考試信息系統(tǒng)解決方案

1、考 試 信 息 系 統(tǒng)解決方案清華同方股份有限公司2004.2業(yè)務(wù)訓(xùn)練系統(tǒng)目錄1系統(tǒng)概述12系統(tǒng)架構(gòu)22.1后端管理系統(tǒng)22.2前端應(yīng)用系統(tǒng)23系統(tǒng)功能及特點(diǎn)43.1功能結(jié)構(gòu)43.2知識(shí)管理子系統(tǒng)43.2.1用戶(hù)管理43.2.2知識(shí)庫(kù)體系的管理53.2.3業(yè)務(wù)訓(xùn)練的組織和控制63.3學(xué)習(xí)子系統(tǒng)83.3.1教材學(xué)習(xí)83.3.2題庫(kù)學(xué)習(xí)93.3.3題目記憶93.3.4題庫(kù)檢索93.4培訓(xùn)子系統(tǒng)93.4.1課件學(xué)習(xí)103.4.2作業(yè)練習(xí)103.4.3培訓(xùn)考試103.4.4培訓(xùn)檔案103.5考試子系統(tǒng)103.5.1考試113.5.2作業(yè)113.5.3練習(xí)113.6計(jì)劃子系統(tǒng)113.6.1計(jì)劃的制定與調(diào)

2、整113.6.2計(jì)劃的執(zhí)行與評(píng)估123.7評(píng)估子系統(tǒng)123.7.1個(gè)人訓(xùn)練檔案123.7.2學(xué)員訓(xùn)練檔案123.7.3機(jī)構(gòu)訓(xùn)練檔案133.8交流子系統(tǒng)133.8.1通知133.8.2論壇133.8.3留言版133.9競(jìng)賽子系統(tǒng)143.10調(diào)查子系統(tǒng)143.10.1熱點(diǎn)調(diào)查143.10.2問(wèn)卷調(diào)查144運(yùn)行環(huán)境154.1數(shù)據(jù)庫(kù)/Web服務(wù)器：154.2后端管理系統(tǒng)154.3前端應(yīng)用系統(tǒng)161 系統(tǒng)概述業(yè)務(wù)訓(xùn)練系統(tǒng)（SuperTraining）是一套專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)訓(xùn)練平臺(tái)，采用開(kāi)放、動(dòng)態(tài)的系統(tǒng)架構(gòu)，將傳統(tǒng)的訓(xùn)練模式與先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用相結(jié)合，可使用戶(hù)完全根據(jù)自身應(yīng)用特點(diǎn)快速構(gòu)建業(yè)務(wù)訓(xùn)練考核系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)計(jì)劃

3、、訓(xùn)練、考核的高效管理。系統(tǒng)還幫助用戶(hù)創(chuàng)建知識(shí)庫(kù)體系，用數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)包裝現(xiàn)有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)等寶貴資源，用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)快速分地、布署、更新和維護(hù)知識(shí)庫(kù)，用軟件技術(shù)讓這些寶貴的知識(shí)庫(kù)為提高人員的素質(zhì)服務(wù)，給用戶(hù)帶來(lái)最寶貴的財(cái)富：訓(xùn)練有素的隊(duì)伍。該系統(tǒng)將功能強(qiáng)大的后臺(tái)管理（C/S模式）與高效靈活的前端應(yīng)用（B/S模式）相融合，具有高度的可擴(kuò)展性，被授權(quán)的用戶(hù)不管身處何地，使用網(wǎng)絡(luò)瀏覽器，就可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)登錄系統(tǒng)，參加管理機(jī)構(gòu)組織的各種訓(xùn)練（教材和課程）、考試；還對(duì)個(gè)人及機(jī)構(gòu)的訓(xùn)練情況進(jìn)行全方位的評(píng)估，供管理者對(duì)人員素質(zhì)進(jìn)行公正評(píng)價(jià)和準(zhǔn)確分析。第16頁(yè)2 系統(tǒng)架構(gòu)訓(xùn)練系統(tǒng)是基于微軟公司W(wǎng)indows操作系統(tǒng)、II

4、S與SQL Server數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)構(gòu)建，由前端應(yīng)用系統(tǒng)和后端管理系統(tǒng)兩大部分組成，其中：前端應(yīng)用系統(tǒng)采用B/S模式，靈活易用，具有高度的可擴(kuò)展性；后端管理系統(tǒng)采用C/S模式，具有高度的安全性、穩(wěn)定性與可靠性。2.1 后端管理系統(tǒng)后端管理系統(tǒng)為C/S模式，需安裝管理客戶(hù)端，性能穩(wěn)定效率高，安全性好。管理員分為系統(tǒng)管理員和機(jī)構(gòu)管理員兩大類(lèi)。l 系統(tǒng)管理員：擁有分配系統(tǒng)權(quán)限、系統(tǒng)配置、數(shù)據(jù)備份等管理權(quán)限，并不參與具體管理內(nèi)容，所有具體管理內(nèi)容均由機(jī)構(gòu)管理員完成。分配的系統(tǒng)權(quán)限包括：用戶(hù)管理、題庫(kù)集管理、教材管理、課程管理、各類(lèi)試卷管理（作業(yè)、考試、練習(xí)、競(jìng)賽、問(wèn)卷調(diào)查、熱點(diǎn)調(diào)查）等。l 機(jī)構(gòu)管理員：

