2018年戚墅堰中學初中理科操作考核方案

1、2018年戚墅堰實驗中學初中理科實驗操作考核方案為了深入推進課程改革，進一步加強生物、物理、化學學科的實驗教學，促進學校實驗裝備的建設和充分使用，培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)，提升學生理科關鍵能力。根據(jù)常教基20184號文件的通知精神，我校就2018年初中學業(yè)水平考試理科實驗操作考核工作安排如下：一、考核年級及學科：八年級：生物學科；九年級：物理、化學學科。二、考核時間：2018年5月18日下午13：30起。三、考核地點：生物（實驗樓二樓）；物理（實驗樓三樓）；化學（實驗樓一樓）。四、考核準備：1、5月2日下午第四節(jié)課，召開理化生教研組長、備課組長、實驗員會議，商量實驗考核事宜。2、5月8日前由實驗員根據(jù)

2、考核要求準備好初中生物、物理、化學各兩個實驗，每個實驗安排在一個實驗室，共六個實驗室，做好前期?？紲蕚?。3、5月9-17日生物、物理、化學教師自主安排時間輔導學生熟練操作兩項實驗流程并自行組織1次?？迹昙壗M大力支持、配合。4、5月17日前，巢芹、楊云燕、周美芬負責印好學生用實驗表。班主任準備兩張學生名單，以備學生填寫所選實驗；根據(jù)班級總人數(shù)做好簽，以“1”和“2”為簽，人數(shù)各半。5、5月18日，由實驗員根據(jù)考核要求準備好生物、物理、化學各兩個實驗，每個實驗安排在一個實驗室，共六個實驗室，確保實驗器材、用品和藥品到位，做好正式考核準備。6、5月18日中午，班主任組織學生抽簽，八年級抽生物實驗；

3、九年級抽簽兩次，第一次抽物理實驗，第二次抽化學實驗，并分別在學生名單上填寫實驗1或實驗2，交給任課老師，班主任匯總成電子稿，將電子稿發(fā)給陳焱老師。五、考核方法：八年級考生從生物學科所規(guī)定的2個題目中抽取1個實驗進行考核，共兩大組，每組6批，每批24人。八年級生物實驗考核安排（5月18日）考核時間生物1生物213:30-13:45初二（1）22人初二（1）22人13:50-14:05初二（2）23人初二（2）23人14:10-14:25初二（3）23人初二（3）22人14:30-14:45初二（4）22人初二（4）22人14:50-15:05初二（5）20人初二（5）19人15:10-15:25

4、初二（6）22人初二（6）22人備注考核地點：實驗樓2樓； 考核方式：每班學生兩個實驗同時進行1、 帶隊老師：各班主任負責帶領本班學生到生物實驗室，等待學生考完后帶回教室上課。2、 其余非實驗考核時段，各班級按課表上課，年級組協(xié)調好課務。九年級考生從規(guī)定的物理和化學題目中各抽取1個實驗進行考核，共分成四大組，物理兩組，化學兩組，每組6批，每批24人。九年級物理、化學實驗考核安排（5月18日）考查時間物理1物理2化學1化學213:30-13:45初三（1）24人初三（1）24人初三（2）23人初三（2）23人13:50-14:05初三（2）23人初三（2）23人初三（1）24人初三（1）24人1

5、4:10-14:25初三（3）18人初三（3）18人初三（4）19人初三（4）18人14:30-14:45初三（4）19人初三（4）18人初三（3）18人初三（3）18人14:50-15:05初三（5）17人初三（5）17人初三（6）15人初三（6）14人15:10-15:25初三（6）15人初三（6）14人初三（5）17人初三（5）17人備注考核地點：物理（實驗樓3樓），化學（實驗樓1樓）?？己朔绞剑好?個班4個實驗交換進行。1、帶隊老師：各班班主任，負責將本班學生帶到實驗室，考核期間協(xié)調組織好學生候考，等待學生考完后帶回教室上課。2、其余非實驗考核時段，各班級按課表上課，年級組協(xié)調好課務。

6、注意：實驗樓上下次序：1樓上樓走東面樓梯，2、3樓下樓走西面樓梯。六、監(jiān)考教師： 生物：實驗1：陳劍如 靳一慧 實驗2：巢芹 陸軍物理：實驗1：楊云燕 蔣丹 實驗2：陳曉蕾 劉宏 化學：實驗1：徐國興 朱雅菲 實驗2：周美芬 于婷七、巡考：石禮紅、單新龍、曹炯八、成績評定與補考：由主考教師當場評定成績，分“合格”和“不合格”兩個等級。實驗操作考核不合格者，初定于5月21日下午4:00-5:00補考，考查內(nèi)容不變。九、考核結果：1、考核結果既與學生學期成績評定掛鉤，也是學生畢業(yè)基本依據(jù)之一。考核結束后，由教導處保存好原始材料，并將結果統(tǒng)一存盤以備查。2、5月22日前學校填寫考核工作總結表并上報。

