安全教育主題教育班會(huì)學(xué)習(xí)教案

1、安全教育主題教育班會(huì)學(xué)習(xí)教案安全主題班會(huì)學(xué)_教案 安全主題班會(huì)教案教學(xué)內(nèi)容 ：學(xué)_一些生命安全、交通安全、校園安全等知識(shí)。教學(xué)要求 ：通過學(xué)_有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生了解生命之可貴，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知識(shí)，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長。教學(xué)時(shí)數(shù)： 一課時(shí)教學(xué)過程：一、引入：生命對于每個(gè)人來說只有一次，生活中存在著許多的誘惑，同學(xué)們一定要有一定的安全意識(shí)，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我們好好學(xué)_，將來好好回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。二、遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命（一）、觀看有關(guān)誘騙青少年吸毒、毒品成癮、毒品危害的錄像（二）、總結(jié)毒品的危害毒品毀人毀健康，它能

2、摧毀人的消化功能，摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)，摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)，傳染性病及 “艾滋病 ”。毒品令人傾家蕩產(chǎn)，家破人亡，喪失工作能力，傾家蕩產(chǎn)，給家庭帶來無盡的折磨。吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪吸毒危害社會(huì)，成為世界公害(三）、討論交流我們了解了有關(guān)毒品的知識(shí)以及危害性， 請同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺?。讓學(xué)生自由發(fā)言。三、交通安全講述你身邊多了解的交通安全事例。提醒同學(xué)們一定要注意交通安全。（一）、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志看電腦里的交通標(biāo)志圖片（二）、常識(shí)討論討論下列問題1）行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走2）行人橫過馬路為什么要走人行橫道3）沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些4）為什么不能翻越護(hù)欄5）為什么

3、不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車6）為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)7）騎自行車應(yīng)該注意什么8）乘汽車時(shí)要注意什么9）遇到交通事故怎么辦（三）、總結(jié)、提示對于我們學(xué)生來說尤其要注意的是騎自行車的安全和過馬路的安全。四、校園安全一）導(dǎo)入：請看這些校園事故案例一：四年級(jí)至六年級(jí)寄宿制學(xué)生晚自_結(jié)束后，在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故，造成 8 名學(xué)生死亡， 45 名學(xué)生受傷。案例二： 11 月 8 日，湖南某校三年級(jí)學(xué)生李某午飯后來到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴(yán)重受傷，經(jīng)搶救無效死亡。案例三：某班的一位男同學(xué)，在體育課的短跑練_中，由于動(dòng)作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在

4、地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復(fù)中。案例四：在一次學(xué)校升旗儀式上，某班的一位男同學(xué)，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，臉被水泥地板擦破，幸好急救及時(shí)，并無大礙。案例五：在一節(jié)早讀課前，某校一名女同學(xué)，因與一名男同學(xué)發(fā)生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去，導(dǎo)致男同學(xué)的手臂被插傷。二）結(jié)合案例，談啟示結(jié)合以上五個(gè)案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹救W(xué)_安全知識(shí)1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園；嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所；不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行；嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。2、體育課、實(shí)驗(yàn)課安全：上體育課時(shí)，要有防范意識(shí)，不隨意投擲器材。實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序， 按規(guī)范操作， 不隨意動(dòng)用器材和藥品， 不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室。3、集體活動(dòng)安全：班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校組織的戶外活動(dòng)，要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，聽從老師的指揮，身體有不舒服的要及時(shí)告知老師或身邊的同學(xué)。4、心理健康安全：心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長、學(xué)生、朋友等傾訴。五、總結(jié)今天由于時(shí)間的關(guān)系老師只講了四個(gè)方面安全問題，以后老師還要講食品的安全等，