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1、六年級作文元宵節(jié)記事_1850字元宵節(jié)來到了。夕陽西下,大街上華燈初照,萬人攢動,多么熱鬧呀!花燈高高掛起,夜空也點燃了一盞明燈正月十五那皎潔的月亮,還有那絢爛多姿的煙花,把周口這個小城裝扮得更加美麗了。孩子們提著盞小小的花燈,那花燈千姿百態(tài),有蛇舞迎春的小蛇燈,還有令人感到溫暖的太陽燈;有可愛的小老虎燈,還有乖巧的小兔子燈;有大紅色的祝福燈,還有五彩繽紛的小彩燈當然,最具特色的還要數許愿燈了,它像一個氫氣球,又像一個大紅燈籠,渾身上下紅彤彤的,底座點著火,靠火產生的熱氣來飛行。也許人們都想許個好愿吧,天空到處飛著許愿燈。如果說許愿燈像天空中的星星,那么絢麗多彩的煙花,足可以與月亮媲美。大街上

2、,人們全被這兒的煙花吸引來了。你看呀,那一個個像沖天炮似的東西閃著光飛向天空,“嘭”的一聲,就爆出了一朵朵美麗的煙花。它們有的成繡球狀,有的呈牡丹式,有的呈棗花狀,千姿百態(tài),美不勝收。顏色有綠色的,紅色的,銀色的,金黃的,紫色的,各種色彩的煙花一齊開放,在許愿燈點綴著的夜空中,壯麗輝煌。閃耀著金光的蛇一樣的四五個煙花一起向著夜空沖去,它們把整個深藍色的夜空照得金光閃閃,紅色的煙花把天空照得彤紅,而綠色的煙花像是給天空染了色一般閃著綠幽幽的光。有的煙花先是放出五彩繽紛的光點,看著即將消失時卻突然又綻放出閃閃的金光。夜空是煙花的舞臺,它的舞讓所有的觀眾著了迷!看完了煙花,賞完了彩燈,那香噴噴的、又

3、圓又糯的湯圓是最吸引孩子們的了。咬一口,香味便在嘴里彌漫開來。這湯圓不僅意味著圓滿,還洋溢著濃濃的親情與祝福。啊,好一個歡樂的元宵節(jié),好一個喜慶的鬧元宵!“正月十五鬧元宵,紅紅火火過大年”。一年一度的元宵節(jié)來臨啦??醇壹覒魬舳佳笠缰t彤彤的笑臉來迎接元宵節(jié)的到來。有的人家不僅只掛著大紅西瓜燈籠,而且還有孔明燈,絹燈,橘燈各式各樣,豐富多彩。把整個上煙村照的如同白天一樣。看禮堂這邊更熱鬧,花燈更漂亮。這兒琳瑯滿目的花燈使人眼花繚亂,看都看不過來??茨翘覠?,粉紅的底色,桃尖上涂點紅色,桃底有翠綠的大葉子,真是既漂亮又簡單??茨墙鹭i燈,制作好框架后,用閃閃發(fā)亮的金紙糊住框架,這樣一個金豬就立刻展現(xiàn)在

4、了眼前,再看那已過了時的扇燈,雖說它過了時,可還是那么青春年華那么有風度,有氣魄。還有真是一言難盡??!呵!還有多姿多彩的爆竹,從天而炸,仿佛使天空炸開一個洞,滿天的星星從天空一下撒了下來??炜窗?!五彩的煙花從天而降,一下子照亮了整個上煙村。這時,在場的人都驚呆啦,這情景多么壯觀,多么美麗??!還真有些“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的味道。漸漸的火花“飛”走了,天空又一下子變暗了,剛才那一番情景,就如同夢般在我的腦海里回蕩。聽,一陣陣鑼鼓聲不斷的吸引著我,使我不得不來轉一轉這“迷魂陣九曲黃河”,我來到陣口一瞧,一邊引人耳目的寫著入口,一邊大大的寫著出口,我便從入口走進了陣中,陣陣鑼鼓聲敲打著我

5、幼小的心靈,我抵不住誘惑,不由自主的雙腳生風超越了前面的人,蹦跳著走完了這“迷魂陣九曲黃河”。我在這濃濃的喜慶之中,度過了一個歡歡喜喜的元宵節(jié)。我看到的元宵節(jié)真美??!不過我相信在這個發(fā)達的祖國里,今后的元宵節(jié)一定會更好,更燦爛,更輝煌!過完大年初一再待幾天便可以去姥姥家了,在姥姥家待上幾天便可以回家了,在家里到上幾天就可以吃元宵、看花燈了。晚上,爸爸帶著我和媽媽來到了奶奶家,只見元宵已經入鍋了大爺、哥哥都圍坐在炕上,于是我和爸爸媽媽也上了炕。只見大人們在聊著一年中的趣事,小孩子們則在一旁比誰的壓歲錢多。不知不覺,熱騰騰的元宵便出鍋了。奶奶和大娘高聲吆喝著吃飯了,我們便有順序的下了炕。我們一行人

6、圍在桌邊,倒酒的倒酒,端菜的端菜,分杯子的分杯子,真是忙極了,但是在大家打配合下,不一會兒便收拾好了桌面。大人們喝的是葡萄酒,小孩們喝的是可樂。大人們在干杯時小孩們可不管,都在盡情的吃;小孩們干杯的時候大人們也不管,每個人都是笑語盈盈,真是另一番景象。吃完飯,大家都坐在炕頭上聊天。約摸到八點半,大家便各自散去了。我和爸爸媽媽也走了,然而我們并不是回家,而是直奔芙蓉廣場,去看各式各樣的花燈。我們越走越近,只見纏繞在樹上的彩燈像星星一樣眨著眼睛呢!不一會兒,我們便看到了由各個單位所造的彩燈,它們真是多姿多彩??!有的單位造了個大燈籠,只見上面刻畫著龍的圖案;有的單位造了一個龍門,有兩條栩栩如生的巨龍盤旋在上面;還有的單位造了一只古代的大燈籠,帶有旋轉的功能,燈籠上還刻著許多的名言警句,是教育我們要節(jié)約糧食。忽然,外面?zhèn)鱽砹艘魂囪尮牡那么蚵?,于是,我和媽媽便揣著一顆好奇的心過去看看。哦!原來是一只舞龍的隊伍,瞧!他們表演的是“雙龍戲珠”。每條龍約摸二十多米長。只見兩條龍相互交叉搶珠子,兩條龍

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