校長在新學(xué)年教育工作會(huì)議講話稿

1、校長在新學(xué)年教育工作會(huì)議講話稿同志們，關(guān)于新學(xué)年的工作思路我講四個(gè)方面的意見。（一）規(guī)范辦學(xué)行為，實(shí)施素質(zhì)教育。1嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，大力實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展。中心初中開學(xué)初中要對各學(xué)校執(zhí)行課程計(jì)劃、學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)量、教育評價(jià)制度等進(jìn)行督查，特別要加強(qiáng)對非中考科目的管理和督查力度，保證“開全上足教好”。2全面深入推進(jìn)“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模 式。要健全“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式行政推動(dòng)的各種制度，促使全鎮(zhèn)所有學(xué)校、所有學(xué)科、所有班級全方位高效推進(jìn)“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”模式，使所有教師都能準(zhǔn)確理解“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”模式的本質(zhì)目標(biāo)和核心追求，掌握本學(xué)科教學(xué)中實(shí)施“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”模式各個(gè)環(huán)節(jié)的操作要

2、領(lǐng)并熟練運(yùn)用，達(dá)到從“形似”走向“神似”的境界，打造高效課堂，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)、能力和人格建構(gòu)的優(yōu)質(zhì)高效。各學(xué)校要形成行政蹲點(diǎn)督查機(jī)制，行政人員蹲點(diǎn)到學(xué)科組，參加集體備課、課堂教學(xué)研討活動(dòng)。行政人員要帶頭上好研究課、示范課。各學(xué)科組要確保每周安排一節(jié)研究課。每節(jié)研究課必須經(jīng)歷備課試上集體備課修改再上課展示集中研討這樣的環(huán)節(jié)。課堂教學(xué)要積極“走出去，請進(jìn)來”。各學(xué)校既要邀請名師來校上示范課，還要組織教師走出去，我們要更多地組織教師到實(shí)驗(yàn)初中、如師附小等名校聽課學(xué)習(xí)，老師回校后上好回報(bào)課。本學(xué)年度，我鎮(zhèn)要確保創(chuàng)建成為市“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式合格鎮(zhèn)。3.樹立科研興教，科研興校的理念，發(fā)揮教科研杠桿效應(yīng)。

3、繼續(xù)抓好教科研“一把手”工程，進(jìn)一步完善考核激勵(lì)機(jī)制，強(qiáng)化教師教科研意識(shí)，以課改為著力點(diǎn)，著力解決教學(xué)過程中影響質(zhì)量提高的實(shí)際問題。進(jìn)一步完善校本教研機(jī)制，尤其注重加強(qiáng)學(xué)科教研組團(tuán)隊(duì)建設(shè)，倡導(dǎo)反思性教學(xué)。年輕教師要積極申報(bào)課題，積極撰寫論文，確?！叭巳擞姓n題，個(gè)個(gè)有文章”，在研究中實(shí)現(xiàn)自我超越。上學(xué)年，個(gè)別學(xué)校教科室人員竟然沒有申報(bào)和正在研究的課題，這是極其可笑的現(xiàn)象，必須杜絕！下原初中江蘇省“十一五”規(guī)劃立項(xiàng)課題、花園小學(xué)大市級課題務(wù)必做好資料收集整理工作，確保高質(zhì)量圓滿結(jié)題。中心初中要加強(qiáng)對鎮(zhèn)級微型課題的過程性督查，確保結(jié)題優(yōu)良率達(dá)90%以上。4.堅(jiān)持實(shí)施體育藝術(shù)“21”項(xiàng)目，這是深入實(shí)施

4、素質(zhì)教育的重要舉措。深入開展陽光體育運(yùn)動(dòng)和體育藝術(shù)“21”項(xiàng)目，加強(qiáng)學(xué)校體育和藝術(shù)教育的規(guī)范化管理和特色管理，全面落實(shí)“每天鍛煉一小時(shí)”的規(guī)定，促進(jìn)中小學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。要樹立“把操做好也能提高教學(xué)生產(chǎn)力”這樣的理念，引導(dǎo)孩子在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中提升素質(zhì)。省教育學(xué)會(huì)周德藩會(huì)長說過，素質(zhì)教育就是要讓孩子“把字寫好，把路走好，把操做好，把地掃好，把歌唱好”。素質(zhì)教育的各個(gè)環(huán)節(jié)抓好了，學(xué)生的素質(zhì)必然會(huì)全面提升。中心初中要建立和完善考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系，定期考核學(xué)校體藝“2+1”項(xiàng)目的實(shí)施情況，各學(xué)校要加快形成特色項(xiàng)目，要努力實(shí)現(xiàn)特色項(xiàng)目到學(xué)校特色到特色學(xué)校的提升，提高學(xué)校辦學(xué)品位。下原小學(xué)“籃球

