海南省三亞華僑學(xué)校2019-2020學(xué)年高一語文上學(xué)期期中試題【附答案】

1、海南省三亞華僑學(xué)校2019-2020學(xué)年高一語文上學(xué)期期中試題(考試時間：150分鐘 ，試卷滿分：150分)注意事項：1. 本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2. 回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3. 回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4. 考試結(jié)束后，將答題卡交回。（本試卷自行保管好，試卷講評時使用。）一、現(xiàn)代文閱讀（32分）（一）論述類文本閱讀（本題共 3 小題，9 分） 閱讀下面的文字，完成 13題。老子不是美學(xué)家

2、，老子中也有很少談及文學(xué)藝術(shù)，但其中某些用語如“妙”“樸”“虛實”“有無”，某些命題如“大音希聲”“大巧若拙”“知白守黑”等，卻對后來的中國古典美學(xué)和藝術(shù)理論產(chǎn)生了極為深遠的影響，成為中國美學(xué)的重要范疇和藝術(shù)創(chuàng)作的基本法則。而其中最具根本性、最廣為人知的，則非“道法自然”莫屬。 “道法自然”語出老子第二十五章：“人法地，地法天，天法道，道法自然?！币馑际侨巳》ㄓ诘?，地取法于天，天取法于道，而道則取法于自然。對老子所說的“自然”，今人容易產(chǎn)生兩個誤解：一是將“自然”理解為一個比道更高、更抽象的存在物，二是將“自然”等同于與人類社會相對應(yīng)的自然界。但事實上，老子所說的“自然”并不是一個居于道之上的

3、抽象存在，也不是那個外在于人類自身的客觀之物，而是本然，是自然而然。因此，“道法自然”的意思其實就是遵循事物自身發(fā)展的規(guī)律，它的另一種表述是“道常無為而無不為”。無為者，順其自然也，因其本然也。唯其如此，道才能在事物的發(fā)展變化中自然成就一切。老子所說“自然”非客觀之物，但“道法自然”并不反對以自然造化為師。既然“人法地，地法天，天法道，道法自然”，那么天地萬物無疑是人取法的對象。問題的關(guān)鍵在于，所法者并非物之表象，并非天地、自然萬物的客觀形態(tài)，而是顯現(xiàn)于其中的某種意蘊。老子有關(guān)道的認識，得自他對自然萬物的觀察和思考。正是從對草木由盛而衰的生長周期，對水流沖擊、侵蝕巖石過程的觀察中，老子意識到“

4、強大處下，柔弱處上”和“弱之勝強，柔之勝剛”的道理，進而總結(jié)出“反者道之動，弱者道之用”的規(guī)律。萬物各有其道，有其自身發(fā)生、發(fā)展和變化的規(guī)律，人道、地道、天道莫不如是，而皆以自然為依歸。莊子進一步發(fā)展了老子的哲學(xué)思想，同時也把隱含在老子哲學(xué)中的潛在美學(xué)思想充分地展開了。在莊子一書中，“道法自然”的思想以寓言的形式得到了具體生動的闡述，如通過“東施效顰”“混沌開竅”等故事說明自然為美的道理，通過“伯樂治馬”“魯侯養(yǎng)鳥”等故事批評人為改變事物自然本性的做法。值得一提的是，莊子并不絕對否定人為的作用。固然，“殘樸以為器，工匠之罪也”，但如果是在順應(yīng)自然規(guī)律的前提下從事人的創(chuàng)造，“既雕既琢，復(fù)歸于樸”

5、，便能巧奪天工、妙造自然，臻于“刻雕眾形而不為巧”的境界。較之老子所說的“道法自然”，莊子上述見解對中國美學(xué)的影響更為直接。在“道法自然”等觀念的影響下，古代中國孕育出了獨特的美學(xué)系統(tǒng)。與西方哲人認為藝術(shù)起源于對自然的模仿不同，中國古人并不贊成逼真地復(fù)制現(xiàn)實，而主張在作品中呈現(xiàn)自然昭示的意蘊。相應(yīng)地，中國古代藝術(shù)家在觀察事物，進行創(chuàng)作時，其目的也不止于對物象外部形態(tài)的把握和描摹，而更著意于傳達物象背后的理趣。進而言之，中國古典藝術(shù)之所以重神貴虛，如書法講究神采為上，繪畫追求氣韻生動，詩歌推崇意在言外等，與老子“道法自然”的思想有著密切的關(guān)聯(lián)。1下列關(guān)于“道法自然”的表述，不符合原文意思的一項是

