初中九年級(jí)歷史下冊(cè)第三單元第一次世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)后初期的世界第11課蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)名師教案新人教版

1、名校名 推薦第三單元第一次世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)后初期的世界第 11 課蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)從新經(jīng)濟(jì)政策、 社會(huì)主義工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化，了解蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的成就和主要問(wèn)題。1掌握列寧時(shí)期實(shí)行的新經(jīng)濟(jì)政策和蘇聯(lián)的成立。掌握蘇聯(lián)的工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化成就以及蘇聯(lián)模式。2分析新經(jīng)濟(jì)政策的歷史背景，認(rèn)識(shí)其實(shí)行的必要性和轉(zhuǎn)變的必要性。3通過(guò)對(duì)蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的探索過(guò)程的了解，結(jié)合中國(guó)現(xiàn)代史部分中所學(xué)習(xí)的新中國(guó)建設(shè)社會(huì)主義的歷程，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情操。重點(diǎn)：新經(jīng)濟(jì)政策、蘇聯(lián)工業(yè)化道路。難點(diǎn)：新經(jīng)濟(jì)政策、蘇聯(lián)模式的利弊。投影圖片： 1920 年蘇俄發(fā)生的示威游行。思考：這次示威游行是蘇俄政府實(shí)施的一項(xiàng)政策引起的，你知

2、道是什么政策嗎？( 戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策)學(xué)生回答后教師小結(jié)引入新課。戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策是在十月革命勝利后，為戰(zhàn)勝國(guó)內(nèi)外敵人而實(shí)行的，為最終戰(zhàn)勝敵人奠定了基礎(chǔ)。 可現(xiàn)在怎么會(huì)出現(xiàn)這一情況？面對(duì)這一情況， 列寧領(lǐng)導(dǎo)的蘇維埃政府是如何解決的呢？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)這一內(nèi)容。一、新經(jīng)濟(jì)政策1背景教師： 經(jīng)歷 4 年世界大戰(zhàn)和 3 年內(nèi)戰(zhàn)的蘇維埃俄國(guó)，滿目瘡痍，經(jīng)濟(jì)異常困難，社會(huì)矛盾加劇。史料 1我們?cè)敬蛩阒苯佑脽o(wú)產(chǎn)階級(jí)國(guó)家的法令，在一個(gè)小農(nóng)國(guó)家里按共產(chǎn)主義原則來(lái)調(diào)整國(guó)家的生產(chǎn)和分配?，F(xiàn)實(shí)生活說(shuō)明我們犯了錯(cuò)誤。列寧教師：戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策“錯(cuò)”在哪里？學(xué)生：背離了生產(chǎn)力發(fā)展的客觀規(guī)律，超越了實(shí)際。1名校名 推薦

3、史料 21921 年列寧 ：“目前已很清楚，我 用沖 的 法，即用 捷、迅速、直接的 法 社會(huì)主 生 和分配的原 的 已 失 了。 政治形 向我 表明， 在 多 上，必 退到國(guó)家 本主 上去，從沖 到 攻的方法上去。”教 ： 教材p47 第 1、 2 自然段，列寧是如何解決 次“失 ”的？2 施教 ： 解決國(guó)內(nèi)的 困 和政治危機(jī)， 向社會(huì)主 的 渡， 1921 年，俄共 ( 布 ) 十大決定 行新 政策。教 ：新 政策的主要內(nèi)容有哪些？學(xué)生：以征收糧食稅代替余糧征集制；允 使用雇傭 力和出租土地， 民可以自由 稅后的剩余 品， 行自由 易； 允 本國(guó)和外國(guó)的 本家 中小企 ； 行按 取酬的工

4、制。史料 共 主 政策和新 政策的 比。政策內(nèi)容 共 主 政策新 政策農(nóng)業(yè)余糧收集制 ( 民除口糧、種子糧以外糧食稅 ( 稅后的余糧 民支配 )的一切余糧收 國(guó)有 )工 大中小企 全部收 國(guó)有允 本國(guó)和外國(guó) 本家 中小企 商 取消自由 易， 行 物配 制( 否定取消 物配 制，恢復(fù)商品 ( 自由商品 關(guān)系 ) 易 )教 ： 合史料分析，同 共 主 政策相比，新 政策有何特點(diǎn)和 ？學(xué)生 交流后，教 行點(diǎn) ：特點(diǎn)：把社會(huì)主 與市 、商品 關(guān)系和 本主 直接 系起來(lái)。 ：在國(guó)家掌握主要 命脈的前提下，允 本主 在一定范 和一定程度上恢復(fù)和 展， 而使社會(huì)主 成分 本主 成分，最 建 社會(huì)主 的 體制

