2018年戚墅堰中學(xué)初中理科操作考核方案

1、2018年戚墅堰實(shí)驗(yàn)中學(xué)初中理科實(shí)驗(yàn)操作考核方案為了深入推進(jìn)課程改革，進(jìn)一步加強(qiáng)生物、物理、化學(xué)學(xué)科的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，促進(jìn)學(xué)校實(shí)驗(yàn)裝備的建設(shè)和充分使用，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，提升學(xué)生理科關(guān)鍵能力。根據(jù)常教基20184號(hào)文件的通知精神，我校就2018年初中學(xué)業(yè)水平考試?yán)砜茖?shí)驗(yàn)操作考核工作安排如下：一、考核年級(jí)及學(xué)科：八年級(jí)：生物學(xué)科；九年級(jí)：物理、化學(xué)學(xué)科。二、考核時(shí)間：2018年5月18日下午13：30起。三、考核地點(diǎn)：生物（實(shí)驗(yàn)樓二樓）；物理（實(shí)驗(yàn)樓三樓）；化學(xué)（實(shí)驗(yàn)樓一樓）。四、考核準(zhǔn)備：1、5月2日下午第四節(jié)課，召開理化生教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、實(shí)驗(yàn)員會(huì)議，商量實(shí)驗(yàn)考核事宜。2、5月8日前由實(shí)驗(yàn)員根據(jù)

2、考核要求準(zhǔn)備好初中生物、物理、化學(xué)各兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，每個(gè)實(shí)驗(yàn)安排在一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，共六個(gè)實(shí)驗(yàn)室，做好前期模考準(zhǔn)備。3、5月9-17日生物、物理、化學(xué)教師自主安排時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生熟練操作兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)流程并自行組織1次?？?，年級(jí)組大力支持、配合。4、5月17日前，巢芹、楊云燕、周美芬負(fù)責(zé)印好學(xué)生用實(shí)驗(yàn)表。班主任準(zhǔn)備兩張學(xué)生名單，以備學(xué)生填寫所選實(shí)驗(yàn)；根據(jù)班級(jí)總?cè)藬?shù)做好簽，以“1”和“2”為簽，人數(shù)各半。5、5月18日，由實(shí)驗(yàn)員根據(jù)考核要求準(zhǔn)備好生物、物理、化學(xué)各兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，每個(gè)實(shí)驗(yàn)安排在一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，共六個(gè)實(shí)驗(yàn)室，確保實(shí)驗(yàn)器材、用品和藥品到位，做好正式考核準(zhǔn)備。6、5月18日中午，班主任組織學(xué)生抽簽，八年級(jí)抽生物實(shí)驗(yàn)；

3、九年級(jí)抽簽兩次，第一次抽物理實(shí)驗(yàn)，第二次抽化學(xué)實(shí)驗(yàn)，并分別在學(xué)生名單上填寫實(shí)驗(yàn)1或?qū)嶒?yàn)2，交給任課老師，班主任匯總成電子稿，將電子稿發(fā)給陳焱老師。五、考核方法：八年級(jí)考生從生物學(xué)科所規(guī)定的2個(gè)題目中抽取1個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行考核，共兩大組，每組6批，每批24人。八年級(jí)生物實(shí)驗(yàn)考核安排（5月18日）考核時(shí)間生物1生物213:30-13:45初二（1）22人初二（1）22人13:50-14:05初二（2）23人初二（2）23人14:10-14:25初二（3）23人初二（3）22人14:30-14:45初二（4）22人初二（4）22人14:50-15:05初二（5）20人初二（5）19人15:10-15:25

