高中生物生物選修知識點

1、高中生物生物選修3知識點專題i 基因工程基因工程的概念基因工程是指按照人們的愿望，進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計，通過,賦予生物以創(chuàng)造出?；蚬こ淌窃?進(jìn)行設(shè)計和施工的，又叫做 。（一）基因工程的基本工具i“分子手術(shù)刀” 一一（1） 來源：主要是從 分離純化出來的。（2） 功能：能夠識別雙鏈 DNA分子的某種的核苷酸序列，并且使每一條鏈中 部位的兩個核苷酸之間的開，因此具有性。（3）結(jié)果：經(jīng)限制酶切割產(chǎn)生的 DNA片段末端通常有兩種形式：和2. “分子縫合針” 一一 兩種DNA連接酶（和 ）的比較： 相同點：都縫合鍵。 區(qū)別：E - coliDNA連接酶來源于，只能將雙鏈DNA片段互補(bǔ)的之間的磷酸二酯鍵連接起

2、來；而 T4DNA連接酶能縫合，但連接平末端的之間的效率較 。 與DNA聚合酶作用的異同:DNA聚合酶只能將加到已有的核苷酸片段的末端，形成磷酸二酯鍵。 DNA連接酶是連接的末端，形成磷酸二酯鍵。3. “分子運輸車” 一一（1）載體具備的條件： 。 。 。(2) 最常用的載體是_,它是一種裸露的、結(jié)構(gòu)簡單的、獨立于_，并具有_能力的 _ DNA分 子。(3) 其它載體：_ _(二)基因工程的基本操作程序第一步:1. 目的基因是指：02. 原核基因采取 獲得，真核基因是 。人工合成目的基因的常用方法有和_03. PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因(1) 原理：(2) 過程：第一步：加熱至 9095C使；第二

3、步：冷卻到5560C, 第三步：加熱至7075C,熱穩(wěn)定酶從起始互補(bǔ)鏈的合成。第二步:1. 目的：使目的基因在受體細(xì)胞中 ，并且可以,使目的基因能夠02. 組成：+(1) 啟動子：是一段有特殊結(jié)構(gòu)的 ，位于基因的,是 別和結(jié)合的部位，能驅(qū)動基因 ,最終獲得所需的 0(2) 終止子：也是一段有特殊結(jié)構(gòu)的 ，位于基因的0(3) 標(biāo)記基因的作用：是為了鑒定受體細(xì)胞中 ，從而將篩選出來。常用的標(biāo)記基因是0第三步:1. 轉(zhuǎn)化的概念：是進(jìn)入 內(nèi)，并且在受體細(xì)胞內(nèi)_和的過程。2. 常用的轉(zhuǎn)化方法:將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞：采用最多的方法是,其次還有_ 和 _ 等。將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞：最常用的方法是 。此方

4、法的受體細(xì)胞多是。將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞：原核生物作為受體細(xì)胞的原因是 、，最常用的原核細(xì)胞是，其轉(zhuǎn)化方法是先用 _ 處理細(xì)胞，使其成為，再將溶于緩沖液中與感受態(tài)細(xì)胞混合，在一定的溫度下促進(jìn)感受態(tài)細(xì)胞吸收 DNA分 子，完成轉(zhuǎn)化過程。3. 重組細(xì)胞導(dǎo)入受體細(xì)胞后，篩選含的依據(jù)是第四步:1. 首先要檢測上是否插入了 ，方法是采用2. 其次還要檢測 ，方法是采用作探針與_雜交。3. 最后檢測，方法是從轉(zhuǎn)基因生物中提取 ，用相應(yīng)的進(jìn)行。4. 有時還需進(jìn)行 水平的鑒定。女口 （四）蛋白質(zhì)工程的概念蛋白質(zhì)工程是指以 的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其生物功能的關(guān)系 作為基礎(chǔ)，通過，對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行 ，或制造一種，以滿足人

5、類的生產(chǎn)和生活的需求。（基因工程在原則上只能生產(chǎn)16JbTiL蛋白質(zhì)DNAAmKNAhB細(xì)鏈三維翔的蛋白質(zhì)）蛋白質(zhì)工程A為B 為。專題2細(xì)胞工程(一) 植物細(xì)胞工程1.理論基礎(chǔ)(原理)：_全能性表達(dá)的難易程度 受精卵 生殖細(xì)胞 胚胎干細(xì)胞 干細(xì)胞 體細(xì)胞排序植物細(xì)胞物細(xì)胞(大于或小于)2.植物組織培養(yǎng)技術(shù)()()(1) 過程：離體的植物器官、組織或細(xì)胞 &)試管苗一-植物體(2) 用途：微型繁殖、細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)。(3) 地位：是培育轉(zhuǎn)基因植物、培育植物新品種的最后一道工序。3.植物體細(xì)胞雜交技術(shù)(1)過程:IWIW蹙屈刪聲展埠n飜覚朋a叫躺鸚嚴(yán)礫翳(2) 誘導(dǎo)融合的方法：物理法包括等。作

