精品范文-20xx學(xué)年度學(xué)校工作總結(jié)_學(xué)校工作總結(jié)

1、xx年X月X日精品范文-2xx-2xx學(xué)年度學(xué)校工作總結(jié)_學(xué)校工作總結(jié)（文章一）：2xx年學(xué)校創(chuàng)建“文明校園”工作總結(jié)創(chuàng)建省級“文明校園”工作總結(jié)我校是陳倉區(qū)教育局直屬初中，陜西省省級示范初中。學(xué)?，F(xiàn)有31個教學(xué)班，2086名學(xué)生，110名教職工。學(xué)校占地面積31600平方米，建筑面積16800平方米；有教學(xué)樓2棟，實驗樓、宿辦樓、辦公平房各1棟，部室齊全，教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施良好，教育質(zhì)量名列全區(qū)前茅。先后被區(qū)委區(qū)政府、市教育局和市委市政府授予“文明校園”；被區(qū)委、區(qū)政府評為“創(chuàng)佳評差”最佳單位；市教育局評為社會公德教育“先進單位”，區(qū)委評為“先進基層黨組織”，區(qū)教育局評為“教學(xué)質(zhì)量一等獎單位”和“

2、目標任務(wù)考評先進單位”。近年來，學(xué)校以“創(chuàng)文明校園，辦示范初中，建名牌學(xué)?！睘槟繕耍冀K注重精神文明建設(shè)，積極做好文明校園的鞏固提高工作。認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，穩(wěn)步推進素質(zhì)教育的有效實施。使我校成為精神文明建設(shè)的窗口，全區(qū)教育質(zhì)量的楷模。我校在創(chuàng)建省級“文明校園”方面做了如下工作。（一）、繼續(xù)加強精神文明工作組織領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)，思想?yún)R報專題形成德育教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校成立了“文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長馬杰全面負責(zé)創(chuàng)建工作，黨支部主抓落實工作，工會、團委、辦公室、總務(wù)處、政教處、教務(wù)處各負其責(zé)，共同做好創(chuàng)建工作。工會主要做好教工的政治思想教育和職業(yè)道德規(guī)范教育；團

3、委做好團組織建設(shè)，抓好團員青年的思想品德教育，負責(zé)升國旗儀式；政教處做好全體學(xué)生的思想品德、法紀教育，做好環(huán)境衛(wèi)生工作，負責(zé)文明班級、宿舍、三好、優(yōu)干的評選表彰工作；總務(wù)處做好創(chuàng)建活動的后勤保障工作；教務(wù)處主要抓好健康教育教學(xué)工作；辦公室負責(zé)基礎(chǔ)性資料整理收集及各方協(xié)調(diào)工作。在創(chuàng)建工作中，各處室積極配合，認真開展各項教育活動，促進了學(xué)校精神文明建設(shè)。在對學(xué)生教育活動中，學(xué)校形成了德育教育網(wǎng)絡(luò)。一是領(lǐng)導(dǎo)包年級，科任教師幫教后進生，班主任定期家訪，軍校共建、警校共建，形成全員教育模式；二是定期分層召開家長會，爭取家長對學(xué)校教育的配合；三是爭取社會各界對學(xué)生教育及學(xué)校工作的關(guān)懷和支持，使“學(xué)生教師、

4、學(xué)校家庭社會”形成良好互動關(guān)系，充分發(fā)揮好教育的活力。德育教育網(wǎng)的建立，形成了學(xué)生思想教育的全方位管理機制，拓寬了教育空間。（二）、豐富教育活動，加強學(xué)生思想教育科研力度，增強育人功效學(xué)校以“學(xué)會做人、學(xué)會求智、學(xué)會健美、學(xué)會生活”為育人目標，始終把育人放在第一位，通過開展豐富多彩的教育活動，突出抓好學(xué)生的思想品德教育，增強育人功效。（1）、突出一個主題高揚愛國主義教育主旋律，積極開展豐富多彩的教育活動。一是繼續(xù)堅持和完善升國旗制度，搞好國旗下演講教育活動。每學(xué)期開學(xué)前，德育處、校團委就精心籌劃印發(fā)本學(xué)期國旗下演講主題單，每周一個主題。這些主題緊扣時序特點，關(guān)注社會熱點，使國旗下的演講都成為對

5、師生進行教育的大課堂。二是搞好重大節(jié)日的慶典活動和班團隊活動。（2）、狠抓一個教育狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，建設(shè)良好的校風(fēng)。我們以落實中學(xué)生日常行為規(guī)范為重點始終抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。一是對學(xué)生的一日常要求和儀容儀表，堅持日查、周評、期末匯總評比制度；班主任堅持上好班會、晨會，通過中學(xué)生日常行為規(guī)范答卷，成立文明監(jiān)督崗，辦專欄等形式，對學(xué)生進行行為規(guī)范、文明意識、遵紀守法等方面的教育。二是狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生凈化，堅持“兩打掃一保持”，購置了漂亮的垃圾桶置于校園，學(xué)生養(yǎng)成了垃圾歸桶的好習(xí)慣，校園干凈整潔。三是堅持不懈地制止學(xué)生進錄像廳、游戲廳、娛樂廳和網(wǎng)吧，在學(xué)生中開展了“勤奮學(xué)習(xí)、告別網(wǎng)吧”簽名活動。（

6、3）、細化一個活動抓好公民道德建設(shè)實施綱要的學(xué)習(xí)宣傳、實踐活動，教育學(xué)生做誠信青少年。學(xué)校投資3000元，在校園宿辦樓醒目位置懸掛公民道德規(guī)范內(nèi)容的銅字標語，讓“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”這20個字每天警省師生的言行。在抓綱要實施時，學(xué)校提出“三點”策略(小一點、近一點、實一點)，讓學(xué)生逐步養(yǎng)成“十個好習(xí)慣”(說了就要做，耐心聽別人講話，按規(guī)則行動，時刻記住自己的責(zé)任、節(jié)約每一分錢、天天鍛煉身體、物歸原處、及時感謝別人的幫助、做事有計劃、干干凈凈迎接每一天)，達到“三別”(向粗魯、陋習(xí)、壞事告別)、“四帶”(把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會