4、初二（6）22人初二（6）22人備注考核地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)樓2樓； 考核方式：每班學(xué)生兩個(gè)實(shí)驗(yàn)同時(shí)進(jìn)行1、 帶隊(duì)老師：各班主任負(fù)責(zé)帶領(lǐng)本班學(xué)生到生物實(shí)驗(yàn)室，等待學(xué)生考完后帶回教室上課。2、 其余非實(shí)驗(yàn)考核時(shí)段，各班級(jí)按課表上課，年級(jí)組協(xié)調(diào)好課務(wù)。九年級(jí)考生從規(guī)定的物理和化學(xué)題目中各抽取1個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行考核，共分成四大組，物理兩組，化學(xué)兩組，每組6批，每批24人。九年級(jí)物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)考核安排（5月18日）考查時(shí)間物理1物理2化學(xué)1化學(xué)213:30-13:45初三（1）24人初三（1）24人初三（2）23人初三（2）23人13:50-14:05初三（2）23人初三（2）23人初三（1）24人初三（1）24人1

5、4:10-14:25初三（3）18人初三（3）18人初三（4）19人初三（4）18人14:30-14:45初三（4）19人初三（4）18人初三（3）18人初三（3）18人14:50-15:05初三（5）17人初三（5）17人初三（6）15人初三（6）14人15:10-15:25初三（6）15人初三（6）14人初三（5）17人初三（5）17人備注考核地點(diǎn)：物理（實(shí)驗(yàn)樓3樓），化學(xué)（實(shí)驗(yàn)樓1樓）?？己朔绞剑好?個(gè)班4個(gè)實(shí)驗(yàn)交換進(jìn)行。1、帶隊(duì)老師：各班班主任，負(fù)責(zé)將本班學(xué)生帶到實(shí)驗(yàn)室，考核期間協(xié)調(diào)組織好學(xué)生候考，等待學(xué)生考完后帶回教室上課。2、其余非實(shí)驗(yàn)考核時(shí)段，各班級(jí)按課表上課，年級(jí)組協(xié)調(diào)好課務(wù)。

6、注意：實(shí)驗(yàn)樓上下次序：1樓上樓走東面樓梯，2、3樓下樓走西面樓梯。六、監(jiān)考教師： 生物：實(shí)驗(yàn)1：陳劍如 靳一慧 實(shí)驗(yàn)2：巢芹 陸軍物理：實(shí)驗(yàn)1：楊云燕 蔣丹 實(shí)驗(yàn)2：陳曉蕾 劉宏 化學(xué)：實(shí)驗(yàn)1：徐國(guó)興 朱雅菲 實(shí)驗(yàn)2：周美芬 于婷七、巡考：石禮紅、單新龍、曹炯八、成績(jī)?cè)u(píng)定與補(bǔ)考：由主考教師當(dāng)場(chǎng)評(píng)定成績(jī)，分“合格”和“不合格”兩個(gè)等級(jí)。實(shí)驗(yàn)操作考核不合格者，初定于5月21日下午4:00-5:00補(bǔ)考，考查內(nèi)容不變。九、考核結(jié)果：1、考核結(jié)果既與學(xué)生學(xué)期成績(jī)?cè)u(píng)定掛鉤，也是學(xué)生畢業(yè)基本依據(jù)之一?？己私Y(jié)束后，由教導(dǎo)處保存好原始材料，并將結(jié)果統(tǒng)一存盤以備查。2、5月22日前學(xué)校填寫考核工作總結(jié)表并上報(bào)。

7、 常州市戚墅堰實(shí)驗(yàn)中學(xué) 2018年5月2日附件12018年常州市八年級(jí)生物實(shí)驗(yàn)技能考查（一）制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片（學(xué)生用表）學(xué)校 班級(jí) 姓名 考查時(shí)間：15分鐘考查內(nèi)容1擦拭玻片并滴加清水2撕取表皮并展平3蓋蓋玻片4整理器材考查日期： 年 月 日2018年常州市八年級(jí)生物實(shí)驗(yàn)技能考查評(píng)價(jià)表（一）制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片（教師用表 評(píng)分細(xì)則）考查時(shí)間：15分鐘考查內(nèi)容評(píng)分細(xì)則合格不合格擦拭玻片并滴加清水1.小心用紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈/2.用滴管在載玻片的中央滴一滴清水/撕取表皮并展平3.用鑷子撕取洋蔥鱗片葉外表皮，大小適宜/4.將表皮放入載玻片上的水滴中，用鑷子展平/蓋蓋玻片