5、操”項(xiàng)目，要力爭在市體藝“21”現(xiàn)場會(huì)上展示并成為活動(dòng)的亮點(diǎn)。（二）強(qiáng)化學(xué)校管理，提升辦學(xué)品位。1加強(qiáng)行風(fēng)、政風(fēng)建設(shè)。市教育局金海清局長在暑期教育工作會(huì)議上的講話中指出，政風(fēng)影響教風(fēng)，教風(fēng)影響學(xué)風(fēng)，政風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)就是校風(fēng)。校風(fēng)就是生產(chǎn)力。根據(jù)這一觀點(diǎn)，我們下原中小學(xué)全體管理干部，務(wù)必要加強(qiáng)政風(fēng)建設(shè)，親臨一線，靠前指揮。在管理過程中化解并消除影響教育事業(yè)發(fā)展的一切不利因素，調(diào)動(dòng)推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的一切積極因素。每一個(gè)同志都要做務(wù)實(shí)的、做事的管理干部，要構(gòu)建“勤奮、務(wù)實(shí)、和諧、高效”的為政之風(fēng)。關(guān)于管理我提出四句話的要求：高點(diǎn)定位，縝密思考，精心策劃，嚴(yán)格督查。在開學(xué)前的調(diào)研中，我發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)校管

6、理干部距離上述要求較遠(yuǎn)，請大家從加強(qiáng)政風(fēng)建設(shè)的角度認(rèn)真思考我所講的四句話。我們要建立和完善學(xué)校管理各項(xiàng)制度，一切按規(guī)矩辦事。要依法治校，治校之法，包括法律、法規(guī)以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。我們要依法辦事，減少人治過程。增強(qiáng)學(xué)校管理工作的科學(xué)性、規(guī)范性，減少盲目性和隨意性。我們要完善民主決策機(jī)制，大力推進(jìn)政務(wù)公開、校務(wù)公開；強(qiáng)化審計(jì)、內(nèi)監(jiān)等制度建設(shè)；強(qiáng)化工程建設(shè)、大宗物品采購等政府采買及監(jiān)督機(jī)制；大興為民服務(wù)、求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗和廉潔從教的風(fēng)氣，自覺接受社會(huì)監(jiān)督，樹立教育良好形象。把“行風(fēng)建設(shè)”、“效能革命”放到落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的高度去考慮，放到提升“教育如皋”品牌的信度去謀劃，放到構(gòu)建和諧教育、創(chuàng)建

7、服務(wù)型系統(tǒng)的角度去落實(shí)，真正做到把群眾的冷暖放在心上，關(guān)心民生，反映民意，順乎民心。2強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控管理。進(jìn)一步堅(jiān)持“精、細(xì)、實(shí)、嚴(yán)”的工作作風(fēng)，狠抓如皋市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例的落實(shí)。重點(diǎn)抓好這樣幾個(gè)環(huán)節(jié)：一是備課、上課環(huán)節(jié)，二是作業(yè)環(huán)節(jié)，三是測試環(huán)節(jié)，四是要重視培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。進(jìn)一步加強(qiáng)對質(zhì)量管理的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持以教學(xué)為中心不動(dòng)搖，以質(zhì)量為根本不偏移。校長要用主要的精力抓教學(xué)，分管校長要全力以赴抓教學(xué)。進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量責(zé)任意識(shí)，真正將校長全面負(fù)責(zé)制、年級主任承包責(zé)任制、備課組長負(fù)責(zé)制、班主任包班負(fù)責(zé)制等四項(xiàng)制度落到實(shí)處。中心初中將進(jìn)一步加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控工作，準(zhǔn)確把握教育教學(xué)過程中存在的問題和原

8、因，為教育決策提供科學(xué)依據(jù)，努力促進(jìn)全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。3加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理。學(xué)校常規(guī)管理工作是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提升的重要保證，也是全面提高學(xué)校辦學(xué)品味的重要抓手。過去一學(xué)年，我們下原教育的常規(guī)管理存在一定的問題，在市局幾次專項(xiàng)檢查中居下游，嚴(yán)重影響著下原教育的形象。下學(xué)年，我們將根據(jù)江蘇省中小學(xué)學(xué)校管理規(guī)范的具體要求以及市教育局常規(guī)管理檢查評比的實(shí)施意見，制訂我鎮(zhèn)常規(guī)管理的有關(guān)細(xì)則。中心初中由楊揚(yáng)副校長牽頭，對各校的常規(guī)管理進(jìn)行定期與不定期的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，限期整改，及時(shí)填寫整改通知書和評價(jià)報(bào)告，及時(shí)向全鎮(zhèn)通報(bào)。通過加大督查力度，力求扭轉(zhuǎn)我鎮(zhèn)在市局常規(guī)檢查過程中名次滯后的局面，促進(jìn)