7、)、“五無”(地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻痕、墻壁無臟印、出言無臟話)。開展了“文明誠信好學(xué)生”評比活動。（4）、抓好一個實驗-心理健康教育實驗，培養(yǎng)人格健全的中學(xué)生。學(xué)校以心理健康教育實驗為龍頭，走德育科研化路子，培養(yǎng)人格健全的中學(xué)生。學(xué)校除開設(shè)獨立的心理健康教育課外，還將心理健康教育滲透在學(xué)校教育的全過程中，在各科教學(xué)、各項教育活動中、班主任工作中注重對學(xué)生的心理健康教育；還充分利用活動課、班團隊活動，舉辦心理教育專題講座。另外，還通過設(shè)立心理咨詢室和心理咨詢信箱，進行個別幫助和指導(dǎo)，解答學(xué)生的心理困惑。多渠道、多途徑，全面深入開展心理健康教育活動，促進了每個學(xué)生最大限度的發(fā)展自己的潛

8、能，不斷走向成熟。學(xué)校被評為全省心理健康教育工作先進單位。（5）、落實一個方案-德育教育系列化方案，規(guī)范學(xué)校德育工作。學(xué)校制定了陳倉初中學(xué)生德育教育系列化方案，月有主線，周有主題，年級有側(cè)重點，使學(xué)生的思想教育循序漸進，開辦了校園廣播室和育才園廣場“文明之聲廣播”，各班制作手抄報等，營造校園育人氛圍。充分發(fā)揮主題班會課的作用，規(guī)范班會課教案，堅持班會課教案審查制度，同時組織主題班會觀摩活動，每學(xué)期3次召開班主任工作匯報會、德育論文研討會、班級管理研討會，優(yōu)秀班主任作了經(jīng)驗交流。（6）、培養(yǎng)一個意識-創(chuàng)新意識，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力。每年藝術(shù)節(jié)舉辦愛國主義系列活動，通過愛我家鄉(xiāng)、愛我中華等征文活

9、動、“擎起共和國的未來”、“先輩的遺志、青春的使命”等主題班會活動對學(xué)生進行學(xué)生愛國主義教育；通過書法、繪畫比賽，引導(dǎo)學(xué)生中繼承并發(fā)揚中華優(yōu)秀文化瑰寶，發(fā)展了學(xué)生特長，豐富了學(xué)生課余文化生活，營造了校園文化氛圍；學(xué)校每年利用寒暑假開展“五個一”活動，要求每個學(xué)生讀一本好書，寫一篇好文章，為特困家庭或?qū)W生做一件好事，為美化市容干一件實事，收集一箱廢品（舊電池、廢紙、易拉罐等），通過開展“五個一”活動，使德育工作做到在校教師教育與假期自我教育有機銜接，同時使一大批學(xué)生遠離“三廳”，免受毒害。通過豐富的校園文化生活，鍛煉了學(xué)生動手實踐的能力，培養(yǎng)了學(xué)生探索、創(chuàng)新的精神。（三）、加強安全法紀教育，搞好

10、治安綜合治理學(xué)校成立了綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行校長領(lǐng)導(dǎo)下的分工負責(zé)制。校長全盤負責(zé)學(xué)校綜治工作；一名副校長具體抓好綜治措施的落實、督查工作；總務(wù)處負責(zé)校舍安全和門衛(wèi)管理，清除一切安全隱患；政教處負責(zé)學(xué)生的安全教育，增強防范意識；教務(wù)處負責(zé)抓好教師職業(yè)道德教育，增強依法執(zhí)教意識。在綜治方面，我們采取了4條措施：一是堅持領(lǐng)導(dǎo)包年級，班主任包全班學(xué)生，科任教師幫教后進生的安全管理責(zé)任制；二是定期召開家長會，辦好家長學(xué)校，發(fā)放安全教育告家長書，落實了學(xué)生校外安全責(zé)任；三是聘請法制副校長、法制輔導(dǎo)員來校作法制教育報告，進行法制教育；四是對學(xué)生進行校紀處分、跟蹤幫教，杜絕了重大違紀事件的發(fā)生，保證了良好的教

11、學(xué)秩序。（四）、以“愛崗敬業(yè)”為主題，不斷強化師德教育，著力塑造“敬業(yè)、愛生、博學(xué)、創(chuàng)新”的教師形象一是堅持每周一次的政治學(xué)習(xí)制度。采用大會專題輔導(dǎo)，分組逐條學(xué)習(xí)，個人寫心得體會等形式，學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷增強教師的社會責(zé)任感。二是開展學(xué)生及家長評教活動。三是執(zhí)行師德目標量化考核制度，開展“師德標兵”評選獎勵活動。四是鼓勵和支持教師參加繼續(xù)教育，教師的文化業(yè)務(wù)素質(zhì)有了較大提高，全校專任教師學(xué)歷全部達標，本科及以上學(xué)歷95名，占到全校教師的89。五是推行教師全員競聘上崗，從教研組長到班主任，從全體科任教師到室部管理人員，全部實行競聘上崗，激活了教學(xué)管理。六是實行教師集體辦公，強化落實集體辦

12、公制度。七是抓好青年骨干教師培養(yǎng)，一批青年教師脫穎而出。目前教師中涌現(xiàn)出省級先進工作者、優(yōu)質(zhì)課教師6人，市級先進工作者、市級教學(xué)能手15名，區(qū)級教學(xué)能手45名，占到了全校專任教師的5（5）、4；中高級職稱36人，每年教師論文發(fā)表或獲市級以上獎勵30多篇。（五）、加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，認真搞好黨建工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭抓好自身建設(shè)，廉潔自律，堅持“以學(xué)習(xí)促進步、以團結(jié)求發(fā)展”的原則，召開支委會和民主生活會，對全體黨員進行黨的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)培訓(xùn)，按計劃發(fā)展黨員、培養(yǎng)積極分子。黨支部充分發(fā)揮監(jiān)督保證作用，為校長保駕護航，支持校長獨立的辦好學(xué)校，團結(jié)全體教職工全身心地投入到教學(xué)中去。在支部領(lǐng)導(dǎo)下，每年召開教職

13、工大會，征求對學(xué)校的意見和建議，將收到的教工提案件，轉(zhuǎn)有關(guān)處室處理，使教職工提案基本得到了落實。工會組織教工外出參觀旅游。在支部的指導(dǎo)下，團委工作也有了較大發(fā)展，每年發(fā)展新團員300多名，團隊經(jīng)常開展豐富多彩的教育活動，為學(xué)校精神文明建設(shè)注入了活力，學(xué)校支部和行政組織廉潔勤政，依法治校，學(xué)校無亂收費、亂訂濫發(fā)教輔資料行為；學(xué)校實行了校務(wù)公開。（六）、加大硬件投資，加強校園文化建設(shè)和環(huán)境建設(shè)，營造優(yōu)美健康向上的育人氛圍學(xué)校十分重視基礎(chǔ)設(shè)施和環(huán)境建設(shè)。在經(jīng)費十分匱乏的情況下，學(xué)校先后投資104367元（其中上級撥款68000元，學(xué)校自籌36367元），用于改善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，共購置圖書3063冊