5、由系統(tǒng)管理員動(dòng)態(tài)授予權(quán)限，一旦授予某種權(quán)限，系統(tǒng)自動(dòng)默認(rèn)該機(jī)構(gòu)管理員擁有該管理權(quán)限的全部子權(quán)限。機(jī)構(gòu)管理員還可將子權(quán)限進(jìn)一步授予其他用戶(hù)（用戶(hù)類(lèi)型為管理員）。2.2 前端應(yīng)用系統(tǒng)前端應(yīng)用系統(tǒng)為B/S模式，無(wú)需安裝客戶(hù)端，便于維護(hù)和升級(jí)。被授權(quán)用戶(hù)通過(guò)瀏覽器即可登錄系統(tǒng)，系統(tǒng)自動(dòng)識(shí)別授權(quán)用戶(hù)擁有權(quán)限。允許學(xué)員通過(guò)IE瀏覽器登錄系統(tǒng)，參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考試、成績(jī)查詢(xún)等；也允許指定的教師、評(píng)分人或管理者通過(guò)IE瀏覽器對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和考試情況進(jìn)行查詢(xún)、分析和管理。3 系統(tǒng)功能及特點(diǎn)3.1 功能結(jié)構(gòu)訓(xùn)練系統(tǒng)主要由八個(gè)功能子系統(tǒng) + 知識(shí)管理系統(tǒng)構(gòu)成。各子系統(tǒng)之間無(wú)縫集成，管理、評(píng)估、交流、調(diào)查是平臺(tái)基

6、礎(chǔ)模塊，考試、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、競(jìng)賽、計(jì)劃等模塊都可以根據(jù)用戶(hù)自身需求隨意選擇和組裝。3.2 知識(shí)管理子系統(tǒng)知識(shí)管理子系統(tǒng)僅用于機(jī)構(gòu)管理員使用，用于賬戶(hù)和權(quán)限管理、知識(shí)庫(kù)體系的創(chuàng)建和管理、業(yè)務(wù)訓(xùn)練（學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考試、競(jìng)賽、調(diào)查等）功能的組織和控制等。 3.2.1 用戶(hù)管理 用戶(hù)資料管理系統(tǒng)提供了全面的用戶(hù)資料管理，包括：用戶(hù)名、登錄密碼、姓名、性別、出生年月、單位、所在部門(mén)、職務(wù)、職稱(chēng)、警銜、地址、郵編、電話(huà)、電子郵件、證件類(lèi)別（身份證、軍官證等）、證件號(hào)碼、相片、備注資料等，用戶(hù)可根據(jù)實(shí)際需求進(jìn)行填寫(xiě)，系統(tǒng)還提供了用戶(hù)資料組合查詢(xún)，可根據(jù)條件快速查詢(xún)用戶(hù)資料，以及用戶(hù)考試記錄，并可將

7、查詢(xún)結(jié)果導(dǎo)出為Excel格式文件。提供了用戶(hù)資料錄入、Excel格式用戶(hù)列表導(dǎo)入、通過(guò)網(wǎng)頁(yè)注冊(cè)三種方式建立用戶(hù)資料，其中Excel格式用戶(hù)列表導(dǎo)入方式可使用戶(hù)快速導(dǎo)入已有的人員資料。系統(tǒng)可以通過(guò)動(dòng)態(tài)設(shè)置是否允許用戶(hù)通過(guò)登錄網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行用戶(hù)注冊(cè)，以及注冊(cè)后是否立即生效，還是待審核后生效等，通過(guò)此項(xiàng)功能，可迅速收集每個(gè)用戶(hù)的資料，節(jié)省管理員大量建立用戶(hù)信息的時(shí)間。還可動(dòng)態(tài)設(shè)置用戶(hù)從Web應(yīng)用端修改個(gè)人資料的權(quán)限，管理者可根據(jù)需要開(kāi)放某些資料項(xiàng)的修改權(quán)限，允許用戶(hù)進(jìn)行修改，或鎖定全部項(xiàng)目的修改權(quán)限，保護(hù)用戶(hù)資料不被修改。系統(tǒng)用戶(hù)管理的原則是誰(shuí)創(chuàng)建誰(shuí)修改，創(chuàng)建者可以設(shè)定用戶(hù)資料是否保密，如被設(shè)定為保密，則

8、其他機(jī)構(gòu)管理員無(wú)法查閱該用戶(hù)資料。系統(tǒng)管理員創(chuàng)建機(jī)構(gòu)管理員，機(jī)構(gòu)管理員創(chuàng)建本機(jī)構(gòu)的所有用戶(hù)。 多級(jí)角色管理包括系統(tǒng)管理員、機(jī)構(gòu)管理員和普通用戶(hù)三級(jí)權(quán)限，系統(tǒng)為后端管理系統(tǒng)中的每項(xiàng)操作都設(shè)置了權(quán)限。由系統(tǒng)管理員向機(jī)構(gòu)管理員動(dòng)態(tài)授予或回收，完美實(shí)現(xiàn)資料共享與管理分立。系統(tǒng)管理員除了擁有用戶(hù)管理的權(quán)限外，只有分配其他操作的權(quán)限，無(wú)具體操作權(quán)限，使系統(tǒng)管理者與具體業(yè)務(wù)管理者的分工更加清晰，實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)管理者與業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)，各具體業(yè)務(wù)內(nèi)容對(duì)系統(tǒng)管理者來(lái)講是透明的。機(jī)構(gòu)管理員也就是具體業(yè)務(wù)管理者，允許其對(duì)機(jī)構(gòu)內(nèi)的賬戶(hù)（部門(mén)、人員），資源（試題庫(kù)、課件庫(kù)、課程庫(kù)、教材庫(kù)），訓(xùn)練（考試、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)）等