6、（ ）（3分）A“道法自然”是中國美學(xué)的重要范疇和藝術(shù)創(chuàng)作的基本法則，對中國古典美學(xué)和藝術(shù)理論的影響深遠。B“道法自然”是老子中的一個命題，出自老子第二十五章，意思是遵循事物自身發(fā)展的規(guī)律。C“道法自然”并不反對以自然造化為師，只是強調(diào)效法顯現(xiàn)于天地萬物中的某種意蘊，而非其客觀形態(tài)。D“道法自然”觀念孕育出了古代中國獨特的美學(xué)系統(tǒng)，與中國古典藝術(shù)重神貴虛的理論有著密切的關(guān)聯(lián)。2下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（ ）（3分）A盡管老子中很少談?wù)撐膶W(xué)藝術(shù)，但其中的某些用語和命題卻隱含了深刻的美學(xué)思想?！暗婪ㄗ匀弧北闶且粋€最典型的例子。B關(guān)于“道法自然”中的“自然”，今人容易將其誤解為一個比道

7、更高、更抽象的存在物，或是等同于與人類社會相對應(yīng)的自然界。C通過對自然萬物的觀察和思考。老子獲得了有關(guān)“道”的認識。他認為，萬物各有其道，有其自身運行規(guī)律，但都以自然為依歸。D莊子一書善于借助寓言的形式來闡述“道法自然”的思想，因而，與老子哲學(xué)思想相比，莊子的哲學(xué)思想更加具體生動。3根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是（ ）（3分）A“道法自然”還可以表述為“道常無為而無不為”，只是做到了“無為”，道才能在事物的發(fā)展變化中自然成就一切。B同為說明“道法自然”的道理，但“東施效顰”強調(diào)自然為美，而“魯侯養(yǎng)鳥”則強調(diào)不能人為改變事物的自然本性。C莊子雖然提倡“道法自然”，但并不絕對否定人為的

8、作用。他的自然與人為并重的思想更為直接地影響了中國美學(xué)。D西方哲人認為藝術(shù)源于對自然的模仿，故重在逼真；中國古人主張在作品中呈現(xiàn)自然昭示的意蘊，故重在有理趣。（二）文學(xué)類文本閱讀（本題共4小題,23分） 閱讀下面的文字，完成 47題。百合花茹志鵑一九四六年的中秋。我們文工團的幾個同志，由主攻團的團長分派到各個戰(zhàn)斗連去幫助工作。大概因為我是個女同志吧，團長最后才叫一個通訊員送我到前沿包扎所去。到包扎所時已是下午兩點鐘了，那里已有幾個衛(wèi)生員在弄著紗布棉花。滿地上都是用磚頭墊起來的門板，算作病床。我們剛到不久，來了一個鄉(xiāng)干部，一邊放東西，一邊喘息地喝水，同時還掏出一包飯團來嚼著。他說的什么我沒大聽清

9、。好像是說被子的事，要我們自己向老百姓去借，因為部隊上的被子還沒發(fā)下來。我和通訊員到附近一個村子，進村后分頭去動員。不一會，我借到兩條棉絮，一條被子，手里抱得滿滿的；通訊員從對面走來，兩手卻是空空的?！芭?，你去借吧！老百姓死封建?！薄澳囊患遥磕銕胰?。”我估計一定是他說話不對，說崩了。走進老鄉(xiāng)的院子里，只見堂屋里靜靜的，房門上垂著一塊藍布紅額的門簾，門框兩邊貼著鮮紅的對聯(lián)。我們向里“大姐、大嫂”地喊。一會兒門簾一挑，露出個年輕媳婦來。這媳婦長得很好看，高高的鼻梁，彎彎的眉，額前一溜蓬松松的劉海。我看她頭上已硬翹翹的挽了髻，便大嫂長大嫂短地道歉，訕訕地開口借被子。被子拿出來，我才明白她剛才為