14、，購置教學(xué)儀器器材4500件，兩年共購置課桌凳200套，粉刷墻壁5600平方米，改建廁所120平方米，新增建室部2個，在校園新購安裝了4個音箱，制作各種宣傳版面橫幅標語72條（塊）。今年在區(qū)教育局的大力支持下，學(xué)校新安裝電腦教室一個裝備電腦60臺，新裝多功能教室2個，維修了原多功能教室，安裝了寬帶網(wǎng)，保證了學(xué)生計算機學(xué)習(xí)和教師教學(xué)、學(xué)習(xí)之需。教學(xué)條件得以改善，各項設(shè)施基本達到了國家規(guī)定的標準。校園總面積為371（8）、）8平方米（不含操場面積），現(xiàn)已完成綠地面積56（6）、5平方米，綠化覆蓋面積136（4）、5平方米，校園綠化覆蓋率達到3（6）、7。綠化苗木配置得當(dāng)，修剪整齊美觀，常綠樹達到6

15、0，生長茂盛，達到三季有花，四季常青。還投資油漆了校門、欄桿，制作了鋁合金玻璃宣傳櫥窗、膠塑宣傳版面、永久性宣傳標語等，營造了環(huán)境優(yōu)雅、健康向上的良好育人氛圍。（七）、深化教育科研，發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育學(xué)校以教育科研為先導(dǎo)，整合教育資源，改革課堂教學(xué)，培養(yǎng)有創(chuàng)新意識的高素質(zhì)人才。我們以提高教育質(zhì)量、辦人民滿意的學(xué)校為目標，狠抓教學(xué)細節(jié)管理，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。加強了教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加大教師培訓(xùn)力度，整體提高教學(xué)水平。加強規(guī)范化建設(shè)，充分發(fā)揮集體的優(yōu)勢和力量。教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，中在今年的初中畢業(yè)生中考（三合一考試）中，上本學(xué)區(qū)（虢中）普通線（455分）306人，上虢中重點錄取線（497分）

16、155人；上寶中重點線（542分，不含理化生實驗成績）9人，上寶中錄取線（496分，不含理化生實驗成績）77人。實現(xiàn)了我校中考質(zhì)量新跨越的目標，為學(xué)校的發(fā)展添上了一筆濃墨重彩，幾年來，學(xué)校狠抓精神文明建設(shè)，取得了初步成效，形成了校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、教風(fēng)嚴謹?shù)牧己镁置?，師生無違法亂紀行為，學(xué)校未發(fā)生重大安全事故，教育質(zhì)量逐年上升，贏得了社會各界的普遍贊譽。同時也存在一些不足之處。在今后的工作中，要進一步加強管理，內(nèi)增素質(zhì)，外樹形象，發(fā)揮區(qū)直學(xué)校的優(yōu)勢，努力把學(xué)校辦成精神文明的窗口，素質(zhì)教育的典范，使學(xué)校各項工作再上一個臺階，為辦好人民滿意的學(xué)校、構(gòu)建和諧陳倉做出新的貢獻。（文章二）：2xx年春學(xué)校工

17、作總結(jié)及下學(xué)期工作思路2xx年春學(xué)校工作總結(jié)及下學(xué)期工作思路2xx年春學(xué)校工作總結(jié)及下學(xué)期工作思路一學(xué)期來，xx中心小學(xué)總校區(qū)在各級上級行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，緊緊圍繞“積極培育項目載體，打造工作品牌，提供經(jīng)驗借鑒，增強發(fā)展后勁，深化現(xiàn)代化教育強鎮(zhèn)創(chuàng)建”工作目標，學(xué)校秉承“嚴、勤、誠、正”的校訓(xùn)，以“養(yǎng)天地正氣，育人間英才”為辦學(xué)目標，努力構(gòu)建“xx”行為文化，鍛造人人一身正氣的團隊氣質(zhì)，豐富“重和諧，強內(nèi)涵，促發(fā)展”的辦學(xué)理念，促進師生健康和諧發(fā)展，圓滿地完成了各項工作任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)期的工作開展總結(jié)如下：（一）、多管齊下，提高教育教學(xué)質(zhì)量（一）多渠道提高教師素質(zhì)1結(jié)合學(xué)科特點，加強新教育觀念

18、的學(xué)習(xí)，促使教師轉(zhuǎn)變學(xué)思想，樹立正確的學(xué)習(xí)觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀。以發(fā)展為主題，質(zhì)量為主線，創(chuàng)新為動力，學(xué)生為根本，逐步建立學(xué)習(xí)型教研組。（2）、樹立終身學(xué)習(xí)的理念，啟動學(xué)校品質(zhì)提升，深化真教育行動，致力于培養(yǎng)師生“活讀書，讀書活，讀活書”的好習(xí)慣。開展教師禮儀99個細節(jié)讀書交流活動，開展xx論壇，結(jié)合教師隊伍建設(shè)與四課提質(zhì)活動制定個人規(guī)劃，實現(xiàn)“一人學(xué)習(xí)，眾人受益，共同進步”，做到知識和信息的共享，實現(xiàn)讀書學(xué)習(xí)效果的最大化。（3）、著力提升學(xué)校干部綜合素質(zhì)。本學(xué)期通過對校級干部履職情況進行檢測促進校級干部更好地反思自己的工作，提高管理能力；三位校級干部分別到廈門曾營小學(xué)、廈門江頭小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)兩周

19、，陳華紅、顏小雯老師到廈門江頭小學(xué)掛職學(xué)習(xí)，蘇長青副校長赴福安參加數(shù)學(xué)課題研討會。楊華麗老師赴吉林省參加晉江市名師培訓(xùn)，黃荔燕參加泉州市班主任培訓(xùn)，黃玲、施妮、顏美亞參加首期學(xué)校管理干部培訓(xùn)，實現(xiàn)能力提升。本學(xué)期教師外出聽課、培訓(xùn)共46 人次。（4）、以賽為媒錘煉技藝。組織教師參加各級各類比賽。在安海鎮(zhèn)教師技能比賽中，陳綠綠獲得綜合實踐活動學(xué)科一等獎，許婉婷獲得二等獎；陳華紅榮獲小學(xué)語文學(xué)科一等獎第一名；顏小雯榮獲小學(xué)語文學(xué)科一等獎；蘇長青榮獲小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科一等獎；莊必鳳榮獲小學(xué)英語學(xué)科一等獎；顏白茹榮獲小學(xué)科學(xué)學(xué)科一等獎；顏燕真榮獲小學(xué)科學(xué)學(xué)科二等獎。吳若琳榮獲小學(xué)音樂學(xué)科一等獎；周梅芳榮獲小