9、具體業(yè)務(wù)進(jìn)行單獨(dú)管理。除非得到授權(quán)，否則機(jī)構(gòu)管理員不能看到其它管理員建立的同類(lèi)數(shù)據(jù)，如果得到授權(quán)，才可查看或使用其它管理員建立的數(shù)據(jù)，但只能查看或使用，而不能修改或刪除，保證了系統(tǒng)數(shù)據(jù)的安全性、一致性與完整性。普通用戶(hù)可以參加Web端的訓(xùn)練、考核等，經(jīng)授權(quán)的試卷評(píng)分人或領(lǐng)導(dǎo)可在Web端進(jìn)行試卷評(píng)分或數(shù)據(jù)查詢(xún)。 多種身份權(quán)限管理包括總部領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)、手工評(píng)卷員、題庫(kù)管理員、試卷管理員、普通用戶(hù)等眾多身份，由機(jī)構(gòu)管理員指定后滿(mǎn)足不同身份的角色需要，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)可查詢(xún)本部門(mén)或下屬所有部門(mén)的數(shù)據(jù)；機(jī)構(gòu)的各類(lèi)訓(xùn)練數(shù)據(jù)可導(dǎo)出匯總到總部服務(wù)器中，供總部領(lǐng)導(dǎo)查詢(xún)；手工評(píng)卷員可以對(duì)手工閱卷等，題庫(kù)管

10、理員可以管理某個(gè)題庫(kù)的資源，試卷管理員可以對(duì)某次考試的試卷、過(guò)程及成績(jī)進(jìn)行全方位的管理與監(jiān)控。3.2.2 知識(shí)庫(kù)體系的管理知識(shí)體系由試題庫(kù)、教材庫(kù)、課程庫(kù)和課件庫(kù)構(gòu)成，支持自定義和靈活分類(lèi)結(jié)構(gòu)，適合不同單位，能夠存儲(chǔ)各種文檔和媒體，如網(wǎng)站、網(wǎng)頁(yè)、Word文檔、圖片、動(dòng)畫(huà)、視頻等。并提供了協(xié)助總部快速構(gòu)建和分發(fā)知識(shí)庫(kù)的平臺(tái)和工具。 適合垂直管理機(jī)構(gòu)的分布式管理，分總部、分支機(jī)構(gòu)兩級(jí)服務(wù)器進(jìn)行布署。各級(jí)系統(tǒng)可以按業(yè)務(wù)處室創(chuàng)建多個(gè)機(jī)構(gòu)，機(jī)構(gòu)設(shè)置管理員，機(jī)構(gòu)管理員對(duì)機(jī)構(gòu)的用戶(hù)、資源、訓(xùn)練等具體業(yè)務(wù)進(jìn)行單獨(dú)管理，允許設(shè)置資源的保密和共享。更加符合管理習(xí)慣，減輕管理者的工作壓力。 課程庫(kù)管理

11、系統(tǒng)建立并維護(hù)針對(duì)專(zhuān)業(yè)、學(xué)科、課程、章節(jié)的課程庫(kù)體系，對(duì)應(yīng)課程、章節(jié)建立支持多種格式的音頻、視頻課件與多媒體文檔的課程內(nèi)容、作業(yè)、練習(xí)、考試、自我測(cè)驗(yàn)等項(xiàng)目。 教材庫(kù)管理系統(tǒng)建立并維護(hù)篇、章、節(jié)三級(jí)層次的教材庫(kù)體系，用戶(hù)可以自定義教材的內(nèi)容，提供了強(qiáng)大的教材導(dǎo)入、導(dǎo)出功能，便于資源共享。 試題庫(kù)管理系統(tǒng)使用題庫(kù)集、題庫(kù)、題型三級(jí)層次架構(gòu)，進(jìn)行試題管理，允許用戶(hù)自定義題型，提供了功能強(qiáng)大的試題導(dǎo)入/導(dǎo)出功能模塊，以及題庫(kù)加密分發(fā)、快速部署功能。3.2.3 業(yè)務(wù)訓(xùn)練的組織和控制 試卷管理1、 用戶(hù)完全自行定義試題題型，真正滿(mǎn)足不同用戶(hù)的應(yīng)用需求將各類(lèi)考試進(jìn)

12、行分析歸納，將試題定義為填空類(lèi)、單選類(lèi)、多選類(lèi)、判斷類(lèi)、問(wèn)答類(lèi)、作業(yè)類(lèi)六種基本類(lèi)型，允許用戶(hù)在此分類(lèi)基礎(chǔ)止根據(jù)自身應(yīng)用特點(diǎn)自定義試題題型，不同的題庫(kù)可以定義不同的題型，并可動(dòng)態(tài)修改和增減，一套系統(tǒng)中，可包容不同門(mén)類(lèi)、不同學(xué)科、不同特征的試題同時(shí)并存，分立管理，可滿(mǎn)足不同機(jī)構(gòu)考試的需求。獨(dú)有的動(dòng)態(tài)定義題型架構(gòu)，使用戶(hù)的考試培訓(xùn)更具專(zhuān)業(yè)性。2、 多種試卷類(lèi)型，不同試卷模式，滿(mǎn)足不同用戶(hù)考試、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的應(yīng)用需要 提供了考試、作業(yè)、練習(xí)三種試卷類(lèi)型，試卷模式又分為固定與隨機(jī)兩種模式。使用固定模式建立的試卷，每個(gè)考生的考題相同，系統(tǒng)允許考試、作業(yè)使用固定模式建立；使用隨機(jī)模式建立的試卷，每個(gè)考生的考題