5、。3作用史料 1新 政策的 施，使 得到了恢復(fù)。列寧 此感到很欣慰，他 ：“在 爭(zhēng) 束的 候， 俄國(guó)就像是一個(gè)被打得半死的人而 在， 天 地， 他居然能 拄著拐杖走 了！ ”史料 2教 ： 合材料和所學(xué)知 分析，新 政策的作用。學(xué)生： 新 政策 了生 者的 極性，迅速 解了危機(jī)， 鞏固了工 盟，促使國(guó)民 步 展。二、 的工 化1 成立2名校名 推薦史料只有在無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政條件下，才能徹底消滅民族壓迫，奠定各族人民合作的基礎(chǔ)，為了各蘇維埃共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和繁榮并對(duì)付資本主義的包圍、 要求聯(lián)合成一個(gè)聯(lián)盟國(guó)家。蘇維埃社會(huì)主義共和國(guó)成立宣言教師：閱讀教材 p48 第 1 自然段及史料， 蘇聯(lián)的全稱是

6、什么？什么時(shí)間成立的？蘇聯(lián)為什么成立？學(xué)生：全稱：蘇維埃社會(huì)主義共和國(guó)聯(lián)盟。時(shí)間： 1922 年。成立的原因：蘇聯(lián)的成立是恢復(fù)經(jīng)濟(jì)，建設(shè)社會(huì)主義的需要；是加強(qiáng)國(guó)防，抵抗外來(lái)侵略的需要。2蘇聯(lián)的工業(yè)化( 社會(huì)主義工業(yè)化)圖片投影： 1922 年列寧和斯大林在哥爾克村。教師： 1924 年 1 月列寧逝世，蘇聯(lián)進(jìn)入斯大林時(shí)代。史料 1“我們比先進(jìn)國(guó)家落后了五十年至一百年。我們應(yīng)當(dāng)在十年內(nèi)跑完這段距離?；蛘呶覀冏龅竭@一點(diǎn)，或者我們被人打倒?！薄把泳徦俣染褪锹浜?，落后者是要挨打的?！笔妨?2沒(méi)有重工業(yè)，那我們就不會(huì)有一切現(xiàn)代化國(guó)防武器，那時(shí)我們的地位就會(huì)和目前中國(guó)所處的地位多少相似：中國(guó)沒(méi)有自己的重工

7、業(yè)，沒(méi)有自己的軍事工業(yè)，現(xiàn)在只要誰(shuí)高興，誰(shuí)就可以蹂躪它。史料 3雖然新經(jīng)濟(jì)政策取得一定的成效，但直到1928 年，蘇聯(lián)的工業(yè)產(chǎn)值還不到德國(guó)的一半，美國(guó)的八分之一，全國(guó)只有不到三萬(wàn)輛拖拉機(jī)，99%的耕種要靠畜力和人力來(lái)完成。學(xué)生思考： (1) 這些話表明斯大林的什么觀點(diǎn)？(2) 優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)有什么必要性？答案提示： (1) 快速發(fā)展重工業(yè)，加強(qiáng)國(guó)防。(2) 蘇聯(lián)成立后，國(guó)內(nèi)外環(huán)境嚴(yán)峻，外有帝國(guó)主義國(guó)家的敵視，內(nèi)部經(jīng)濟(jì)雖有所恢復(fù)，但仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于資本主義國(guó)家。 優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)特別是軍事工業(yè)， 有助于蘇聯(lián)迅速建立強(qiáng)大的國(guó)防，鞏固政權(quán)。那么，在當(dāng)時(shí)的情況下， 為從落后的農(nóng)業(yè)國(guó)迅速變成先進(jìn)的工業(yè)國(guó)， 斯

8、大林采取了什么措施？學(xué)生閱讀教材后回答蘇聯(lián)第一個(gè)五年計(jì)劃開(kāi)始于1928 年，任務(wù)是奠定社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，主要力量和資金集中用于重工業(yè)。 第二個(gè)五年計(jì)劃開(kāi)始于1933 年，任務(wù)是完成國(guó)民經(jīng)濟(jì)的技術(shù)改造。(1938年起實(shí)施第三個(gè)五年計(jì)劃，因二戰(zhàn)爆發(fā)而被打斷) 在兩個(gè)五年計(jì)劃期間，蘇聯(lián)不斷創(chuàng)造新的奇跡，使蘇聯(lián)取得巨大成就。史料 4在兩個(gè)五年計(jì)劃期間，蘇聯(lián)共建成6 000 多個(gè)大型工礦企業(yè)，建立起飛機(jī)、汽車、拖拉機(jī)、化工、電力等工業(yè)部門，形成了比較完備的工業(yè)體系。蘇聯(lián)由農(nóng)業(yè)國(guó)變成世界一流的工業(yè)強(qiáng)國(guó)。1937 年，工業(yè)總產(chǎn)值超過(guò)德、英、法，躍居歐洲第一位、世界第二位。史料 53名校名 推薦教 小 ：