10、什么不肯借了。原來這是一條里外全新的新花被子，上面撒滿白色百合花。她好像是在故意氣通訊員，把被子朝我面前一送，說：“抱去吧。”我一努嘴，叫通訊員來拿。他繃著臉，垂著眼皮，接過被子，慌慌張張地轉(zhuǎn)身就走。不想他一步還沒有走出去，就聽見“嘶”的一聲，衣服掛住了門鉤，在肩膀處掛下一片布來，口子撕得不小。那媳婦一面笑著，一面趕忙找針拿線，要給他縫上。通訊員卻高低不肯。走出門不遠，有人告訴我們，剛才那位年輕媳婦，是剛過門三天的新娘子，這條被子是她唯一的嫁妝。包扎所的工作人員很少，鄉(xiāng)干部動員了幾個婦女幫我們，那位新媳婦也來了。后來她問我：“那位同志弟到哪里去了？”我說到前沿去了。她不好意思地笑了：“剛才借被

11、子，他可受我的氣了！”說完，動手把借來的幾十條被子、棉絮，整整齊齊地分鋪在門板上。我看見她把自己那條白百合花的新被，鋪在了外面屋檐下的一塊門板上。天黑了，天邊涌起一輪滿月。我們的炮響起不久，斷斷續(xù)續(xù)地有幾個傷員下來，包扎所的空氣立即緊張起來。我拿著小本子，去登記他們的姓名、單位。我不能解除他們?nèi)魏瓮纯?，只能帶著那些婦女，給他們拭洗身上的污泥血跡，或是喂一點飯食。那些婦女又羞又怕，就是放不開手來，特別是那新媳婦。我跟她說了半天，她才紅了臉，同意做我的下手。又下來一個重傷員。屋里鋪位都滿了，我就把他安排在屋檐下的那塊門板上。一個上了年紀的擔(dān)架員，大概把我當(dāng)作醫(yī)生了，抓住我的膀子說：“大夫，你可無論

12、如何要想辦法治好這位同志呀！他自己一下子撲在冒煙的手榴彈上”只見新媳婦端著水站在床前，“啊”了一聲。我看見的是一張十分年輕稚氣的圓臉，原來棕紅的臉色，現(xiàn)已變得灰黃。他安詳?shù)睾现?，軍裝的肩頭上，露著那個大洞，一片布還掛在那里。我強忍著眼淚，給那些擔(dān)架員說了些話，打發(fā)他們走了。回轉(zhuǎn)身看見新媳婦已移過一盞油燈，解開他的衣服。她剛才那種忸怩羞澀已經(jīng)完全消失，只是莊嚴而虔誠地給他拭著身子等我和醫(yī)生拿了針藥趕來，新媳婦正側(cè)著身子坐在他旁邊，低著頭，一針一針地在縫他衣肩上那個破洞。醫(yī)生聽了聽通訊員的心臟，默默地站起身說：“不用打針了?！毙孪眿D卻像什么也沒看見，什么也沒聽到，依然拿著針，細細地、密密地縫著那

13、個破洞。我實在看不下去了，低聲地說：“不要縫了?！彼齾s對我異樣地瞟了一眼，低下頭，還是一針一針地縫。衛(wèi)生員讓人抬了一口棺材來，動手揭掉他身上的被子，要把他放進棺材去。新媳婦這時臉發(fā)白，劈手奪過被子，狠狠地瞪了他們一眼。自己動手把半條被子平展展地鋪在棺材底，半條蓋在他身上。衛(wèi)生員為難地說：“被子是借老百姓的。”“是我的”她氣洶洶地嚷了半句，就扭過臉去。在月光下，我看見她眼里晶瑩發(fā)亮，我也看見那條棗紅底色上灑滿白色百合花的被子。 （有刪節(jié)）4、下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是：（ ）（3分）A百合花是一篇將戰(zhàn)爭主題和人性審美意蘊巧妙結(jié)合的佳作，對戰(zhàn)爭的描寫用筆儉省，而對通訊員

14、、新媳婦則不惜筆墨，從中我們能體會作者的審美感受。B“你去借吧！老百姓死封建?！北磉_通訊員因沒借到被子而看不起新媳婦，也為他得知真相后自責(zé)埋下伏筆，兩處省略號則勾勒出他不善言辭的窘態(tài)。C小說中有不少意蘊豐富的意象，如“百合花”，一方面指被子上的百合花圖案，預(yù)示新婚夫妻百年好合；另一方面又象征了年輕媳婦的樸實美麗與純潔無瑕。D“天邊涌起一輪滿月”的描寫充滿了詩情畫意，它為人物活動提供了背景，對戰(zhàn)斗的激烈殘酷起到了反襯作用，同時對人物的思想情感美起到了正襯作用。5.聯(lián)系上下文，分析選文劃線句子的表達作用。（6分）新媳婦卻像什么也沒看見，什么也沒聽到，依然拿著針，細細地、密密地縫著那個破洞。6小說的