6、為誘導(dǎo)劑化學(xué)法一般是用(3) 意義：(二) 動物細(xì)胞工程1. 動物細(xì)胞培養(yǎng)(1) 概念：動物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動物機(jī)體中取出相關(guān)的 ，將它分散成=，然后放在適宜的中，讓這些細(xì)胞。(2) 動物細(xì)胞培養(yǎng)的流程：取動物組織塊(動物胚胎或幼齡動物的器官或組織)剪碎用處理分散成制成一轉(zhuǎn)入培養(yǎng)瓶中進(jìn)行 養(yǎng)一貼滿瓶壁的細(xì)胞重新用胰蛋白 酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細(xì)胞繼續(xù) 養(yǎng)。(3) 細(xì)胞貼壁和接觸抑制：懸液中分散的細(xì)胞很快就 ,稱為。細(xì)胞數(shù)目不斷增多，當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長到表面 時，細(xì)胞就會，這種現(xiàn)象稱為 。(4) 動物細(xì)胞培養(yǎng)需要滿足以下條件 的環(huán)境：培養(yǎng)液應(yīng)進(jìn)行處理。通常還要在培養(yǎng)液中添加一定量的，以防培養(yǎng)

7、過程中的污染。此外，應(yīng)定期更換培養(yǎng)液，防止 營養(yǎng)：合成培養(yǎng)基成分：糖、氨基酸、促生長因子、無機(jī)鹽、微量元素等。通常需加入等天然成分。 溫度：適宜溫度:哺乳動物多是36.5 C + 0.5 C ; pH: 7.27.4。 氣體環(huán)境:95%+ 5%。Q是所必需的，CO的主要作用是(5) 動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)的應(yīng)用：制備病毒疫苗、 檢測有毒物質(zhì)、培養(yǎng)醫(yī)學(xué)研究的各種細(xì)胞。2. 動物體細(xì)胞核移植技術(shù)和克隆動物(1) 哺乳動物核移植可以分為 移植(比較容易)和 核移植(比較難)。(2) 選用去核 卵(母)細(xì)胞的原因：卵(母)細(xì)胞;卵(母)細(xì)胞。(3)體細(xì)胞核移植的大致過程是:供體母牛受休毎牛iI同糊發(fā)饒?zhí)嶪為

8、為_(4) 體細(xì)胞核移植技術(shù)的應(yīng)用： 改良進(jìn)程，促進(jìn)良畜群繁育； 保護(hù)物種，增大存活數(shù)量；生產(chǎn)珍貴的；作為的供體; 的移植等。(5) 體細(xì)胞核移植技術(shù)存在的問題：克隆動物存在著冋題、表現(xiàn)缺陷等。3. 動物細(xì)胞融合(1) 動物細(xì)胞融合也稱 ,是指兩個或多個動物細(xì)胞結(jié)合形成一個細(xì)胞的過程。融合后形成的具有原來 細(xì)胞遺傳信息的單核細(xì)胞,稱為(2) 動物細(xì)胞融合與植物原生質(zhì)體融合的原理基本相同，誘導(dǎo)動物細(xì)胞融合的 方法與植物原生質(zhì)體融合的方法類似，常用的誘導(dǎo)因素有(3) 動物細(xì)胞融合的意義：克服了 ，成為研究、腫瘤和生物生物新品種培育 的重要手段。(4) 動物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交的比較：比項目細(xì)胞

9、融合原理細(xì)胞融合方法誘導(dǎo)手段用法植物體細(xì)胞雜細(xì)胞膜的流動性去除細(xì)胞壁后誘導(dǎo)原生質(zhì)體離心、電刺激、振動，聚克服了遠(yuǎn)緣雜 交的不親和性，交融合乙二醇等試劑誘導(dǎo)獲得雜種植株動物細(xì)胞融合細(xì)胞膜的流動性使細(xì)胞分散后誘導(dǎo)細(xì)胞融合植物細(xì)胞雜 交，滅活的病 毒誘導(dǎo)制備單克隆抗體的技術(shù)之一4. 單克隆抗體（1） 抗體：一個B淋巴細(xì)胞只分泌一 。從血清中分離出的抗體、。（2）單克隆抗體的制備過程：（3） 雜交瘤細(xì)胞的特點：既能，又能產(chǎn)生。（4）單克隆抗體的優(yōu)點： 。（5）單克隆抗體的作用： 作為診斷試劑：準(zhǔn)確識別各種物質(zhì)的細(xì)微差異，并跟一發(fā)生特異性結(jié)合，具有、的優(yōu)點。 用于治療疾病和運載藥物：主要用于治療，可制成