13、不同，即使同一個(gè)考生在不同時(shí)間答同一試卷，其考題內(nèi)容也不相同，系統(tǒng)允許考試、作業(yè)、練習(xí)使用隨機(jī)模式建立。如果建立的試卷中只包含單選類(lèi)、多選類(lèi)、判斷類(lèi)的試題，在考生交卷時(shí)，系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)自動(dòng)判卷評(píng)分；如果試卷中包含填空類(lèi)、問(wèn)答類(lèi)、作業(yè)類(lèi)的試題，這些考題需考試管理員進(jìn)行人工判卷評(píng)分。3、 多種基于策略試卷創(chuàng)建模式，靈活多樣，自動(dòng)處理與人工處理相得益彰 基于策略創(chuàng)建試卷，用戶(hù)可自行定義，按題庫(kù)、題型、難度、知識(shí)點(diǎn)建立策略項(xiàng)，系統(tǒng)將根據(jù)策略項(xiàng)自動(dòng)隨機(jī)從題庫(kù)中提取試題組合試卷。試卷建立后，用戶(hù)還可重新添加、修改、刪除策略項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)試題的重新組合。對(duì)于使用固定模式創(chuàng)建的試卷與作業(yè)，如果用戶(hù)對(duì)試卷內(nèi)容不滿(mǎn)意，還可

14、以使用系統(tǒng)自動(dòng)換題、人工換題的方式進(jìn)行試題調(diào)整，同時(shí)還允許用戶(hù)向試卷內(nèi)手工添加新的試題，以及進(jìn)行試題修改、試題刪除、分?jǐn)?shù)調(diào)整等操作。還允許用戶(hù)以導(dǎo)入的方式建立試卷，提供按試題文件和Excel兩種方式導(dǎo)入試卷。同樣，可通過(guò)系統(tǒng)提供的試卷導(dǎo)出接口將試卷導(dǎo)出為系統(tǒng)提供的格式或Excel格式文件，對(duì)試卷進(jìn)行分發(fā)、備份或遷移。4、 多種試卷總分定義模式 系統(tǒng)提供了三種的試卷總分定義模式：按題庫(kù)內(nèi)試題分?jǐn)?shù)折算總分、按題型自定義分?jǐn)?shù)折算、按試題實(shí)際分?jǐn)?shù)累計(jì)計(jì)算總分，用戶(hù)可根據(jù)實(shí)際需求進(jìn)行選擇。按題庫(kù)內(nèi)試題分?jǐn)?shù)折算試卷總分：使用題庫(kù)中每個(gè)試題的初始分?jǐn)?shù)按總分計(jì)算比例進(jìn)行折算，計(jì)算出試卷中該試題的實(shí)際分?jǐn)?shù)，使用

15、此模式建立的試卷建立后即生效。按題型自定義分?jǐn)?shù)折算：用戶(hù)自定義各類(lèi)題型的分?jǐn)?shù)，再按照按總分計(jì)算比例進(jìn)行折算，計(jì)算出試卷中各題型試題的實(shí)際分?jǐn)?shù)，使用此模式建立的試卷建立后即生效。按試題實(shí)際分?jǐn)?shù)累計(jì)計(jì)算總分：此模式為傳統(tǒng)試卷總分的計(jì)算模式，即用戶(hù)為每道試題定義分?jǐn)?shù)，每道試題分?jǐn)?shù)累計(jì)構(gòu)成試卷總分，使用此模式建立的試卷，要求每道試題的分?jǐn)?shù)累計(jì)與定義的試卷總分相等后，試卷才正式生效，如果使用出卷策略創(chuàng)建的試卷試題的實(shí)際累計(jì)分值與試卷定義總分不相等，可通過(guò)調(diào)整試題與分?jǐn)?shù)的方式，使兩者相等，然后使試卷正式生效。5、 支持圖文格式Word試卷導(dǎo)出，滿(mǎn)足傳統(tǒng)考試方式的需要 可以將試卷使用多種模板輸出為完全符合傳

16、統(tǒng)試卷標(biāo)準(zhǔn)與要求Word格式圖文試卷，用戶(hù)打印輸出后，即可生成傳統(tǒng)的紙介媒體試卷，按傳統(tǒng)方式組織考試與作業(yè)。 考試管理1、 細(xì)致的試卷參數(shù)試卷定義了細(xì)致的試卷參數(shù)，如：試卷有效時(shí)間始、有效時(shí)間止、答卷時(shí)間、試卷總分、通過(guò)分?jǐn)?shù)、總分小數(shù)位、是否允許考生多次考試、考試成績(jī)是公開(kāi)、是否允許考生查看自己的考試成績(jī)、是否允許考生查看答卷等。2、 全面的考試控制方案，靈活管理通過(guò)系統(tǒng)的考試控制臺(tái)，可實(shí)時(shí)監(jiān)控考生答卷狀態(tài)與交卷情況，還可動(dòng)態(tài)增加考生、查看缺考名單、延長(zhǎng)考試時(shí)間，如果出現(xiàn)意外情況，還可刪除考生答卷，讓考生重新參加考試。 統(tǒng)計(jì)管理1、 強(qiáng)大的答卷結(jié)果統(tǒng)計(jì)分析，全方位掌