8、5.用鑷子夾起蓋玻片/6.蓋玻片一邊先接觸載玻片上的水滴/7.緩緩放下蓋玻片，基本無(wú)氣泡/整理器材8.清洗玻片，整理實(shí)驗(yàn)桌面，還原到位/成績(jī)?cè)u(píng)定：得5個(gè)合格及以上，成績(jī)?yōu)椤昂细瘛?，否則為“不合格”。/注：本教師用表不發(fā)給學(xué)生，教師在成績(jī)?cè)u(píng)定總表上評(píng)分，不要在該表上填寫?？疾槿掌冢?年 月 日2018年常州市八年級(jí)生物實(shí)驗(yàn)技能考查（二）使用顯微鏡觀察植物莖橫切面玻片標(biāo)本 (學(xué)生用表)學(xué)校 班級(jí) 姓名 考查時(shí)間：15分鐘 考查內(nèi)容1對(duì)光2放置莖橫切面玻片標(biāo)本3鏡筒下降4對(duì)焦5整理器材考查日期： 年 月 日2018年常州市八年級(jí)生物實(shí)驗(yàn)技能考查評(píng)價(jià)表（一）使用顯微鏡觀察植物莖橫切面玻片標(biāo)本（教師用表

9、 評(píng)分細(xì)則）考查時(shí)間：15分鐘 考查內(nèi)容評(píng)分細(xì)則合格不合格對(duì)光1轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔/2選擇合適的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔/3注視目鏡，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，通過(guò)目鏡可看到白亮視野/放置玻片標(biāo)本4把玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上，觀察部分正對(duì)通光孔的中心，用壓片夾壓住/鏡筒下降5眼睛看物鏡，順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋/6鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止/對(duì)焦7注視目鏡內(nèi)，同時(shí)逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋/8使鏡筒緩緩上升，直到看清莖的主要結(jié)構(gòu)/整理器材9整理實(shí)驗(yàn)桌面，還原到位/成績(jī)?cè)u(píng)定：得5個(gè)合格及以上，成績(jī)?yōu)椤昂细瘛?，否則為“不合格”。/注：本教師用表不發(fā)給學(xué)生，教師在成績(jī)?cè)u(píng)定總表上評(píng)分，不要在該表上填寫?？疾槿掌冢?/p>

10、 年 月 日2018年常州市九年級(jí)初中物理實(shí)驗(yàn)技能考查（一）測(cè)量金屬螺母的密度（學(xué)生用表）學(xué)校 班級(jí) 姓名 實(shí)驗(yàn)時(shí)間：15分鐘。實(shí)驗(yàn)任務(wù)：測(cè)量金屬螺母的密度。實(shí)驗(yàn)器材：金屬螺母、天平、細(xì)棉線、水、量筒。實(shí)驗(yàn)步驟過(guò)程要求天平調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)天平平衡。測(cè)量質(zhì)量測(cè)得金屬螺母的質(zhì)量m= g。測(cè)量體積實(shí)驗(yàn)操作并記錄數(shù)據(jù)：水的體積V水/cm3水中浸沒(méi)金屬螺母后與金屬螺母的總體積V總/cm3金屬螺母的體積V/cm3計(jì)算密度計(jì)算金屬螺母的密度（要有完整的計(jì)算過(guò)程）：整理器材整理實(shí)驗(yàn)器材?？疾槿掌冢?年 月 日2018年常州市九年級(jí)初中物理實(shí)驗(yàn)技能考查評(píng)價(jià)表（一）測(cè)量金屬螺母的密度（教師用表 評(píng)分細(xì)則）實(shí)驗(yàn)時(shí)間：15分