20、學(xué)心理健康教育學(xué)科一等獎第一名；同時陳綠綠獲得晉江市小學(xué)綜合實踐活動課堂教學(xué)比賽第一名，陳華紅進入語文課堂教學(xué)比賽。在其他的比賽中同樣取得優(yōu)異成績，在安海鎮(zhèn)安全文化論壇比賽中陳婉藝榮獲一等獎；在安海鎮(zhèn)燈謎比賽中，顏婉芳、顏冬云、許麗明老師分別獲得教師組一等獎；李阿麗、許燕燕、姚碧藝、林雅真老師分別獲得二等獎；陳綠綠、陳瑞清、黃荔燕、莊必鳳、官嵐嵐老師分別獲得三等獎；在晉江市小學(xué)綜合實踐活動學(xué)校實施方案評選中，黃麗蓉老師獲得一等獎；在福建省小學(xué)數(shù)學(xué)“教學(xué)過程優(yōu)化”課題研究教學(xué)錄像課評選中，蔡婷婷老師獲三等獎；在安海鎮(zhèn)教師弟子規(guī)講故事比賽中，我校蘇曉玲、莊必鳳老師分別榮獲一等獎，顏若銀老師獲得三等

21、獎。本學(xué)期教師獲獎人次達50人次。（5）、主抓課堂促高效（1）深化課堂教學(xué)改革，打磨務(wù)實高效的課堂。推廣“少教多學(xué)”，準確定位，把握重點，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。推行“問題探究表現(xiàn)”教學(xué)方式，推行“自主、合作、互助“的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，讓課堂成為放飛生命希望的舞臺。（2）校級領(lǐng)導(dǎo)落實“每日一巡”制度，本月教務(wù)處加大推門聽課的力度，對“七認真”執(zhí)行情況進行隨時性、跟蹤式的檢查，幫助教師發(fā)現(xiàn)問題，及時矯正，落實常規(guī)檢查及反饋。扎實周四教研日活動，開展有效的集體備課、磨課研討。校級領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、教研組長、指導(dǎo)老師做好觀課、議課，從課堂觀察培訓(xùn)入手，讓老師們通過理論的更新，學(xué)會自我觀察課堂教學(xué)

22、的不足，學(xué)會反思課堂，不沉溺于自以為是，促進教師課堂教學(xué)能力提高。（3）加強校本教研力度，語文、數(shù)學(xué)、技能科教研形式同步，單周理論引領(lǐng)，名師課例觀摩后現(xiàn)場評課；雙周進行低、中、高學(xué)段教研課，通過學(xué)段之間教師的聽評課，互聽互學(xué)，學(xué)習(xí)探討，促進學(xué)校各學(xué)科教研工作的開展。（4）充分發(fā)揮骨干教師的輻射、引領(lǐng)作用。在安海鎮(zhèn)“xx文峰”發(fā)展共同體小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科送教下鄉(xiāng)研討活動，顏若冰老師 執(zhí)教三年級什么是面積；蔡婷婷老師執(zhí)教四年級四邊形的分類；在安海鎮(zhèn)小學(xué)綜合實踐活動學(xué)科“相約名師”課堂教學(xué)觀摩活動蔡秋云執(zhí)教我的書包我做主。4月22日安海鎮(zhèn)語文學(xué)科“促進閱讀思考 提升閱讀素養(yǎng)大手拉小手同課異構(gòu)”教研活動五年

23、級冬陽童年 駱駝隊執(zhí)教：顏若銀 劉冰 黃國才。4月25日安海鎮(zhèn)語文學(xué)科送教下鄉(xiāng)活動在五埭小學(xué)舉行，陳華紅、黃荔燕、施妮同臺獻課。6月份，姚建安校長帶領(lǐng)部分骨干教師到與安溪西坪中心學(xué)校舉辦“山海合作 助推發(fā)展”教學(xué)研討活動。（5）名師引路，借力登高。本學(xué)期先后邀請了省普教室羅鳴亮、黃國才老師、晉江市教師進修學(xué)校施麗聰老師、蔡福山老師、省賽課特等獎劉冰老師、涂培坤老師蒞校指導(dǎo)。（6）、以研為抓手促效益。學(xué)校現(xiàn)有3個省級課題、2個晉江市課題和21個鎮(zhèn)級小課題。學(xué)校高度重視課題管理，具體做法如下：（1）掘深拓寬，微窗眺廣景。各課題實驗人員充分利用互聯(lián)網(wǎng)加強相關(guān)理論學(xué)習(xí)，特別是運用“中國知網(wǎng)”等網(wǎng)站大量

24、閱讀相關(guān)領(lǐng)域的專家研究成果和博士、碩士論文，提升課題實驗者的理論高度。（2）因勢借力，撐桿盡力跳。各課題實驗人員真正將問題探討、教學(xué)研討、等課題研究與校本教研、日常課堂教學(xué)聯(lián)系起來，以“研”促“教”，以“教”驗“研”，“教”“研”結(jié)合。（3）相似聯(lián)結(jié)，熔鑄成合金。現(xiàn)有的21小課題所涉及的范圍、所研究的內(nèi)容等都較有限，各小課題實驗人員把有一定內(nèi)在關(guān)聯(lián)性的小課題融通起來，打“組合拳”，通過同伴間的互聽互研互助，產(chǎn)生較大的“合金”般的力量。（4）收集資料，總結(jié)展風(fēng)采。結(jié)合學(xué)校的期末量化細則，重視過程研究，對各參與鎮(zhèn)級及以課題（小課的過程資料的收集將個人案例研究、理論學(xué)習(xí)心得或課題階段小結(jié)等相關(guān)資料進

25、行驗收。（二）規(guī)范常規(guī)，構(gòu)筑管理新生態(tài)（1）、規(guī)范課程管理（1）學(xué)校根據(jù)課程計劃和相關(guān)文件精神，加強課程管理，制定課程管理制度，開齊開足課程，要求教師嚴格按學(xué)校課程表上課，堅持行政巡課制度，做好巡課記錄，并及時總結(jié)、反饋。不超比例安排語數(shù)課時，不擠占綜合實踐、體、音、美、校本課程、書法教育等教學(xué)時間。加強課程管理，制定課程管理制度，每天安排教師檢查課程落實情況，提高教學(xué)水平。（2）推進校本課程燈謎、鄉(xiāng)土、古詩新唱的教學(xué)研究，體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色。利用xx少年宮的開展，挖掘社會資源，民間藝人資源入校支教，組建學(xué)校嗦嘍連藝術(shù)團，南音藝術(shù)團。（3）加強對開足落實“美育”課程的監(jiān)控，不挪用課時。確保每個

