十佳少先進事跡材料

1、十佳少先進事跡材料十佳少年先進事跡材料 十佳少年先進事跡材料 周逸航同學是城西小學小學六 (6) 中隊的學生，現(xiàn)擔任 學校少先隊大隊委員兼六 (6) 中隊的副中隊長。在學校里， 每逢有人提起他，無論是老師還是同學，無不交口稱贊。他 積極向上、努力進取，是一位品學兼優(yōu)，德、智、體、美、 勞等各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。他時刻自己是一名少 年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己的行為準則，努力使自 己成為一名優(yōu)秀的少先隊員。一、勤奮學_、屢獲佳績： 在老師和學校的精心培育下，周逸航同學逐漸懂得：只 有努力學_、 全面發(fā)展， 長大以后才能成才， 才能報效祖國。因為有了這種信念，所以他總是嚴格要求自己，虛心接

2、受老 師的。在他身上有一種爭強好勝、不服輸?shù)木?。他學 _勤奮刻苦，不甘落后。每天放學回到家，他都立刻攤開書 本，認認真真地完成當天的作業(yè)。遇有難題，他總是積極思 考，查找資料，不搞明白決不罷休。他的成績在年級里一直 名列前茅，年年獲得校三好生的光榮稱號 ; 自四年級以來每年被評為區(qū)優(yōu)秀少先隊員。他寫的作文多次被發(fā)表。面對成 績，他從不驕傲，而是更加努力刻苦地學_。因為他知道， 下一個目標在等著他。二、老師的得力助手周逸航在很小的時候，每天他所看見的就是爸爸媽媽和 叔叔阿姨們忙碌地工作著，耳濡目染，他比其他同齡的孩子 要顯得成熟的多，好多見過他的人都說他是“小大人” 學后，這個“小大人”憑著他

3、的很強的組織能力，較好的語 言表達能力，被班主任老師一眼相中，他從小到大一直擔任 中隊委，他都主動協(xié)助老師了解同學思想動態(tài)，處理班級內(nèi) 部事務(wù)，幫助同學解決學_、生活中的困難，成了名副其實 的班主任助手。他對班級紀律敢抓敢管，班主任不在時，自覺維護班級 紀律，對不良現(xiàn)象敢于主持公道、主持正義，將不良勢頭消 滅在萌芽狀態(tài)。班級的風氣、紀律和學_成績一直良好。三、同學學_的好榜樣周逸航作為班級干部，在圓滿完成班級各項工作的同的成績。他深知， 學_不是一件容易的事，只有付出艱辛勞動的人，才會有所 收獲，才能取得成功。他在不斷提高自己學_成績的同時，還積極主動幫助學 _落后的同學。為了幫助后進生解答疑

4、難，他總是十分耐心 地講解，把同學不會的題一遍又一遍的講解，直到弄會弄懂 為止。這些年來，班上的幾名差生在他的熱忱幫助下，各方 面都有較大的進步。樂于助人是周逸航同學的一大特點。有做 點好事并不難 , 難的是一輩子做好事 , 不做壞事”的名言深深 影響著他，他一直說： “我就要做一輩子都做好事的人?！蔽?、全面發(fā)展的好學生 周逸航是一位品學兼優(yōu)的好學生，他具有遠大的理想和愛國主義情懷。他從小就聽媽媽給他講的關(guān)于董存瑞、邱少 云、黃繼光、劉胡蘭等英雄人物故事，講到英雄犧牲的時候他熱淚盈眶。在看到“神州”飛船成功返航后，更進一步增 強了自己報效祖國的遠大理想。他暗暗立志：將來一定要做 一個有益于社會

5、的人。他性格活潑，待人真誠，愛好廣泛，尤其喜歡美術(shù)、寫 作。她懂得，要成為新時代的建設(shè)者和接班人，就必須全面 發(fā)展。他從不驕傲自滿，總是一步一個腳印，從身邊的小事 做起，一點一滴，踏踏實實地充實自己、完善自己。如今，周逸航同學正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏 踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。他用他的正直與 善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉 的歌; 他用理想和追求做筆，進取和奮發(fā)為墨，描繪著一幅 多彩的人生藍圖 !篇二胡雪兒是我們六班的學生， 她平時樂于助人， 學_刻苦， 品學兼優(yōu)，在班上是同學們的榜樣，在學校是個稱職的大隊 委員。她更是個善良的好公民。她在生活中特別愛

6、幫助別人。平時只要有人找她幫忙，她從不拒絕，從不推托。只要一有時間，她就愛到處逛逛，尋找需要幫助的人有一天，她上學走在路上，發(fā)現(xiàn)有個小妹妹站在路邊， 向前走了幾步，看到車子來了馬上退了回去，反反復復好幾 次，就是不敢過馬路。她見了，很快跑過去，領(lǐng)著小妹妹過 了馬路。班上一同學媽媽生病了，心情非常憂郁，整天看不 到她的笑臉。她知道后，跑過去安慰她，開導她，和她一起 玩耍，生活上關(guān)心她，學_上幫助她，使這位同學臉上露出 久違的笑容。寒假，她組織幾個同學去幫助孤寡老人。他們來到老人 的家里，幫助老人打掃房間，收拾衣服。干完活，還和老人 聊天，講故事給老人聽，講社會上新鮮的人和事，講國家大 事，老人被