11、鐘。實(shí)驗(yàn)任務(wù)：測(cè)量金屬螺母的密度。實(shí)驗(yàn)器材：金屬螺母、天平、細(xì)棉線、水、量筒。實(shí)驗(yàn)步驟評(píng)分細(xì)則合格不合格天平調(diào)節(jié)1.將天平放在水平臺(tái)面上，游碼移至標(biāo)尺左端的“0”刻度線處；調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤中央的刻度線。/測(cè)量質(zhì)量2.左盤放金屬螺母，右盤放砝碼，使用鑷子向右盤加減砝碼，移動(dòng)游碼，使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤中央刻度線。3.準(zhǔn)確測(cè)得金屬螺母的質(zhì)量值。/體積測(cè)量4.觀察視線：視線與水的凹面底部相平。5.準(zhǔn)確測(cè)得水的體積。6.用細(xì)棉線系住金屬螺母浸沒(méi)水中，準(zhǔn)確測(cè)得水與金屬螺母的總體積。7.準(zhǔn)確算得金屬螺母的體積。/計(jì)算密度8.準(zhǔn)確算得金屬螺母的密度。/整理器材9.有整理實(shí)驗(yàn)器材的意識(shí)。/成績(jī)?cè)u(píng)定：得

12、6個(gè)合格及以上，成績(jī)?yōu)椤昂细瘛?，否則為“不合格”。/注：本教師用表不要發(fā)給學(xué)生，教師在成績(jī)?cè)u(píng)定總表上評(píng)分，不要在本表上填寫。考查日期： 年 月 日2018年常州市九年級(jí)初中物理實(shí)驗(yàn)技能考查（二）探究歐姆定律（學(xué)生用表）學(xué)校 班級(jí) 姓名 實(shí)驗(yàn)時(shí)間：15分鐘。實(shí)驗(yàn)任務(wù)：（1）探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系；（2）探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)器材：電池組、開關(guān)1個(gè)、定值電阻3個(gè)（標(biāo)明阻值）、滑動(dòng)變阻器1個(gè)、電壓表1個(gè)、電流表1個(gè)、導(dǎo)線若干。實(shí)驗(yàn)步驟過(guò)程要求（1）探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系連接電路按照電路圖，連接電路。AVSPRAB操作測(cè)量記錄數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)操作并測(cè)量、記錄數(shù)據(jù)：R= 實(shí)驗(yàn)序號(hào)U

13、/VI/A分析數(shù)據(jù)結(jié)論： 。（2）探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系操作測(cè)量記錄數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)操作并測(cè)量、記錄數(shù)據(jù)：U= V實(shí)驗(yàn)序號(hào)R/I/A分析數(shù)據(jù)結(jié)論： 。整理器材整理實(shí)驗(yàn)器材?？疾槿掌冢?年 月 日2018年常州市九年級(jí)初中物理實(shí)驗(yàn)技能考查評(píng)價(jià)表（二）探究歐姆定律（教師用表 評(píng)分細(xì)則）實(shí)驗(yàn)時(shí)間：15分鐘。實(shí)驗(yàn)任務(wù)：（1）探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系；（2）探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)器材：電池組、開關(guān)1個(gè)、定值電阻3個(gè)（標(biāo)明阻值）、滑動(dòng)變阻器1個(gè)、電壓表1個(gè)、電流表1個(gè)、導(dǎo)線若干。實(shí)驗(yàn)步驟評(píng)分細(xì)則合格不合格（1）探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系連接電路1.按照電路圖正確連接電路。2.連接電

14、路時(shí)，開關(guān)斷開；測(cè)量前，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為最大。/操作測(cè)量記錄數(shù)據(jù)3.測(cè)量對(duì)象為某一固定的定值電阻。4.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器，準(zhǔn)確測(cè)得三組電壓、電流值。/分析數(shù)據(jù)5.正確得出結(jié)論：電阻不變，電流與電壓成正比。/（2）探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系操作測(cè)量記錄數(shù)據(jù)6.更換定值電阻，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器保持定值電阻兩端電壓不變。7.準(zhǔn)確測(cè)得三組電流值。/分析數(shù)據(jù)8.正確得出結(jié)論：電壓不變，電流與電阻成反比。/整理器材9.有整理實(shí)驗(yàn)器材的意識(shí)。/成績(jī)?cè)u(píng)定：得6個(gè)合格及以上，成績(jī)?yōu)椤昂细瘛?，否則為“不合格”。/注：本教師用表不要發(fā)給學(xué)生，教師在成績(jī)?cè)u(píng)定總表上評(píng)分，不要在本表上填寫?？疾槿掌冢?年 月 日2