26、學(xué)生都能參與美育活動。將課外美育活動納入教學(xué)計劃，建立學(xué)生課外藝術(shù)活動記錄制度；加強教師對美育教育的理解，努力提高自身修養(yǎng)，成為學(xué)生的表率，加強基本功的提高，講一口標準流利的普通話，寫一手好書法和好板書，用自己美的教學(xué)行為，對學(xué)生進行有意識的或潛移默化的美育。（4）規(guī)范xx少年宮管理。本學(xué)期繼續(xù)全面啟動xx少年宮活動，規(guī)范少年宮各項制度，充分發(fā)掘任課教師的能力和潛力，根據(jù)教師特長動員教師參與輔導(dǎo)，同時廣募志愿者服務(wù)，使其成為師資的重要補充資源。少年宮設(shè)有棋類室、美術(shù)室、音樂室、電腦室、古箏室、書法室、綜合實踐室、創(chuàng)意科技室、舞蹈室、燈謎室、寫作室、繪畫室、乒乓球館、南音室等十四個專用活動教室。

27、根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好、特長，由學(xué)生自由選擇，以藝術(shù)、體育、誦讀類等為主要培訓(xùn)內(nèi)容。組建了31個大項目66個興趣班。以藝術(shù)、體育、科技等為主要培訓(xùn)內(nèi)容，其中包括合唱團、舞蹈、南音、兒童畫、電腦繪畫、燈謎、英語口語、乒乓球、籃球隊、羽毛球、創(chuàng)意機器人、勞技、朗讀、作文、Scratch游戲程序設(shè)計、古箏、書法、烹飪、拼圖、奧數(shù)、趣味數(shù)學(xué)、繪畫、快樂寫作、圍棋、象棋、跆拳道、兒童畫、國際拉丁舞、硬筆書法、動漫數(shù)學(xué)、聲樂等，做到班班參與，人人參與。通過舉行年段才藝小達人展示、六一節(jié)少年宮展演和全校性學(xué)生優(yōu)秀書畫作品展示，檢驗少年宮開展效果，努力實現(xiàn)學(xué)生在校期間能夠參加至少一項美育活動，培養(yǎng)一兩項藝術(shù)愛好

28、。讓每個學(xué)生都能夠參與藝術(shù)實踐，學(xué)會一項藝術(shù)活動技能，培養(yǎng)審美情趣，提高藝術(shù)修養(yǎng)。本學(xué)期學(xué)生獲獎人次達210人次，其中成績突出的是由柯燦煌和張凱祥同學(xué)將進京參加比賽。（2）、規(guī)范作息時間。嚴格執(zhí)行周課時數(shù)及在校時間，確保學(xué)生在?；顒涌偭坎怀^ 6 小時、每天體育鍛煉時間不少于1小時；因地制宜制定學(xué)校體育活動實施方案，眼保健操、大課間活動、課外體育活動落實到位、組織有序。（3）、加強學(xué)籍管理。嚴格按照福建省小學(xué)學(xué)籍管理辦法(試行)相關(guān)規(guī)定的要求，深入理解、領(lǐng)會落實其精神實質(zhì)。嚴格遵守學(xué)籍管理工作制度，加強學(xué)生學(xué)籍異動規(guī)范管理，做好轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學(xué)、復(fù)學(xué)等學(xué)籍異動相關(guān)工作，做到各項學(xué)籍異動相關(guān)手續(xù)

29、齊全。（4）、做好招生鞏生工作和學(xué)籍管理，完成事業(yè)統(tǒng)計各項指標。學(xué)校嚴格執(zhí)行招生計劃，控制班生額完成新學(xué)年招生計劃，保證適齡兒童全部按時入學(xué)。確保轄區(qū)內(nèi)適齡兒童按時入學(xué)率達100%，重視控輟保學(xué)工作，更新文化戶口冊，及時處理學(xué)生電子學(xué)籍異動、固定報表統(tǒng)計上報手續(xù)，提高適齡兒童在學(xué)取證率和取證可信度；嚴格控制小學(xué)留級率，確保適齡兒童按時入學(xué)。（5）、規(guī)范專用室管理機制。落實晉江市學(xué)校實驗室、功能室工作若干規(guī)定（試行）要求，加強各專用室負責(zé)人業(yè)務(wù)培訓(xùn)與督促檢查，以應(yīng)用促裝備，以裝備促應(yīng)用。堅持利用專用教室進行日常教學(xué)活動，最大限度地提高其開放率和使用率。將各專用教室管理與應(yīng)用效益納入教師績效量化考

30、核之中，通過定期檢查、隨機抽查、定期通報等形式，提高設(shè)施設(shè)備的使用效果，發(fā)揮設(shè)備的最大效益。（6）、規(guī)范校務(wù)公開工作，促進校務(wù)規(guī)范運行。認真貫徹落實福建省辦事公開暫行辦法（閩委辦2xx117號）和省推行辦事公開制度領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于開展辦事公開標準化建設(shè)的實施方案（閩公開辦2xx2號），根據(jù)晉江市開展校務(wù)公開標準化建設(shè)實施方案不斷提高校務(wù)公開工作的質(zhì)量和民主管理水平。（1）完善校務(wù)公開的標準化建設(shè)實施方案，明確校務(wù)公開原則及內(nèi)容，公開的形式及時間、程序等，強調(diào)要按照上級要求，及時公開與學(xué)校發(fā)展、與師生切身利益密切相關(guān)的事務(wù)。（2）規(guī)范運作，全面公開。嚴格按“八個一”要求，推進校務(wù)公開工作，做到