17、握考試與作業(yè)的答卷情況系統(tǒng)提供了功能強(qiáng)大的答卷結(jié)果統(tǒng)計(jì)分析功能，包括答卷狀態(tài)統(tǒng)計(jì)、通過(guò)情況統(tǒng)計(jì)；用戶(hù)自行定義表單項(xiàng)目與規(guī)則查詢(xún)、構(gòu)造表格、導(dǎo)出成績(jī)單；成績(jī)分段統(tǒng)計(jì)；按知識(shí)點(diǎn)、題型統(tǒng)計(jì)通過(guò)率與得分率；統(tǒng)計(jì)試卷內(nèi)每道試題的通過(guò)率與得分率。每種統(tǒng)計(jì)除了以數(shù)字、文字顯示外，還提供了直方圖、餅圖統(tǒng)計(jì)圖形，并可將統(tǒng)計(jì)圖另存為外部圖片文件，以供存檔或其它需求使用。2、 專(zhuān)業(yè)的打印輸出方案其中，成績(jī)單查詢(xún)中提供了專(zhuān)業(yè)的打印輸出方案，可完全根據(jù)用戶(hù)的定義的項(xiàng)目與打印參數(shù)輸出成績(jī)單表格，同時(shí)還允許用戶(hù)將成績(jī)單導(dǎo)出為Excel格式文件。3.3 學(xué)習(xí)子系統(tǒng)學(xué)習(xí)子系統(tǒng)由教材學(xué)習(xí)（教材瀏覽與同步練習(xí)）、題庫(kù)學(xué)習(xí)、題目記憶

18、、題庫(kù)檢索四個(gè)模塊組成。給用戶(hù)提供一個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)和自我管理的平臺(tái)，同時(shí)支持管理者對(duì)下屬人員的學(xué)習(xí)進(jìn)度和知識(shí)掌握情況等進(jìn)行監(jiān)督和管理。 3.3.1 教材學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)區(qū)別在于：培訓(xùn)是管理者針對(duì)某個(gè)專(zhuān)項(xiàng)組織，學(xué)習(xí)是以學(xué)員在線(xiàn)自學(xué)為主，集中大量教材和題庫(kù)資源的學(xué)習(xí)功能非常實(shí)用，學(xué)員可以有效的利用空閑時(shí)間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)教材，做同步練習(xí)等，教育管理者只需要整理和組織資源，分析學(xué)員的薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地引導(dǎo)學(xué)習(xí)方向即可。 教材和題庫(kù)能夠互相關(guān)聯(lián)，學(xué)員在學(xué)習(xí)教材的同時(shí)，可以同步訓(xùn)練，教育管理者可以在管理模塊中設(shè)定這些功能。 在管理端為每本教材定義同步測(cè)試試卷，這樣學(xué)員就可以對(duì)該教材的配套題庫(kù)進(jìn)行同步測(cè)試，同步測(cè)

19、試類(lèi)似考試模式，從教材題庫(kù)中隨機(jī)取題，生成考試頁(yè)面，提交后給出得分并可以查看答卷和正確答案。3.3.2 題庫(kù)學(xué)習(xí)學(xué)員可以通過(guò)該功能自由在題庫(kù)中選擇做題，即時(shí)查看答案。學(xué)員可以自由選擇題庫(kù)和知識(shí)點(diǎn)，選擇相應(yīng)的題型、難度等，并有針對(duì)性的做題，做完每道題后，系統(tǒng)會(huì)判斷正誤并給出正確答案。做對(duì)的題目允許學(xué)員“記憶題目”，記憶的題目以后不會(huì)出現(xiàn)，便于學(xué)員全面掌握題庫(kù)的知識(shí)點(diǎn)。3.3.3 題目記憶學(xué)員進(jìn)行題庫(kù)學(xué)習(xí)時(shí)，可以對(duì)作對(duì)的題目使用“記憶題目”功能，表示自己已經(jīng)完全掌握該試題，并且在今后的題庫(kù)學(xué)習(xí)中不再出現(xiàn)，從而減輕后期學(xué)習(xí)的工作量，提高學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)學(xué)員保存記憶試題的數(shù)量和分值，系統(tǒng)可以自動(dòng)換算出使

20、用者已經(jīng)掌握的知識(shí)占題庫(kù)總知識(shí)量的比例，形成個(gè)人累積積分。分值越高，則代表已經(jīng)掌握的內(nèi)容越多，從而調(diào)動(dòng)學(xué)員主動(dòng)上網(wǎng)做題的積極性。3.3.4 題庫(kù)檢索在題庫(kù)中查找資料，當(dāng)題庫(kù)積累豐富后，題庫(kù)可以作為專(zhuān)業(yè)的知識(shí)庫(kù)存在，通過(guò)檢索給學(xué)員提供幫助。利用題庫(kù)檢索功能，學(xué)員可以直接對(duì)題庫(kù)中的試題進(jìn)行學(xué)習(xí)，管理者通過(guò)在試題中注釋“答案要點(diǎn)”來(lái)加深學(xué)員對(duì)知識(shí)點(diǎn)的了解。當(dāng)管理端題庫(kù)集屬性中設(shè)置了允許題庫(kù)學(xué)習(xí)和檢索時(shí)，學(xué)員可使用該題庫(kù)集的題庫(kù)檢索功能。管理者在管理端指定哪些題庫(kù)允許檢索，哪些關(guān)鍵保密的題庫(kù)不允許檢索。 3.4 培訓(xùn)子系統(tǒng)由課件學(xué)習(xí)、作業(yè)練習(xí)、正式考試、培訓(xùn)檔案等功能組成。管理者可以舉辦網(wǎng)上培訓(xùn)班，開(kāi)