9、取得了重大成就，其工 迅速 居歐洲第一位、世界第二位。 人民用十幾年的 走完了 本主 國(guó)家用幾十年，甚至上百年的 走完的道路，蘇聯(lián)工 化的速度 造了世界奇跡。教 ：如何 價(jià) 的社會(huì)主 工 化？學(xué)生 教材后回答 的工 化是在高度集中的指令性 劃下完成的。 一方面使 在短 期內(nèi)， 集中全國(guó)的人力、 物力和 力 了工 化； 另一方面， 種排斥市 和商品 的 展模式被固定下來(lái)，致使 體制日益僵化。三、 集體化【概念辨析】 集體化是通 合作社把個(gè)體的小 改造成 社會(huì)主 集體 的 程。教 ： 教材p49 第 2、 3 自然段， 出 集體化 行的背景和 及措施。學(xué)生：背景： 生了 重的糧食收 危機(jī)。斯大林決

10、心用行政手段加快 集體化 程，解決糧食 。 ： 20 世 30 年代初，開(kāi)始大 模的 集體化運(yùn) 。措施： 在 集體化 程中， 開(kāi)展消 富 運(yùn) 。同 ，政府也從多方面支持集體 莊的建 ， 集體 莊提供機(jī)械服 ， 督集體 莊 行國(guó)家的生 劃。史料 1據(jù) ， 1940 年與 1913 年相比， 重工 增 14.5 倍， 工 只增 3.9倍， 增 41%。在 村中，從1929 年 7 月到 1930 年 7 月，牛減少了32%， 減少了13%，豬減少了33%，羊減少了26%。史料 2 集體化后， 政府采取提高工 品價(jià)格的 法，要 民 工 化提供 金據(jù) ，從 民手中拿走的糧食， 占其收 量的40%，而糧

11、食收 價(jià) 低于生 成本。 “一五” 劃期 ，通 些 法從 民手中得到的 金，在工 化 金中 占 1/3 。教 ：如何 價(jià) 集體化運(yùn) ？學(xué)生： 集體化 工 化的 提供了條件，但存在著 重 和 。 背了 民自愿加入的意愿， 與當(dāng) 村生 力水平低下的狀況不相適 ，國(guó)家從 民手中拿走的 西太多， 使 民的生 極性受到極大的 害， 生 期停滯不前， 致整個(gè)國(guó)民 展不平衡。四、 模式史料 所 模式， 即指 在 期的社會(huì)主 踐中形成的制度、 體制以及建 社會(huì)主 的方 、政策。 個(gè)模式形成于斯大林 期，并不斷得到 化和固化。教 ： 模式形成 志是什么？學(xué)生： 1936 年， 公布了新 法，宣告確立了社會(huì)主 制

12、度， 除了人剝削人的 象。新 法也 志著斯大林 建的政治 體制的形成， 一體制被稱 “ 模式”。教 ： 模式的主要特征是什么？其在 、政治上的具體表 有哪些？學(xué)生交流后教 點(diǎn) ：主要特征：高度集中的 劃 體制和高度集 的政治體制。4名校名 推薦具體表現(xiàn)：經(jīng)濟(jì)上，以行政手段管理經(jīng)濟(jì)，實(shí)行高度集中的部門管理，排斥市場(chǎng)調(diào)節(jié)。計(jì)劃完全是指令性的，各級(jí)機(jī)關(guān)必須執(zhí)行。政治上，權(quán)力高度集中，忽視民主制度建設(shè)。教師：如何正確評(píng)價(jià)蘇聯(lián)模式？學(xué)生交流，教師歸納總結(jié)：積極作用：使蘇聯(lián)實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化，國(guó)家綜合實(shí)力迅速增強(qiáng)。嚴(yán)重弊端： (1) 經(jīng)濟(jì)上，忽視社會(huì)主義商品經(jīng)濟(jì)的要求，否定市場(chǎng)機(jī)制的作用，造成經(jīng)濟(jì)效益低下；計(jì)劃經(jīng)濟(jì)制度過(guò)于死板，妨礙地方和企業(yè)積極性的發(fā)揮。(2) 政治上，權(quán)力過(guò)于集中，民主法制被忽視，權(quán)力越來(lái)越集中到個(gè)人手里，形成個(gè)人高度集權(quán)。教師總結(jié)： 斯大林模式在一定的歷史階段發(fā)揮過(guò)積極作用，但隨著時(shí)間的推移，蘇聯(lián)模式的一系列弊端日益暴露出來(lái)。 從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看， 它嚴(yán)重束縛了蘇聯(lián)社會(huì)主義的發(fā)展， 成為蘇聯(lián)解體的最根本原因。十月革命勝利后，布爾什維克黨和列寧領(lǐng)導(dǎo)蘇俄人民開(kāi)始了對(duì)社會(huì)主義建設(shè)道路的探索。1922 年，蘇聯(lián)成立。 從 1928 年開(kāi)始， 蘇聯(lián)開(kāi)始進(jìn)行社會(huì)主義工業(yè)化建設(shè)和農(nóng)業(yè)集體化。為了用