31、公開內(nèi)容、公開形式、公開時間、公開程序、監(jiān)督保障標準化。（7）、規(guī)范課業(yè)管理（1）學(xué)校繼續(xù)推行“周三無作業(yè)日”，組織學(xué)生開展實踐活動，如自己的事情自己做，我給爸媽洗洗腳、我為他人做好事等活動，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)。開辟開心小農(nóng)場，借助學(xué)科和小記者活動，鼓勵開展實踐大課堂。（2） 嚴格執(zhí)行“一科一輔”，值日行政將不定期入班級檢查學(xué)生書包，對學(xué)生進行問卷調(diào)查，切實減輕學(xué)生負擔(dān)，把好作業(yè)關(guān)。（3）鼓勵創(chuàng)新作業(yè)形式，加強學(xué)生作業(yè)指導(dǎo)和整理，加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，確保一二年級放學(xué)不布置書面作業(yè)，三四年級作業(yè)時間總量不超過半小時，五六年級不超過一小時，要還睡眠于孩子，保證讓學(xué)生都能夠在9點前入睡，有充分的睡

32、眠。（8）、）推進互聯(lián)網(wǎng)+教育。積極探索“微課”、x翁謾薄癕OCC慕課”、電子書包的建設(shè)與應(yīng)用。把微課引進課堂，推進新技術(shù)支持的全科教學(xué)運用，深入推進“三通兩平臺”建設(shè)和應(yīng)用，繼續(xù)開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，提高師生信息素養(yǎng)。學(xué)校教育教學(xué)管理，可引入云管理，增強云學(xué)校的管理智慧，培育具有現(xiàn)代意識、學(xué)科水準、專業(yè)精神和教育情懷的云時代的達人教師。（9）、繼續(xù)提升特殊教育“送教上門“工作成效，針對不同需求提供相應(yīng)的教育方法，使參加孩子都能接受合適的教育，確保全納教育的有效落實。（10）、加強勞動教育開展。加強對勞動教師進行培訓(xùn)，外聘有茶藝、烹飪、種植等有勞動特長的能工巧匠蒞校指導(dǎo)，加強勞動

33、基地管理。本學(xué)期進行全校性展示，以年段為單位開展生活技能比賽，（一）、二年級進行綁鞋帶、紅領(lǐng)巾，縫紐扣三項技能比賽。（三）、四年級進行制作水果拼盤比賽，（五）、六年級進行包粽子比賽，隨后，各班選出造型精致的水果拼盤集中在一起，讓老師、家長、同學(xué)一起欣賞評價，每班評選出六名勞動之星。學(xué)校代表隊獲得泉州市第五屆小學(xué)生生活與技能比賽團隊三等獎。（三）、多角度融匯，攜手推進學(xué)生發(fā)展（一）重視德育隊伍建設(shè)，強化德育意識1加強了輔委會管理和班主任、輔導(dǎo)員工作。定時召開輔委會工作會議，要求班主任寫好工作計劃，對本班的班級管理做好規(guī)劃，對班主任每月工作進行總結(jié)，并對下階段工作作出部署，學(xué)期末寫出工作總結(jié)。每月

34、根據(jù)學(xué)校檢查對班主任工作和輔導(dǎo)員工作進行考核。（2）、加強了德育研究，召開了以班級文化建設(shè)和班級管理為主題的班主任經(jīng)驗交流會。3做好少先隊小干部的選拔、培訓(xùn)工作。每月定期對他們進行培訓(xùn)，使他們能真正成為老師的小幫手，在學(xué)生勸導(dǎo)、廣播站管理等方面發(fā)揮作用。每周召開例會對他們值日中存在的問題提出并要求改正。4加強少先隊陣地建設(shè)。本學(xué)期著重加強對校園廣播站建設(shè)、利用國旗下的講話和各班黑板報對學(xué)生進行教育。強化少先隊禮儀隊伍形象。5加強后進生管理做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)

35、懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作，對重點的問題學(xué)生“一對一”個別談心，對本校的后進生、單親家庭子女進行排隊摸底，落實結(jié)對幫教教師和措施，增強教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。（文章三）：2xx教師個人年度工作總結(jié)范文_五篇2xx教師個人年度工作總結(jié)范文_五篇2xx教師個人年度工作總結(jié)范文_五篇年度教師教學(xué)總結(jié)(1)做一名好老師是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個行業(yè)以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以師德規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以當(dāng)一名好老師作為自己工作的座右銘,現(xiàn)本學(xué)期的工作總結(jié)如下：（一）、在思想上，積極上進。我

36、積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試，認真參加政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高自己的思想覺悟，我還深知要教育好學(xué)生，教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。（二）、在教

37、育教學(xué)工作上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機會認真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動地向年輕老師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校安排校內(nèi)聽課的機會，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平。總之，這一學(xué)期我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方

38、也較多：如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。（三）、服從安排，積極主動。在每周16節(jié)課的情況下，要安排好自己的工作，的確有時感到力不從心。做到學(xué)期初進行合理計劃，實施過程抓落實，及時反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實地推進新的教學(xué)課程，積極和本組、本年段教師進行課堂教學(xué)調(diào)研活動，我盡量抽出時間，按照計劃，及時與教師探討、交流。作業(yè)作到面批面改。使學(xué)生的成績都有不同程度的提高。能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。（四）、提高素養(yǎng)，努力工作。在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫助下，本人堅持出全勤，從不請臨時事假，把全部的經(jīng)歷用

39、在教育教學(xué)上。這學(xué)期本人圓滿地完成教育教學(xué)工作。但是在不斷的工作實踐中，我深深地認識到，課程的改革需要我不斷的加強學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。在教育教學(xué)工作中也暴露出不足，如何做到科學(xué)計劃、科學(xué)落實、科學(xué)管理教育教學(xué)，這些還需不斷地努力。希望大家對本人進行嚴格地監(jiān)督，作出批評指正。年度教師個人工作總結(jié)(2)轉(zhuǎn)眼間，忙碌的一年又轉(zhuǎn)瞬即逝了。曾經(jīng)的忙碌、曾經(jīng)的快樂還歷歷在目。下面我將從教育、教學(xué)、主要成績、年級組四個方面分析我的工作情況。（一）、教育工作本學(xué)年度我繼續(xù)擔(dān)任六2班的班主任工作，這個班級是我從五年級帶上的班，學(xué)生在許多方面有了很大的進步。大多數(shù)學(xué)生熱愛班集體，集體榮譽感強。從我自身而言

