人教版八年級(jí)下冊(cè)物理 第九章:壓強(qiáng) :第2節(jié) 液體的壓強(qiáng) 課件(共20張PPT)_第1頁
人教版八年級(jí)下冊(cè)物理 第九章:壓強(qiáng) :第2節(jié) 液體的壓強(qiáng) 課件(共20張PPT)_第2頁
人教版八年級(jí)下冊(cè)物理 第九章:壓強(qiáng) :第2節(jié) 液體的壓強(qiáng) 課件(共20張PPT)_第3頁
人教版八年級(jí)下冊(cè)物理 第九章:壓強(qiáng) :第2節(jié) 液體的壓強(qiáng) 課件(共20張PPT)_第4頁
人教版八年級(jí)下冊(cè)物理 第九章:壓強(qiáng) :第2節(jié) 液體的壓強(qiáng) 課件(共20張PPT)_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

液體的壓強(qiáng),液體壓強(qiáng)的產(chǎn)生,1、液體對(duì)容器的底部有向下的壓強(qiáng) 2、液體對(duì)容器的側(cè)壁也有壓強(qiáng),由于液體具有重力和流動(dòng)性,所以液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng),壓強(qiáng)計(jì),壓強(qiáng)計(jì)是通過兩邊液面的高度差來反映液體內(nèi)部壓強(qiáng)的,兩管中高度差越大,說明壓強(qiáng)計(jì)橡皮膜外液體的壓強(qiáng)越大,影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小的因素,探究實(shí)驗(yàn),深度,液體密度相同,方向不同 現(xiàn)象及分析:U型管兩邊液面的高度差不變,液體內(nèi)部壓強(qiáng)不變,說明液體內(nèi)部壓強(qiáng)和方向無關(guān),結(jié)論:液體內(nèi)部各個(gè)方向都有壓強(qiáng),同種液體在同一深度的各處,向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等,液體的密度,探頭的方向相同,改變深度。 現(xiàn)象及分析:深度變大,u型管兩邊液面高度差變大,液體內(nèi)部壓強(qiáng)變大,結(jié)論:液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大,探頭的方向,深度相同,改變液體的密度 現(xiàn)象及分析:U型管兩邊的液面高度差變大,液體內(nèi)部壓強(qiáng)他變大,因?yàn)樯疃?,方向不變,所以壓?qiáng)變大是因?yàn)橐后w的密度變大而變大,不同的液體,在同一深度產(chǎn)生的壓強(qiáng)的大小與液體的密度有關(guān),密度越大,液體的壓強(qiáng)越大,總結(jié),1、液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng). 2、同一液體,同一深度,向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等. 3、同一液體,壓強(qiáng)隨深度增大而增大. 4、不同液體,同一深度,壓強(qiáng)隨密度增大而增大,液體壓強(qiáng)計(jì)算公式,比較大小,連通器,CD靜止 F左=F右 p左S

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論