15、018年常州市九年級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考查（一）粗鹽提純（學(xué)生用表）學(xué)校 班級(jí) 姓名 題 目粗鹽的初步提純（溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)）提供的藥品與儀器儀器：藥匙、蒸發(fā)皿、酒精燈、燒杯（2只）、鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、玻璃棒、漏斗、濾紙、坩堝鉗、石棉網(wǎng)藥品：粗鹽（含難溶性雜質(zhì)）、蒸餾水用品：火柴、剪刀、抹布等實(shí)驗(yàn)原理實(shí) 驗(yàn) 步 驟 或 裝 置 簡(jiǎn) 圖現(xiàn) 象結(jié)論與解釋 考查日期： 年 月 日 2018年常州市九年級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查評(píng)價(jià)表（一）粗鹽提純（教師用表 評(píng)分細(xì)則）實(shí)驗(yàn)題目：粗鹽的初步提純（溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)）考查項(xiàng)目評(píng)分細(xì)則合格不合格實(shí)驗(yàn)報(bào)告評(píng)價(jià)1.實(shí)驗(yàn)方案完整、步驟合理，儀器藥品選擇正確。/2.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄準(zhǔn)

16、確、完整，結(jié)論正確。/固體取用3.使用藥匙、瓶塞倒放/液體取用4.標(biāo)簽向著手心、瓶塞倒放/玻璃棒使用5.攪拌、聲音小、無(wú)飛濺/過(guò)濾操作6.過(guò)濾器制作正確/7.過(guò)濾操作正確/酒精燈使用8.火柴點(diǎn)燃、燈帽蓋滅、外焰加熱、燈帽豎立/蒸發(fā)操作9.蒸發(fā)皿中液體量適中、攪拌到位、停止加熱適時(shí)、冷卻/清洗儀器整理桌面10.清洗儀器并放回原處、擦拭并整理桌面/成績(jī)?cè)u(píng)定：6個(gè)合格及以上，成績(jī)等第為“合格”，否則為“不合格”/注：本教師用表不要發(fā)給學(xué)生，教師在成績(jī)?cè)u(píng)定總表上評(píng)分，不要在本表上填寫?？疾槿掌冢?年 月 日 2018年常州市九年級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考查（二）物質(zhì)判斷（學(xué)生用表）學(xué)校 班級(jí) 姓名 題 目判斷一瓶敞口放置的燒堿溶液是否完全變質(zhì)提供的藥品與儀器藥品：某燒堿溶液、氯化鈣固體、稀鹽酸、澄清石灰水、紫色石蕊試液、無(wú)色酚酞試液、蒸餾水儀器：試管（5支）、膠頭滴管（3支）、藥匙、試管刷、試管架用品：抹布等猜想假設(shè)（實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?shí) 驗(yàn) 步 驟現(xiàn) 象結(jié)論與解釋 考查日期： 年 月 日 2018年常州市九年級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考查評(píng)價(jià)表（二）物質(zhì)判斷（教師用表 評(píng)分細(xì)則） 實(shí)驗(yàn)題目：判斷一瓶敞口放置的燒堿溶液的是否完全變質(zhì)考查項(xiàng)目評(píng)分細(xì)則合格不合格實(shí)驗(yàn)報(bào)告評(píng)價(jià)1.實(shí)驗(yàn)方案完整、步驟合理，儀器藥品選擇正確。/2.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄準(zhǔn)確、完整，結(jié)論正確。/固體的取用3.使用藥匙或紙