40、，我是愛學(xué)生的，這一點我從來沒有過質(zhì)疑，但那是我的愛只是一種責(zé)任，而不是內(nèi)心迸發(fā)出來的。最初帶領(lǐng)這個班級時，一向好強的我有些毛躁，也有情緒失控的時候。有幾次一向在孩子面前從不流淚的我竟然當(dāng)著學(xué)生的面控制不住情緒，是他們一雙雙純真的眼睛鼓勵了我，這使我深思：愛該怎樣才能從容我變得平和了，有耐心了。工 作 述 職 對于中國北京來說，這是忙碌的一年，為了備戰(zhàn)奧運，有多少人征戰(zhàn)于戰(zhàn)前建設(shè)對于中國來說，這是悲傷與感動的一年，（5）、12汶川大地震，一個個鮮活的生命離我們而去，使我們既有撕心裂腹的疼痛也喚起了所有中國人空前的團結(jié)。今天的工作總結(jié)，我也想把我內(nèi)心深處所經(jīng)歷的一次次升華與洗禮呈現(xiàn)出來，讓大家分

41、享我的收獲。愛的升華作為教師，以前我認為心中應(yīng)該有愛，我愛我的學(xué)生，對于這一點我自己從來沒有過質(zhì)疑。我一直認為自己的愛學(xué)生能懂，卻從來沒有想過他們是否可以接受。只有他們愿意親近我，才愛得有價值。我是個具有承受力的人，越有困難越不肯服輸。從年初家里的事接二連三發(fā)生，我真得快要崩潰了?？墒牵瑢W(xué)生面臨畢業(yè)，時間不允許我停下來調(diào)整自己。以前，在學(xué)生面前，我從不輕易流淚，今年有所不同，當(dāng)我把孩子們當(dāng)成親人一樣并任淚水橫流，學(xué)生們用真誠的眼神看著我、鼓勵我，我知道，那些眼神是炙熱的，它使我感動也使我深思。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的關(guān)心也使我深思，從此，我平和了，對學(xué)生的愛升華了，我愿意愛他們，這個愛是從心底迸

42、發(fā)出來的。愛學(xué)生就應(yīng)該從細節(jié)做起!對我們教師來說，有些事，也許只是舉手之勞，抬眼之累，卻能慢慢地滲入學(xué)生的心靈，深深地印在他們的腦海里，影響他們的一生!愛學(xué)生，更能激勵他們奮進!有了發(fā)自內(nèi)心的愛，我和學(xué)生之間真的變得親密無間。在班里，我們像朋友一樣相處，孩子們愿意和我說心里話，愿意告訴我一些小秘密。我希望他們成為自尊、自強、自愛的人。我毫不吝嗇班隊會的時間、每天的晨檢時間，我一直認為：只有先學(xué)會做人，才能學(xué)會做事。所以，我利用一切機會激發(fā)學(xué)生的上進心，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽感。在我和學(xué)生的努力下，這個曾經(jīng)的問題班級在今天四月被評為北京市優(yōu)秀班集體。我是一個好強的人，學(xué)校布置我的工作我從不遺余力地去

43、做。無論是教育教學(xué)還是衛(wèi)生工作。學(xué)生的畢業(yè)典禮我用了整整兩天進行構(gòu)思，用了整整兩周時間策劃、修改，我想給學(xué)生們留下美好的記憶，我想告訴她們我有多么的愛他們，我讓他們懂得感恩，我讓他們知道我舍不得他們，我知道，在畢業(yè)典禮上，孩子們的淚水是真摯的。我善于做學(xué)生的思想工作，因為我深知，要想做好一件事，先要學(xué)會做人。孩子們也是愛我的，這種愛會一直陪伴我。我所做的這一切，比起汶川中為學(xué)生獻出生命的教師又算得了什么他們有的用自己的生命實踐了人生的真正價值，那些在地震中為救學(xué)生而犧牲的教師們，正是用自己的生命來捍衛(wèi)了自己的職責(zé)，實踐了自己作為一名人民教師的承諾。英雄教師的事跡，使我感慨萬千，使我的心靈得到了

44、新的洗禮。雖然畢業(yè)的復(fù)習(xí)壓力很大，但我這個學(xué)期幾乎沒有對學(xué)生發(fā)過火。就在這個不同尋常的學(xué)期，我升華了自己的師愛。（二）、教學(xué)工作本學(xué)期我承擔(dān)本班語文、數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)。有了五年級一年的教學(xué)基礎(chǔ)，大多數(shù)學(xué)生已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，知道了學(xué)習(xí)的重要性。(一)認真鉆研教材現(xiàn)在的人教版是我比較喜歡的教材，數(shù)學(xué)教材與實際生活緊密相連，語文教材每個單元具有獨立的主體，寓教于文中。在上課前我把知識點、能力點都力爭把握到位，再結(jié)合班上學(xué)生的特點進行備課。在備課中我還有意識的針對班上不同的學(xué)生設(shè)計了不同層次的練習(xí)，經(jīng)過這一學(xué)年的堅持，不同層次的學(xué)生都得到了很大的提高。(二)課上注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。在我的眼里，

45、每名學(xué)生都有其閃光的地方，所以在課堂上我會捕捉孩子的閃光之處，我常常對孩子們說的話是：尺有所短寸有所長。這個班級的孩子單純、熱情，但是做事卻不顧后果，不懂得友善的對待同學(xué)。所以，在課堂上盡管有些學(xué)生愿意積極舉手回答問題，可一旦回答錯了，又顧慮重重。當(dāng)務(wù)之急是樹立良好的班風(fēng)，只有風(fēng)氣正了，學(xué)風(fēng)正了，學(xué)生才能夠在這樣的班集體中暢所欲言。每一節(jié)課，我都有意識的讓每名學(xué)生有發(fā)言的機會，每名學(xué)生回答的問題看似簡單，其實我都是有目的的叫不同的學(xué)生?；A(chǔ)差一些的孩子，我會安排一些簡單的問題讓他們能夠經(jīng)過自己的思考回答上來，思維開闊的學(xué)生我會在每一節(jié)課上涉及一些開放題滿足他們的求知欲望。這樣既樹立了學(xué)生的信心

46、，又大大滿足了不同學(xué)生的需求，使他們在每節(jié)課上都能夠得到提高。當(dāng)然，有時當(dāng)一名學(xué)生回答錯誤時，個別人會笑話他，這時我會及時制止并嚴厲的告訴他這樣做是錯的。課下，我會與這樣的學(xué)生溝通，讓他明白怎樣與集體中的其他人相處，所以，現(xiàn)在我們班的課堂是和諧的，當(dāng)哪一名學(xué)生回答問題有障礙時，別的學(xué)生會舉手說：我來幫助他。就是這樣的一句話，使孩子們熱愛這個課堂，因為他們知道這樣的課堂屬于他們自己。當(dāng)然，聲音洪亮、說完整話及認真傾聽這是我一貫對孩子們的要求，如果哪名學(xué)生回答問題聲音小，我會讓他再重新回答并直到聽清楚為止。孫佳芳老師在一年前的培訓(xùn)時上的那節(jié)課我至今記憶猶新，那句你聽清他說什么了嗎，你能再說一遍嗎使