10、“”，也有少量用于治療其它疾病。專題3胚胎工程（一）動物胚胎發(fā)育的基本過程1、 胚胎工程是指對動物進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù)，女口、 技術(shù)。經(jīng)過處理后獲得的 ，還需移植到 產(chǎn)后代，以滿足人類的各種需求。2、動物胚胎發(fā)育的基本過程（1） 受精場所是母體的 。（2）卵裂期：特點：細(xì)胞 有絲分裂，細(xì)胞數(shù)量不斷增加，但胚胎的總體體積 _（3）桑椹胚：特點：胚胎細(xì)胞數(shù)目達(dá)到 32個左右時，胚胎形成致密的細(xì)胞團(tuán),形似桑椹。是（全能或者已分化）細(xì)胞。（4） 囊 胚：特點：細(xì)胞開始出現(xiàn) （該時期細(xì)胞的 。聚集在胚胎一端個體較大的細(xì)胞稱為_將來發(fā)育成胎兒的各種組織。中間的空腔稱為 。（5） 原腸胚：特點：有了

11、 _ （幾層）胚層的分化，具有腔和腔。（二）胚胎干細(xì)胞1、哺乳動物的胚胎干細(xì)胞簡稱 ES或EK細(xì)胞，來源于中分離出來。2、 具有胚胎細(xì)胞的特性，在形態(tài)上表現(xiàn)為 小， ，明顯；在功能上，具有發(fā)育的，可分化為成年動物體內(nèi) 任何一種組織細(xì)胞。另外，在體外培養(yǎng)的條件下，可以 而不發(fā)生，可進(jìn)行保存，也可進(jìn)行 。3、胚胎干細(xì)胞的主要用途是： 可用于研究哺乳動物； 是在體外條件下研究 的理想材料，在培養(yǎng)液中加入 ，如牛黃酸等化學(xué)物質(zhì)時，就可以誘導(dǎo) ES細(xì)胞向不同類型的組織細(xì)胞分化，這 為揭示的機(jī)理提供了有效的手段； 可以用于治療人類的某些 ，如帕金森綜合癥、少年糖尿病等； 利用可以被誘導(dǎo)分化形成新的的特性，

12、移植ES細(xì)胞可使壞死或退化的部位得以修復(fù)并恢復(fù)正常功能； 隨著組織工程技術(shù)的發(fā)展，通過ES細(xì)胞，定向培育出，用于，解決供體器官不足和器官移植后 的問題。（三）胚胎工程的應(yīng)用1. 體外受精和胚胎的早期培養(yǎng)卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)：主要方法：用 理，使其排出更多的卵子，然后，從 中沖取卵子，直接與獲能的精子在體外受精。第二種方法：從剛屠宰母畜的中采集卵母細(xì)胞；第三種方法是借助超聲波探測儀、腹腔鏡等直接從中吸取卵母細(xì)胞。采集的卵母細(xì)胞，都要在體外經(jīng) 后，才能與受精。(2)精子的采集和獲能：在體外受精前，要對精子進(jìn)行 理。 受精：獲能的精子和培養(yǎng)成熟的卵細(xì)胞在溶液或?qū)Ｓ玫娜芤褐型瓿墒芫^程。(4) 胚胎的

13、早期培養(yǎng)：精子與卵子在體外受精后，應(yīng)將受精卵移入中繼續(xù)培養(yǎng)，以檢查和。培養(yǎng)液成分較復(fù)雜，除一些無機(jī)鹽和有機(jī)鹽外，還需添 加、等營養(yǎng)成分，以及 物質(zhì)。當(dāng)胚胎發(fā)育到適宜的階段時，可將其取出向 。不同動物胚胎移植的時間不同。(牛、羊一般要培育到 或_階段才能進(jìn)行移植，小鼠、家兔等實驗動物可在 的階段移植,人的體外受精胚胎可在 階段移植。)2. 胚胎移植(1) 胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎，或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到 它雌性動物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)。其中提供胚胎的個體稱為“”，接受胚胎的個體稱為 0 (供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動物應(yīng)為 常見或存量大的品種。)

14、地位：如轉(zhuǎn)基因、核移植，或體外受精 等任何一項胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎， 都必須經(jīng)過能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序” 。(2) 胚胎移植的意義：大大縮短了 充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的能力。(3) 生理學(xué)基礎(chǔ)：動物發(fā)情排卵后，同種動物的供、受體生殖器官的 。這就為供體的胚胎移入受體提供了 0 早期胚胎在一定時間內(nèi)處于 狀態(tài)。這就為胚胎的收集提供了可能。 受體對移入子宮的外來胚胎 (發(fā)生或者不發(fā)生)反應(yīng)。這為胚胎在的存活提供了可能。 供體胚胎可與受體子宮建立正常的 系，但供體胚胎的 在孕育過程中不受影響。（4）基本程序主要包括： 對供、受體的選擇和處理 。選擇優(yōu)秀的供體，有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力 的受體，供體和受體是 （相同或者不同）物種。并用激素進(jìn)行 ，用 _ _ 對供體母牛做_ 處理。 配種或人工授精。 對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存 。配種或輸精后第7天，用特制的裝置，把供體母牛子宮內(nèi)的胚胎沖洗出來（也叫沖卵）。對胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查，此時的胚胎應(yīng)發(fā)育到或階段