9、學(xué)校常規(guī)管理工作不斷提升。常規(guī)管理要重視對學(xué)生的教育管理，強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我管理，促進(jìn)優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)形成。這項(xiàng)工作今天會(huì)上不展開講。4加強(qiáng)校園文化建設(shè)。根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)，科學(xué)規(guī)劃，合理布局，努力營造有特色、有品位的校園文化。中心初中和中心小學(xué)基建到位后，在這一塊的文化建設(shè)上多動(dòng)腦、創(chuàng)特色，注重校園人文景觀的建設(shè)，通過美麗的雕塑、醒目的標(biāo)語、優(yōu)美的畫廊、整潔的展廳，使全體師生每時(shí)每刻每處都在潛移默化中受到文化熏陶。5努力打造特色。形成要校一品、一校多品的局面。我們下原小學(xué)的籃球操，下原初中的愛心教育，花園小學(xué)的繩操，下原歷史久遠(yuǎn)的“從善教育”，都是我鎮(zhèn)本土特色的項(xiàng)目。各個(gè)

10、學(xué)校要緊密聯(lián)系自身實(shí)際，認(rèn)真思考、研究，力爭早日形成具有我們下原本土風(fēng)格的辦學(xué)特色。走特色項(xiàng)目學(xué)校特色特色學(xué)校的發(fā)展之路。6加強(qiáng)平安校園建設(shè)。進(jìn)一步增強(qiáng)“安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切”的意識(shí)，結(jié)合緊緊抓住校舍、消防、交通和飲食衛(wèi)生四個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，確保不出問題。切實(shí)加強(qiáng)最安全學(xué)校建設(shè)，堅(jiān)決杜絕惡性校園傷害事故的發(fā)生。中心初中由楊海華同志牽頭，定期對所有的教學(xué)、生活設(shè)施進(jìn)行認(rèn)真徹底的安全檢查，對各個(gè)學(xué)校安全教育和安全管理的過程進(jìn)行督查，確保學(xué)校和廣大師生的安全。需要強(qiáng)調(diào)的是，花園小學(xué)的校舍安全、下原小學(xué)放學(xué)后大門前的交通安全是本學(xué)年安全管理工作的重中之重。這既關(guān)系到學(xué)生安全，也關(guān)系到鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌建設(shè)，下原

11、小學(xué)開學(xué)前已做了大量工作，希望開學(xué)后，有根本的改觀。（三）加強(qiáng)師德建設(shè)，促進(jìn)專業(yè)成長。1繼續(xù)抓好師德建設(shè)。首先，倡導(dǎo)“用愛和責(zé)任辦好教育”，以提高老師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，引導(dǎo)廣大教師“厚德崇教、為人師表”。其次，要抓好制度建設(shè)，要制訂下原中心初中教師職業(yè)道德考核方案，組織學(xué)習(xí)，考核，將職業(yè)道德要求轉(zhuǎn)化成為教師普遍認(rèn)同的行為準(zhǔn)則，并內(nèi)化為自覺行為，切實(shí)做到“學(xué)為人師、行為示范”。第三，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，激活教師的內(nèi)在動(dòng)力，使教師真正從自身的工作做起，從關(guān)愛學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)出其學(xué)術(shù)魅力及人格魅力，以高尚的職業(yè)道德和富有成效的教育勞動(dòng)，贏得社會(huì)與公眾對教

12、師的尊敬。有幾個(gè)老話題需要再次重申，教師不得從事有償家教，不得體罰和變相體罰學(xué)生，不得大量布置作業(yè)增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)。教師不得在上班時(shí)間打牌、炒股、網(wǎng)上聊天等，更不得參與賭博活動(dòng)。最重要的提醒：千萬不得賭博！過去幾年，下原教育系統(tǒng)在這方面表現(xiàn)不好，鎮(zhèn)黨委、政府對此提出嚴(yán)厲批評和嚴(yán)格要求。本學(xué)年，這項(xiàng)工作是師德建設(shè)的重中之重。2大力促進(jìn)教師專業(yè)成長。一要開展好教師繼續(xù)教育工作。把培訓(xùn)當(dāng)作最大的福利送給老師，以新理念、新課程、新技術(shù)為重點(diǎn)，為教師提供多樣化的培訓(xùn)模式，以豐富的培訓(xùn)內(nèi)容、靈活的培訓(xùn)途徑，為教師個(gè)性化發(fā)展搭建寬廣平臺(tái)。二要組織好教學(xué)反思活動(dòng)，教學(xué)反思是教師專業(yè)成長的必由之路，是提升專業(yè)水平