21、展網(wǎng)上培訓(xùn)和遠(yuǎn)程教育，組織學(xué)員開(kāi)展有目的的學(xué)習(xí)，通過(guò)考試促進(jìn)培訓(xùn)，節(jié)約培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)、減少組織工作量，提高培訓(xùn)效果。通過(guò)導(dǎo)入和導(dǎo)出培訓(xùn)班快速分發(fā)和部署，便于總部資源集中和共享，調(diào)動(dòng)下屬機(jī)構(gòu)積極性，進(jìn)行分布式培訓(xùn)管理。3.4.1 課件學(xué)習(xí)支持各種文檔、課件、網(wǎng)站和目錄，可以使用多種技術(shù)創(chuàng)建課件，從最簡(jiǎn)單的Word文檔到復(fù)雜的Flash動(dòng)畫(huà)視頻等，確保教育管理者可以方便的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。五筆字型訓(xùn)練做為一種課程，不同層次的人根據(jù)訓(xùn)練計(jì)劃顯示的訓(xùn)練課程進(jìn)行練習(xí)，系統(tǒng)自動(dòng)記錄訓(xùn)練時(shí)間。3.4.2 作業(yè)練習(xí)能夠在培訓(xùn)班中布置的作業(yè)和練習(xí)，讓培訓(xùn)學(xué)員自由安排時(shí)間完成，兼容考試系統(tǒng)的所有功能。 3.4.3 培訓(xùn)考試能夠

22、在培訓(xùn)班中舉辦的考試，通常作為考試成績(jī)，兼容考試系統(tǒng)的所有功能。 3.4.4 培訓(xùn)檔案學(xué)員培訓(xùn)情況的詳細(xì)記錄，包括培訓(xùn)的課時(shí)、次數(shù)、培訓(xùn)成績(jī)等，每種課程的考試成績(jī)按照設(shè)置的權(quán)重進(jìn)行綜合培訓(xùn)成績(jī)的計(jì)算。3.5 考試子系統(tǒng)由網(wǎng)上考試、在線(xiàn)作業(yè)、自我練習(xí)三個(gè)模塊組成。管理者可通過(guò)考試子系統(tǒng)組織大型或小型的，近距離或遠(yuǎn)程的各項(xiàng)考試，以對(duì)制定的訓(xùn)練計(jì)劃完成情況進(jìn)行考核評(píng)估，如業(yè)務(wù)培訓(xùn)考試、政治學(xué)習(xí)測(cè)驗(yàn)等。所有頁(yè)面都采用權(quán)限控制，關(guān)鍵頁(yè)面作了數(shù)據(jù)庫(kù)效驗(yàn)，有效防止黑客攻擊系統(tǒng)和技術(shù)舞弊的行為。采用了諸多技術(shù)方案保證考試與作業(yè)正常穩(wěn)定的進(jìn)行，全面的容錯(cuò)處理使考試作業(yè)流程得到有序的控制：l 對(duì)用戶(hù)的誤操作能夠進(jìn)

23、行有效的屏蔽；l 在考試過(guò)程中，禁止考生刷新瀏覽器，防止考生誤操作導(dǎo)致答案丟失；l 對(duì)鼠標(biāo)右鍵操作進(jìn)行限制，保證考試系統(tǒng)用戶(hù)界面的完整性；l 采用頁(yè)面緩存技術(shù)保存考生答案，如果在交卷過(guò)程中出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)故障，允許考生重新提交答案；l 提交試卷時(shí)，系統(tǒng)還會(huì)對(duì)未答試題進(jìn)行提醒，并能自動(dòng)將焦點(diǎn)定位于未答試題；l 另外，系統(tǒng)還提供了考試時(shí)間倒計(jì)時(shí)功能，使考生隨時(shí)了解考試剩余時(shí)間，考試到時(shí)后，如果考生還未提交試卷，系統(tǒng)將自動(dòng)交卷，保證考試嚴(yán)肅、公正的進(jìn)行。3.5.1 考試考試類(lèi)型適合正式的考試需求，學(xué)員需在限定的時(shí)間內(nèi)完成考試，超出限定時(shí)間系統(tǒng)將自動(dòng)收卷，每個(gè)學(xué)員的答卷都將被詳細(xì)記錄。3.5.2 作業(yè)作業(yè)類(lèi)型

24、適合向?qū)W員安排布置作業(yè)，學(xué)員在限定的時(shí)間內(nèi)分階段完成的需求，教師可在網(wǎng)上布置作業(yè)并查看作業(yè)完成情況，進(jìn)行作業(yè)批改，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析等；在線(xiàn)作業(yè)的參加方式與考試基本相同，通常作業(yè)都是不計(jì)時(shí)，且允許考生在作業(yè)過(guò)程中手工保存并退出作業(yè)，下次還可繼續(xù)作業(yè)。3.5.3 練習(xí)練習(xí)類(lèi)型在答卷后給出標(biāo)準(zhǔn)答案，適用于學(xué)員適應(yīng)性訓(xùn)練、自我測(cè)試。練習(xí)是由管理員預(yù)先定義的一套題目，由學(xué)員一道一道題做答，每道題完成后都會(huì)給出正確答案的一種方式，只有在有效時(shí)間內(nèi)和有權(quán)限的學(xué)員才能做題。3.6 計(jì)劃子系統(tǒng)3.6.1 計(jì)劃的制定與調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃直接影響到訓(xùn)練的效果，如果沒(méi)有科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃，不僅容易在訓(xùn)練對(duì)象上出現(xiàn)諸多偏差，還容易

