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文檔簡介
1、課題3 有機合成材料教學目標知識與技能1、會初步區(qū)別有機化合物和無機化合物。2、了解有機化合物和有機高分子化合物的特點。3、知道有機合成材料塑料、合成纖維、和合成橡膠的性能與用途。1、通過查資料、上網(wǎng)等方式了解治理“白色污染”的有效措施,培養(yǎng)學生收集和整理資料的能力。2、通過探究熱塑性塑料和熱固性塑料的性質(zhì)差異,培養(yǎng)學生的探究能力。3、通過辯論“使用塑料的利與弊”,培養(yǎng)學生的語言表達能力和組織能力。情感態(tài)度與價值觀1、通過學習,了解化學使生活變得更加美好,培養(yǎng)學生關(guān)注社會、關(guān)注生活的情感。2、認識有機合成材料的發(fā)展對人類社會的進步所起的重要作用。教學重點:1.了解合成纖維、塑料、合成橡膠的性能
2、和用途。2.了解使用合成材料對人和環(huán)境的影響。教學難點:1.認識新材料的開發(fā)與社會發(fā)展的密切關(guān)系。2.較好地組織學生進行“使用塑料的利與弊”的辯論。教學方法:閱讀、探究、討論課時安排:一課時教學過程教學流程教師活動學生活動設(shè)計意圖設(shè)疑活動導入展示圖片棉花、羊毛、合成纖維的布片提問:怎樣區(qū)分你的服裝是天然纖維還是合成纖維?展示服裝標簽的圖片引入:你了解什么是天然纖維、什么是合成纖維嗎?要了解什么是合成纖維還得從有機物開始。思考、猜想燒衣服的纖維,看燒的痕跡和聞氣味,看的服裝標簽等。利用學生好奇心,吸引學生學習興趣。有機化合物探究一提出要求展示學生成果查閱資料填表討論讓學生通過計算、討論、歸納出新
3、知識。綜合歸納:1、 有機化合物都含碳元素。2、 無機化合物不含碳元素。(少數(shù)含碳元素的化合物,如一氧化碳、二氧化碳和碳酸鈣等具有無機化合物的特點,因此把它們看做無機化合物。)3、 有機化合物分有機小分子化合物和有機高分子。筆記有機合成材料過渡講解:用有機高分子化合物制成的材料就是有機高分子材料。分天然有機高分子材料和合成有機高分子材料。傾聽實驗12-1巡視指導歸納:鏈狀結(jié)構(gòu)的高分子材料具有熱塑性,網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的高分子材料具有熱固性。學生分組實驗1. 撕扯塑料薄膜2.一、三組同學加熱聚乙烯塑料片;二、四組同學加熱酚醛塑料片。操作、觀察、記錄、思考。讓學習通過感性認識,了解鏈狀結(jié)構(gòu)與網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)高分子材
4、料的區(qū)別。討論提出問題:裝食品用的聚乙烯塑料袋應(yīng)如何封口?電木插座破裂后能否熱修補?為什么?學生討論回答:熱熔封口;不能熱修補,因為電木等網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的高分子材料一經(jīng)加工成型,受熱也不再熔化。了解合成高分子材料的用途展示各種有機合成材料圖片1. 塑料類2. 纖維類3. 橡膠類觀察、閱讀、識記學生回答:過渡講解合成材料的應(yīng)用與發(fā)展,大大方便了人類的生活。但是,合成材料廢棄物的急劇增加也帶來了環(huán)境問題,我們怎么樣看待合成材料呢?下面由同學們就合成材料的利和弊進行辯論。1人組織兩組分正反方辯論其余同學作裁判。培養(yǎng)學生的資料收集能力、語言表達能力、組織能力以及對知識的理解能力。課堂小結(jié)歸納:1、有機化合物
5、都含有碳元素,但含有碳元素的化合物并不都是有機物。2、有機高分子化合物是相對分子質(zhì)量很大的有機化合物。3、有機合成材料的出現(xiàn)是對自然資源的一種補充?;瘜W在有機合成材料的發(fā)展中起著重要的作用。新型有機合成材料必將為人類創(chuàng)造更加美好的未來。4、使用有機合成材料會對環(huán)境造成影響。復述記憶通過知識再現(xiàn),加深對知識的記憶和理解。課堂練習巡視指導1室內(nèi)空氣污染的主要來源之一,是人們的現(xiàn)代生活所使用的化工產(chǎn)品,如絕緣板制的辦公桌、某些化纖地毯及裝飾的復合板和黏合劑等,會不同程度地釋放出某些氣體()A甲烷B甲醛C二氧化碳D氮氣2.下列幾種常見的飲料中,不含有機物的可能是()A果汁B牛奶C礦泉水D啤酒3根據(jù)不同
6、的標準,纖維有多種分類方法,如:植物纖維動物纖維天然纖維合成纖維請查閱有關(guān)資料,分析指出下列幾種物質(zhì)應(yīng)屬于哪類(填序號)(1)棉花和麻是_(2)純羊毛絨是_(3)滌綸是_(4)滌棉纖維含有_4塑料根據(jù)其受熱時性質(zhì)不同,可分為_塑料和_塑料,二者在性質(zhì)上不同之處是_5根據(jù)你的生活經(jīng)驗,下列塑料制品在制造時選用的是熱塑性塑料還是熱固性塑料?(1)塑料雨衣_(2)食品袋或包裝袋_(3)電器外殼_(4)炒菜用的鍋的手柄_6根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學知識,下列物質(zhì):電燈燈口;輪胎;尼龍繩;一次性注射器;電視機外殼;輸送機皮帶;氣球;電木請按要求填寫標號,屬于纖維制品的是_;屬于塑料制品的有_;屬于橡膠制品有_通
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