學(xué)生道德綜合評價制度99

1、太平二中學(xué)生德育綜合考核制度一、考核的依據(jù)為了全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先的指導(dǎo)思想，有效地提高學(xué)生的政治思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的品行操守，激勵學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，不斷提高自身綜合素質(zhì)，培養(yǎng)更好更多高素質(zhì)、高技能創(chuàng)新型人才，逐步實現(xiàn)學(xué)生工作的科學(xué)化、規(guī)范化，根據(jù)中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范以及教育大綱的要求，結(jié)合我校實際，特制定羅崗中學(xué)學(xué)生德育綜合考核制度。二、考核原則和考核標(biāo)準(zhǔn)（一）原則：德育綜合考核必須堅持客觀、民主、公平、公開的原則。（二）標(biāo)準(zhǔn)：德育綜合考核成績分為學(xué)期成績、學(xué)年成績和總評成績，學(xué)期成績是在基本分75分的基礎(chǔ)上個人自評+班級考核小組考核成績+

2、班主任考核成績；學(xué)年成績即兩學(xué)期的平均分；總評成績即各學(xué)年考核得分的總平均分。德育綜合考核成績85分以上（含85分）為優(yōu)秀，75分-84分為良好，60分-74分為合格，60分以下為不合格。德育綜合考核成績，作為評價學(xué)生表現(xiàn)、評優(yōu)評先等對學(xué)生進行名次排定的重要指標(biāo)。三、考核組織機構(gòu)及職責(zé)學(xué)校成立學(xué)生德育綜合考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署德育考核工作，并最后審定學(xué)生德育綜合考核總評成績，學(xué)生會負(fù)責(zé)監(jiān)督和指導(dǎo)，各班班主任及班干部負(fù)責(zé)組織實施。（一）學(xué)生會的職責(zé)：1、制定具體措施，部署、宣傳學(xué)生德育綜合考核工作；2、審核、批準(zhǔn)各班上報的德育綜合考核工作小組和班級德育綜合考核小組；3、對各班上報的德育

3、綜合考核結(jié)果予以復(fù)審并存檔備案；4、依據(jù)德育綜合考核總評成績審定學(xué)生評優(yōu)資格；5、對各班德育綜合考核工作進行指導(dǎo)、督促、檢查，并進行評比，將德育綜合考核工作納入各班班干部工作考核中。（二）各班級成立班級德育綜合考核小組，班級德育綜合考核小組由班主任、教師代表、班長、團支書、學(xué)生干部代表和學(xué)生代表組成，其主要職能是： 1、布置安排本班級的德育綜合考核工作，統(tǒng)一本班級的操作方法，做好各項準(zhǔn)備工作； 2、審核本班同學(xué)德育綜合考核基本分、加分和減分，審議公示并上報德育綜合考核結(jié)果和評優(yōu)意見； 3、做好德育綜合考核中的思想工作和其他有關(guān)工作。四、考核程序德育考核每學(xué)期進行一次，每學(xué)期期末完成考核和成績匯

4、總工作，并于下一學(xué)期開學(xué)后3周內(nèi)完成成績公示與上報工作。 （一）個人交流與總結(jié)。每個學(xué)生必須按照德育綜合考核的內(nèi)容，于學(xué)期始末認(rèn)真寫出一學(xué)期的書面計劃或總結(jié)，同時在班級會議上作匯報交流或總結(jié)自評。 （二）評議與評分。班級全體同學(xué)聽取個人匯報后，班級德育考核小組在閱讀個人總結(jié)及有關(guān)資料的基礎(chǔ)上，結(jié)合該同學(xué)平時的表現(xiàn)進行復(fù)評打分；在德育綜合考核成績中，學(xué)生本人、班級德育綜合考核小組和班主任評分所占的比例分別為30%、50%、20%。 （三）復(fù)核。系德育綜合考核工作小組必須認(rèn)真負(fù)責(zé)、客觀公正地審查核準(zhǔn)每一位同學(xué)德育考核的基本分、加分和減分，發(fā)現(xiàn)錯漏者，有權(quán)按照有關(guān)規(guī)定予以更正及增減。 （四）公示。系

5、德育綜合考核工作小組經(jīng)過審查核準(zhǔn)和換算后，將考核成績在全系范圍內(nèi)進行公示。學(xué)生自公示之日起3日以內(nèi)，對考核成績?nèi)缬幸蓡枺梢韵虮景嗉壍掠C合考核小組提出，由班級考核小組進行復(fù)查，并在3日之內(nèi)作出答復(fù)。經(jīng)過復(fù)查，確有錯漏的，經(jīng)班主任復(fù)核批準(zhǔn)，由德育綜合考核工作小組予以更正及增減。自第一次公示之日起7日以內(nèi)，班級德育綜合考核小組應(yīng)將考核成績進行第二次公示。（五）復(fù)審與備案。德育綜合考核工作小組對各班級的德育考核結(jié)果和評定結(jié)果進行復(fù)核，填寫好有關(guān)表格及材料后由學(xué)校校長簽署意見，加蓋公章后報教導(dǎo)處存檔備案。（六）建立預(yù)警機制。如學(xué)生學(xué)期德育綜合考核成績不合格，須由學(xué)校德育綜合考核工作小組在學(xué)期末正式書

6、面通知家長，要求學(xué)生及家長和班主任共同在下學(xué)期初制定整改措施，報學(xué)校德育綜合考核工作小組審閱與督促實施。五、 學(xué)生德育綜合考核對象范圍和要求（一）范圍：德育綜合考核適用的對象為全校所有學(xué)生。（二）要求：學(xué)生德育綜合考核關(guān)系到每一位學(xué)生的切身利益，學(xué)校思想政治教育與管理工作的成效。它既是一項十分具體復(fù)雜的管理工作，又是一項耐心細(xì)致的思想教育工作。各班一定要提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。要建立、建全各項考核管理制度，使學(xué)生德育綜合考核工作有章可循。要加強宣傳教育工作，經(jīng)常向?qū)W生宣講德育綜合考核的意義和作用，使德育綜合考核的指標(biāo)體系和評分標(biāo)準(zhǔn)人人皆知，從而起到規(guī)范學(xué)生言行、引導(dǎo)學(xué)生成長成才的作用。 （三）各班級要建立考勤簿和學(xué)生活動情況記錄簿（包括上課、衛(wèi)生、集體活動、公益活動等），并指定專人負(fù)責(zé)。嚴(yán)格執(zhí)行考勤、登記制度，使學(xué)生日常的思想行為、學(xué)習(xí)態(tài)度、組織紀(jì)律、集體活動、文體競賽活動等情況都有原始的、定量的和定性的記載，為德育綜合考核奠定可