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文檔簡介

1、教導處年度工作計劃范文一個學期以來,在局領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,在全體教師的共同努 力下,我們胡張初中各方面取得了一定的成績。 為落實學年初校領(lǐng)導 班子提出的一年打基礎(chǔ)、 兩年上臺階、 三年綜合排名進入全縣公立學 校中游的總體目標,特制定本學期的教學。本著“立足當前,著眼長遠,遵循規(guī)律,科學發(fā)展”的工作思 路,堅持“面向全體, 注重基礎(chǔ),分層優(yōu)化,整體推進”的工作策略, 圍繞一個中心(基礎(chǔ)教育課程改革),突出六項重點(師德教育、三 風建設(shè)、課堂教學、校本研訓、教學評價、遠教應(yīng)用),完善三項制 度(集體辦公制度、說講評一體化制度、問題即課題制度),實現(xiàn)一 個提高(教學質(zhì)量)的工作重點,全力以赴保證三年

2、總體目標的穩(wěn)步 推進。1 、進一步完善教學常規(guī)管理,加強教學質(zhì)量監(jiān)控,提高教學效、人益2 、狠抓“三項制度建設(shè)”,加大我校課改力度,提高教師業(yè)務(wù) 能力與水平。3 、加強師資隊伍建設(shè),積極開展各項教學評比活動,在校級評 優(yōu)的基礎(chǔ)上向上級推薦學科帶頭人,教學能手4 、進一步推進我校教育信息化建設(shè)進程。1 、加強過程管理、狠抓常規(guī)落實。要求教師務(wù)必做到: 精心備好教案,要有詳細的教學過程、 合理的教學方法。在備課上下功夫,堅決做到不備課不上課,及時撰 寫教學反思;精心設(shè)計好每一個教學過程,改進教學方法,面向全體 學生,上好常態(tài)課,要從基本的課堂常規(guī)入手,提高常態(tài)課的質(zhì)量; 精心布置作業(yè),提倡分層布置

3、,并嚴格控制學生的課外作業(yè)量;課外 輔導要緊緊圍繞“提優(yōu)輔差”這一目標,既要面向全體,又要因材施 教,努力使每位學生有所提高;學生作業(yè)做到全批全改;階段測試內(nèi) 容要精選,測試卷要做到“發(fā)必收、收必批、批必講”,及時匯總分 析。教導處每月對全體教師的“五本一卷”進行一次集中檢查、 登記,并按質(zhì)、 量及教學實施情況進行評比,評比結(jié)果在適當范圍進 行通報,并將評比結(jié)果存檔作為教師考核的一項內(nèi)容。推行“說講評”一體化聽課制度,加強教師間的學習交流,聽課時要求做到“有聽必評”,領(lǐng)會其長處,指出其不足,切實提高聽課效益,通過聽課選拔出講課優(yōu)秀的教師參加上級部門組織的賽講 活動。要求各教師本學期聽課不少于

4、20 節(jié)。認真落實集體辦公制度。加強考試工作的管理。2 、加強科研工作,提高教師業(yè)務(wù)水平課題管理。根據(jù)市教育局文件精神,組織教師做好課題的審報工作; 課題組結(jié)合各自課題制定切實可行的計劃與方案, 列出本學期的實施 計劃,包括學習安排,操作步驟,目標達成情況等;加強對課題的 指導,了解各課題組的進展情況,協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決。加強業(yè)務(wù)學習。要求每位教師不少于 1 萬字。3 、以課改為重點,開展豐富彩的教研活動,打造高素質(zhì)的教師 隊伍建立和完善校本教研制度進行課改教學研討。教師面對課改,圍繞“轉(zhuǎn)變學生學習方式”開展教研活動,教 師要在集體備課的基礎(chǔ)上, 認真上好每一節(jié)教學研討課, 把自己的教 學方法展示出來,共同發(fā)現(xiàn)不足,找出改進的地方,逐步提高教學水 平,提高教師課程建設(shè)能力,實施能力和研究能力,努力建設(shè)一支高 素質(zhì)的教師隊伍,以適應(yīng)課改的需要。4 、加強信息技術(shù)在教學在教學中的應(yīng)用根據(jù)縣文件精神,制定我校詳實的電

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