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文檔簡介
1、初三作文狀物寫雨_3000字初三單元作文一:春雨春雨的腳步又一次悄悄地接近了我們,它淅瀝淅瀝地下著,是那樣的溫柔,好像故意輕輕地惦著腳步一樣,默默地落在地上,它是春的精靈。當小草度過漫漫長冬,迎接春天,迎接新生的時候,它便來了。它像牛毛一樣細,絲綢一樣的軟,輕輕撫摸著小草的嫩芽,使小草漸漸地生長了起來,使小草那新綠的顏色青得逼人眼。當春雨看到這一切的時候,便欣然地笑了。當大樹接收這春的洗禮的時候,便脫去了破舊的冬大衣,換上了富有生氣的綠裝,大樹漸漸地伸展開臂膀,生長出許許多多嫩枝,蕩漾出陶醉的笑意。當春雨看到這一切時,便欣然地笑了。小麥捱過嚴冬,也爭先向天空伸展,吮吸著春的雨露。喝足了,便輕輕
2、地搖晃著自己細小的身體,讓雨滴落在身上每一個部位,滋潤著自己的皮膚。當春雨看到這一切的時候,便欣然地笑了。冬眠的小動物,也在熟睡之后蘇醒過來,蹦蹦跳跳地離開了冬眠的房子,讓溫柔的春雨沖刷一下自己的身體,小青蛙跳入春雨匯成的小溪,自由自在地在水里面翻了兩個滾,又跳到岸上來,高興地叫了起來。春雨看到這一切,又一次高興地笑了。這時,我走出屋子,將雨傘扔到地上,親自來感受一下春雨的氣息。春雨,你到底是什么呢?是天上的仙女的眼淚?我伸出雙手,接住雨滴,企圖留住它,但是失敗了,它還是從我的指縫之間流了下來,落在地上,不見了。春雨它到底是去了哪里?它們有的被花草樹木吸收,為花草們提供了活力,有的消融在土地里
3、面,滋潤了干渴的土地。有的則給小麥新生。忽然,我明白了一些道理。春雨一直在用自己的形式奉獻著自己:滋潤大地;給小草新生的活力;使小麥得以生長。春雨因為這樣,有的不能流入他們向往的大海,可是他們并沒有覺得委屈,也沒有大肆宣揚他們功勞的偉大,而是默默地,毫不保留地,將自己奉獻給春天,奉獻給這個世界。這時,一些雨滴輕快地落到地面,快樂地消融在土地里面初三單元作文二:聽雨雨是大海的嘆息,是天空的淚水,是田野的微笑。它們從天空飄落,伴著歡快的足音,和著自然清新的空氣,將溫柔的胸脯輕輕地貼近土地,在泥土中消融。啊!這就是雨兒快樂而沉靜的一生。清風吹拂,春雨瀟瀟。整個大地都彌漫在斜風細雨中,小雨歡快地從天空
4、落下,它們是春姑娘帶來的天使,去履行它們的職守醞釀生命,帶來蘇生!雨兒們洋洋散散,落到小草的身軀上,落到樹木的枝干上,落到干涸的土壤里。它們呼朋引伴,在空中跳著、跑著。漸漸地它們的伙伴多了,滋潤著大地,帶來了生機。小草在它們的沖刷下挺直了腰桿,青得逼人們的眼睛。田野在它們的滋潤中,散發(fā)出泥土的幽香??諝庠谒鼈兊南礈熘凶兊们逍露匀弧K鼈儾粌H澆灌了禾苗,蕩滌了灰塵,更浸潤了人們的心田。它們是愛的種子,是無私奉獻的使者,用靈動的聲音,奇異的形體和清透的心靈滋潤了大地,更喚醒了人們沉睡的心靈。在它們極其短暫的一生中,聽到的只有歡聲笑語,卻沒有絲毫的哀愁與抱怨。每滴雨水都帶著愛和祝福,喚醒沉睡的種子,