15、女主人公，不是姑娘，也不是大嫂，作者有意設(shè)定為新娘、新媳婦，有何妙處？請簡要說明。（6分）7獨特的女性視角是小說的一個重要特點。請結(jié)合內(nèi)容簡要分析其藝術(shù)效果。（8分） 二、古代詩文閱讀（38分）（一）文言文閱讀（本題共 4 小題，19分）閱讀下面的文言文，完成811題。出師表先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。 宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不

16、宜偏私，使內(nèi)外異法也。 侍中侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。 將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。 親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。 臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨

17、臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。 先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來夙夜憂嘆恐托付不效以傷先帝之明故五月渡瀘深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。 8.下列對文中劃線部分的斷句，正確的一項是（ ）(3分)A.受命以來/夙夜憂嘆/恐托付不效/以傷先帝之明/故五月渡瀘/深入不毛B.受命以來/夙夜憂嘆恐托付/不效/以傷先帝之明/故五月渡瀘/深入不毛C.受命以來/夙夜憂嘆恐托付不效/以傷先帝之明

18、故五月渡瀘/深入不毛D.受命以來/夙夜憂嘆/恐托付不效以傷先帝之明/故五月渡瀘/深入不毛9、選出加點的“以”字意思相同的一項（ ）（3分）A.先帝不以臣卑鄙 臨崩寄臣以大事 B. 受命以來 以傷先帝之明C.遂許先帝以驅(qū)馳 是以眾議舉寵為督 D. 以昭陛下平明之理 以告先帝之靈10. 下面加點的詞語解釋有誤的一項是（ ）（3分）A夙夜憂嘆（早晚） B.深人不毛（不長草的地方）C當(dāng)獎率三軍（軍隊的統(tǒng)稱） D.至于斟酌損益（增加）11.翻譯：（10分）（1）誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣。（2） 臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。（二）古代詩歌閱讀（本題共 2 小題，9

19、 分）閱讀下面這首唐詩，完成 1213 題。秋興八首(其四)杜甫聞道長安似弈棋，百年世事不勝悲。王侯第宅皆新主，文武衣冠異昔時。 直北關(guān)山金鼓振，征西車馬羽書馳。 魚龍寂寞秋江冷，故國平居有所思。注：秋興八首是大歷元年(766)杜甫五十五歲旅居夔州時的作品。廣德年間，吐蕃、回紇不斷入侵，并曾一度占領(lǐng)長安，代宗倉促幸陜。是時詔征天下兵，因宦官程重振專權(quán)，莫有至者。秋興八首由此首開始，主題轉(zhuǎn)向回憶長安。羽書：羽檄，插著羽毛的軍用緊急公文。平居:這里指家園。12下列對這首詩的賞析，不正確的一項是(3分)()A“聞道”一詞強調(diào)事情并無依據(jù)；“似弈棋”寫出了長安的局勢如下棋一樣，不甚明朗。B第二句寫詩人

20、面對世事的變化莫測，感嘆身逢亂世不勝悲嘆，令人傷悲。C頸聯(lián)是詩人對數(shù)年間唐王朝兵戈不息、局面混亂的戰(zhàn)爭情勢的總結(jié)和概括。D“魚龍寂寞秋江冷”情景交融，寫出了詩人在清秋之中感嘆自己的飄零凄苦之情。13本詩尾聯(lián)詩人說“故國平居有所思”，那么，詩人為什么會有故國平居之思？請結(jié)合全詩加以分析。(6分)（三）名篇名句默寫（10分）14.(1)念奴嬌赤壁懷古中,詞人憑吊英雄人物,抒發(fā)自己壯志難酬的苦悶心情,以一杯清酒祭月的語句是“_,_”。 (2)辛棄疾在永遇樂京口北固亭懷古中,借“_,_”的景象表達了自己對百姓忘卻國恥、安于異族統(tǒng)治的沉痛之情。 (3)曹操短歌行中,把賢者比喻為高空的明月并恰如其分地表達

