)域差異的內(nèi)涵，課本是從幾個(gè)方面來解釋的。（包括以下幾方面）過程有不同的主導(dǎo)性因素。2、以日本和英國為例的區(qū)域差異比較（展示以下表格內(nèi)容）（ 1） . 日本和英國自然和環(huán)境方面有哪些相似性？要素日本英國經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)工業(yè)及其布局農(nóng)業(yè)人口與城市1名校名 推薦要素日 本英 國位置地形氣候植被水文礦產(chǎn)資源板書設(shè)計(jì)（ 用 案 人 完成）當(dāng)堂作業(yè)課外作業(yè)教學(xué) 札記2

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