7、 常州市戚墅堰實驗中學 2018年5月2日附件12018年常州市八年級生物實驗技能考查（一）制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片（學生用表）學校 班級 姓名 考查時間：15分鐘考查內(nèi)容1擦拭玻片并滴加清水2撕取表皮并展平3蓋蓋玻片4整理器材考查日期： 年 月 日2018年常州市八年級生物實驗技能考查評價表（一）制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片（教師用表 評分細則）考查時間：15分鐘考查內(nèi)容評分細則合格不合格擦拭玻片并滴加清水1.小心用紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈/2.用滴管在載玻片的中央滴一滴清水/撕取表皮并展平3.用鑷子撕取洋蔥鱗片葉外表皮，大小適宜/4.將表皮放入載玻片上的水滴中，用鑷子展平/蓋蓋玻片

8、5.用鑷子夾起蓋玻片/6.蓋玻片一邊先接觸載玻片上的水滴/7.緩緩放下蓋玻片，基本無氣泡/整理器材8.清洗玻片，整理實驗桌面，還原到位/成績評定：得5個合格及以上，成績?yōu)椤昂细瘛?，否則為“不合格”。/注：本教師用表不發(fā)給學生，教師在成績評定總表上評分，不要在該表上填寫。考查日期： 年 月 日2018年常州市八年級生物實驗技能考查（二）使用顯微鏡觀察植物莖橫切面玻片標本 (學生用表)學校 班級 姓名 考查時間：15分鐘 考查內(nèi)容1對光2放置莖橫切面玻片標本3鏡筒下降4對焦5整理器材考查日期： 年 月 日2018年常州市八年級生物實驗技能考查評價表（一）使用顯微鏡觀察植物莖橫切面玻片標本（教師用表

9、 評分細則）考查時間：15分鐘 考查內(nèi)容評分細則合格不合格對光1轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔/2選擇合適的光圈對準通光孔/3注視目鏡，轉動反光鏡，通過目鏡可看到白亮視野/放置玻片標本4把玻片標本放在載物臺上，觀察部分正對通光孔的中心，用壓片夾壓住/鏡筒下降5眼睛看物鏡，順時針轉動粗準焦螺旋/6鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標本為止/對焦7注視目鏡內(nèi)，同時逆時針轉動粗準焦螺旋/8使鏡筒緩緩上升，直到看清莖的主要結構/整理器材9整理實驗桌面，還原到位/成績評定：得5個合格及以上，成績?yōu)椤昂细瘛保駝t為“不合格”。/注：本教師用表不發(fā)給學生，教師在成績評定總表上評分，不要在該表上填寫?？疾槿掌冢?/p>

10、 年 月 日2018年常州市九年級初中物理實驗技能考查（一）測量金屬螺母的密度（學生用表）學校 班級 姓名 實驗時間：15分鐘。實驗任務：測量金屬螺母的密度。實驗器材：金屬螺母、天平、細棉線、水、量筒。實驗步驟過程要求天平調節(jié)調節(jié)天平平衡。測量質量測得金屬螺母的質量m= g。測量體積實驗操作并記錄數(shù)據(jù)：水的體積V水/cm3水中浸沒金屬螺母后與金屬螺母的總體積V總/cm3金屬螺母的體積V/cm3計算密度計算金屬螺母的密度（要有完整的計算過程）：整理器材整理實驗器材?？疾槿掌冢?年 月 日2018年常州市九年級初中物理實驗技能考查評價表（一）測量金屬螺母的密度（教師用表 評分細則）實驗時間：15分

11、鐘。實驗任務：測量金屬螺母的密度。實驗器材：金屬螺母、天平、細棉線、水、量筒。實驗步驟評分細則合格不合格天平調節(jié)1.將天平放在水平臺面上，游碼移至標尺左端的“0”刻度線處；調節(jié)平衡螺母，使指針對準分度盤中央的刻度線。/測量質量2.左盤放金屬螺母，右盤放砝碼，使用鑷子向右盤加減砝碼，移動游碼，使指針對準分度盤中央刻度線。3.準確測得金屬螺母的質量值。/體積測量4.觀察視線：視線與水的凹面底部相平。5.準確測得水的體積。6.用細棉線系住金屬螺母浸沒水中，準確測得水與金屬螺母的總體積。7.準確算得金屬螺母的體積。/計算密度8.準確算得金屬螺母的密度。/整理器材9.有整理實驗器材的意識。/成績評定：得

12、6個合格及以上，成績?yōu)椤昂细瘛?，否則為“不合格”。/注：本教師用表不要發(fā)給學生，教師在成績評定總表上評分，不要在本表上填寫?？疾槿掌冢?年 月 日2018年常州市九年級初中物理實驗技能考查（二）探究歐姆定律（學生用表）學校 班級 姓名 實驗時間：15分鐘。實驗任務：（1）探究通過導體的電流與電壓的關系；（2）探究通過導體的電流與電阻的關系。實驗器材：電池組、開關1個、定值電阻3個（標明阻值）、滑動變阻器1個、電壓表1個、電流表1個、導線若干。實驗步驟過程要求（1）探究通過導體的電流與電壓的關系連接電路按照電路圖，連接電路。AVSPRAB操作測量記錄數(shù)據(jù)實驗操作并測量、記錄數(shù)據(jù)：R= 實驗序號U