21、了渴望賢才來歸的心意的句子是“_,_”。(4)杜甫登高中,用傳神之筆描寫凄冷景色和長江氣勢的句子是“_, _”。 (5)李商隱的詩句“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”表達了身不能共處，心卻能相通的意思。白居易琵琶行中與之意思相近的兩句是“_，_！” 三、語言文字運用(20分)閱讀下面的文字,完成1517題。北宋王安石筆下特長少年方仲永的遭際,確有其事。受虛榮心、名利心等不良影響,一些“望子成名、望女成星”的家長,熱衷于_奔走在童星制造的路上,對有特長的孩子,傾盡一切資源,帶孩子參加花樣繁多、“套路”很深的娛樂活動、選秀比賽,孩子日常生活也處在夸張的模仿和表演狀態(tài)。前不久,據(jù)研究機構(gòu)調(diào)查結(jié)果顯示

22、:超過七成多的孩子最崇拜文娛明星,最想拍戲出名、賺大錢住豪宅,而科學(xué)家、文學(xué)家為榜樣的孩子占兩成,只有_的孩子長大后想成為志愿者、公益人士。有觀點指出,在少年兒童培養(yǎng)教育上,一些家長正走在_的路上!也有家長認為:“不都說出名要趁早嗎?讓我的孩子盡早出名,積累財富,也沒啥錯!”俗話說,早熟的果子撐不到豐收的金秋。銀河星布,_的星也就那么幾顆。過早地讓孩子游走于名利場,消費孩子的童年,這對孩子健康人格以及“三觀”的塑造,有百害而無一利。不馳于空想,不騖于虛聲。身為家長,如果( ),方仲永的悲劇就可能被反復(fù)復(fù)制。15.依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検? )(3分)A.快馬加鞭 鳳毛麟角背道

23、而馳璀璨奪目B.揠苗助長 鳳毛麟角南轅北轍光彩照人C.揠苗助長 屈指可數(shù)南轅北轍璀璨奪目D.快馬加鞭 屈指可數(shù) 背道而馳光彩照人16.文中畫橫線的部分有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )（3分）A.據(jù)研究機構(gòu)調(diào)查結(jié)果顯示:七成多的孩子最崇拜文娛明星,最想拍戲出名、賺大錢住豪宅,而兩成的孩子以科學(xué)家、文學(xué)家為榜樣B.研究機構(gòu)調(diào)查結(jié)果顯示:七成多的孩子最崇拜文娛明星,最想拍戲出名、賺大錢住豪宅, 而以科學(xué)家、文學(xué)家為榜樣的孩子占兩成C.據(jù)研究機構(gòu)調(diào)查結(jié)果:超過七成的孩子最崇拜文娛明星,最想拍戲出名、賺大錢住豪宅, 而科學(xué)家、文學(xué)家為榜樣的孩子占兩成D.研究機構(gòu)調(diào)查結(jié)果顯示:超過七成多的孩子最崇拜文

24、娛明星,最想拍戲出名、賺大錢住豪宅,而占兩成的孩子以科學(xué)家、文學(xué)家為榜樣17.下列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )（3分）A.把孩子的童年當(dāng)快消品,寄望早成名掙大錢,沉醉于“童星制造”的虛妄中B.把孩子的童年當(dāng)快消品,沉醉于“童星制造”的虛妄中,寄望早成名掙大錢C.沉醉于“童星制造”的虛妄中,寄望早成名掙大錢,把孩子的童年當(dāng)快消品D.沉醉于“童星制造”的虛妄中,把孩子的童年當(dāng)快消品,寄望早成名掙大錢18.仿照下面這首短詩,續(xù)寫一節(jié)小詩,要求內(nèi)容貼切,修辭相同，句式基本一致。（5分）一粒樹的種子 渴望沖破厚重的泥土 在熹微的晨曦中 綻放生命,努力生長19.在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)

