身邊的科學1200字作文

1、身邊的科學_1200字篇一：身邊的科學科學是未來的一部分，但科學離我們并不遙遠，科學就在我們的身邊?？茖W好是好，可科學的東西并不都是環(huán)保的，要既科學又環(huán)保，那才是好的。像現(xiàn)在許多汽車都排放出太多不好的氣體，對人的健康十分有害，這種科學就是不好的。我們要搞好的科學，比如說：在上海運行的有種新型的火車，和一般的火車完全不同，它是懸浮在軌道上的。它依靠磁鐵的交替推動火車行駛，每小時可以行駛400多公里，比一般的火車快得多了，而且它還能有效地節(jié)約能源。還有一種叫做氣墊船的，電影紅番區(qū)里，壞人駕著同成龍斗的那種東西就是氣墊船。氣墊船既可以在陸地上行駛，也可以在水上行駛，是水陸兩棲的交通工具。氣墊船上裝著

2、幾臺很大的鼓風機，能從船底噴射出大量空氣，在船底與水面之間形成一個空氣墊，把船身托起，離開水面，浮在空氣墊子上，然后利用船上的螺旋槳或噴氣式設(shè)備，推動氣墊船向前行駛，因而有受水面阻力的影響，可以高速行駛，而且是非常環(huán)保，它也是未來的一種主要的交通工具。我們身邊的環(huán)?？茖W真多?。∽屛覀兒煤脤W習，未來當個既環(huán)保又科學的環(huán)保科學家，設(shè)計和制造出更多、更好、更環(huán)保、更科學的新型交通工具。到時候，說不定我們還能設(shè)計和制造出時光穿梭機呢！篇二：我身邊的科學星期一的早上，老師告訴我們第二節(jié)課有活動。我們高興得不得了，都在猜想：是什麼活動呢？終于到了第二節(jié)課，老師帶著我們來到了大操場。操場上人真多呀！忽然我看

3、見了十位科學家坐在了主席臺上。老師把他們介紹完后，又說：二年級去階梯教師去看節(jié)目，三年級我們隨老師來到了階梯教室，階梯教室好大呀！有電視、座位首先是兩位老師做自我介紹，一位老師說：我是橡皮老師另一位老師說：我是蝙蝠俠老師幾個有意思的實驗中我最喜歡的是讓雞蛋從一個細口大肚子的瓶子口進去。雞蛋要比瓶口大一圈呢！我們紛紛說：這是不可能的呀！于是我們想了好多辦法，但都不成功，最后老師說：我來告訴你們吧！老師拿起打火機砰的一下點著紙，馬上把紙扔進瓶子里，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著瓶子上的雞蛋，教室里安靜得連一根針掉在地上都聽得見。哦！雞蛋進去了！大家呆呆地看著瓶口。老師說：雞蛋要出來了。老師往瓶子里吹了一口氣，

4、接著把瓶子到了過來，雞蛋果然出來了。這是怎麼回事呢？橡皮老師告訴我們這是大氣壓力的內(nèi)外壓差造成的。我沒想過我身邊就有科學呀！我要不斷去尋找科學，也要成為一名科學家！篇三：我身邊的科學耶一陣陣快樂的聲音傳出來。原來我們家明天去外面好好打一場羽毛球。開開心心玩一天。沒想到第二天，我和爸爸媽媽打羽毛球了，突然天氣不好多云轉(zhuǎn)陰。不一會下起了傾盆大雨、電閃雷鳴，好好的事又倒霉了。先躲雨要緊，跟我來去樹下躲雨。媽媽著急的說道。我忽然想起昨天從十萬個為什么上說雷雨交加時能躲在大樹下否則會有生命危險。我馬上大喊爸爸媽媽回來并告訴爸爸媽媽：身體蹲下去，盡量將身體下蹲，降低高度，雙手抱膝，胸口緊貼膝蓋，盡量低下頭，不能用手接觸地面，并取下身上的金屬物這時爸爸卻仍拿著金屬羽毛拍舉在頭上，爸爸！我馬上阻止，危險這樣會倒電的?？墒菋寢屨螂娫挄r我也向媽媽勸告。爸爸媽媽這樣被我一說發(fā)不聲，等著雨停。過了一會兒，可惡的雷陣雨終于躲起來了，但我們有了這次教誨以后不會這樣在雷雨天氣中做不該做的事，給了我們一個警鐘。太陽出來了我們回家了我們的身邊有著許多科學故事。等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，如：金屬盤不能放進微波爐里放