13、/VI/A分析數(shù)據(jù)結論： 。（2）探究通過導體的電流與電阻的關系操作測量記錄數(shù)據(jù)實驗操作并測量、記錄數(shù)據(jù)：U= V實驗序號R/I/A分析數(shù)據(jù)結論： 。整理器材整理實驗器材?？疾槿掌冢?年 月 日2018年常州市九年級初中物理實驗技能考查評價表（二）探究歐姆定律（教師用表 評分細則）實驗時間：15分鐘。實驗任務：（1）探究通過導體的電流與電壓的關系；（2）探究通過導體的電流與電阻的關系。實驗器材：電池組、開關1個、定值電阻3個（標明阻值）、滑動變阻器1個、電壓表1個、電流表1個、導線若干。實驗步驟評分細則合格不合格（1）探究通過導體的電流與電壓的關系連接電路1.按照電路圖正確連接電路。2.連接電

14、路時，開關斷開；測量前，滑動變阻器接入電路的阻值為最大。/操作測量記錄數(shù)據(jù)3.測量對象為某一固定的定值電阻。4.移動滑動變阻器，準確測得三組電壓、電流值。/分析數(shù)據(jù)5.正確得出結論：電阻不變，電流與電壓成正比。/（2）探究通過導體的電流與電阻的關系操作測量記錄數(shù)據(jù)6.更換定值電阻，調節(jié)滑動變阻器保持定值電阻兩端電壓不變。7.準確測得三組電流值。/分析數(shù)據(jù)8.正確得出結論：電壓不變，電流與電阻成反比。/整理器材9.有整理實驗器材的意識。/成績評定：得6個合格及以上，成績?yōu)椤昂细瘛?，否則為“不合格”。/注：本教師用表不要發(fā)給學生，教師在成績評定總表上評分，不要在本表上填寫?？疾槿掌冢?年 月 日2

15、018年常州市九年級化學實驗技能考查（一）粗鹽提純（學生用表）學校 班級 姓名 題 目粗鹽的初步提純（溶解、過濾、蒸發(fā)）提供的藥品與儀器儀器：藥匙、蒸發(fā)皿、酒精燈、燒杯（2只）、鐵架臺（帶鐵圈）、玻璃棒、漏斗、濾紙、坩堝鉗、石棉網(wǎng)藥品：粗鹽（含難溶性雜質）、蒸餾水用品：火柴、剪刀、抹布等實驗原理實 驗 步 驟 或 裝 置 簡 圖現(xiàn) 象結論與解釋 考查日期： 年 月 日 2018年常州市九年級化學實驗操作考查評價表（一）粗鹽提純（教師用表 評分細則）實驗題目：粗鹽的初步提純（溶解、過濾、蒸發(fā)）考查項目評分細則合格不合格實驗報告評價1.實驗方案完整、步驟合理，儀器藥品選擇正確。/2.實驗現(xiàn)象記錄準

16、確、完整，結論正確。/固體取用3.使用藥匙、瓶塞倒放/液體取用4.標簽向著手心、瓶塞倒放/玻璃棒使用5.攪拌、聲音小、無飛濺/過濾操作6.過濾器制作正確/7.過濾操作正確/酒精燈使用8.火柴點燃、燈帽蓋滅、外焰加熱、燈帽豎立/蒸發(fā)操作9.蒸發(fā)皿中液體量適中、攪拌到位、停止加熱適時、冷卻/清洗儀器整理桌面10.清洗儀器并放回原處、擦拭并整理桌面/成績評定：6個合格及以上，成績等第為“合格”，否則為“不合格”/注：本教師用表不要發(fā)給學生，教師在成績評定總表上評分，不要在本表上填寫?？疾槿掌冢?年 月 日 2018年常州市九年級化學實驗技能考查（二）物質判斷（學生用表）學校 班級 姓名 題 目判斷一瓶敞口放置的燒堿溶液是否完全變質提供的藥品與儀器藥品：某燒堿溶液、氯化鈣固體、稀鹽酸、澄清石灰水、紫色石蕊試液、無色酚酞試液、蒸餾水儀器：試管（5支）、膠頭滴管（3支）、藥匙、試管刷、試管架用品：抹布等猜想假設（實驗目的）實 驗 步 驟現(xiàn) 象結論與解釋 考查日期： 年 月 日 2018年常州市九年級化學實驗技能考查評價表（二）物質判斷（教師用表 評分細則） 實驗題目：判斷一瓶敞口放置的燒堿溶液的是否完全變質考查項目評分細則合格不合格實驗報告評價1.實驗方案完整、步驟合理，儀器藥品選擇正確。/2.實驗現(xiàn)象記錄準確、完整，結論正確。/固體的取用3.使用藥匙或紙