2020年幼兒園11月份陽光教導的工作總結

1、幼兒園 11 月份陽光教導的工作總結為深入貫徹區(qū)委區(qū)當局 陽光城陽 扶植工作要求，全面落實棘 洪灘街道教委辦 陽光教導扶植工作實施，結合我園實際， 我園十一 月份開展了開展富厚多彩的運動，全面推進“陽光教導”扶植工作。 現(xiàn)將如下：語言是人類的外交對象、思維兵器，36歲是語言成長的敏感 期，為了進步教師的專業(yè)素養(yǎng)，晉升組織語言教導運動的才能，我園 開展了語言范疇的一人一課運動， 先生們先討論肯定展示的教導內容， 包括故事、兒歌、詩、看圖講述等多種類型，并采納一課多研的形式 進行展示，顛末重復研討、 賡續(xù)反思，進一步晉升了先生們對語言運 動的組織教導才能。都說“言為心聲，字為心畫”，一手漂亮的鋼筆

2、字不只給人的 外在形象增添很多光彩， 還會對人的內在氣質修養(yǎng)起到潛移默化的作 用。為了進一步進步教師業(yè)務素質，晉升教師書寫程度，南萬幼兒園 組織教師進行了鋼筆字培訓運動。乒乓球是我國的國球，也是一項集體性的活動項目，可以益智 健腦，進步身體的和諧性，是一項有趣又有益的運動，為此，我園組 織教師和部分幼兒進行了乒乓球培訓運動。為了更好地施展教師外出學習的實效性和輻射帶動作用，達到 “一人培訓，全體受益”的學習效益。參訓教師郝雅姍、萬帥玲兩位 先生將所學所獲內化于心， 并對本園教師進行了園本二次培訓。 采參 考之資以攻玉，納百家之長以厚己。此次外出學習反饋運動，為教師 搭建了相互學習、交流分享、同

3、匆匆共進的學習平臺，同時，也使有 限的學習資源獲得了充分的共享與集成。萬能工匠是一款益智玩具，主要通過將各個零件拼插在一起實 現(xiàn)最終的后果。在每個人手中都能有本身的不合的玩法， 萬能工匠 不僅是一種益智玩具，照樣一種教具，在培訓運動中，先生從不合的 角度解說， 了解萬能工匠的作用， 最突出的特點是對幼兒手部精細化 訓練，熬煉幼兒手部十九塊小肌肉。手腦相連，手部越機動，大腦的 成長也隨之獲得充分熬煉，從而達到益智的后果。秋天是勞績的季候，瞧，種植園里的大白菜豐收啦，翠綠翠綠 的可真悅目呀 !為了富厚幼兒在園的學習生活，搭建發(fā)跡園溝通的橋梁，促進 教師與家長之間的了解，激發(fā)幼兒閱讀興趣，中五開展了

4、“童韻書香 家長進講堂”講故事運動。 中五班劉梓晨的媽媽有聲有色、聲情并茂 地講述了繪本故事長頸鹿不會跳舞。這本故事奉告小朋友，就算 有時候你不能像人人一樣做某些事情， 你會做的跟人人一樣好、 甚至 更好。每個孩子與其余孩子不一樣所以每個孩子都必要正確對待別人 的成見并接收本身的不合， 每個孩子都邑遇到長頸鹿杰拉德那樣的艱 苦，每個孩子都必要一只聰明的蟋蟀點播。在全國119 消防日光降之際，為了進一步進步全園師生的消 防平安意識，控制火警逃生的措施和技能， 加強師生的自救自護才能， 讓全體教師加倍明確了平安教導便是生命的教導的理念。我園于 xx 年 11 月 9 日下午，組織開展了消防平安教導

5、課。各班先生以消防知識我知道為主題，開展富厚多彩的消防教導 課，如: 發(fā)生火警怎么辦 ?什么器械容易引發(fā)火警 ?我認識的消防標志 等，先生們通過視頻 . 故事和圖片等形式，活躍的為幼兒解說消防常 識，使幼兒懂得火警逃生措施，知道滅火器的用途及使用措施。為加強全體師幼的國防不雅念和防空防災意識，賡續(xù)進步師幼 防空防災應急分散救援才能， 依據(jù)上級文件精神， 結合幼兒園的實際， 我園于 2018年 11月14日開展了防空防災分散逃生演練運動。演練前先帶幼兒熟悉逃離路線，給孩子們介紹防空防災演練的 意義和知識， 讓師幼對防空防災有了基礎的了解。 隨著防空警報的響 起，在先生的指揮下，小朋友雙手捧頭，按預定的分散路線迅速撤離 到操場，到達操場后，各班先生快速清點人數(shù)。隨后，王主任針對本次演練運動進行了解說和總結。因之前也組織過分散逃生演練運動， 孩子們整體表現(xiàn)反映對照迅速， 聽到警報聲可以或許有序的跟著先生 一起往外跑，到達平安所在。整個演練歷程既重要，又井然有序。這次演練運動是對我園防 空應急預案的一次查驗， 不僅再次落實了我園應對突發(fā)變亂的警備步 伐，而且也進步了我園實際