5、喚醒沉睡的大地。其實,在生活中,又有多少像雨兒一樣的人呢!他們默默地在工作崗位上奉獻。雖然生活貧困,生命短暫,卻從來沒有任何的抱怨。倘若我們能像雨兒那樣,有著平和的心境,曠達的胸襟,樂觀的態(tài)度和無私奉獻的意識,那么我們的生活也將多姿多彩,豐富而快樂。忘記憂愁與煩惱,作一個快樂的人吧!雨兒!在夏日的午后,在涼涼的秋夜,在茂密幽靜的竹林,在悠長寂寥的小巷,我又一次次聽到了雨兒纖細的足音,聽到了雨兒深深的呼吸。我把這段最動人的雨聲深深地印在心中,并永遠珍藏起來。噢,我明白了,我真的明白了,這便是雨的心曲!初三單元作文三:七月的雨那是七月的天,多變得讓人無從揣測。一片雨中,一把素雅的傘在雨中佇立著。傘
6、下,撐傘的老人還在翹首等待,銀白色的鬢發(fā),千萬縱橫的皺紋中嵌著一對烏黑的瞳仁在閃閃發(fā)亮。雨很靜,沒有閃電沒有雷,一縷縷的連成一片。但,她的目光,那犀利的目光就是電!她?削的手,那顫巍巍扶著傘的手就是雷!悄悄在我心中埋下雨的情感,悄悄激起心中的電火浪花,把這些交織成陰霾的天空,罩在我的世界上方?!袄牙眩厝グ?,我們就要出發(fā)了?!薄把?,你上樓問你爸爸一聲,就說這雨這么大,改天再搬家不成?”我沉默了,面對這渴求的話語,我無言以對。我只有緊緊抱住姥姥,在她耳邊喃喃地說:“您等著,您等著,我這就去,我這就上樓去!”然后我轉身跑向樓梯。其實我分明地知道,改日搬家是不可能的事,搬家公司的車在樓下等候多時,母
7、親正在樓上梳妝打扮但我要去說,我要上樓,哪怕只是為了耽擱時間,只是為了讓姥姥多存片刻的希翼,少懷片刻的失望。當我從樓上下來時,卻已經不需要再解釋什么了。那些工人已經開始匆忙地搬家具,他們帶來雨蓬,仔細地罩住每一件物什。姥姥失落地站在他們旁邊,什么話都沒說。那是她的白發(fā)嗎?遮住了她目光中的神采;那是雨嗎?我仿佛看到她眼角的濕潤;那是風嗎?我突然覺得全身都好冷好冷?!袄牙牙牙?”我跑過去靠在姥姥肩上?!鞍峒液箅x姥姥家遠了,你爸媽晚上不在家時,記著關好門窗。學習緊的話,就別老到這邊來”姥姥笑了,盡管笑容讓我酸楚,盡管笑容多少顯得無奈,但笑容中的目光是我熟悉的慈祥。接下來,爸爸媽媽都過來與姥姥道別。我
8、們坐在爸爸的車上沖姥姥揮手。車外,大雨滂沱,風撩動了姥姥的頭發(fā)?!俺缜嘟z暮成雪”,姥姥真的老了。以后的幾年,每每看到雨,我總要傷感。我會回想起那個上午以及那段心酸的回憶。而從那天起,才是我乃至于我的母親真正獨立的時刻,究其根由,竟然只是搬家,只是離開姥姥。我們不能夠再在黃昏時散步到姥姥家,嘗姥姥包的餃子;不能夠再在夜晚突然地敲門,三個人一起看月亮數星星。我們能做的只是坐著,在惡劣的天氣里或某段新聞報道后,聽電話、接受姥姥關切的詢問?,F在,窗外又有了滴滴的雨聲,我提起筆記下這段往事,用它來給自己一些支撐,給自己一份感恩。天地蒼茫,唯此間情真永不變。初三單元作文四:雨,還在下“撐起油紙傘,獨自彷