25、的語句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密,每處不超過12個字。 （6分）垃圾分類是對垃圾進行有效處置的一種科學(xué)管理方法。_,大致說來能獲得以下三方面的綜合效益。首先,垃圾分類可以節(jié)省土地。中國人均耕地面積只有世界平均水平的三分之一,而垃圾場占用了大量寶貴的土地資源。其次,垃圾分類能夠減少污染。通過堆放或填埋處理垃圾,即使垃圾處理地遠離生活場所并采用相應(yīng)的隔離技術(shù),_,這些有害物質(zhì)會隨著地球的循環(huán)滲透到整個生態(tài)圈中,污染水源和土地,最終影響人們的身體健康。此外,_,如1噸廢塑料可回?zé)?00公斤柴油,回收丟棄的食品、織物可以生產(chǎn)有機肥料等。四、寫作（60分）20. 請以從此,我不再 為題

26、，寫一篇記敘文。要求:將題目補充完整，然后作文;立意自定;不少于800字?！敬鸢浮?D2D3C【解析】點睛：這類題目首先要速讀題干，明確對象及要求，解答時要整體理解文章的內(nèi)容，準確把握概念的等內(nèi)涵和外延，尤其是對概念內(nèi)涵的理解，要將題目材料信息帶入選文比對理解，看看有沒有偷換概念、范圍縮小或擴大、混淆關(guān)系、輕重范圍失當(dāng)?shù)葐栴}。要辨明檢索區(qū)間，確定對應(yīng)語句，聯(lián)系上下文體會。如該題D中，原文是“在道法自然等觀念的影響下，古代中國孕育出了獨特的美學(xué)系統(tǒng)?！保皇恰暗婪ㄗ匀挥^念孕育出了古代中國獨特的美學(xué)系統(tǒng)”。2試題分析：本題題干是“下列理解和分析，不符合原文意思的一項是”，是考查學(xué)生把握文章內(nèi)容要

27、點，篩選整合文中信息能力。D項，屬于五種生有，“與老子的哲學(xué)思想相比，莊子的哲學(xué)思想對中國美學(xué)的貢獻更大”的說法于文無據(jù)。3試題分析：題目問“根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是”，考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。本題C項后半句無中生有。“他的自然與人為并重的思想更為直接地影響了中國美學(xué)”錯誤，文中沒有說莊子的思想中“自然與人為并重”。4 答案：B【評分說明】本題共3分。選B給3分，其他選項不給分，兩個選項及以上不給分。【解析】理解不當(dāng)。通訊員的話表達的是沒有借到被子的不滿，他得知真相后也沒有自責(zé)。5 答案：劃線句運用神態(tài)、動作等描寫方法：表現(xiàn)了新媳婦縫補破洞和獻新被子的執(zhí)著與堅定：表達了

28、她的淳樸、善良與對解放軍的敬愛。6答案：突出“新”字，更易于體現(xiàn)女性之美，進而以之襯托年輕通訊員的高大形象。能夠突出那條白百合花被子的新與珍貴，更能表現(xiàn)她對革命的支持與對烈士的關(guān)愛，從而凸顯其心靈之美。能為借被子、給傷員擦拭污泥血跡等情節(jié)提供心理依據(jù)，使之更真實可信、生動感人。更易于表現(xiàn)借被之難與幫忙之羞澀，從而反襯出軍民之間的感情的圣潔美好，突出小說的主旨。7答案：女性觀察細致，以其視角敘述故事，可更多地展現(xiàn)細節(jié)，增強情節(jié)的生動性，讓人如臨其境。女性感覺敏銳，可更好地刻畫人物形象。如通訊員的牢騷、新媳婦的羞澀，更生動地表現(xiàn)出人物特點。以女性視角描寫戰(zhàn)爭，繞開激烈的戰(zhàn)斗場面，從側(cè)面突出戰(zhàn)爭的殘酷，更能引發(fā)讀者的想象?？梢龑?dǎo)讀者從女性的角度理解戰(zhàn)爭、理解人物，從而產(chǎn)生獨特的感受，更好地把握內(nèi)容和主題。8. A 9.D 10.D11.（1）（陛下）你實在應(yīng)該擴大圣明的聽聞，來發(fā)揚光大先帝遺留下來的美德，振奮有遠大志向的人的志氣（2）我本來是平民，在南陽務(wù)農(nóng)親耕，在亂世中茍且保全性命，不奢求在諸侯之中出名（二）、詩詞鑒賞答案12、答案A解析“聞道”表明了詩人不愿明說的態(tài)度，而不是“強調(diào)事情并無依據(jù)”。13、局勢動蕩引起詩人對國家之思。“長安似弈棋”，吐蕃、回紇不斷入侵，詩人憂思國運今非昔比。飄零夔州，暮