47、我受益匪淺，所以在課堂上我借鑒了孫老師的這句話，這句話既讓學(xué)生們認真傾聽別人發(fā)言，又在重復(fù)別人的話中提高自己的能力。（三）、主要成績本學(xué)年我們班獲得了北京市先進班集體;本學(xué)年我被評為學(xué)區(qū)語文骨干教師;2xx年獲得學(xué)校師德標兵;讓每一名學(xué)生生活在陽光下學(xué)術(shù)論文二等獎;全國字理識字知識競賽答題一等獎;渴望讀書的大眼睛全國教育科學(xué)十一五規(guī)劃課題中二等獎;淺談閱讀教學(xué)中學(xué)生個性化朗讀的指導(dǎo)北京市教育科學(xué)研究參評論文三等獎。所帶班級在學(xué)區(qū)專項測試和期中、畢業(yè)考試中取得了較優(yōu)異的成績。（四）、年級組工作我不僅自己所帶班級有很大提高，還能夠帶領(lǐng)組內(nèi)教師攜手共同出色的完成了教育教學(xué)任務(wù)。面對學(xué)生的畢業(yè)壓力，我

48、沒有退縮，在我的帶領(lǐng)下，本分校組內(nèi)所有老師團結(jié)一致，群策群力畢業(yè)考試。我?guī)ьI(lǐng)組內(nèi)教師梳理知識點，反思每一次的測試問題。工作中我們相互鼓勵，共同研究教學(xué)，共同面對困難與壓力，在最后的畢業(yè)考試中，我們年級的語文、數(shù)學(xué)成績均名列全學(xué)區(qū)第一名，為我校爭得了好的聲譽。更為可喜的是，本部年級之間的最高與最低的分差也在2分以內(nèi)。我深知：沒有愛的人生是不完美的，只有愛學(xué)生的老師才是好老師，才能贏得學(xué)生的愛，得到學(xué)生的信任。只有心與心的交融才能撞擊出生命的火花，學(xué)生是一個有知覺的群體，親其師才能信其道。這樣才能和學(xué)生站在同一起跑線上，和學(xué)生一起成長，一起進步。我期待著下一個嶄新的學(xué)期。年度教師個人工作總結(jié)(3)

49、忽然一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。轉(zhuǎn)眼間我在成長中又度過了一年，回首這一路上自己留下的那一串或深或淺的足跡，盤點過去，期待未來。（一）、讓讀書成為習(xí)慣本人讀書只憑自己的興趣，依乎xx靈，擇己所好，有所會意，有所感受。專業(yè)的書目只讀教育新理念和給教師一生的建議兩本;雜書倒是看了不少，比如問題背后的問題、品三國、讀者、思維智慧等。習(xí)慣于每天瀏覽智慧世界網(wǎng)站、圖片新聞、國內(nèi)外新聞，及時了解最新的國內(nèi)外時事動態(tài);習(xí)慣于把筆記本看在電腦前，一年下來，也記上千把萬字。一言以蔽之，讓讀書陶冶xx情、啟蒙自我。（二）、讓工作成為快樂讓工作成為快樂，讓追求成為樂趣作為自己的座右銘。天下難事，必做于易;天下大事，必

50、做于細。用心留意工作的每一處細節(jié)，以平和的心態(tài)，扎實地開展各項日常工作事務(wù)，認認真真做好本職工作。（1）、學(xué)籍工作，學(xué)習(xí)不輟。為了成為一名功底扎實、技術(shù)過硬的學(xué)籍管理人員，一年來，在自學(xué)之余常向有經(jīng)驗的老師虛心請教，不重復(fù)自己、不斷探索、不斷創(chuàng)新。嚴格按照新課標學(xué)籍管理規(guī)定，落實事業(yè)計劃，做好小學(xué)新課程管理系統(tǒng)的培訓(xùn)，做好學(xué)籍管理工作;組織好xx教育相關(guān)工作，各種名冊齊全;轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出能及時記載學(xué)生變動情況，取證工作全部到位。建全學(xué)生學(xué)籍大、小卡，認真做好各種報表工作等，順利通過了兩項督導(dǎo)檢查，泉州市實施素質(zhì)教育工作先進學(xué)校、教育改革管理示范校進行的動態(tài)跟蹤檢查以及省級義務(wù)教育標準化學(xué)校評估驗收

51、。（2）、常規(guī)工作，堅持不懈。根據(jù)德化縣潯中中心小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)工作細則(修訂)要求，從教師的備課、上課、作業(yè)批改、周工作計劃的開展等入手，深入課堂，走進教師，全面做好常規(guī)檢查，較好地開展了教育教學(xué)大檢閱工作回頭看活動，共聽課70多節(jié)。（3）、教科研工作，實中求新。學(xué)期初認真制定教研計劃，并組織實施、檢查、總結(jié)。深入開展課改半月談、課改展示周等教改活動。2xx年12月，組織數(shù)學(xué)有效課堂教學(xué)研討會;2xx年3月，組織發(fā)展式課堂教學(xué)展示活動和課改半月談同課異構(gòu)教學(xué)研討會;4月，組織提高課堂效率，促進學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變教學(xué)研討會和市級重點課題展示課;5月，課改半月談提高課堂教學(xué)有效性研討會。組織教師參加

52、各級各類教學(xué)研討活動，并積極與之交流互動。另外，協(xié)助黃主任推進、深化教育科研，實施創(chuàng)新校本教研的實踐與研究課題研究，組織申報全國及我省教育信息技術(shù)研究十二五規(guī)劃重點課題信息技術(shù)與課程教學(xué)整合的研究。同時，2xx年10月在縣教師進修學(xué)校教研室的帶領(lǐng)下，參加了在楊梅中心小學(xué)舉行的上涌片區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教研暨我校送教下鄉(xiāng)活動，執(zhí)教圓的認識受到了與會者的一致好評。（4）、駕云校報，細中求活。認真做好駕云校報第四版的組織、采寫、欄目策劃、編輯、校對工作，一年來共完成了9期。下階段將努力嘗試新的風(fēng)格、內(nèi)容、特色，比如想增加校報的親和力，改善美工等。（5）、其他工作，穩(wěn)中求實。扎實開展校本培訓(xùn)工作，組織選拔各學(xué)科中青年教師和學(xué)生參加各級各類的比賽及評選工作。認真撰寫各種總結(jié)、講話稿、方案及各類通知