7、他逗得開心極了。到了傍晚，大家才和老人道別 以后，只要一有空，她就到老人家里幫忙干活，有時還拉上 幾個小伙伴為老人唱歌，跳舞。老人高興得嘴都合不攏。她 和同學們圍在老人身邊問寒問暖。臨走時，老人拉著他們的 手戀戀不舍地說：“你們要常來噢。”像這樣的事還有很多，人們只要一提到她的名字，就會 豎起大拇指嘖嘖稱贊。自 20xx 年 9 月入學至今連續(xù)六年被評為校級三好學生 或優(yōu)秀學生干部， 20xx 年底被評為縣級三好學生。在每次期中、期末考試中獲優(yōu)勝獎。20xx 年的繪畫作品在讀書活動中獲縣一等獎 .20xx 年學校的書法大賽中獲一等獎。20xx 年在全縣作文大賽中獲二等獎。20xx 年鎮(zhèn)級春季運

8、動會上小女 400 米取得第二名。面對眾多的榮譽，張倩獲得了充分的自信，卻從未被榮 譽沖昏了頭腦。因為她深知一山更比一山高的道理，通過大 量地閱讀課外讀物， 深深地領(lǐng)會到知識的浩瀚。她酷愛看書， 只要有時間她總是拿著書看呀看 ! 從小到大看的書已無法計 算，主要有我們愛科學 、小學生讀寫 、上下五千年 、 小學生優(yōu)秀作文大觀 、十萬個為什么以及一些兒童文 學名著等?！白x書破萬卷，下筆如有神” ，正是由于養(yǎng)成了良 好的看書_慣，促進了她寫作水平的提高，她的作文選材新 穎獨特，經(jīng)常被當作讀給同學們聽。喜歡研究問題、探 索問題也是她的特長之一，這一點在數(shù)學課中表現(xiàn)尤為突 出。對于課后的星號題以及一些

9、趣味性思考題她總是不放 過，有時為了一道題，冥思苦想老半天，連飯也顧不上吃， 家長想提醒一下解題思路， 她都不想聽， 可以說有股子鉆勁。她家長的囑托，老師的教誨：第一名、一百分并不是最 重要的，執(zhí)著、有毅力地把每一件自己必須做的事，做深做 透才是最重要的。隨著年齡的增長，她越來越知道了為什么 而學_，怎樣尋找最佳的方法來學_。把從前的成績作為一個堅實的基礎(chǔ)，面向更廣博的知識海 洋。張倩不但在學_上取得了不少成績，幾年來在各科老師 的精心培養(yǎng)下，她積極參與了班級及學校的各種活動，既豐 富了校園文化，也豐富了自己的多彩的生活。她是班級黑板 報的主創(chuàng)人員，文字、繪畫、布局，把黑板報辦成了班內(nèi)的 一個

10、亮點， 令其他班級羨慕不已。自去年班內(nèi) 花開的聲音 出版以后，張倩同學一直擔任主編輯，把這一期刊辦的有聲 有色，使班內(nèi)的文化氛圍十分濃厚。體育方面，她作為校運 動隊的一員，訓練刻苦，有一股不服輸?shù)膭蓬^，在今年的春 季運動會的小女 400 米決賽中，她取得了第二名的好成績。張倩還是一個熱愛集體、 關(guān)心他人、 品質(zhì)優(yōu)秀的好學生。自入學以來，她一直擔任班長， 她有一腔勇于負責的精神。在學校里她力爭成為老師的好助手，同學們的好服務(wù)員。張 倩同學從小學一年級開始當選為班長，自當上班長那一天 起，她就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。因為她是班長， 勞動時她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿 出班長

11、的架子只指揮別人干，下課后同學們休息她卻還在忙 著收發(fā)作業(yè)本。有同學不守紀律了，她會及時給同學們指出 來。因為她總是把班集體的榮譽看得高于一切，在班主任及 任課教師的指導幫助下，她大膽管理，主動工作，積極參加 學校組織的各項活動。對手拉手活動中負責的后進生更是倍 加關(guān)心。她作為班長，為班集體作出了很大貢獻。作為班干 部，她以身作則，能認真履行自己的職責，有較強的組織能 力，在少先隊活動中，她是帶頭人，是組織者，她團結(jié)大家， 把活動搞得豐富多彩。在管理班中的各種事務(wù)時，她與其他 班干部配合，加強對班集體的建設(shè)，把班級管理的井井有條， 在同學中的威信很高，也使班級總體成績水平有了一定的提 高，成為老師的好幫手。同時她還是學校少先隊的大隊長， 有效地協(xié)助輔導老師監(jiān)督學生的日常行為_慣和組織班級 量化評比活動。張倩的全面發(fā)展還表現(xiàn)在日常生活中。首先她是一個懂 事的孩子，從不亂花一分錢。曾經(jīng)好幾次，媽媽見別人家的 姑娘打扮的漂漂亮亮的，就想給她也買幾件新衣服?？蓮堎?說：“我有衣服穿，還都很新呢。再說，我長得也不快，很 多衣服還都合身，穿得時間長了我和它們都有感情了。這樣委婉的拒絕了媽媽的好意。平日在家里，對待親人，關(guān) 注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù) 活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，做完作業(yè)后主動幫媽媽 帶弟弟，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為 善