13、的至真法寶。要引導(dǎo)教師以研究者的眼光審視、分析和解決在教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題，把日常工作與教學(xué)研究融為一體，時(shí)刻反思自己的教學(xué)過程、教學(xué)行為、教學(xué)結(jié)果，在反思揚(yáng)棄中提速專業(yè)進(jìn)化，形成研究狀態(tài)下工作的職業(yè)生活方式。三要形成人才培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)和培養(yǎng)機(jī)制。要充分發(fā)揮名師的榜樣激勵(lì)、示范指導(dǎo)和輻射帶動(dòng)作用，用身邊的典型引領(lǐng)教師專業(yè)成長，不斷壯大優(yōu)秀教師群體，促進(jìn)教師群體素質(zhì)的提高。3注重激發(fā)教師隊(duì)伍活力。一要加強(qiáng)教師年度績效考核工作，要讓想干事的有機(jī)會(huì)，能干事的有平臺(tái)，干成事的有地位，不干事甚至干壞事的早下臺(tái)，建立起充滿活力的激勵(lì)競爭機(jī)制和有效約束機(jī)制，有效克服職業(yè)倦怠，切實(shí)調(diào)動(dòng)起教師的工作積極性和創(chuàng)造性。二

14、要建立透明公平的人才流動(dòng)環(huán)境，進(jìn)一步加大教師交流支教工作，促進(jìn)學(xué)校間教師隊(duì)伍均衡。各校對今年由初中到小學(xué)任教的教師要進(jìn)行培訓(xùn)，要引導(dǎo)這些人迅速適應(yīng)小學(xué)教育教學(xué)工作。同志們，我認(rèn)為，全體教師要珍惜自己的工作崗位，勤奮工作，努力用自己的非凡業(yè)績證明自己的業(yè)務(wù)實(shí)力與人生價(jià)值。目前，生源正在迅速減少，學(xué)校不斷撤并，教師超編的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重，教學(xué)崗位的富余人員何去何從，請大家認(rèn)真思考！我認(rèn)為，“轉(zhuǎn)崗、待崗、下崗”這些詞語在教育系統(tǒng)將不再陌生。所以，我真心誠意地提醒，同志們既要為自己擁有的受人尊重的崗位感到自豪，更要在自己未來崗位的問題上有危機(jī)感、緊迫感。下一學(xué)年，對超編嚴(yán)重的初中學(xué)段將要讓部分教師轉(zhuǎn)崗到

15、食堂、宿舍管理這些后勤崗位，希望同志們要有心理準(zhǔn)備。當(dāng)你在競爭中不能勝任教學(xué)崗位的時(shí)候，必然要轉(zhuǎn)崗，甚至下崗。三要注重優(yōu)質(zhì)的管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)。學(xué)校管理者要率先垂范，清正廉潔，以先進(jìn)的教育理念、辦學(xué)思路和管理行為帶領(lǐng)廣大教職工高質(zhì)量、高水平的教書育人，努力提升學(xué)校辦學(xué)檔次。需要強(qiáng)調(diào)的是，校長要樹立“教師第一”的理念。大家知道，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)質(zhì)量、打造良好的辦學(xué)形象，首先要依靠一支優(yōu)質(zhì)的教師隊(duì)伍，因此，校長的管理工作要不斷提升教師的道德素養(yǎng)和專業(yè)水平，只有為教師發(fā)展著想的校長才能受到教師尊敬和愛戴。（四）加快校園建設(shè)，推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。今年暑假，撤并了東升小學(xué)及附屬幼兒園、下原初中花園分校停招新生。我們力爭2012年撤并下原初中花園分部，2013年撤并山珀小學(xué)及附屬幼兒園，全鎮(zhèn)形成“一所初中，兩所小學(xué)，兩所幼兒園”的辦學(xué)格局。中心初中要積級籌措資金，加強(qiáng)重點(diǎn)工程建設(shè)。今年9月份，將啟動(dòng)下原中心幼兒園異地新建工程，花園小學(xué)綜合樓及花園幼兒園教學(xué)樓下半年將立項(xiàng)，明年上半年