25、導(dǎo)致資源應(yīng)用不合理、分布不均勻。在進(jìn)行完備和詳盡的訓(xùn)練需求分析之后，要有效地實(shí)施訓(xùn)練，就必須制定詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃。計(jì)劃管理它主要完成這幾項(xiàng)功能：訓(xùn)練計(jì)劃的制定，調(diào)整不合理的訓(xùn)練任務(wù)，并為計(jì)劃執(zhí)行情況的監(jiān)控提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，為資源的重新分配提供科學(xué)依據(jù)，形成一個(gè)管理的閉環(huán)。在制定計(jì)劃時(shí)，對(duì)不同情況的人員培訓(xùn)計(jì)劃不同，可能表現(xiàn)在培訓(xùn)科目不同，培訓(xùn)課時(shí)的時(shí)間不同等方面。比如，對(duì)某個(gè)崗位的初級(jí)人員和高級(jí)人員，在培訓(xùn)計(jì)劃的總體課時(shí)上要求可能會(huì)不同，象初級(jí)人員一年培訓(xùn)時(shí)間要求達(dá)到500個(gè)小時(shí)，而對(duì)高級(jí)人員只需要300個(gè)小時(shí)即可。因?yàn)槊總€(gè)計(jì)劃內(nèi)容都是由具體科目組成的，而每個(gè)人學(xué)習(xí)的科目或時(shí)間都可能不同，這樣在我們

26、制定培訓(xùn)計(jì)劃后，可以通過(guò)【計(jì)劃查詢(xún)】的功能來(lái)查看計(jì)劃中每個(gè)人的具體科目及培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)，找出不符合計(jì)劃目標(biāo)的項(xiàng)目，再根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整。計(jì)劃查詢(xún)提供三種方式：按時(shí)間段查詢(xún)、按科目類(lèi)別查詢(xún)、按個(gè)人查詢(xún)，從不同角度對(duì)同一計(jì)劃進(jìn)行觀(guān)察。3.6.2 計(jì)劃的執(zhí)行與評(píng)估可以WEB端對(duì)計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行全方位的查詢(xún)，以評(píng)估計(jì)劃的執(zhí)行情況。3.7 評(píng)估子系統(tǒng)由個(gè)人檔案和機(jī)構(gòu)檔案組成。通過(guò)采集學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考試等各方面數(shù)據(jù)進(jìn)行關(guān)聯(lián)查詢(xún)和統(tǒng)計(jì)分析，方便領(lǐng)導(dǎo)了解學(xué)員和機(jī)構(gòu)訓(xùn)練情況，分析學(xué)員掌握知識(shí)點(diǎn)的薄弱環(huán)節(jié)，從而對(duì)用戶(hù)整體人員素質(zhì)進(jìn)行評(píng)估和分析。并通過(guò)與訓(xùn)練計(jì)劃的比對(duì)分析，可以掌握計(jì)劃的完成情況，評(píng)價(jià)計(jì)劃的合理性，為提

27、高管理水平提供輔助支持。3.7.1 個(gè)人訓(xùn)練檔案將當(dāng)前計(jì)劃、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和考試等情況記錄整合在一體的個(gè)人訓(xùn)練檔案，給學(xué)員的訓(xùn)練情況一個(gè)全面檢索和評(píng)價(jià)。 個(gè)人訓(xùn)練檔案只列出登錄用戶(hù)本人的計(jì)劃、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和考試成績(jī)等記錄。由用戶(hù)資料、訓(xùn)練計(jì)劃、培訓(xùn)信息、學(xué)習(xí)信息和考試信息幾部分組成，列出了學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和考試的各種統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。l 用戶(hù)資料：本人的用戶(hù)詳細(xì)資料；l 訓(xùn)練計(jì)劃：當(dāng)前有效的個(gè)人訓(xùn)練計(jì)劃；l 學(xué)習(xí)信息：當(dāng)前的教材學(xué)習(xí)進(jìn)度及題庫(kù)學(xué)習(xí)的情況；l 培訓(xùn)信息：本人參加的歷次培訓(xùn)的各種匯總信息及詳細(xì)信息等；l 考試信息：本人參加的歷次考試的各種匯總信息及詳細(xì)信息等。3.7.2 學(xué)員訓(xùn)練檔案學(xué)員訓(xùn)練檔案中可以

28、查詢(xún)所有學(xué)員的詳細(xì)訓(xùn)練情況，包括學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和考試等內(nèi)容。允許領(lǐng)導(dǎo)查詢(xún)的學(xué)員的個(gè)人訓(xùn)練檔案，讓領(lǐng)導(dǎo)了解學(xué)員的各項(xiàng)素質(zhì)，做出全面評(píng)價(jià)。機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)只允許查詢(xún)本部門(mén)或所有下屬部門(mén)的學(xué)員檔案。 系統(tǒng)提供綜合查詢(xún)，可按機(jī)構(gòu)、姓名、學(xué)歷、年齡、職務(wù)、職稱(chēng)、警銜等條件進(jìn)行查詢(xún)，查詢(xún)結(jié)果是學(xué)員列表，選擇某個(gè)人可查看該人詳細(xì)訓(xùn)練檔案。輸入的查詢(xún)條件越多，結(jié)果越精確。3.7.3 機(jī)構(gòu)訓(xùn)練檔案將機(jī)構(gòu)的計(jì)劃、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和考試等記錄進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)，對(duì)一個(gè)機(jī)構(gòu)的訓(xùn)練情況進(jìn)行整體評(píng)估，領(lǐng)導(dǎo)可以進(jìn)行本級(jí)單位機(jī)構(gòu)間對(duì)比，全面了解機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)效果和整體素質(zhì)。機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)只允許查詢(xún)本機(jī)構(gòu)訓(xùn)練檔案。機(jī)構(gòu)訓(xùn)練檔案由機(jī)構(gòu)信息、機(jī)構(gòu)計(jì)劃信息、考試信息