9、徨在悠長悠長、又寂寥的雨巷”不知是什么時候,我第一次聽到這些句子,那些文字結合成一幅熟悉又陌生的畫面,竟與腦中令我魂牽的影像一拍即合。頓時,一切文辭,一切藻飾,都變得庸碌又黯淡;取而代之的是那條濕濕、涼涼的雨巷我將雨巷結成一個個美好的夢,于是雨巷又成為我殘夢初醒的地方。我時常來到那條雨巷,不知是回憶,還是幻想?二想來人生的歷程,其實就是在追逐一個又一個、大大小小的夢想。追逐像一條繩子,一端系在夢想身上。在繩的另一頭,我們用力地拉著,直至愈拉愈近,愈來愈感到身臨其境的快感。夢想的光芒與熱,一點點轉移到我們身上。這條繩我拉了許多年,然而就當我與我的夢僅一步之遙的時候,我仍舊那樣不自信地眺望著它,習
10、慣地瞻仰著它或許它來得太謙卑了:它應該姍姍來遲,淹沒在我們期盼的目光中;它應該款款鋪陳,潤濕我們對它的渴求總之,它應該堂皇、驕傲而又溫柔地征服我們所有人,而不是這樣親近,親近得使我們可觸可摸我對它有太多太多的猜疑。我不知道這是初遇的欣喜,還是重溫時的感動本以為那條雨巷是再熟悉不過的了,但當我站在它的面前,我明白:我錯了?;孟氘吘共皇乾F實,但現實同樣可以美得令幻想臣服。我昔日無度量的猜疑,全部化作了說不出的沉默。我不由得也撐起一把傘,在巷中走著、想著巷子是窄窄的,窄得那樣恰到好處,既幽深又毫不壓抑。兩壁是斑剝的青灰色的墻,高大而內斂。青黛色的瓦是雨巷中的天際線,醒目而和諧。凝重而堅致的青石板凹凸
11、不平、形態(tài)不一,卻以它們的不完美完成了墻與墻之間的完美連接。一切色相都在這里隱退,一切線條都在這里舒展,都在這里安詳地演繹,它們粗粗細細、深深淺淺。抬頭仰望,視野因粉墻而變得逼仄,云的形體已無從欣賞,只看到它們濕潤欲滴、如水墨細細調和的顏色。透過傘下的那點空間,我看到那掛不緩不急、細密斜織的雨簾,它使明晰的線條變得模糊,刻板的色塊變得靈動,一切的剛勁變得柔和而朦朧。雨落在青石板的凹凼中,激起一朵朵小小的水花,油然而生的活潑取代了蒼老。雨水滴下,濕漉漉地擊在青石板上,擊在粉墻黛瓦上,和著行人的足音分明是有聲的,卻愈加顯得闐寂悠遠。抬眼望去,巷的盡頭就在前方;但慢慢走過去,那個終點也在不斷延伸,將
12、它包藏得無限神秘,化作一條無限的青石板路,鋪在你我腳下。隨它去吧,我只是失神地、忘情地走著、走著,一直走下去、走下去當我第一次與雨巷的瞳仁對視,一切的猜疑、浮躁、渴求、回憶、幻想都沉淀了下來。它不許你熾熱、跳騰,不許你的思緒紛雜、渦卷,它只允許你沉靜,只允許你遺忘遺忘了痛苦、是非、榮耀,使你無聲無息轉入沉思默想,舒舒展展地融入一個新造的夢。雨巷,是城市喧囂擾攘中的一帶洞天幽境,是人海茫茫中的一道避風塘。三不知為什么,一經離去,我更加思念那條雨巷。天又下雨了,雨打在書房的玻璃窗上。拭去上面的霧,只見窗外又是那掛熟悉的雨簾。略微模糊的畫面再一次明晰起來張開雙眼,世事茫茫,紛至沓來。我愛它們的豐富多彩,愛它們的色彩斑斕。然而一瞬之間,我們要面對的太多太多,我們領會的太少太少。世事的洪流將我們裹卷,不給我們的思維一點喘息的機會。于是原本的豐富像被抽去了骨架,原本的色彩稀釋出一個個空洞。失去了沉思默想,一切將變得膚淺,變得枯涸,變得失去了血與肉。當然可以將一
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