19春酒八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)案

1、 八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)案主備八年級(jí)語(yǔ)文教師 組別課題春酒琦君學(xué)生姓名課時(shí)一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、朗讀課文，整體感知文章表達(dá)的情感。2、理解作者通過(guò)敘述家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情來(lái)表達(dá)濃濃的思鄉(xiāng)之情。 3、突出學(xué)生的主體作用和新課程的“大語(yǔ)文”觀點(diǎn)，倡導(dǎo)合作探究。激發(fā)學(xué)生樂(lè)于自主、合作、探究學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)快樂(lè)學(xué)習(xí)，尊重閱讀個(gè)性?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】讓學(xué)生學(xué)會(huì)感悟，即通過(guò)作者對(duì)故鄉(xiāng)過(guò)年時(shí)春酒、會(huì)酒的懷念來(lái)感悟作者真摯、熱烈、深厚的思鄉(xiāng)情?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】透過(guò)對(duì)語(yǔ)言文字的朗讀與解析來(lái)體悟情感。 學(xué) 生 學(xué) 案教師教案檢測(cè)展示想1.根據(jù)拼音寫出漢字。元（ ）節(jié) （ ）枝 枸（ ）門（ ）臉（ ） （ ）制 挑（ ） 家（ ）2.解釋下列

2、詞語(yǔ)。一馬當(dāng)先：_ 顧名思義：_家醅：_ 酬謝：_3.春酒是一篇詩(shī)化的_。作者_(dá)用細(xì)膩的筆觸描繪了_，抒發(fā)了_之情。4.寫出幾個(gè)表現(xiàn)游子思鄉(xiāng)的詩(shī)句。5、品讀下列語(yǔ)句，有的表現(xiàn)民風(fēng)民俗的，有的表現(xiàn)人情的，請(qǐng)選填答案。A民風(fēng)之美 B人情之美（1）新年里迎神拜佛，有諸多禁忌。（ ）（2）家家戶戶輪流邀喝春酒。（ ）（3）元宵節(jié)后，換下的供品堆得“滿滿一大缸”，孩子們興奮、快樂(lè)地吃。（ ）（4）母親很樂(lè)意把花廳“供人請(qǐng)客”，并捧出自己泡的“八寶酒”為人助興。（ ） 合作交流1、 文中哪句話直接表達(dá)了作者的思鄉(xiāng)之情？這種情感是通過(guò)什么樣的具體行動(dòng)方式表達(dá)出來(lái)的？2、 本文題為春酒，作者僅僅就是來(lái)寫春酒的

3、嗎？3、 課文中有很多細(xì)節(jié)寫得很有情趣，表現(xiàn)出作者對(duì)童年、對(duì)母親、對(duì)家鄉(xiāng)濃濃的感情。找出來(lái)交流。精講精練4、 賞妙筆。用句式說(shuō)話：我喜歡文中“_ ”這句話，因?yàn)開(kāi) 。5、 作者為什么能在幾十年之后對(duì)家鄉(xiāng)的過(guò)年時(shí)的生活細(xì)節(jié)記得那么清楚，描寫得那么細(xì)致呢？質(zhì)疑拓展春酒以外，我家還有一項(xiàng)特別節(jié)目，就是喝會(huì)酒。凡是村子里有人急需錢用，要起個(gè)會(huì)，湊齊十二個(gè)人，正月里，會(huì)首總要請(qǐng)那十一位喝春酒表示酬謝，地點(diǎn)一定借我家的大花廳。酒席是從城里叫來(lái)的，和鄉(xiāng)下所謂的八盤五、八盤八（就是八個(gè)冷盤，五道或八道大碗的熱菜）不同，城里酒席稱之為“十二碟”（大概是四冷盤、四熱炒、四大碗煨燉大菜），是最最講究的酒席了。所以鄉(xiāng)

4、下人如果對(duì)人表示感謝，口頭話就是“我請(qǐng)你吃十二碟”。 母親是從不上會(huì)的，但總是很樂(lè)意把花廳給大家請(qǐng)客，能夠添點(diǎn)新春喜氣?；ń嘲?biāo)叔也巴結(jié)地把煤氣燈玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼呼地點(diǎn)燃了，掛在花廳正中，讓大家吃酒時(shí)劃拳吆喝，格外的興高采烈。我呢，一定有份坐在會(huì)首旁邊，得吃得喝，這時(shí)，母親就會(huì)捧一瓶她自己泡的八寶酒給大家嘗嘗助興。席散時(shí)，會(huì)首給每個(gè)人分一條印花手帕。母親和我也各有一條，我就等于得了兩條，開(kāi)心得要命。大家喝了甜美的八寶酒，都問(wèn)母親里面泡的是什么寶貝。母親得意地說(shuō)了一遍又一遍，高興得兩頰紅紅的，跟喝過(guò)酒似的。其實(shí)母親是滴酒不沾唇的。1. 用一句話概括所選文段的內(nèi)容。2. 從文中可以看出母親是一個(gè)什么樣的人？3. 第段中對(duì)花