29、和培訓(xùn)信息組成：l 選擇機(jī)構(gòu)：領(lǐng)導(dǎo)可以選擇某個(gè)機(jī)構(gòu)，機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)只能查詢(xún)本機(jī)構(gòu)。l 機(jī)構(gòu)信息：可以查詢(xún)和統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)中所有的學(xué)員基本信息。l 機(jī)構(gòu)計(jì)劃信息：可以查詢(xún)和統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)中所有學(xué)員的計(jì)劃信息。l 機(jī)構(gòu)考試信息：可以查詢(xún)?cè)摍C(jī)構(gòu)考試的匯總信息，如考試次數(shù)、考試人數(shù)、平均成績(jī)等，并可以查詢(xún)本機(jī)構(gòu)歷次考試的詳細(xì)信息。l 機(jī)構(gòu)培訓(xùn)信息：可以查詢(xún)?cè)摍C(jī)構(gòu)培訓(xùn)的匯總成績(jī)，如培訓(xùn)次數(shù)、培訓(xùn)人數(shù)、培訓(xùn)課時(shí)、培訓(xùn)成績(jī)等。3.8 交流子系統(tǒng)由學(xué)習(xí)交流、留言、公告三大功能組成，提供了學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，學(xué)員可以互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，工作經(jīng)驗(yàn)，工作技能等；管理者可組織針對(duì)學(xué)員關(guān)心的主題展開(kāi)各種評(píng)論。 3.8.1 通知可以由管理員在首

30、頁(yè)發(fā)布通知，通知可以附帶多個(gè)附件，通知可以指定失效日期，過(guò)期自動(dòng)作廢。3.8.2 論壇可以設(shè)定多個(gè)論壇，并指定論壇的管理員?？勺鰧?zhuān)題研討、分類(lèi)討論。3.8.3 留言版在同一個(gè)頁(yè)面中列出的留言，方便直觀(guān)?？梢杂米龃鹨山饣?。3.9 競(jìng)賽子系統(tǒng)提供了精彩、趣味性的網(wǎng)上競(jìng)賽功能，管理者可以組織類(lèi)似“開(kāi)心辭典”方式的網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽、能手競(jìng)賽等，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性。 競(jìng)賽可自由設(shè)置關(guān)數(shù)，達(dá)到指定要求才允許進(jìn)入下一關(guān)，否則被淘汰。每關(guān)難度不同，管理員可以指定每關(guān)的題型、題目數(shù)量和通過(guò)方式，通過(guò)方式由每關(guān)答對(duì)題目的比例來(lái)決定。競(jìng)賽的成績(jī)由過(guò)關(guān)關(guān)數(shù)、答對(duì)題數(shù)和答題時(shí)間三部分組成。3.10 調(diào)查子系統(tǒng)由熱點(diǎn)調(diào)查和問(wèn)

31、卷調(diào)查兩大功能組成。管理者可以通過(guò)網(wǎng)上調(diào)查了解學(xué)員的需求，開(kāi)展民主評(píng)議和評(píng)選活動(dòng)，以加強(qiáng)管理者與學(xué)員的溝通。也可以利用問(wèn)卷調(diào)查進(jìn)行員工的心理素質(zhì)測(cè)試、人力資源評(píng)估等。3.10.1 熱點(diǎn)調(diào)查以一個(gè)單選題的簡(jiǎn)單形式針對(duì)某個(gè)問(wèn)題對(duì)所有學(xué)員進(jìn)行調(diào)查，通常用于首頁(yè)，學(xué)員可以對(duì)某個(gè)觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行投票，或查看投票結(jié)果，調(diào)查內(nèi)容由管理員自定義。 3.10.2 問(wèn)卷調(diào)查以一張問(wèn)卷的形式將多個(gè)調(diào)查內(nèi)容提供用戶(hù)回答，問(wèn)卷包括單選、多選、問(wèn)答等多種形式。 調(diào)查問(wèn)卷的結(jié)果可以在Web頁(yè)中直接以投票票數(shù)、百分比以及圖形方式顯示，問(wèn)答形式可以列出該問(wèn)題的所有調(diào)查答案。4 運(yùn)行環(huán)境4.1 數(shù)據(jù)庫(kù)/Web服務(wù)器： 數(shù)據(jù)庫(kù)/Web服務(wù)器運(yùn)行環(huán)境項(xiàng)目名稱(chēng)最低要求推薦配置CPU(中央處理器)PIII800PIII933或者更高內(nèi)存256M512M或者更多顯示器15英寸17英寸或者更大操作系統(tǒng)Windows 2000 ServerWindows 2000 ServerWindows 2000 Advance ServerIIS5151或者微軟最新版本網(wǎng)絡(luò)要求10M/100Mbps100Mbps或者更高數(shù)據(jù)庫(kù)要求SQL Server 2000SQL Server 2000 + 最新補(bǔ)丁包其他.Net框架1.1.Net框架1.1或者微軟最新版本 硬件需求：PIII800/256M